一冊，七萬字，分五章十九節。第一章研究動機與目的；第二章理論基礎、相關文獻
概述及研究假設；第三章研究方法；第四章資料分析與解釋；第五章結論與建議。
本研究想了解家庭中父母對子女的教導方式不同，對於子女關心及了解公共事務是否
有影響。自變項為家庭傳播形態，依子女被教導成概念取向或社會取向，分成多元型
，保護型、一致型、放任型四類家庭，應變項為關心公共事務，以問卷方式調查中學
生對政治問題的關切與膫解程度，進而與自變項進行統計分析。
另外用閱讀報紙或收看電視的硬性、軟性內容作為參考變項，看看除了家庭傳播形態
對子女的影響外，大眾傳播媒介是否也對關心公共事務產生影響。並略探討一下家庭
傳播形態與子女收看硬性、軟性內容是否有關。
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002007839 |
| Creators | 吳建國, Wu, Jian-Guo |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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