Syftet med undersökningen är att undersöka vilken funktion kläder, färger och leksaker har för att framhäva skillnader, men också likheter, mellan manligt och kvinnligt i bilderböcker utifrån ett historiskt perspektiv. Enligt tidigare forskning och olika teorier använder människan leksaker, kläder och färger för att skilja på flickor och pojkar. Dock är det inte bara i det vardagliga livet vi möter på dessa normer kring kön och genus, utan även inom barnlitteraturen. Det blir därmed viktigt för framförallt lärarna att ha vetskap om att eleverna ofta bär med sig erfarenheter och värderingar från bilderböckerna till skolan. Studien utgick ifrån både en kvantitativ- och kvalitativ innehållsanalys för att få fram helheten och för att kunna gå in på djupet i böckerna. Utifrån analysen visade det sig att de traditionella könsrollerna kring flickor och pojkar, när det kommer till kläder, leksaker och färger, var vanligt bland dessa utvalda böcker. Dock kan läsaren finna belägg i böckerna, att alla författare har på ett eller annat sätt försökt att bryta mot de normer som finns i våran objektiva verklighet genom karaktärernas kläder, färger och leksaker. / The purpose of this study is to analyze the function of clothing, colors and toys to emphasize differences, but also similarities, between boys and girls in the picture books based on a his- torical perspective. Previous research has shown that people use colors, clothes and toys to distinguish boys and girls. It is not just in the everyday life we meet these differences between boys and girls, but also in literature. It is therefore important for teachers to be knowledgeable about the fact that the pupils carry different experiences and values from the picture books. The study was based on both quantitative- and qualitative analyses in order to get a broader perspective of the content in the books. Based on the analyses, it became clear that the tradi- tional gender roles when it comes to clothes, color and toys were common among these se- lected picture books. However, the reader can find that almost all authors have tried to break the norms found in our objective reality through the clothes, colors and toys of the characters.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-67788 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Bååth, Amanda |
| Publisher | Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0032 seconds