Syftet med följande studie är att undersöka hur kommunikationen fungerar mellan förskola och hem utifrån ett föräldraperspektiv. Studien är kvalitativ och metoden som har använts för att samla in data är semistrukturerade intervjuer med föräldrar. Resultatet visar att den dagliga kommunikationen är den mest uppskattade samverkansformen i förskolan. Den visar även på en problematik när den muntliga kontakten brister. I studien har det synliggjorts flera olika kommunikationsverktyg som används för att komplettera den muntliga kommunikationen. Slutsatser som kunde dras var bland annat att moderna kommunikationsverktyg efterfrågas då de är lättillgängliga i dagens samhälle. Avslutningsvis visar studien att kommunikationen mellan föräldrar och pedagoger är uppskattad.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-34753 |
| Date | January 2017 |
| Creators | Kujansuu, Elin, Pettersson, Helene |
| Publisher | Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, |
Page generated in 0.002 seconds