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Previous issue date: 2011-03-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / INTRODUCTION: palliative care encompasses a holistic approach of care to the patient
without therapeutic healing possibilities, and to his or her family providing them a better life
quality. Its application is of great importance as regards taking care of child with cancer in
end-stage. OBJECTIVES: this study aims to investigate the assistant nurses´ understanding
about palliative care; identify the strategies used by the nurses for the promotion of palliative
care devoted to the child with cancer in end-stage; evaluate how the nurses use
communication while taking care of a child with cancer, in end-stage; analyze how the
dialogic relationship between nurse and child with cancer, in end-stage, occurs.
METHODOLOGY: it is a field research of qualitative nature. The investigation scenario was
the Pediatric Unit of a public hospital in the town of João Pessoa PB. Ten assistant nurses
took part in this research. Eight of these professionals are female and two of them are male.
With regard to data collection, the interview technique was used from a number of questions
which were pertinent to the proposed objectives. Data collection occurred between April and
June 2010. DATA ANALYSIS: the empirical material was submitted to the categorical
content analysis based on the Humanistic Theory of Nursing from the following phases:
practicing the nurse in order to achieve knowledge; the nurse knows the other intuitively; the
nurse knows the other scientifically; the nurse summarizes the known realities in a
complementary way; succession of the multiple aspect to the paradoxical unit as the nurse s
internal process. Data obtained by means of the discourses expressed by the investigation
participants were classified in the following thematic categories: nurses´ perception about
palliative care practice; nurse s relationship with child, with cancer without therapeutic
healing possibilities, and his or her family; promotion to end-stage care; strategies used for
humanizing the existential suffering of the child with cancer and his or her family based on
palliative care; nurse s communicational and interpersonal relationship with the child with
cancer in end-stage and his or her family. RESULTS: this research showed the importance of
an approach centered on these children referring to an authentic I YOU relationship carried
out by the nurses with the mentioned children and based on palliative care, promoting thus the
development of a therapeutic process. The results also presented that the nurses use
appropriate and useful strategies and that they care for the children s and their families needs
as concerns the attention context cited in its entire dimension. FINAL COMMENTS: this
leads to the conclusion that the researched nurses share genuine care with the cited children
and their families, being thus sensitive from a holistic perspective and based on respect to
their singularity. This research provides a new viewpoint with reference to the care, teaching
and research field in nursing, with emphasis on the valorization of the dialogic relationship
between nurses and children with cancer in end-stage, having as central concern palliative
care. This study intends to prompt new investigations about the theme because researches,
focusing on palliative care inter-relation with the Humanistic Theory with children
experiencing cancer in end-stage, are still insignificant. / INTRODUÇÃO: os Cuidados Paliativos abrangem uma abordagem holística de assistência ao
paciente sem possibilidades terapêuticas de cura e sua família, visando-lhes uma melhor
qualidade de vida, sendo a sua aplicação de suma importância, no âmbito do cuidar de criança
com câncer em fase terminal. OBJETIVOS: Este estudo objetiva investigar a compreensão de
enfermeiros assistenciais sobre os Cuidados Paliativos; identificar as estratégias empregadas
por enfermeiros para a promoção de Cuidados Paliativos, direcionados à criança com câncer
em fase terminal; averiguar como o enfermeiro utiliza a comunicação, ao assistir a criança
com câncer, em fase terminal; analisar como se dá a relação dialógica entre enfermeiro e
criança com câncer, em fase terminal. METODOLOGIA: trata-se de uma pesquisa de campo
de natureza qualitativa. O cenário da investigação foi a Unidade de Pediatria de um hospital
público na cidade de João Pessoa PB; participaram do trabalho dez enfermeiros
assistenciais. Desses, oito são do sexo feminino e dois do masculino. Na coleta de dados,
utilizou-se a técnica de entrevista a partir de um roteiro com questões norteadoras, pertinentes
aos objetivos propostos. A coleta dos dados ocorreu entre abril a junho de 2010. ANÁLISE
DOS DADOS: o material empírico foi submetido à análise categorial de conteúdo, à luz da
Teoria Humanística de Enfermagem a partir das seguintes fases: preparação da enfermeira
cognoscente para chegar ao conhecimento; a enfermeira conhece intuitivamente o outro; a
enfermeira conhece cientificamente o outro; a enfermeira sintetiza complementariamente as
realidades conhecidas; sucessão do múltiplo para a unidade paradoxal como processo interno
da enfermeira. Os dados obtidos mediante os discursos expressos pelos participantes da
investigação foram categorizados nas seguintes categorias temáticas: percepção dos
enfermeiros sobre a prática dos Cuidados Paliativos; relação do enfermeiro com a criança
com câncer fora de possibilidades terapêuticas de cura e sua família: promoção do cuidar na
terminalidade; estratégias utilizadas para humanizar o sofrimento existencial da criança com
câncer e sua família pautadas nos Cuidados Paliativos; comunicação e relacionamento
interpessoal do enfermeiro com a criança com câncer em fase terminal e sua família.
RESULTADOS: este estudo mostrou a importância de uma abordagem centrada nestas
crianças, mediante uma relação EU-TU autêntica dos enfermeiros com as crianças citadas,
pautada nos Cuidados Paliativos, promovendo o desenvolvimento de um processo terapêutico.
Os resultados mostraram também que os enfermeiros utilizam estratégias úteis e adequadas e
atendem às necessidades das referidas crianças e suas famílias no contexto dos cuidados
abordados em toda a sua dimensão. CONSIDERAÇÕES FINAIS: tudo isso permite concluir
que os enfermeiros pesquisados partilham um cuidar genuíno com as crianças abordadas e
suas famílias, sendo sensíveis a partir de uma perspectiva holística, pautada no respeito à sua
singularidade. Este trabalho abre novos horizontes no campo da assistência, ensino e pesquisa
em Enfermagem, com ênfase na valorização da relação dialógica entre enfermeiros e crianças
com câncer em fase terminal, tendo como foco central os Cuidados Paliativos. Espera-se que
possa subsidiar novas investigações sobre a temática, porquanto ainda são incipientes
pesquisas que abordam a inter-relação dos Cuidados Paliativos com a Teoria Humanística
com as crianças que vivenciam um câncer em fase terminal.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/5055 |
| Date | 28 March 2011 |
| Creators | França, Jael Rubia Figueiredo de Sá |
| Contributors | Costa, Solange Fátima Geraldo da |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, UFPB, BR, Enfermagem |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -250134144350760386, 600, 600, 600, 600, -98518507176350428, -7702826533010964327, 3590462550136975366 |
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