[pt] Na supervisão em tempo-real de sistemas de potência é fundamental que as informações recebidas do sistema de aquisição de dados não contenham erros. As decisões tomadas durante a operação do sistema se baseiam em análise que utilizam uma base de dados supostamente confiável. A presença de erros nos dados compromete as análises realizadas conseqüentemente as decisões tomadas a partir delas, podendo ocasionar problemas para a operação do sistema. Este trabalho propõe um novo método para a identificação de erros nos dados na supervisão em tempo-real de sistemas de potência. Técnicas de projeção de dados baseadas no mapa de Kohonen são utilizadas para mostrar que as inovações normalizadas, obtidas no estimadores de estado com capacidade de previsão, apresentam excelente capacidade de discriminação de erros quando comparadas a outras variáveis tais como medidas cruas e resíduos normalizados. É proposto um método que trata o problema de identificação de erros de dados como um problema de reconhecimento de padrões, onde as inovações normalizadas são utilizadas como variáveis de entrada para uma rede neural plástica que é responsável por identificar o erro presente. O método é capaz de tratar de forma integrada erros grosseiros nas medidas de erros topológicos envolvendo ramos de transmissão ou barras. Método proposto é testado para várias condições de operação envolvendo os mais diversos tipos de erro, utilizando os sistemas IEEE 24-barras e IEEE 118-barras. O desempenho do método é avaliado e aspectos como eficiência computacional, capacidade de generalização e implementação em tempo-real, entre outros, são também discutidos. / [en] Bad data detection and identification is one of the most important problems to be solved in real-time power system monitoring. During system operation, the decision-making process is based on analyses that use a database which is assumed to be reliable. Bad data can affect the results of these analyses and as a consequence the decisions taken may not be valid anymore. This may cause serious problems to system operation. This work presents a new method for debugging data in real- time power system monitoring. Data projection tecniques based on Kohonen´s self-organizing maps are employed to show that normalized innovations, obtained from a forecasting-aided state estimator, present excellent discrimination capability when compared to other variables such as raw measurements and normalized residuals. In the proposed method the problem of bad data identification is viewed as a pattern recognition problem, in which normalized innovations are use as input variables to a constructive artificial neural network that is responsible for identifying bad data. The method is able to distinguish between gross measurement and topological errors. Which can include branch or bus misconfigurations. The proposed method is tested for many different operating conditions involving different types of error. Tests are performed using data from the IEEE 24-bus and IEEE 118-bus systems. The performance of the method is evaluated and aspects such as computational efficiency, generalization capability and real-time implementation, among others, are also discussed.

[pt] O presente estudo tem como objetivo conhecer como vem se realizando a supervisão de campo na visão dos supervisores que colaboram na formação profissional dos alunos do Departamento de Serviço Social da PUC-Rio. Para tal, procedeu-se a um estudo quanti-qualitativo que incluiu o mapeamento dos campos de estágio e respectivos supervisores, a aplicação de questionário por e-mail ou pessoalmente a todos os assistentes sociais que compunham o quadro de supervisores do Departamento no período de 2008.2, uma entrevista semiestruturada com 08 supervisores de campo e com a professora responsável pela Coordenação de Estágio do Departamento. As entrevistas foram gravadas com a permissão dos entrevistados, transcritas e analisadas à luz das categorias centrais do estudo: formação profissional, estágio e supervisão. Os achados apontam para a necessidade da preparação formativa para o exercício da supervisão de estágio, visto que ainda hoje, são muitas as inquietações e dificuldades que permeiam essa atividade, indicando assim, torná-la prioridade na formação profissional do assistente social, a partir da interlocução entre todos os sujeitos envolvidos nesse processo, bem como para a necessidade de maior aproximação entre a unidade de ensino, as instituições campo de estágio e os supervisores. / [en] The current study has the objective of understanding how the supervision of the field work is being carried out in the eyes of the supervisors that collaborate in the professional development of the students of the Social Work Department of PUC-Rio. As such, a quanti-qualitative study was undertaken which included a mapping of the field placements and their respective supervisors, the application of a questionnaire via e-mail or personally to all social workers whom made up the team of supervisors of the Department in the second semester of 2008, a semistructured interview with eight supervisors from the field and one interview with the professor responsible for the Coordination of Field Placement at the Department. The interviews were recorded with the permission of the interviewees, transcribed and analyzed in light of the central categories of the study: professional development, field work and supervision. The results indicates a necessity of formative preparation to exercise the supervision of the students, as even these days there are many obstacles and difficulties which permeate this activity, indicating that it will become the priority in the professional development of the social work, beginning with the communications between all involved in this process, as well as the necessity of a better approach among the educational institution, the field work institutions and the supervisors.

[pt] A sociedade passa por um momento de intensas transformações pautadas no uso de novas tecnologia. Nesse contexto, a inteligência artificial (IA) assume o papel de protagonista gerando debates acerca dos limites da sua aplicação. Cada vez mais presente na vida dos indivíduos e instituições, a IA participa de processos de tomada de decisão que, não raro, têm reflexos em direitos fundamentais e questões existenciais dos indivíduos. Tendo em vista a busca de soluções pautadas na centralidade humana no uso da tecnologia, o presente estudo se propõe a investigar a supervisão humana como instrumento de tutela da autonomia existencial no contexto de tomada de decisões automatizadas por sistemas de IA. Por meio da análise da relação entre a autonomia da máquina e a autonomia existencial, o texto traça o caminho para a investigação dos princípios e dispositivos legais vigentes que legitimam a necessidade da supervisão humana sobre os resultados decisórios gerados por sistemas de IA de alto risco, bem como o tratamento do tema nas propostas legislativas em trâmite no Brasil e União Europeia que visam regular os usos e aplicações da IA. / [en] The society is going through a moment of intense transformations based on the use of new technologies. In this context, artificial intelligence (AI) takes on the role of protagonist, generating debates about the limits of its application. Increasingly present in the lives of individuals. In view of the search for solutions based on the human centrality in the use of technology, the present study proposes to investigate human supervision as an intrument to protect human autonomy in the context of automated decision-making by AI systems.Through the analysis of the relation between machine autonomy and existential autonomy, the text outlines the path for the investigation of the current legal principles and laws that legitimize the need for human supervision over the decision-makinngg results generated by high-risk AI systems as well as the treatment of the subject in the legislative proposals in progress in Brazil and European Union that aim to regulate the uses aplications of AI.

[pt] Extração de relacionamentos é uma etapa chave para o problema de identificação de uma estrutura em um texto em formato de linguagem natural. Em geral, estruturas são compostas por entidades e relacionamentos entre elas. As propostas de solução com maior sucesso aplicam aprendizado de máquina supervisionado a corpus anotados à mão para a criação de classificadores de alta precisão. Embora alcancem boa robustez, corpus criados à mão não são escaláveis por serem uma alternativa de grande custo. Neste trabalho, nós aplicamos um paradigma alternativo para a criação de um número considerável de exemplos de instâncias para classificação. Tal método é chamado de supervisão à distância. Em conjunto com essa alternativa, usamos ontologias da Web semântica para propor e usar novas características para treinar classificadores. Elas são baseadas na estrutura e semântica descrita por ontologias onde recursos da Web semântica são definidos. O uso de tais características tiveram grande impacto na precisão e recall dos nossos classificadores finais. Neste trabalho, aplicamos nossa teoria em um corpus extraído da Wikipedia. Alcançamos uma alta precisão e recall para um número considerável de relacionamentos. / [en] Relation extraction is a key step for the problem of rendering a structure from natural language text format. In general, structures are composed by entities and relationships among them. The most successful approaches on relation extraction apply supervised machine learning on hand-labeled corpus for creating highly accurate classifiers. Although good robustness is achieved, hand-labeled corpus are not scalable due to the expensive cost of its creation. In this work we apply an alternative paradigm for creating a considerable number of examples of instances for classification. Such method is called distant supervision. Along with this alternative approach we adopt Semantic Web ontologies to propose and use new features for training classifiers. Those features are based on the structure and semantics described by ontologies where Semantic Web resources are defined. The use of such features has a great impact on the precision and recall of our final classifiers. In this work, we apply our theory on corpus extracted from Wikipedia. We achieve a high precision and recall for a considerable number of relations.

[pt] Esta pesquisa tem por objetivo buscar entendimentos sobre a interação dentro do contexto profissional no qual estou inserida: a equipe de supervisoras acadêmicas de uma instituição de ensino de inglês como língua estrangeira. À luz dos princípios da Prática Exploratória (Allwright, 2001), monitorei atividades nas quais nos engajamos nos bastidores de nossa prática diária, assumindo o papel de pesquisadora praticante inserida no contexto de pesquisa. Os dados foram gerados a partir de CIPEs - Conversas Informais com Potencial Exploratório (Azevedo, 2005), notas de campo e gravações em áudio de reuniões planejadas, conversas informais e da interação diária entre as supervisoras dentro dos cubículos do Departamento Acadêmico. A análise dos dados, com base em conceitos advindos da Sociolingüística Interacional, permitiu-me identificar no curso desses diferentes momentos de interação do grupo como se dão: construção de conhecimento e credibilidade profissional, tomadas de decisões e resoluções de problemas, e a construção da identidade do grupo. Ao promover o envolvimento do grupo nessa busca por entendimentos, este estudo acrescentou uma nova dimensão ao nosso fazer supervisão no dia-a-dia: um olhar exploratório sobre nossas experiências de participação e não-participação em diferentes comunidades de prática (Wenger,1998) dentro da instituição. / [en] This study aims at searching for understandings of the interaction in the professional context I belong to: the team of academic supervisors in an EFL school. Following the principles of Exploratory Practice (Allwright, 2001), I monitored activities in which we engaged in the backstage of our daily practice, adopting the role of a practitioner researcher. Data was generated through potentially exploitable informal conversations (Azevedo, 2005), field notes, and audio recordings of scheduled meetings, informal meetings and the daily interaction inside the supervisors´ room. Data analysis, based on concepts of Interactional Sociolinguistics, allowed me to identify, in the supervisors´ discourse, how we construct professional knowledge and credibility, make decisions and resolve problems and construct our group identity. By involving the group in this search for understanding, this study has added a new dimension to our daily practice in supervision: an exploratory look at our experiences of participation and non-participation in different communities of practice (Wenger,1998) inside the school.

[pt] Este estudo tem como objetivo analisar a supervisão de estágio como parte integrante do processo de trabalho do assistente social na contemporaneidade. Para tanto, foram levadas em conta as transformações que vêm ocorrendo no mundo do trabalho e os impactos que estas vêm trazendo para a profissão, tanto no sentido da formação como no da atuação dos assistentes sociais, bem como suas implicações para a efetivação do Projeto Ético-Político da profissão. Assim, constituem-se como elementos norteadores desta pesquisa o conhecimento e a reflexão sobre o papel da supervisão no processo de trabalho do assistente social, bem como sobre as formas de enfrentamento aos desafios impostos aos cursos de Serviço Social no que se refere à supervisão de estágio supervisionado. Por outro lado, observou-se que a supervisão e o estágio vêm recebendo impactos similares aos sofridos pela profissão em virtude das mudanças no mundo do trabalho. Especificamente, buscou-se conhecer de que forma as instituições campo de estágio do curso de Serviço Social da PUC-Rio vêm tratando a mediação entre a teoria e a prática e a política de estágio adotada pelo curso, no período 2009.1, traçando-se um perfil dos assistentes sociais supervisores de estágio. Ademais, foi necessário identificar o entendimento acerca da temática processo de trabalho, de forma a ser possível compreender como a dimensão ético-política da profissão ganha expressão no processo de supervisão e, também, de forma a contribuir para a construção de estratégias que busquem a efetivação do estágio e da supervisão nos moldes defendidos pelas diretrizes curriculares da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS). A metodologia utilizada foi a quali-quantitativa, que se compôs de estudos sobre o projeto político-pedagógico do curso de Serviço Social da PUC-Rio, além de outros documentos, bem como de entrevistas semi-estruturadas com supervisores das unidades campo de estágio. / [en] This study has as its objective to analyze the internship supervision as an integrant part of the labor process of the social assistant nowadays. To achieve this we took in consideration the transformations that are occurring in the world of the work and its consequences for the Social Work as much as in the sense of the graduation of social workers as in the sense of the performance of these professionals.Thus the comprehension and the reflection about de internship supervision and the challenges that the Social Work faces nowadays are central aspects of this study. On the other hand, it was possible to observe that the internship and its supervision are suffering similar impacts of those suffered by the Social Work in reason of the transformations that are occurring in world of work. Specifically we sought to know how the training fields of the PUC-Rio Social Work course are addressing the question of the mediation between theory and practical application in the context of the internship policy adopted in the first semester of the year 2009. Therefore we traced profiles of the internship supervisors and it was also necessary to identify the comprehension about the theme labor process. That was accomplished in such way that was possible to understand how the ethical-political dimension of the profession is expressed in the supervision process and also as a contribution for the construction of new strategies in the direction pointed out by the curricular directives of the Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS). The methodology was qualitative and quantitative and we used interviews as well as documental analysis.