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Search results
Showing 1 to 6 of 6 (0.009 seconds)| 1 |
カメルーンにおけるヒップホップ・カルチャーの民族誌矢野原, 佑史 23 March 2017 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(地域研究) / 甲第20496号 / 地博第215号 / 新制||地||77(附属図書館) / 京都大学大学院アジア・アフリカ地域研究研究科アフリカ地域研究専攻 / (主査)教授 木村 大治, 准教授 山越 言, 准教授 高田 明, 准教授 平野(野元) 美佐, 助教 川瀬 慈 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Area Studies / Kyoto University / DGAM
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中学2年生におけるスピーチ指導(英語科)(教科研究)三小田, 博昭 15 October 1999 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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言語活動を充実させるためのビデオ教材の有効性について(英語科)(教科研究)鈴木, 克彦 16 October 1995 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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writingとspeakingをセットにしたShow & Tellの指導による英語産出能力の育成 : 授業公開用ビデオ、～私の授業～の作成を通して(英語科)(教科研究)鈴木, 克彦 08 November 2002 (has links)
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ビデオ・セルフモデリングの自己選択を用いた提供方法が運動技能学習へ及ぼす影響に関する研究 / ビデオ セルフ モデリング ノ ジコ センタク オ モチイタ テイキョウ ホウホウ ガ ウンドウ ギノウ ガクシュウ エ オヨボス エイキョウ ニカンスル ケンキュウ / ビデオセルフモデリングの自己選択を用いた提供方法が運動技能学習へ及ぼす影響に関する研究廣光 佑哉, Yuya Hiromitsu 22 March 2022 (has links)
本研究は，視聴する映像を学習者自身で選択させることによる運動学習効果を検討する事が目的であった．本研究の結果，学習者自身が映像を選択する事で，実験者によって選ばれた映像を視聴した場合と比較して，映像と学習者の運動イメージとの認知的な一致度を高めた．さらに，観察角度や選択の方法の違いが運動学習の向上に寄与する事を明らかにした．これらの知見は，運動指導や体育授業における映像の視聴方法や選び方といった提供方法の提案に繋がるだろう． / This study aimed to examine the motor learning effects of allowing learners to choose their own footage to watch. As a result, this study showed that the learner's chosen footage enhanced the cognitive consistency between the video and the learner's motor imagery, compared to the case in which the experimenter chosen video was shown. Furthermore, we found that differences in observational angle and the method of choice contributed to the improvement of motor learning. These findings would be led to propose a method of providing the video, such as how to watch them and how to choose them on a motor instruction and physical education. / 博士(スポーツ健康科学) / Doctor of Philosophy in Health and Sports Science / 同志社大学 / Doshisha University
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中3英語におけるコンピュータを活用した授業 : クロスカリキュラムの発信型プロジェクト(英語科)(教科研究)仲田, 恵子, 鈴木, 裕子 15 November 2001 (has links)
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