本研究目的在建構並驗證知識分享意願與管道對於知識分享行為之關係。研究對象為台北縣市公私立幼稚園教師。研究方法採問卷調查。問卷資料以結構方程模式與迴歸統計分析，驗證本研究建構之知識分享行為模式的適配性。 本研究結果發現： 一、 知識分享意願與知識分享行為類型皆有顯著正向相關。 二、 知識分享管道中，工作坊顯著正向影響內隱知識分享行為，團隊型管道顯著正向影響共構式分享行為。 三、 中心型-會議與研習有顯著干擾意願與外顯知識分享行為；中心型-工作坊有顯著干擾意願與內隱知識分享行為；團隊型管道有顯著干擾意願與共構式分享行為。 最後綜合上述結果，做成結論，提供各組織規劃環境與安排活動之參考，並對未來研究提出進一步建議。

近年來，有兩項重要的發展影響了我們的社會，一為非營利組織的興起，一為知識經濟時代的來臨。這兩項看似無關的事，卻給予我們一些啟發。非營利組織的興起，改變了過去由政府壟斷公共領域的局面，而知識經濟則是以「知識」為基礎的「新經濟」運作模式，改變了傳統企業運作所賴以生存的生產三要素—土地、勞力和資本。 在知識經濟體系中，如何掌握及有效管理知識以促進組織的效能，已成為每一個組織重要的議題，其中的關鍵在於「知識分享」。由於非營利組織的公共性所形成的公共領域，是共同體（社區）成員之間，針對其生活領域中的公共事務，進行討論、學習和對話，而這個過程與知識的分享有關。顯見「公共性」與「知識分享」同時存在非營利組織之中，二者是否關聯，遂引發了本研究的動機。 因此，本研究進一步以「公共性」與「知識分享」為主軸，探討非營利組織的公共性與知識分享意願的相關議題。定義「公共性」的主要因素，包括公開度（透明度）、公信力、參與度、知名度、非私有性以及公共利益的功能等六大項。同時建構出非營利組織知識分享機制與公共性相關的內涵，包括建立知識分享的報酬制度、建立組織成員間的工作關係、建立組織成員的共同知識、提供組織成員一些知識交流的場所與時間、建立組織的知識仲介、建立組織內知識分享文化的領導者等六項構成要素。 本研究採用個案研究的方式進行，深入探討主婦聯盟的共同購買，這一國內具有代表性的組織，無論在公共性或知識分享上均可呈現清楚的研究成果。研究發現： 公共性是非營利組織的本質，也是非營利組織的重要特徵。非營利組織的公共性有益於組織形成有效率的知識市場，所以非營利組織可藉由提升公共性來克服知識分享的障礙，增進組織成員的知識分享意願。而增進組織成員的知識分享意願，可藉由公共性作為組織知識市場的核心，並以個人的動機、組織成員間的信任關係、以及組織文化等三個層面為架構，來建構促進組織知識分享的機制。 非營利組織除了可以藉由實施知識分享機制的活動來促進知識的分享外，同時也可維持組織的公共性，因為知識市場具有公共性的特性，所以組織在實施知識管理時，即提高了組織的公共性。 因此，非營利組織公共性與知識分享的關係，可以分為兩個層面來看，一個是彼此的因果關係，另一個是內在（內涵）與外在（表現）的關係。首先，非營利組織的公共性促進了組織的知識分享，知識分享活動則強化了組織的公共性，並且公共性與知識分享彼此有相互促進的作用。其次，非營利組織的公共性是知識分享的內涵，非營利組織的知識分享是公共性的表現。 本研究的貢獻在於提出非營利組織可藉由提升組織的公共性來增進組織成員的知識分享意願，同時也可藉由知識分享活動來強化組織的公共性。 建議對於後續的研究，可依據本研究的架構，針對「公共性不高的非營利組織」或「營利組織」進行比較、分析與研究。 / In recent years, there are two important developments impacting on our society. One is the rise of non-profit organizations (NPOs); the other is the coming of knowledge economic age. These two seemingly unrelated phenomena give us some revelations. Although the government has monopolized the public sphere, the rise of NPO changes the situation. The knowledge economy is a ‘New Economy’ based on knowledge. It also changes the traditional business operation model, which depends on three production factors—land, labor, and capital. In knowledge economy system, one important issue of every organization is how to do knowledge management effectively, so that the organization will increase its work efficiency. The key is ‘knowledge sharing’. NPO’s publicness forms a public sphere, which means the discussion, learning and discourse among community’s members about the public matters in their daily living sphere. This process is related to knowledge sharing. Obviously, ‘publicness’ and ‘knowledge sharing’ exist in NPO simultaneously. Is there any relation between these two factors? The question provides the motive of this research. The research, therefore, would like to probe further and take ‘publicness’ and ‘knowledge sharing’ as the main shaft, and investigate the relevant subjects of the publicness and the willingness of knowledge sharing in NPO. The research will define the six major factors of publicness, which includes transparency, credibility, participation, celebrity, unprivitization, and public interests. It will also construct a mechanism of knowledge sharing in NPO and the connotation of publicness. The connotation of publicness includes, (1) establish a reward system of knowledge sharing, (2) establish a operative relationship between organization and its members, (3) establish a common knowledge among organization members, (4) provide a place and time for knowledge sharing among members, (5) establish knowledge agents of organization, and (6) establish a leadership of knowledge sharing culture in the organization. The research is a case study of a representative organization in Taiwan, Homemaker’s Union Consumer Cooperation. The result shows clearly about publicness and knowledge sharing: Publicness is the nature and an important characteristic of NPO. Since knowledge sharing is based on publicness, if NPO can raise its publicness, then it can overcome the obstacles of knowledge sharing, enhance knowledge sharing in the organization, and promote the willingness of knowledge sharing among its members. NPO can also take its publicness as an axis of the knowledge market in the organization. Having the axis, it can use personal motive, trustful relationship among members, and organizational culture, to construct the organization’s mechanism of knowledge sharing. The publicness of NPO will facilitate an effective knowledge market and enhance knowledge sharing in the organization. Moreover, since publicness is the characteristic of knowledge market, so when the organization carries out knowledge management, it will increase publicness at the same time. Consequently, the relation of publicness and knowledge sharing in NPO can be seen as two aspects: one is a cause and effect relation between publicness and knowledge sharing. The other is a relation between the internal (connotation) and the external (representation). Firstly, the publicness of NPO enhances knowledge sharing in the organization, and the knowledge sharing activities strengthen its publicness. It’s a reciprocal relationship between publicness and knowledge sharing. Secondly, NPO’s publicness is the connotation of knowledge sharing, while the knowledge sharing is a representation of its publicness. The contribution of this research is addressing that NPO can promote the willingness of knowledge sharing of its members by increasing its publicness. Meanwhile, it can also strengthen its publicness through the activities of knowledge sharing. A suggestion of further study is using this research as a basis, then compare, analyze and study NPOs, which possess lower publicness, or profit organizations.

資訊科技的蓬勃發展，地球村世界的來臨，提供現代人快速取得知識的平台，也促成了急速轉變的全球性競爭的環境，使企業面臨了非常重大的挑戰，迫使企業開始重新思考組織核心能力，以滿足隨時可能產生變動的市場需求；企業必須作出更快速的決策，以適應全球化腳步發展。越來越多的企業警覺到知識分享對於員工累積經驗與企業正向發展的重要性，因而透過不同的方式來鼓勵員工知識分享建構具競爭力的學習型組織。 多數的研究報告皆在探討轉換型領導風格 (transformational leadership) 和交換型領導風格 (transactional leadership) 對於組織文化、組織策略執行力…等的相關性研究，尚未有探討過威權式的領導風格對於員工知識分享意願的影響。威權式的領導風格是否影響員工知識分享意願、企業具備知識分享的氛圍，是否干擾在威權式領導風格之下之員工分享知識與經驗意願 ? 有鑑於此，本研究針對威權式的領導風格如何影響員工知識分享意願，並以知識分享之企業文化為干擾因素，尋找過去相關文獻資料加以整理，歸納出假設與模型，並依照此模型進行分析與探討，以提出對實務界有效的建議與學術界未來的研究方向。 本研究採問卷調查法，在不同產業中挑選頗具盛名的公司，針對其員工進行便利抽樣，並採用Lisrel 和 SPSS軟體來進行資料的分析。從威權式領導風格、知識分享企業文化、知識分享意願三個構面，探討主管威權式的領導風格如何影響員工的知識分享意願，並以知識分享的企業文化為干擾因素。以研究結果歸納出相關結論，以提供相關建議，供實務界在推行知識管理時一個主要的關鍵成功因素，以提高知識分享的可行性。亦供學術界進行組織氛圍研究之參考。 本研究結論如下: 1. 威嚴式領導與員工知識分享意願呈現負相關。 2. 知識分享的企業文化與員工知識分享意願呈現正相關。 3. 知識分享的企業文化，干擾在威權領導風格下之員工知識分享意願程度。 / In the past, research on the knowledge-sharing behavior of indi-viduals lacked discussions on authoritarian leaderships. Therefore, this research demonstrates how authoritarian leadership and or-ganizational culture affect the knowledge-sharing behavior of indi-viduals. The purpose of this research is to focus on an authoritarian leadership’s effect on the knowledge-sharing behavior of individu-als that is influenced by innovation and a sound organizational climate. Questionnaires were administered to employees from various in-dustries in order to gather information regarding individuals’ be-havior under an authoritarian leadership. The author used conven-tional sampling methods and 233 out of 250 participants provided relevant information. The findings of the research were as follows: 1. The more a leader tends to express authoritarian leadership, the less an individual exhibits knowledge-sharing behavior. 2. The more an organization demonstrates a knowledge-sharing culture, the more an individual exhibits knowledge-sharing be-havior. Such a culture, especially, encourages ‘innovation, sharing and learning’. 3. Organizations that possess a culture that is highly oriented to-wards knowledge sharing influence the knowledge-sharing be-haviors of individuals under authoritarian leaderships.

近年各方對探討「知識」(knowledge)的興趣方興未艾「知識」乃為一種「流量」的概念，即知識可以在知識的擁有者與接受者之間相互交流；對知識擁有者而言，是一種選擇性「推」的過程，對知識接受者為「拉」的過程，當二者平衡時，則產生最適的流量。也就是說，知識擁有者並非完全願意將知識傳授給予知識接受者，即使接受者一味的想學習知識，但若擁有者不願將知識傳授給接受者時，也無濟於事；反之，即使擁有者願意傳授知識給接受者，但接受者沒有任何學習意願時，也無法達到知識學習的目的。學者認為日本企業的成功來自於傳播新知的共識，即將知識在企業內廣泛的分享，供參與者取用；正是這種雙重的內部與外部活動不斷刺激日本企業持續創新，而形成日本企業的競爭優勢。所以，組織宜透過一些機策來激勵員工去吸收外界的知識，並能提昇成員分享知識的意願。因此，對「知識分享意願」課題的深入探討有其相當的重要性。 本研究是在探討組織內知識擁有者個人分享的意願，因此分析單位界定在「個人」。一般而言，從事主管職位者，多半是因為具備多年經驗，並充分了解部門的專業知識，且可以將之傳承與部屬，所以，本研究假設，部門中較具備知識與經驗者為「部門主管」；因此，理論架構建立是以「主管」做為探訪對象，即以部門主管的角色（「知識擁有者」）來探討對部屬（「知識接受者」）知識分享的意願。但因各產業與各部門所涉及的知識迥異、產業特性差別甚鉅，所以在實證上為了降低上述因素的干擾，擬將以「單一產業與部門－銀行業的放款部門」為研究對象。 本研究根據相關理論的探討與實務的觀察，發現影響分享意願的因素應該可以歸整為三種層次來探討；第一層次為個人層次的影響，其次為人際層次的影響，第三層次則為組織層次的影響。依據上述三種層次建立影響知識分享意願的理論架構。 個人層次的影響是認為主管的人格特質決定主管的行為特性與思維方式的特性，因此，影響主管知識分享意願。人際層次的影響則從人際間的「信任」與「權力」的長期互動觀點來探討。若以長期觀點來探討部門主管對部屬的信任感時，發現部門主管對部屬的信任感影響該主管對部屬的知識分享意願，即當信任感越高，則對部屬的知識分享意願越高，進而影響未來知識分享的行為；而該行為則對主管的權力會造成影響，一旦此影響為正面時，即對部門主管有利，則主管對部屬下一時點信任感程度會提高；反之，影響為負面時，則主管對部屬下一時點的信任感程度會降低。而部門主管對部屬下一時點的信任感會影響下一時點的知識分享意願。因此就縱斷面的探討，本研究認為影響部門主管知識分享意願的因素可以分由兩部份來加以討論，一為當部門主管考慮是否分享知識予部屬時，該「主管對部屬的信任感」會影響主管對部屬的知識分享意願；另一方面，部門主管在考慮是否分享知識予部屬時，該主管會「預期知識分享後對主管權力的影響」；當部門主管預期知識分享對其權力的影響為正面時，則對部屬知識分享的意願會提昇，反之，當預期對其權力的影響為負面時，則為部屬知識分享的意願會降低。本研究並進一步探討「主管對部屬的信任感」與「預期知識分享後對主管權力的影響」前因變項。組織層次的影響則認為文化藉由影響我們的行為模式而影響我們的工作行為，組織的文化與其組織成員息息相關；其中「組織文化」界定在該部門成員的行為模式與該企業組織可以觀察的制度為主。 本研究以銀行放款部門主管作為研究對象的實證結果發現，雖然人格特質的差異造成個人行為的差異，但行為是由情境所決定，即有時會因為雙方的互動行為，形成行為的差異，故分享性人格特質對知識分享意願的影響效果並不顯著，而主管與部屬互動中所產生的信任感與知識分享對主管在公司地位的影響是形成主管對知識分享意願差異的主要因素，前者之影響程度甚過後者。因此，即使該主管並不具備分享的特質，但因與部屬的互動關係良好，則主管仍願意分享知識予部屬。 因此主管將知識分享予部屬，雖會危及主管在部門中之地位，但當部門主管認為部屬行為一致性越高，該部屬對主管所做所為皆是有利，使得主管越願意對部屬抒發個人情感，則部門主管認為該部屬會對其造成不利影響的機率越低，因此主管願意承擔將知識分享與該部屬後，可能產生的不利影響，所以部門主管越願意將知識分享予該部屬。而影響主管是否信任該部屬的首要條件為該部屬與主管的親近程度，其次，影響主管信任該部屬的條件是對主管絕對的服從、盡力維護主管利益，因為此類型部屬不論在任何情況下，皆會以主管的立場與利益來考量。至於工作能力與工作態度越佳的部屬，則工作績效越佳，能全力以赴完成目標，因此主管可以放心將工作交付與該部屬，所以主管對該部屬信任感高。 影響主管願不願意分享知識予部屬另一考慮因素為知識分享後是否會對主管在組織中的地位有所影響，包括能使主管被部屬認同的程度、使高層主管對部門主管重視的程度或主管被部屬取代的可能性以及是否容易找尋其他替代的部屬。其中，主管最重視的是預期知識分享後，部屬處理事務態度越積極者，則可加速問題的解決，進而越能提昇部門績效，使得該主管越會受到高層人士的重視，越能提昇主管在銀行的地位，即升遷機會增加，則主管越願意分享知識予該部屬。至於組織制度對於主管知識分享意願的影響方面，根據銀行授信部門主管為研究對象的整體影響結果顯示，組織層次的影響效果雖與理論一致，但相較於主管與部屬人際關係對知識分享意願的影響效果，其影響效果並不顯著。

當創新總是發生在不同專業領域的交界之處，團隊成員之間有效的知識互動便成為組織維持其競爭優勢的必要因素，因此為了持續創新，團隊成員必須克服不同專業領域所存在的知識邊界障礙，以便能夠整合團隊成員的知識與專長。在資訊系統的開發過程中，系統分析階段是觀察系統分析人員與使用者知識互動的最佳情境，因此本研究首先探索系統分析情境下影響互動雙方知識分享意願的前因，即創新氣氛與互動雙方的互動投入程度，並檢測這些因素之間的關係及影響。其次，本研究彙整四類邊界物件的內容，即語法的、語意的、實務的與隱喻的邊界物件，探討不同類別的邊界物件之間的關係及對專案創意的影響，並更進一步探究互動雙方的知識分享意願對各類邊界物件的影響。 研究樣本來自258位學生所扮演的系統分析人員及258位業界使用者，研究結果發現創新氣氛會同時影響系統分析人員與使用者的知識分享意願。當系統分析人員的互動投入程度越高，使用者的互動投入程度也會提高。使用者的互動投入程度會正向影響系統分析人員及使用者自身的知識分享意願；但是系統分析人員的互動投入程度卻對使用者的知識分享意願產生直接且負向的影響。 此外，系統分析人員的知識分享意願只對隱喻的邊界物件有正向影響，而使用者的知識分享意願卻對這四類邊界物件皆無顯著影響。在這四類邊界物件之中，只有實務的邊界物件對專案創意具有正向的影響，而隱喻的邊界物件則對於語法的、語意的、實務的邊界物件三者具有正向的影響，因此隱喻的邊界物件可以藉由實務的邊界物件對專案創意產生正向的間接效果。出乎意料之外，語意的邊界物件對專案創意具有負向的影響。在實務方面，本研究建議組織應該藉由增加實務的邊界物件和隱喻的邊界物件，以提高專案創意嶄露的可能性。 / As innovation happens from the boundaries between different specialty domains, effective knowledge interaction among participants has become a competitive necessity for organizations. In order to improve innovation, it is necessary for participants to deal explicitly with the interpretive barriers and further synthesize their expertise. During the development of information system, most knowledge interactions, which are conducted by systems analysts and users, can be observed in the phase of systems analysis. Thus, this study intends to explore not only factors that may affect participants’ intention to share knowledge, but also types of boundary objects in the context of systems analysis. As an innovative organizational climate and participants’ interaction involvement are identified as antecedents of participants’ intention to share knowledge, the relationships among these factors are studied. Besides, while four types of boundary objects are summarized, their effects on project innovativeness are discussed. Then, the influence of participants’ intention to share knowledge on the occurrence of four types of boundary objects was further examined. The results, based on data collected from 258 student analysts and 258 users, indicate that an innovative climate positively and directly influences both systems analysts and users’ intention to share knowledge. While systems analysts’ interaction involvement has a strong influence on users’ interaction involvement, which is measured by responsiveness, perceptiveness and attentiveness, users’ interaction involvement also has positive effects on both systems analysts and users’ intention to share knowledge; unexpectedly, systems analysts’ interaction involvement is negatively related to users’ intention to share knowledge. In addition, while systems analysts’ intention to share knowledge only influences the occurrence of metaphoric boundary objects, users’ intention to share knowledge does not demonstrate any significant effect on four types of boundary objects. Out of syntactic, semantic, pragmatic and metaphoric boundary objects, only pragmatic boundary objects had a strong positive effect on project innovativeness. As metaphoric boundary objects are shown to have positive effects on all other three types of boundary objects, metaphoric boundary object affects project innovativeness indirectly through pragmatic boundary objects. Surprisingly, semantic boundary objects negatively affects project innovativeness, although not very strongly. A practical implication is the possibility of increasing project innovativeness by enhancing both pragmatic boundary objects and metaphoric boundary objects.