Return to search

Implementation of Digital Tools in the Construction Sector in Somalia / Implementering av digitala verktyg inom byggsektorn i Somalia

The implementation of digital tools, such as building information modeling (BIM) in lowand middle income countries’ (LMIC) infrastructure projects has increased in interest. LMICsuch as Somalia are in need of new road construction and improved infrastructure. The purpose of this thesis study is to explore perceived challenges of implementing digital tools in the construction sector in LMIC. To provide a more detailed and in-depth insight, the thesis study has been performed through an interview study in Somalia. Since the interest is in perceptions and experiences about the implementation of digital tools, a qualitative method was chosen. Respondents were selected from the construction sector that has been interviewed about their experiences of the implementation of digital tools. The study has used Kotter's 8-step process for change as an analytical framework to analyze and discuss the empirical findings.  The results show that the most critical challenges to implementing digital tools in a LMIC ssuch as Somalia are:- lack of financial resources for investing in digital tools on large infrastructure projects- lack of overall experience and competence in the use of digital tools- lack of regulations for digital tools from the public client The study suggests the public client, who in this case is the Ministry of Public Works and Reconstruction and Housing (MPWR) that are responsible for the laws and regulations in the Somalian construction sector to take these critical challenges into consideration. The public client has the overall responsibility and influence over the construction of the infrastructure and in order to increase the implementation of digital tools in the future, it is necessary that the public client establishes follow-ups and evaluations. / Implementering av digitala verktyg, såsom byggnadsinformationsmodellering (BIM), i lågoch medelinkomstländers (LMIC) infrastrukturprojekt har ökat i intresse. LMIC, såsom Somalia, är i behov av nya vägbyggen och förbättrad infrastruktur. Därmed är syftet med denna studie att utforska och granska implementeringen av digitala verktyg för byggsektorn i LMIC. För att ge en mer detaljerad och fördjupad inblick i implementeringen av digitala verktyg i ett utvecklingsland har examensarbetet genomförts genom en intervjustudie i Somalia.  Eftersom fokus ligger på människors uppfattningar och erfarenheter av implementeringen av digitala verktyg i Somalia har en kvalitativ forskningsmetod valts. Ett antal respondenter utifrån specificerade kriterier valdes ut från byggsektorn för att intervjuas om sina erfarenheter av implementering av digitala verktyg. Studien har använt Kotters 8-stegprocessför förändring som ett analytiskt ramverk. Resultaten från studien visar att de mest kritiska utmaningarna för att implementera digitala verktyg i Somalia är brist på:- ekonomiska resurser för investering i digitala verktyg i långvariga infrastrukturprojekt- helhetsförförståelse och kompetens vid användning av digitala verktyg- saknande av regelverk kring digitala verktyg från den offentliga uppdragsgivaren Studien föreslår för den offentliga uppdragsgivaren, som i detta fall är ministeriet för offentliga arbeten och återuppbyggnad och bostäder (MPWR) som ansvarar för lagar och regler i den somaliska byggsektorn att ta hänsyn till dessa kritiska utmaningar för att skapa bättre förutsättningar för implementering av digitala verktyg. Den offentliga beställaren har det övergripande ansvaret och inflytandet över byggandet av infrastruktur och för att öka implementeringen av digitala verktyg i framtiden är det nödvändigt att den offentliga beställaren etablerar uppföljningar och utvärderingar.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kth-317152
Date January 2022
CreatorsAhmed, Abdulahi, Ahmed, Sayidali
PublisherKTH, Ledning och organisering i byggande och förvaltning
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageEnglish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
RelationTRITA-ABE-MBT ; 22621

Page generated in 0.0027 seconds