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Previous issue date: 2015-12-04 / Fundação de Apoio à Pesquisa - FUNAPE / This thesis reflects on the historical thinking of ManoelBomfim, placing him in
the social dynamics of its time. Along the research sought to contextualize the
thinking of the author through a horizontal analysis of intellectual production,
which is configured as multiple and diverse, having as leitmotiv the pursuit of
analytical understanding of the way in his texts, both focused on education and
in the historic trials it was thought a national history writing project that seeks to
put under other bases the understanding of national training. In this way, we
seek to demonstrate how the national question and the discussions on the
national education merge in the mind of the author, giving a certain identity that
characterises his thinking history that emerges in the first decades of the
twentieth century as a historic speech against dominant produced and
disseminated by the IHGB. In this sense, his writings, especially his essays of
the twenty dialogue critically with the project of writing the history of Brazil
produced by institutes, placing itself as an antithesis of this historiographical
culture and pointing to new possibilities of production of sense from a dialogue
with other elements and symbols, to some extent marginalized, but available on
the historical culture of the period. Methodologically seek to interpret a great
part of his writings, produced in different times and places from a question
problem was understanding: how he thought the national training and the staff
of this process? The answer to that question is the element that gives analytical
identity for this thesis. / Esta tese busca refletir sobre o pensamento histórico de Manoel Bomfim, situando-o
em meio à dinâmica social de seu tempo. Ao longo da pesquisa buscou-se
contextualizar o pensamento do autor através de uma analise horizontalizada de sua
produção intelectual, que se configura como múltipla e diversificada, tendo como fio
condutor analítico a busca da compreensão da forma como em seus textos, tanto os
voltados para a educação quanto nos ensaios históricos pensou-se um projeto de
escrita da história nacional que busca colocar sob outras bases a compreensão sobre
a formação nacional. Dessa forma, buscamos demonstrar como a questão nacional e
os debates sobre a educação nacional fundem-se no pensamento do autor, dando
certa identidade que caracteriza o seu pensamento histórico que surge nas primeiras
décadas do século XX como um contra discurso ao discurso histórico dominante
produzido e divulgado pelo IHGB. Neste sentido, seus textos, sobretudo, seus ensaios
históricos da década de vinte dialogam criticamente com o projeto de escrita da
história do Brasil produzido pelos institutos, colocando-se como uma antítese dessa
cultura historiográfica e apontando para novas possibilidades de produção de sentido
a partir de um dialogo com outros elementos e símbolos, até certo ponto
marginalizados, mas disponíveis na cultura histórica do período. Metodologicamente
buscamos interpretar uma grande parte de seus escritos, produzidos em lugares e
tempos diferentes a partir de uma questão problema que era entender: como ele
pensou a formação nacional e quais os agentes deste processo? A resposta a essa
indagação é o elemento que confere identidade analítica para essa tese.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/5400 |
| Date | 04 December 2015 |
| Creators | Bento, Luiz Carlos |
| Contributors | Sandes, Noé Freire, Sandes, Noé Freire, Gontijo, Rebeca, Gontijo, Diva do Couto, Bittencourt, Libertad Borges, Silva, Luiz Sergio Duarte da |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Historia (FH), UFG, Brasil, Faculdade de História - FH (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 872832998794064114, 600, 600, 600, 600, 318079220827185643, -3840921936332040591, -8644727573657825680 |
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