Тема представленной магистерской диссертации посвящена чрезвычайно актуальной проблеме баланса между работой и личной жизнью. Поддержание здорового баланса между работой и личной жизнью положительно скажется не только на здоровье, но и на производительности любой организации. В теоретической части представлены основные понятия благополучия на рабочем месте, факторы, влияющие на работоспособность и баланс между работой и личной жизнью. В практической части описывается общая характеристика исследуемой организации, кадровый состав, проведен анализ организационной среды и управления балансом между работой и личной жизнью со стороны руководства и персонала в «МАДОУ № 12 г. Тюмени». На основе полученных данных разработаны рекомендации по созданию организационной среды баланса между работой и личной жизнью. / The topic of the presented master's thesis is devoted to the extremely urgent problem of work-life balance. Maintaining a healthy work - life balance will have a positive impact not only on health , but also on the productivity of any organization. The theoretical part presents the basic concepts of well-being in the workplace, factors affecting performance and work-life balance. The practical part describes the general characteristics of the organization under study, the personnel composition, the analysis of the organizational environment and the management of the balance between work and personal life on the part of the management and staff at MADOU No. 12 Tyumen. Based on the data obtained, recommendations have been developed for creating an organizational environment of work-life balance.

Объектом исследования являются этническая идентичность и толерантность. Предметом - специфика этнической идентичности и толерантности у студентов из России и Казахстана. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (64 источников) и приложения. Объем магистерской диссертации 82 страницы, на которых размещены 7 рисунков и 15 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и дополнительные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме этнической идентичности и толерантности. Представлены разделы, посвященные исследованию показателей, структурных составляющих толерантности и идентичности. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: опросник «Этническая идентичность и стратегии межкультурного взаимодействия» (А.Н. Татарко, Н.М. Лебедева), методика «Типы этнической идентичности» (Г.У. Солдатова, С.В. Рыжова), экспресс – опросник «Индекс толерантности» (Г.У. Солдатова, О.А. Кравцова, О.Е. Хухлаев, Л.А. Шайгерова), анкета «Этническая аффилиация» (Г.У. Солдатова). Также в главе представлен корреляционный и факторный анализ результатов исследования. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования. / The object of the research is ethnic identity and tolerance. The subject is the specifics of ethnic identity and tolerance among students from Russia and Kazakhstan. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references (64 sources) and an appendix. The volume of the master's thesis is 82 pages, which contain 7 figures and 15 tables. The introduction reveals the relevance of the research problem, the development of the problem, sets the goal and objectives of the study, defines the object and subject of the study, formulates the main and additional hypotheses, indicates the methods and empirical base, as well as the stages of the study, scientific novelty, theoretical and practical significance of the work. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the topic of ethnic identity and tolerance. Sections devoted to the study of indicators, structural components of tolerance and identity are presented. The conclusions on the first chapter are the results of the study of theoretical material. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It presents a description of the organization and methods of the study and the results obtained by all the methods used: the questionnaire "Ethnic identity and strategies for intercultural interaction" (A.N. Tatarko, N.M. Lebedeva), the method "Types of ethnic identity" (G. U. Soldatova, S.V. Ryzhova), express questionnaire "Index of tolerance" (G.U. Soldatova, O.A. Kravtsova, O.E. Khukhlaev, L.A. Shaigerova), questionnaire "Ethnic affiliation" ( G. U. Soldatov). The chapter also presents a correlation and factor analysis of the results of the study. Chapter 2's conclusions include the main findings of the empirical study. In the conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work are summarized, as well as conclusions on the hypotheses put forward, and the practical significance of the study is substantiated.

Магистерская диссертация «Механизмы профилактики кибербуллинга в школьной среде на примере МАОУ СОШ №10 г.Екатеринбурга» состоит из 2 глав, введения, заключения, библиографического списка и приложений. Целью диссертационной работы являлось совершенствование механизмов профилактики кибербуллинга в школьной среде. Объектом диссертационного исследования являлись буллинг и кибербуллинг в школьной среде. Предмет диссертационного исследования – механизмы противодействия распространению кибербуллинга в школьной среде на примере МАОУ СОШ № 10 г. Екатеринбурга. Объем работы составил 79 страниц. В работе содержатся 5 приложений, 3 таблиц, 10 рисунков. В библиографическом списке представлено 50 источников. / Master's thesis "Mechanisms of prevention of cyberbullying in the school environment on the example of MAOU Secondary school No. 10Yekaterinburg" consists of 2 chapters, an introduction, a conclusion, a bibliographic list and appendices. The aim of the dissertation work was to improve the mechanisms of prevention of cyberbullying in the school environment. The object of the dissertation research was bullying and cyberbullying in the school environment. The subject of the dissertation research is the mechanisms of countering the spread of cyberbullying in the school environment on the example of MAOU Secondary school No. 10. Yekaterinburg. The volume of work was 79 pages. The work contains 5 appendices, 3 tables, 10 figures. The bibliographic list contains 50 sources.

Магистерская диссертация «Технологии профилактики деструктивных протестных проявлений в студенческой среде в социальных сетях» состоит из двух глав, введения, заключения, библиографического списка, трех приложений. Целью диссертационной работы является совершенствование механизмов профилактики протестных проявлений в социальных сетях в студенческой среде с использованием информационных технологий. Объектом исследования является профилактика деструктивных протестных проявлений в студенческой среде в социальных сетях. Предметом исследования – технологии профилактики деструктивных протестных проявлений в студенческой среде в социальных сетях на примере УрФУ. Объем работы составил 121 страниц. В работе содержатся 4 приложения, 3 таблицы, 25 рисунков. В библиографическом списке представлено 68 источников. / Master's thesis "Technologies for the prevention of destructive protest manifestations in the student environment in social networks" consists of two chapters, an introduction, a conclusion, a bibliographic list, and three appendices. The purpose of the dissertation work is to improve the mechanisms for the prevention of protest manifestations in social networks among students using information technology. The object of the study is the prevention of destructive protest manifestations in the student environment in social networks. The subject of the research is the technology of prevention of destructive protest manifestations in the student environment in social networks on the example of Ural Federal University. The volume of work was 121 pages. The work contains 4 applications, 3 tables, 25 figures. The bibliographic list contains 68 sources.

В диссертационной работе рассматривается подход к решению проблемы автоматизации процесса контроля качества цифровых информационных моделей объектов строительства. Рассмотрена реализация логических групп проверок в рамках контроля качества для ООО "Строительное проектирование "КУБ" с помощью визуальной средой программирования Dynamo. / The dissertation work considers an approach to solving the problem of automating the process of quality control of digital information models of construction objects. The implementation of logical groups of checks within the framework of quality control for "KUB Construction Design LLC" with the visual programming environment Dynamo is considered.

В диссертационном исследовании рассматривается жилой квартал Дворянское гнездо, расположенный в микрорайоне Уралмаш города Екатеринбурга. Объект исследования - дворовая территория ансамбля, которая проанализирована с точки зрения качества и удобства пространства, комфортного ее использования всеми категориями проживающих граждан. Используя методику датского архитектора Яна Гейла выявлены проблемы комплекса по двенадцати критериям и предложены варианты их решений. Дана оценка жилого комплекса с точки зрения устойчивой архитектуры. Разработано концептуальное решение благоустройства прилегающей территории с учетом доступности для всех групп населения. Проведена оценка проекта по критериям устойчивости по системе экологической сертификации GreenZoom. В заключение о важности сохранения жилого фонда первой половины XX века, а также рассматривается вопрос о необходимости проведения реновации на территории общественного пространства Дворянского гнезда. / The dissertation research examines the residential quarter of the Noble Nest (Dvoryanskoe gnezdo), located in the Uralmash microdistrict of the city of Yekaterinburg. The object of the study is the courtyard area of the ensemble, which is analyzed from the point of view of the quality and convenience of space, its comfortable use by all categories of living citizens. Using the methodology of the Danish architect Jan Gale, the problems of the complex were identified according to twelve criteria and options for their solutions were proposed. An assessment of the residential complex from the point of view of sustainable architecture is given. A conceptual solution for the improvement of the adjacent territory has been developed, taking into account accessibility for all groups of the population. The project was evaluated according to sustainability criteria according to the Green Zoom environmental certification system. In conclusion, the importance of preserving the housing stock of the first half of the XX century, as well as the need for renovation on the territory of the public space of the Noble Nest (Dvoryanskoe gnezdo).

Объектом исследования явилось психологическое благополучие. Предметом исследования стала связь психологического благополучия с отношением к дому. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (147 источников) и приложения, включающего в себя бланк анкеты. Объем магистерской диссертации 86 страниц, на которых размещены 2 рисунка и 10 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируется гипотеза, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме психологического благополучия и особенностей психологического благополучия студентов. Также рассмотрен феномен домашней среды и отношение человека к дому, кроме того проведён обзор психологических исследований домашней среды и отношения к ней. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: разработанная нами анкета, опросник «Шкалы психологического благополучия» К. Рифф, опросник «Привязанность к дому», опросник «Функциональность домашней среды», опросник «Релевантность домашней среды». Также в главе представлен корреляционный анализ и проведен анализ по U-критерию Манна-Уитни. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам. / The object of the study was psychological well-being. The subject of the study was the connection of psychological well-being with the attitude to home. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references (147 sources) and an appendix including a questionnaire form. The volume of the master's thesis is 86 pages, on which 2 figures and 10 tables are placed. The introduction reveals the relevance of the research problem, the elaboration of the problem, sets the purpose and objectives of the study, defines the object and subject of the study, formulates a hypothesis, specifies methods and empirical base, as well as the stages of research, scientific novelty, theoretical and practical significance of the work. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the topic of psychological well-being and features of psychological well-being of students. The phenomenon of the home environment and a person's attitude to home is also considered, in addition, a review of psychological studies of the home environment and attitudes to it is conducted. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It provides a description of the organization and methods of the study and the results obtained by all the methods used: the questionnaire developed by us, the questionnaire "Scales of psychological well-being" K. Riff, the questionnaire "Attachment to home", the questionnaire "Functionality of the home environment", the questionnaire "Relevance of the home environment". The chapter also presents a correlation analysis and an analysis based on the Mann-Whitney U-criterion. The conclusions of Chapter 2 include the main results of an empirical study. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work, as well as conclusions on the hypotheses put forward, are summarized.

В выпускнοй квалификациοннοй рабοте рассмοтрены особенности электронной коммуникативной среды в целом и электронного письма в частности. В работе содержится стилистическая характеристика электронных писем, выявлены закономерности их использования в различных эпистолярных жанрах интернет-коммуникации в соответствии с условиями и целями коммуникации, рассмотрены причины коммуникативных неудач в русскоязычной среде, определена роль этикетных речевых формул, употребляемых в электронной переписке между преподавателями и студентами. / In the final qualification work, the features of the electronic communication environment in general and e-mail in particular are considered. The paper contains the stylistic characteristics of e-mails, reveals the patterns of their use in various epistolary genres of Internet communication in accordance with the conditions and goals of communication, considers the causes of communication failures in the Russian-speaking environment, determines the role of etiquette speech formulas used in electronic correspondence between teachers and students.

No description available.

No description available.