Return to search

Övergångsprocessen mellan förskola och förskoleklass. : En kvalitativ studie med fokus på förskollärares och lärares pedagogiska samarbete mellan skolformerna.

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-117883

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-117883
Date	January 2022
Creators	Olausson, Elin, Renevall, Jimmy
Publisher	Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess