På grund av viruspandemin Covid-19 fick många arbetsplatser snabbt ställa om till distansarbete, vilket medförde nya sätt att kommunicera, interagera och leda. Syftet med denna studie är att belysa chefers upplevelse av distansarbete som en följd av Covid-19 och hur detta kan ha påverkat relationen chef-medarbetare. Med utgångspunkt i syftet undersöker frågeställningarna temana relation, ledarskap och kommunikation samt tillit. Studien tillämpar en kvalitativ metodansats baserad på tio semistrukturerade intervjuer med chefer inom statlig myndighet. Resultatet som presenteras är vår tolkning av intervjupersonernas upplevelse av ledarskap på distans. Resultatet kopplas till relevant teori och tidigare forskning, vilket bidrar till en djupare förståelse för ämnesområdet. Empirin visar att cheferna, trots en variation av utmaningar, kan överskrida de begränsningar som följer av att ledarskap och kommunikation måste ske på distans. Ledarskapet och relationerna anpassades och utvecklades efter situationen genom nya former och rutiner. / Due to the virus-pandemic Covid-19 many workplaces quickly had to switch to teleworking, which led to new ways of communicating, interacting and leading. The purpose of this study is to shed light on managers' experience of teleworking because of Covid-19 and how this may have affected the manager-employee relationship. Based on the purpose, the question at issue explores the themes of relationship, leadership, communication and trust. The study applies a qualitative methodological approach based on ten semi-structured interviews with managers within a government agency. The result presented is our interpretation of the interviewees' experience of leadership at a distance. The results are linked to relevant theory and previous research, which contributes to a deeper understanding of the subject. Empirical evidence shows that managers, despite a variety of challenges, can transcend the limitations of leadership and communication when they must do so remotely. Both the leadership and the relationships were adapted and developed to the situation through new forms and routines.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-186951 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Lindblom, Julia, Larsson, Lisa |
| Publisher | Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0028 seconds