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1	團隊交融記憶系統之研究--以學生及企業人士為對象郭家倫 Unknown Date (has links) 許多組織為了建立競爭優勢，運用團隊成員的專業及經驗去解決問題，創造差異化的產品。這個趨勢可以解釋為何團隊的研究目前又開始熱門，特別是團隊知識歷程。“交融記憶系統”（TMS）就是其中一個著重在瞭解團隊知識歷程的理論架構。“交融記憶系統”的構念，特別強調如何利用和組合分散在個人身上的專業，以幫助我們瞭解知識任務者的團隊如何充分發揮個別成員知識的價值（Lewis,2003）。透過團隊的交融記憶系統，團隊成員可以建立各自專業，信賴且有效溝通，這似乎正是解決目前產業問題的良方。 Lewis（2003）為了在實務上有效應用交融記憶系統的理論，到各種不同目的與型態的團隊，編制了交融記憶系統量表。這個量表包括“專業”（Specialization）、“信賴”（Credibility）、與“協調”（Coordination）三個分量表，每個分量表各有五個題目，整個量表共有15題的5點李克特式量表。以其研究物件的團隊來看，此量表可廣泛應用于研發創新團隊、中小型企業與新創公司等，幫助公司預估績效與提高競爭力。本研究分為兩大部分。第一部分為量化研究，對Lewis（2003）所編量表進行修訂，以用來測量臺灣地區團隊的團隊交融記憶系統：為了驗證本量表效度，本研究收集了大量企業及學生團隊樣本，以統計方法分析績效良好團隊在交融記憶系統量表分數，是否顯著高於績效不彰團隊外，也分析交融記憶系統量表與團隊成員“依附風格” 、“創新行為”、“團隊創意觀念產生”、“成就目標” 之間的相關關係，以確認量表的建構效度。第二部份研究為質性研究，透過對實務團隊的深入訪談與實證，驗證交融記憶系統在成效良好團運作的現況。本研究第一個成果在成功修訂交融記憶系統量表。修訂後的量表在統計分析後，績效良好團隊的交融記憶系統量表分數，顯著高於績效不彰團；和“依附風格”、“創新行為”、“團隊創意觀念產生”、“成就目標”之間的相關性，也和理論原始架構相符，證實了量表的信效度。本量表將可有效衡量臺灣各式團隊的交融記憶系統。本研究的第二個成果，透過實務團隊的訪談與實證，驗證了交融記憶系統在國內成效良好團隊運作的現況。文化創意產業的紙風車兒童劇團，及TIC100創業競賽的冠軍團隊，這兩個成功典範團隊的運作中，雖然成員本身沒有認知到系統的存在，不過都有運作良好的團隊交融記憶系統，再度確認交融記憶系統理論架構在實務上團隊中的運作。筆者透過成功典範的訪談與適合臺灣量表的建立，希望能做為業界建立與運作團隊時的參考，而對團隊的成功運作有所幫助。關鍵字：交融記憶系統、團隊、研發、創造力交融記憶系統創新行為團隊創意觀念產生依附風格成就目標創造力研發團隊 Transactive memory system Innovative management The attitude for team concept creation Attachment Achievement goals Creation R&D Team

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團隊交融記憶系統之研究--以學生及企業人士為對象