Η εργασία αυτή παρουσιάζει μια εμπειρική ανάλυση για τις επιπτώσεις της μετανάστευσης στα οικονομικά μεγέθη της Ελλάδας. Εξετάζουμε τις επιπτώσεις για την απασχόληση, την συμμετοχή στο εργατικό δυναμικό, την ανεργία και τους μισθούς. Ανάλογες μελέτες έχουν γίνει και σε άλλες χώρες και τα αποτελέσματα δείχνουν να μην υπάρχει σημαντική επίδραση της μετανάστευσης σε αυτά τα μεγέθη. Χρησιμοποιήσαμε τρεις μεθόδους εκτιμήσεων, με σκοπό να συγκρίνουμε τα αποτελέσματά μας με την διεθνή βιβλιογραφία και να πάρουμε πιο αμερόληπτες εκτιμήσεις. Τα αποτελέσματά μας συμφωνούν με τα γενικά ευρήματα της βιβλιογραφίας και δείχνουν ότι και στην Ελλάδα οι επιπτώσεις της μετανάστευσης είναι μικρές γενικά, στο σύνολο της οικονομίας. / This paper presents an empirical analysis about the consequences of immigration in the economy of Greece. We examine the repercussions for the employment, the participation in workforce, the unemployment and the wage. Proportional studies, in other countries show that does not exists important effect of immigration in these sizes. We used three methods of estimates, so we can compare our results with the international bibliography and take more unbiased estimates. Our results agree with the results of the international bibliography and they show that in Greece the repercussions of immigration are also small, in its entirety of the economy.

Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της εκπόνησης του μεταπτυχιακού προγράμματος “Νέες Μέθοδοι Διοίκησης Επιχειρήσεων” του τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Πατρών. Αφορά έρευνα με θέμα: “Η απορρόφηση των πτυχιούχων Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Πατρών” και στόχος της είναι η εξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με τον βαθμό,τη ποιότητα και τη διαδικασία ένταξης των αποφοίτων του εξεταζόμενου τμήματος στην αγορά εργασίας. Η έρευνα αυτή κατατάσσεται στην κατηγορία των ερευνών “επαγγελματικής ένταξης” και “μετάβαση των νέων από την εκπαίδευση στην εργασία”. / -

Η ζήτηση για την απόκτηση διδακτορικού διπλώματος στην Ελλάδα κατά την τελευταία τριακονταετία αυξάνεται με εντυπωσιακούς ρυθμούς. Το εν λόγω ερευνητικό έργο διερευνεί την ελληνική αγορά εργασίας των κατόχων διδακτορικού διπλώματος και τις συνθήκες απασχόλησης τους. Ειδικότερα, με τη χρήση πρωτογενών δεδομένων όπως η Απογραφή της Ελλάδος του έτους 2001, η Έρευνα Εργατικού Δυναμικού 1998-2013, οι Κοινοτικές Στατιστικές για το Εισόδημα και τις Συνθήκες Διαβίωσης 2003-2008 καθώς και η Στατιστική της Εκπαίδευσης 1981-2010, διερευνήθηκαν:1)Οι προσδιοριστικοί παράγοντες της απασχόλησης ανά κλάδο οικονομικής δραστηριότητας, η επαγγελματική επιλογή, η απασχόληση στον ακαδημαϊκό τομέα και ο προσδιορισμός των αμοιβών για τους κατόχους διδακτορικού διπλώματος, 2)Οι διακρίσεις και οι διαφοροποιήσεις στην αγορά εργασίας ανά φύλο, εργασιακή εμπειρία, απασχόληση στον ακαδημαϊκό και μη ακαδημαϊκό τομέα, ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, καθώς και ο προσδιορισμός των πηγών διάκρισης και 3)Οι προσδιοριστικοί παράγοντες της αντιστοίχησης αντικείμενου σπουδών και ασκούμενου επαγγέλματος, καθώς και οι προσδιοριστικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη ζήτηση για διδακτορικά διπλώματα, όπως η επίδραση θεσμικών παρεμβάσεων και η πρόσβαση σε ερευνητικούς πόρους. / The number of Ph.D. graduates in Greece has been growing continuously over the last thirty years. The objective of this research is to investigate the labour market of Ph.D. holders in Greece. Using data of Greek Census 2001, LFS 1998-2013 and EU-SILC 2003-2008, as well as the Statistics of Education 1981-2010, we investigate: 1) the factors influencing the employment in industry, the occupational choice, the employment in academia, and the factors affecting earnings for Ph.D. holders in Greece, 2) wage discrimination by gender, experience, employment in academic and non-academic sector, as well as by employment in private and public sector, and 3) the factors influencing the education and job matching, as well as the factors influencing the demand for Ph.D.s.

Η επαγγελματική εξέλιξη και αποκατάσταση των δασκάλων αποτελεί καίριο και φλέγον θέμα αυτής της περιόδου που ενδιαφέρει πάρα πολλούς ανθρώπους, άλλωστε το γεγονός αυτό φαίνεται και από την μεγάλη ζήτηση που έχουν οι παιδαγωγικές σχολές τα τελευταία χρόνια. Σκοπός της εργασίας μας είναι να ενημερώσουμε τόσο τους ήδη εκπαιδευτικούς όσο και τους μελλοντικούς για την επαγγελματική εξέλιξη του κλάδου των δασκάλων, τι έχει αλλάξει από παλιά, εάν υπάρχει ανεργία και πού βρίσκουν δουλειά. Στην έρευνά μας συμμετείχαν 130 εκπαιδευτικοί απαντώντας σε ερωτηματολόγιο. Τα αποτελέσματά μας έδειξαν ότι το επάγγελμα του δασκάλου έχει περιθώρια εξέλιξης σε μεγάλο βαθμό και τεράστια επαγγελματική αποκατάσταση. Βέβαια, με τα δικά μας συμπεράσματα άλλες έρευνες συμφωνούν και άλλες όχι. Συμπερασματικά, καταλήγουμε ότι το επάγγελμα του δασκάλου αποτελεί μια πολύ καλή επιλογή για την επαγγελματική αποκατάσταση των νέων ανθρώπων. Κάθε άνθρωπος, άλλωστε, το μόνο που ζητάει μετά την απόκτηση του πτυχίου τους είναι γρήγορη επαγγελματική αποκατάσταση και σταθερή απασχόληση. Οι εκπαιδευτικοί όμως αντιμετωπίζοντας ποικίλες και σύνθετες απαιτήσεις στη σύγχρονη κοινωνία, καλούνται να ανταπεξέλθουν με επιτυχία στο έργο τους, παρακάμπτοντας ελλείψεις, παραλείψεις και στρατηγικής σημασίας λάθη της πολιτείας (Χατζηπαναγιώτου, 2001). / --

- / -

Μέχρι σήμερα δεν έχει γίνει καμία προσπάθεια σύνδεσης της τεχνικής εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας. Για το λόγο αυτό, στόχος της διατριβής είναι η διερεύνηση της απασχόλησης των αποφοίτων σε θέσεις εργασίας που έχουν άμεση σχέση με τις σπουδές τους, δηλαδή η αντιστοίχιση της εκπαίδευσης με την απασχόληση. Η έρευνα(ποιοτική και ποσοτική)αναπτύχθηκε στους Νομούς Θεσσαλονίκης και Αχαϊας και βασίστηκε σε δομημένο ερωτηματολόγιο. Από την έρευνα που πραγματοποιήθηκε διαπιστώθηκαν, μεταξύ άλλων, και τα εξής: η ανεργία μεταξύ των αποφοίτων είναι πολύ υψηλή εφόσον σε μεγάλο ποσοστό εργοδοτών τα πτυχία των αποφοίτων δεν αντιπροσωπεύουν τίποτα. Επιπλέον, οι απόφοιτοι δηλώνουν ότι μέχρι σήμερα ετεροαπασχολούνται σε εργασίες άσχετες με την εκπαίδευσή τους, ενώ πολλοί είναι και εκείνοι που δεν έχουν εργασθεί ποτέ, επειδή δε βρίσκουν καμία εργασία στην ειδικότητά τους ή σε άλλη ειδικότητα. Τα συμπεράσματα της έρευνας δίνουν έναυσμα για τη διατύπωση προτάσεων που θα συμβάλλουν στην επίλυση του προβλήματος της ανεργίας των αποφοίτων της τεχνικής εκπαίδευσης,όπως η ανανέωση των προγραμμάτων σπουδών, και η εφαρμογή πρακτικής άσκησης των μαθητών σε επιχειρήσεις, η οποία μπορεί να επιτευχθεί μόνο μέσω της ουσιαστικής αρωγής της ουσιαστικής αρωγής της πολιτείας. / Until today, it has not been made any effort to connect the vocational education with labour market. For this reason, the aim of the thesis is the examination of the employment of graduates in job positions that are directly ralated with their studies, which means matching and schooling. The research (qualitive and quantitive) was developed in Prefecture of Thessaloniki and Achaia and was based on a strustured questionnaire. The results of the research, among others, are the following: The unemployment level is very high among the graduates, by the time that a great percentage of employers do not recognize their diplomas. Moreover, almost half of the graduates declare that until today they are employed in jobs, irrelevant to their education, while many others have never been employed because they could not find any job in their speciality or in any else. The conclusions of the research can be taken as a suggestion for the solution of unemployment problem of graduates of vocational education, like the renewal of time- tables and application of practice of students in enteprices, that can be achieved only through the essential help of public sector.

- / -