Darbo tikslas: įvertinti Kauno medicinos universiteto gydytojų rezidentų pasirengimą praktiniam darbui sveikatos priežiūros įstaigose. Uždaviniai: 1. Įvertinti KMU rezidentūros studijų programų aprašą; 2. Įvertinti Lietuvos medicinos normų struktūros atitikimą reikalavimams; 3. Įvertinti KMU gydytojų rezidentų nuomonę apie savo pasirengimą praktinei veiklai. Tyrimo metodika: Tyrimo objektas: KMU rezidentūros studijų programos; medicinos normos; 2006 m. KMU rezidentūros studijas baigę gydytojai rezidentai. Tyrimo metodai: mokslinės literatūros analizė; dokumentų analizė; anketinė apklausa; statistinė duomenų analizė programa SPSS 12. Rezultatai: 1. Įvertintos 28 rezidentūros studijų programos turi aiškią ir vienodą visoms programoms struktūrą. Daugelyje programų išsamiai aprašyta jų sudėtis ir turinys, nėra bendros vidinio studijų kokybės užtikrinimo politikos. Šešiolikoje studijų programų rasta netikslumų šioje dalyje. 2. Septynios profesinės kvalifikacijos neturi patvirtintų medicinos normų. Visos medicinos normos turi vienodą ir aiškią struktūrą. Rezidentūros studijų programos parengtos remiantis šių normų reikalavimais. 3. Su medicinos norma yra susipažinę 53,8 proc. rezidentų, kurie taip pat geriau žinojo savo specialybės ligų sąrašą (p=0,029). Specialybės ligų simptomus, geriau žinojo konservatyviojo profilio rezidentai (Fišerio tiksliojo testo p=0,027). Pakankamai bendravimo su ligoniais patirties mano turintys 36,5 proc. rezidentų. Diagnozuoti ir gydyti navikus mano... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study: to evaluate Kaunas University of Medicine residents preparation for a practical activity and work in health care institutions. Objectives: 1. the evaluation of description of residential studies programs; 2. the evaluation of structure of medical standards; 3. the evaluation of resident’s opinion of their preparation for practical activity. Methods: The object of analysis: KMU programs of residency studies; medical standards; KMU doctors graduated in 2006. Methods of analysis: the analysis of scientific literature; the analysis of documents; questionnaire; the analysis of statistical data using the program SPSS 12. Results: 1. There was 28 residency studies programs evaluated, that had clear and equal for all programs structure. The constitution and content of programs were clearly described. There was no security of common internal residency programs quality politics and procedures. Some inaccuracy was found in sixteen residency programs. 2. Seven professional qualifications did not have certified medical standards. The standards had equal and clear structure. The residency programs were organized according to these standards. 3. 53, 8 % of residents got to know the medical standards, they also better knew their specialty diseases (p=0,029). Medical residents of traditional profile better knew the symptoms of their specialty diseases (Fisher exact test p=0,027). 36, 5 % of residents assumed that they had enough experience in communication with patients... [to full text]

Darbe atlikta eksponentinių-sinusinių modelių įvertinimo specialiu mažiausių kvadratų metodu analizė. Apžvelgti pagrindiniai signalo parametrai. Aprašyti signalo modeliai bei jų formos. Išnagrinėtas visuminių mažiausių kvadratų metodas bei jam alternatyvūs metodai: kovariacinis, Tufts-Kumaresan ir Pisarenko. Pateikti šių metodų matematiniai aprašymai. Signalų modelių parametrų analizei sukurtos MATLAB programos bei pateikti jų programiniai kodai. Skaitiniais eksperimentais ištirta, kaip kiekvienas iš metodų veikia, esant skirtingam signalo-triukšmo santykiui. Gauti rezultatai iliustruoti grafiškai. Remiantis sumodeliuotais rezultatais, suformuluotos išvados apie nagrinėjamų metodų galimybes. / The aim of this study is to explore exponential-sinusoidal signal model estimation by a special least squares method. The main signal parameters are considered. Signal models and their forms are described. The total least squares method as well as its alternatives – the covariance, Tufts-Kumaresan and Pisarenko methods – are analysed. The mathematical description of these methods is given. MATLAB–based programs to analyse signal model parameters are developed and their codes are presented. We investigated the performance of each of these methods for different signal noise ratio values. The results obtained are illustrated graphically. Conclusions about the method properties are drawn on the basis of simulation experiments.

Geninių paukščių apskaitos buvo vykdomos 2007 – 2008 metais, kovo – gegužės mėnesiais. Siekiant, kad surinkti duomenys kuo tiksliau atspindėtų geninių paukščių populiacijų rūšinę ir kiekybinę sudėtį, maršrutai buvo planuojami skirtingose ekologiniu ir antropogeniniu poveikiu aplinkose. Tyrimams buvo pasirinktos 4 skirtingos vietos: Raseinių miškų urėdijos Paliepių girininkijai priklausantis Paliepių miškas, Vilniaus miškų urėdijai Lavoriškių girininkijai priklausantis Lavoriškių miškas, Ignalinos miškų urėdijai Kaltanėnų girininkijai priklausantis Pakretuonės miškas ir Vilniaus miesto Vingio parkas. Apskaitų metu iš viso buvo pastebėtos 7 geninių paukščių rūšys: didysis genys, vidutinis genys, mažasis genys, baltnugaris genys, tripirštis genys, juodoji meleta ir žalioji meleta. Didžiausias rūšių skaičius buvo užregistruotas Vingio parke. Dažniausiai sutinkami buvo didysis genys ir juodoji meleta. Didžiausiu vietinių populiacijų tankumu pasižymi didysis genys. Palyginus 2007 – 2008 metų duomenis, Geninių paukščių populiacijų gausa visose tirtose vietovėse didėjo, tačiau pokyčiai nėra statistiškai patikimi. Nustatyta, kad dažniausios geninių paukščių rūšies – didžiojo genio vietinių populiacijų tankumui didžiausią įtaką turi: pirmojo medžio ardo amžius, medyno medžių rūšių įvairovė ir negyvos medienos kiekis medynuose. / Registration of woodpecker was carried out from March to May in 2007-2008. For the purpose of getting the data which would be as accurate as possible from the aspect of the woodpecker population species and quantity, the routes were planned in the environments differing in ecological and anthropological effect. 4 different sites were chosen for the research: Paliepiai forest that belongs to Paliepiai forestry of Raseiniai forester’s district, Lavoriskes forest that belongs to Lavoriskes forestry of Vilnius forester’s district, Pakretuone forest that belongs to Kaltanenai forestry of Ignalina forester’s district and Vilnius city Vingis Park. During registration 7 species of woodpeckers were observed: great spotted woodpecker, middle spotted woodpecker, lesser spotted woodpecker, white – backed woodpecker, three – toed woodpecker, black woodpecker and green woodpecker. The largest number of species was registered in Vingis Park. The species that are found most often are the great spotted woodpecker and the black woodpecker. The great spotted woodpecker is known for the greatest density of local populations. By comparing the data of 2007-2008 the abundance of populations of woodpeckers increased in all the surveyed sites, however, the changes are not statistically reliable. It has been found out that the density of the most frequent species of woodpeckers, i.e. the great spotted woodpecker, is most influenced by the following factors: the age of the first layer of the tree... [to full text]

Darbo tikslas: Įvertinti sveikatinimo treniruočių poveikį asmenų, jaučiančių nugaros apatinės dalies skausmą, liemens funkcinio pajėgumo, skausmo ir gyvenimo pilnatvės rodikliams. Darbo uždaviniai: 1. Įvertinti asmenų, besiskundžiančių nugaros apatinės dalies skausmu, skausmo kiekybinius rodiklius prieš ir po sveikatinimo treniruočių. 2. Įvertinti asmenų, jaučiančių nugaros apatinės dalies skausmą, nugaros ir pilvo raumenų jėgos ištvermę ir juosmeninės stuburo dalies aktyvių judesių amplitudę prieš ir po sveikatinimo treniruočių. 3. Įvertinti jaučiančių nugaros apatinės dalies skausmą asmenų funkcinių judesių atlikties pajėgumą prieš ir po sveikatinimo treniruočių. 4. Įvertinti asmenų, jaučiančių nugaros apatinės dalies skausmą, funkcinės negalios, psichologinio funkcionavimo ir su sveikata susijusios gyvenimo pilnatvės rodiklius prieš ir po sveikatinimo treniruočių. 5. Nustatyti liemens funkcinės būklės, skausmo, funkcinės negalios ir gyvenimo pilnatvės rodiklių sąsajas po sveikatinimo treniruočių. Tyrimo kontingentas: Tyrime dalyvavo 32 darbingo amžiaus (amžiaus vidurkis 41,9±11,6 metai) asmenys, jaučiantys nugaros apatinės dalies skausmą. Iš jų 27 moterys ir 5 vyrai, nuo 2009m. rugsėjo mėn. iki 2010m. sausio mėn. lankę sveikatinimo treniruotes VšĮ Sveiko stuburo mokykloje. Tyrimo metu asmenims buvo vertinama: skausmo intensyvumas, naudojant skaičių analogijos skalę (SAS), funkcinis pajėgumas (Oswestry ir Roland-Moris klausimynai), gyvenimo pilnatvė (SF-36 klausimynas)... [toliau žr. visą tekstą] / Aim: To evaluate the efficacy of health training exercises on trunk functional capacity, rate of pain and quality of life among people with low back pain. Tasks: 1. To evaluate the changes of trunk functional condition before and after health training exercises among people with low back pain. 2. To evaluate the capacity of exercise performance before and after health training exercises among people with low back pain. 3. To evaluate the quantitative and qualitative rates pain rates before and after health training exercises among people with low back pain. 4. To evaluate the changes of pain and quality of life rates before and after health training exercises among people with low back pain. 5. To estimate the correlation between functional capacity of trunk on the one hand and the rates of pain and quality of life on the other. Contingent of research and methods 32 people with the low back pain participated in this research (age average 41,9±11,6). 27 women, 5 men from 2009 September till 2010 January attended the health training exercises in the Healthy Back School. Following factors were estimated during research: intensity of pain by using the scale of number (SAS), functional capacity (Oswestry and Roland-Moris questionnaire),quality of life (SF-36 questionnaire), psycho-emotional condition (HAD questionnaire), kinesiphobia (fear of movement) (TAMPA questionnaire), daily physical activity (BAECKE questionnaire). Objective were estimated: static trunk muscle strength... [to full text]

In the training of judo sportsmen, it is topical for the coach to be aware of the psychological specialties that are important for the sportsmen in this field, and know how they are successfully realized in sporting wrestlers’ activities. Psychological characteristics of Lithuanian judo sportsmen have not been researched so far. In this paper there were researched professionally important qualities of judo wrestlers. The set aim of the research was to evaluate psychosocial specialties, cognitive processes (transfer of attention, spatial-visual thinking) and emotional resistance of judo wrestlers who belong to adult and junior groups in a complex manner, and compare the data of wrestlers, who belong or do not belong to the national team. The personality’s motivational field is analyzed in a complex with other domains, as any activities are conditioned by motives. Motives play an exceptionally important role for the development of actions, thinking and all other cognitive functions. The task of research: 1. To evaluate the sportsmen groups, who belong to adult and junior national judo teams of Lithuania and those ho not, seven psychosocial dimensions that influence the motivation in sports activities. 2. 2To investigate the sportsmen groups, who belong to adult and junior national judo teams of Lithuania and those ho not, cognitive field - operations of attention transfer and spatial-visual thinking. 3. To evaluate the sportsmen groups, who belong to adult and junior national... [to full text]

“Virbalgirio botaninio-zoologinio draustinio būklės įvertinimas ir gamtosauginio plano parengimas” Jurga Gedminas Optimalus saugomų teritorijų ūkinis, rekreacinis ir kultūrinis panaudojimas priklauso nuo teritorijų tvarkymo planų. Virbalgirio botaninis-zoologinis draustinis užima 364 ha, sudarydamas atskirą kompaktišką miško masyvą, susidedantį iš 7 kvartalų. Tarp miško masyvo išlikę nedideli įsiterpusių pievų plotai. Miško pakraščiai ribojasi su dirbamaisiais laukais. Efektyvi draustinio gamtosauga neįmanoma be biotos tyrimų. Atliktais augalijos tyrimais (2000-2003) buvo nustatyta vyraujančios draustinyje miškų (Querco-Fagetea sylvaticae Br.-Bl. in Br.-Bl. et al. 1939) klasės, liepyninių skroblynų (Tilio Carpinetum betuli) asociacijos bendrijos. Norint išsaugoti ar pagerinti esamą ekologinę draustinio būklę būtina parengti gamtosauginio tvarkymo planą. Norint nustatyti teritorijos vertę reikalingas ekologinis vertinimas. Pagal nustatytus kokybinius ir kiekybinius kriterijus išskirtinį dėmesį būtina skirti Tilio Carpinetum bendrijom, į Buveinių direktyvos I priedą įtrauktom Europinės svarbos buveinėm: skroblynam ir pelkėtiem lapuočių miškam, draustinyje išskirtom dviejų tipų Kertinėm miško buveinėm: upės šlaitam bei plačialapių miškam, bei retiems draustinyje esantiems augalams (dvi iš jų saugomos tarptautiniu mastu) ir gyvūnams (visos saugomos tarptautiniu mastu). Draustinio teritorijoje aplinką veikia skirtingi gamtiniai ir antropogeniniai veiksniai, kurie neigiamai veikia... [toliau žr. visą tekstą] / “State evaluation and management plan of the protection of nature for Virbalgiris botanical-zoological reserve” Jurga Gedminas Optimal economical, recreational and cultural use of conservancy areas depends on their management plans. The total area of Virbalgiris botanical-zoological reserve is 364 hectares. Almost the whole territory of reserve is covered with forest. The reserve has 7 blocks. Small meadows are inserted into the reserve woods, and it is surrounded by agricultural fields. Effective management of the reserve is impossible without the researches of biota. The researches of flora were made in 2000-2003 in Virbalgiris botanical-zoological reserve. These researches show the forest communicaties dominate in the reserve. The most common communicaties belong to Tilio-Carpinetum association, Querco-Fagetea class. It is necessary to make an environmental management plan to keep or make better situation in the reserve. Ecological evaluation is required for setting the value of the protected area. Using traditional quantitative and qualitative parameters, the most important attention must be paid to management of Tilio-Carpinetum communicaties, important European habitats written in I appendix of habitats directive (Sub-Atlantic and medio-European oak and oak-hornbeam forests of the Carpinion betuli, and Fennoscandian wooded pastures), Untempered forest habitats (broad-leaved deciduous forests, and river slope), and 10 species of and plants (two of them are protected... [to full text]

Šiuolaikinis švietimas įgauna vis didesnį pagreitį. Nuolat veikiamas tokių procesų kaip globalizacija, vartotojiškos kultūros sklaida, informacinės visuomenės revoliucija, jis tampa vis sudėtingesnis. Didėjantys žinių srautai keičia žmonių visuomenės supratimą. Kartu keičiasi ir išsilavinimo reikalingumo samprata. Vis didesnis dėmesys skiriamas bendram žmogaus išsilavinimui, kuris sudaro sąlygas asmeninei raidai, intelektiniam savarankiškumui, integracijai į dirbančiųjų visuomenę ir suteikia galimybę dalyvauti kuriant demokratinę visuomenę. Ugdymo turinį, orientuotą tik į žinias, keičia turinys, kuriame be žinių atsispindi įgūdžiai, gebėjimai, vertybinės nuostatos. Vis dažniau ugdymo procese įsigali individualizavimo, diferencijavimo sąvokos. Šiame kontekste socialinis ugdymas tampa svarbi bendrojo ugdymo dalimi. Mokiniai nagrinėja žmonių gyvenimą gamtinėje, socialinėje ir kultūrinėje aplinkoje. Mokyklinį socialinio ugdymo pagrindą sudaro socialiniai ir humanitariniai mokslai: antropologija, filosofija, ekonomika, istorija, politologija, psichologija, teisė. Išskirtinis dėmesys tenka geografijai. Šis mokslas visada užėmė tarpinę padėtį tarp socialinių ir gamtos mokslų. Nors tradiciškai geografija priskiriama socialinių mokslų ratui, tačiau kai kurie autoriai ją priskiria prie fizinių mokslų. Apibendrinus galima teigti, kad šiuolaikinė geografija yra sudėtingas glaudžiai tarpusavyje susijusių mokslų sistemą, kurią sudaro fizinės (gamtinės) ir socialinės (visuomeninės)... [toliau žr. visą tekstą] / Modern education is becoming more and more accelerated. Constantly affected by such processes as globalization, the spread of the consumer’s culture and the revolution of informational society, it becomes increasingly difficult. The rising flows of knowledge change the understanding of human society. At the same time consequently changes the concept of the need of education. Therefore, the increasing attention is paid to the common human knowledge, which provides opportunities for personal development, intellectual independence and integration into the workforce and gives a chance to participate in the creation process of the democratic society. The content of training, oriented mostly towards knowledge, now is substituted by the content, which is based not only on knowledge, but also reflects skills, abilities and the provisions of values. More and more often the concepts of individualization and differentiation set in the process of education. In this context social education becomes a very important part of general training. Students examine the life of human beings in natural, social and cultural environment. The basis of social education at school consists of social and humanitarian sciences: Anthropology, Philosophy, Economics, History, Politics, Psychology and Law. A particular attention is paid to geography. This science has always occupied an intermediate position between social and natural sciences. Traditionally geography is attributed to the circle of social... [to full text]

Programinės įrangos kūrimo projektų dokumentacijos kūrimas dažnai vykdomas neefektyviai – dokumentai kuriami lėtai, esama dokumentavimo metodika būna perteklinė, nėra vieningos dokumentacijos kūrimo strategijos. Vienas iš būdų paspartinti dokumentų ruošimo procesą – panaudoti šiame darbe suformuluotus nurodymus bei principus. Taikant sukurtus dokumentų šablonus, dokumentaciją galima generuoti tiesiai iš projektavimo įrankio. Šiuose šablonuose realizuotas papildomas funkcionalumas – projekto kūrimo ir testavimo darbų apimčių skaičiavimas bei elementų ryšių vientisumo nustatymas, o tai svarbu vertinant projekto kokybę ir planuojant kūrimo darbus. Sukūrus projektą, dokumentacija automatiškai sugeneruojama panaudojant projektavimo įrankio, pavyzdžiui, MagicDraw UML, teikiamas dokumentų generavimo priemones, todėl nereikia atskirai kurti dokumentacijos teksto redagavimo priemonėmis. Sukurtąjį dokumento šabloną galima pakartotinai panaudoti kituose projektuose. / Creation of documentation usually is inefficient - documents are being created slowly, the methodology of documentation is usually redundant, there is no common strategy for this. The paper proposes a way to boost the process of creating documentation by using documentation templates that give an opportunity to generate documentation directly from a CASE tool. The created template implements additional functionality - the estimation of a size of programming and testing tasks of a project and tracing the dependencies between project's elements. The implemented template of a document may be applied in more than one project.

Šiuo tyrimu siekiama išanalizuoti populiariausių vartotojo sąsajos tyrimų metodus ir įvertinti juos įvairiais aspektais bei nustatyti jų taikymo atvejus. Taip pat suprojektuoti eksperimentinę erdvę ir atlikti tyrimą su vienu iš vartotojo sąsajos tyrimo metodu. Išanalizuoti rezultatus ir juos palyginti su panašiu vartotojo sąsajos tyrimo metodu. Galiausiai ieškosime būdų pagerinti šio metodo tikslumui. Analizės metu buvo įvertinta 15 vartotojo sąsajos metodų. Remiantis žiniomis įgautomis atliekant literatūros analizę apie vartotojo sąsajos tyrimų atlikimo eigą ir vertinimo parametrus buvo atliktas eksperimentas, kurio tikslas ištirti pelės sekimo tikslumą lyginant su akių sekimo metodo tikslumu. Išaiškinus priežastis lemiančias pelės sekimo metodo tikslumą, jas pašalinome ir pakartojome eksperimentą. Atlikus eksperimentus paaiškėjo, kad pagrindinis veiksnys lemiantis pelės sekimo metodo tikslumą yra dalyvių pasyvumas, o dalyvius informavus apie pelės judinimo būtinybę kartu su akių judesiais, užfiksuotas šio metodo tikslumo padidėjimas iki 47% - 77%. / In this research we are going to analyze most popular user interface research methods and evaluate them in different aspects and determinate their use of cases. In addition, create experimental space for one of the user interface methods research. Analyze results and compare with similar method. Lastly, we will look for solutions to increase its accuracy. 15 user interface research methods were evaluated in analyze stage. From gathered knowledge about user interface research methods and evaluation parameters, experiment was performed. His purpose was to evaluate mouse tracking accuracy as user interface method and compare it with eye tracking method. After causes for its accuracy were found, they were removed and repeated the experiment. After conducting the experiment we found out that the main factor in mouse tracking accuracy is user's inability to move mouse actively. After asking experiment participants to sync their eyes movement with mouse movements we witnessed 47% - 77% accuracy comparing with eye tracking method.

Bakalauro darbe analizuojami išoriniai ir vidiniai mikčiojimo požymiai, mokinių požiūrio į mikčiojimą ir emocijų įvertinimo metodikos, mikčiojimo požymių įvertinimo metodikos, analizuojamas mikčiojimo sunkumo laipsnių nustatymas. Suformuluotas tyrimo tikslas, kuriuo buvo siekiama kiekybiškai ir kokybiškai įvertinti mikčiojančių mokinių užsikirtimų dažnumą, pobūdį, įvertinti lydimuosius judesius, remiantis metodiniais Mikčiojimo sunkumo metodikos (SSI) nurodymais ir atskleisti kiekybinio mikčiojimo požymių įvertinimo galimybes. Tyrimas atliktas stebėjimo metodu, o stebėjimo duomenims papildyti atliktas interviu. Tyrime dalyvavo 27 mikčiojantys moksleiviai, kurie atliko nurodytas skaitymo ir spontaniško bei pasakojimo pagal paveikslėlius užduotis. Stebėjimo metodu buvo siekiama įvertinti moksleivių mikčiojimo ypatumus, o interviu metodas papildė tyrimą atskleisdamas mikčiojančių mokinių požiūrį į savo mikčiojimą, emocines reakcijas, problemos įveikimo galimybes. Tyrimu nustatyta, jog daugumai mikčiojančių moksleivių būdingiausi išoriniai mikčiojimo požymiai yra: skiemenų ir garsų kartojimas, garsų tęsimas, blokai. Stipresnis mikčiojimas, didesnis užsikirtimų dažnumas būdingas berniukams labiau negu mergaitėms. Taip pat berniukų tarpe pastebėti žymesni lydimieji judesiai. Mikčiojančiųjų požiūris į savo kalbėjimo problemą ir emociniai išgyvenimai skirtingi kiekvieno mokinio atveju. Nors pastebėta tendencija, kad mokiniai linkę neigiamai apibūdinti mikčiojimą. Nepaisant to... [toliau žr. visą tekstą] / The present Bachelor Thesis analyses external and internal features of stuttering, pupils' attitude towards stuttering and emotional assessment techniques, stuttering symptoms assessment methodology and analysis of degree of severity of stuttering. A research aim has been formulated in order to assess quantitatively and qualitatively stuttering events frequency, nature, to asses physical concomitants, stuttering severity on the basis of methodological procedures (SSI) directives and reveal the quantitative assessment of potential stuttering evidence. The study was conducted the monitoring method and monitoring data to supplement an interview. The study involved 27 stuttering students who have done the reading and spontaneous images and narrative in accordance with the task. Observation method was used to assess students' characteristics of stuttering and interview method completed a study revealing about students' views of their stuttering, emotional reactions to overcome problems of access. The study found that most typical stuttering students external signs of stuttering: the repetition of sounds and syllables, sound extension, blocks. Might stuttering, increased stuttering events frequency is characterized by more boys than girls. Also, boys reported more significant among the physical concomitants. Stuttering student’s approach to his speech problem, and different emotional experiences of each student's case. Although the observed trend that students tend to negatively... [to full text]