Syftet med denna studie har varit att undersöka socialsekreterares uppfattning av barns delaktighet i socialtjänstens barnavårdsutredningar som använder sig av metoden Signs of Safety. Syftet med studien har även varit att undersöka socialsekreterares reflektioner, möjligheter, svårigheter och funderingar i arbetet med barns delaktighet. Studien har utgått ifrån en kvalitativ metod där sex semistrukturerade intervjuer med socialsekreterare genomfördes för att besvara studiens frågeställningar. Den insamlade empirin har tolkats och analyserats med hjälp av Johanssons teori om gräsrotsbyråkrater och Shiers delaktighetsmodell. Av resultatet framgår det att socialsekreterarna som intervjuades betonar vikten av att arbeta på ett sätt som främjar barns delaktighet och att det är en av de viktigaste arbetsuppgifter som socialsekreterarna har. Det framkommer att socialsekreterarna använder metoder och verktyg som förutsätter att barn blir delaktiga oberoende av vilka personliga egenskaper som barnet har. Resultatet visar även att det finns många svårigheter i barnavårdsutredningar. Dessa svårigheter har bland annat att göra med föräldrar och barns inställning till utredningen, oklara riktlinjer, arbetsbelastning och tidsbrist. Slutsatsen som togs, med hjälp av Johanssons teori om gräsrotsbyråkrater och Shiers delaktighetsmodell, är att barn inte alltid fullt är delaktiga i barnavårdsutredningar då de inte tilldelas någon konkret makt i beslutsfattande processer. En annan slutsats är att Signs of Safety har bidragit med ett nytt tankesätt kring vad barns delaktighet innebär och strukturerat upp konkreta verktyg för att möjliggöra barns delaktighet. Implementeringen av Signs of Safety i respektive kommun har trots detta inte haft något större inflytande i arbetssättet för barns delaktighet. / The purpose of this qualitative study has been to investigate social workers' perception of children's participation in social services' child care investigations that use Signs of Safety. The purpose of this study has also been to explore social workers' reflections, opportunities, difficulties and considerations in the work with children's participation. The study has been based on a qualitative method where six semi-structured interviews with social workers were conducted to answer the study's questions. The collected empirical data has been interpreted and analyzed with the help of Johansson's theory of street-level bureaucracy and Shier's participation model. The results of this study show that the social service workers who were interviewed emphasize the importance of working in a way that promotes children's participation and that this is one of the most important tasks that the social service workers have. It appears that the social service workers use methods and tools that presuppose that children become involved, regardless of what personal characteristics the child has. The results also show that there are many difficulties in child care investigations. These difficulties have to do with parents' and children's attitudes to the investigation, unclear guidelines, workload and lack of time. The conclusion drawn, using Johansson's theory of street-level bureaucracy and Shier's participation model, is that children are not always fully involved in child care investigations as they are not assigned any concrete authority in decision-making processes. Another conclusion is that Signs of Safety has contributed a new way of thinking about what children's participation means and structured concrete tools to enable children's participation. The implementation of Signs of Safety in each county has, despite this, not had any major influence on the way social workers work with children's participation.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-485393 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Rizzo, Gabriella |
| Publisher | Uppsala universitet, Juridiska institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds