Return to search

Zur Integration behinderter Kinder an Grundschulen - dargestellt am Beispiel eines Chemnitzer Musiktheaterprojektes

Inhalt der Arbeit ist die Beschreibung eines von
Studenten der TU Chemnitz initiierten Musiktheaterprojektes
mit Kindern einer Chemnitzer Grundschule und einer
Behindertenschule (verschiedene Behinderungsformen).
Dabei wird eingangs ein geschichtlicher Abriß
beschrieben, der sich auf die schulische Integration
von abnormalen Kindern richtet. Den Hauptteil bildet
das zu beschreibende Projekt mit der sehr wichtigen
Schwerpunktsetzung, ob ein musikpädagogischer
oder musiktherapeutischer Ansatz verfolgt werden soll.
Es werden weiterhin Beispiele von gelungenen
Integrationsprojekten an verschiedenen Schulen in
Deutschland aufgeführt.

Identiferoai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:17527
Date17 November 1998
CreatorsNaumann, Kathrin
ContributorsMuschner, Ingrid, Technische Universität Chemnitz
Source SetsHochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
Typedoc-type:masterThesis, info:eu-repo/semantics/masterThesis, doc-type:Text
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.6271 seconds