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Um D. Quixote científico a pregar para uma legião de panças : manuais escolares de higiene à sombra da Eugenia (1923-1936) / A scientific D. Quixote preaching to a legion of "panças" : schoolbooks of a hygiene under the shade of Eugenics (1923-1936)

Kinoshita, Carolina Toshie, 1985- 22 August 2018 (has links)
Orientador: Heloísa Helena Pimenta da Rocha / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-22T20:04:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kinoshita_CarolinaToshie_M.pdf: 7756564 bytes, checksum: 6bc7b9336df3b1d4bfff3d775524d18b (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: Esta dissertação versa sobre dois manuais escolares de higiene, A fada Hygia: primeiro livro de Hygiene e Cartilha de Higiene: alfabeto da saúde, elaborados pelo farmacêutico e médico eugenista Dr. Renato Ferraz Kehl, entre os anos de 1923 e 1936. Esses materiais foram recomendados e adotados pela Diretoria Geral de Instrução Pública do Distrito Federal e dos estados de São Paulo, Pará e Pernambuco e, posteriormente, pela Comissão de Educação, para os primeiros anos escolares. Além disso, foram mencionados nos principais impressos do Brasil, chegando a ecoar em alguns periódicos estrangeiros. Propomos analisar esses manuais escolares em suas diversas dimensões, que compreendem o contexto social de sua produção; a identificação dos círculos sociais criados para a sua difusão; as repercussões na imprensa de grande circulação e especializada; as modificações ao longo de suas reedições. Pretende-se, também, relacionar essas dimensões dos manuais com um estudo da trajetória profissional do seu autor. Os resultados dessa pesquisa nos apontam para o vínculo estabelecido entre os manuais escolares de higiene selecionados e um ideal de "eugenização" da sociedade, presente nas primeiras décadas do século XX. / Abstract: This study focus on two schoolbooks of Hygiene, A fada Hygia: primeiro livro de Hygiene and Cartilha de Hygiene: alfabeto da saúde, developed by the pharmacist and eugenicist doctor Renato Ferraz Kehl, between the years of 1923 and 1936. These materials were recommended and adopted by Office of Public Instruction (Diretoria Geral de Instrução Pública) of the Distrito Federal and by the states of São Paulo, Pará and Pernambuco and, later, by Education Committee (Comissão de Educação), for early school years. These manuals were also mentioned at the most important Brazilian newspapers, and yet reverberating in some foreign journals. We propose to analyze these schoolbooks in its various dimensions, regarding to the social context of their production; the identification of social circles created for their dissemination; the repercussions in specialized and mass circulation newspapers; the changes through the different editions. We also intended to relate these dimensions of the manuals with a study of the author professional path. The results of this research point to the bond established between the schoolbooks of Hygiene selected and an ideal of "eugenization" of society in the early decades of the 20th century. / Mestrado / Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte / Mestra em Educação
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Educação matematica e filosofias sociais da matematica : um exame das perspectivas de Ludwig Wittgenstein, Imre Lakatos e Paul Ernest

Jesus, Wilson Pereira de 01 August 2018 (has links)
Orientador : Antonio Miguel / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-01T11:52:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jesus_WilsonPereirade_D.pdf: 1668667 bytes, checksum: 1236005663c18044409a6c53c2adc5dc (MD5) Previous issue date: 2002 / Doutorado
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Anne Sexton e a poesia confessional : antologia e tradução comentada

Oliveira, Renato Marques de 06 July 2004 (has links)
Orientador: Eric Mitchell Sabinson / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-03T22:27:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_RenatoMarquesde_M.pdf: 14631472 bytes, checksum: 3264df22d3993a17a71974e8b876c591 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Numa tentativa de compreensão do fenômeno literário conhecido como POESIA CONFESSIONAL, esta dissertação tem por objetivo estudar a obra da poeta Anne Sexton (1928 - 1974). O exame de um dos rumos que a poesia norteamericana tomou desde 1945 serve como ponto de partida e pretexto para uma análise crítica sistemática que resulta na elaboração de uma antologia traduzida e comentada de poemas de Sexton, tida como uma das mais representativas figuras da poesia dos EUA no século XX. / Abstract: In order to understand the literary phenomenon known as Confessional Poetry, this dissertation examines the work of Anne Sexton (1928-1974), regarded as one of the most representative American poets of the second half of the twentieth century. The exploration of this vein or sub-genre, one of the directions taken by the American poetry since 1945, serves as a starting point and pretext for a systematic critical analysis of Sexton's work, resulting in an annotated anthology of translations of her poems. / Mestrado / Mestre em Teoria e História Literária
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Aspectos politicos, economicos e ideologicos da reforma economica da decada de 90 (1990-2000) : uma revisão do processo de desnacionalização

Garcia, Andre de Oliveira 27 August 2004 (has links)
Orientador : Reginaldo Carmelo Correa de Moraes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-03T23:47:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Garcia_AndredeOliveira_M.pdf: 18431559 bytes, checksum: 8ad6b8c612e9c0650a71eef5a5dbc95d (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Após 1964, o país se transformou no paraíso dos IDEs (Investimento Direto Estrangeiro). Atualmente, não existe setor que não tenha grande participação do capital internacional.Nas últimas décadas do século XX, o Brasil viria a abrir mais e mais suas portas ao capital estrangeiro, particularmenteno final da década de 1980 e início da década de 1990,quando os preceitos liberais voltaram a ganhar força.Ao analisarmos rapidamente a política econômica adotada pelos governos da década de 1990, percebemos um enorme esforço no sentido de facilitar a entrada do capital estrangeiro - através de reformas constitucionais e privatizações de propriedade estatal, o que pode ter influenciado, em grande medida, o aumento do nível de desnacionalizaçãodo país. Nosso estudo esforça-se no sentido de tentar compreender como a teoria liberal do final do século XX tomou-se um consenso no Brasil, por parte dos tomadores de decisão, a ponto dos governos nacionais adotarem seus parâmetros como medidas economicamentesaudáveis e necessárias para o desenvolvimento do país. Neste sentido, procuramos ater-nos às reformas constitucionais de ordem econômica da década que, em suas emendas, transformariam o Brasil num país mais aberto ao capital estrangeiro que procurava investir em produção (IDEs). Além das reformas, também procuramos atentar para o processo político da liberalização das privatizações, que representou a maior "porta de entrada" do capital estrangeiro na década de 1990.A questão colocada pelo estudo não é o por quê e sim o como: de que forma os dirigentes brasileiros aderiram ao plano liberal e como o implantaram na década de 1990- assim, talvez, auxiliaremos na compreensão de parte do comportamento político nacional e seu nível de autonomia frente a teorias econômicas exógenas, em determinado período de nossa história / Abstract: After 1964, Brazil was transformed into a "DFIs'paradise" (Direct Foreign Investment). Current1y, there isn't a sector that does not have a great participation of intemational capital. In the last decades of XX century, Brazil has opened its market more and more to the foreign capital, particularly in the end of the 1980 decade and the beginning of 1990, when the liberal theories had gained force again. When we quickly analyze the economic policy adopted by the 1990-decade govemments, we perceive an enormous effort torwards an increase of the foreign capital entrance in the country - through constitutional reforms and state property privatizations; it influenced, in great measure, the increase of the denationalization leveI of the country. Our study tries to understandhow the liberal theory of the late XX century became a conse~sus in Brazil, at least by the decision makers, to the point that the national govemments adopted its "healthful and economically necessary" parameters as a granted formula that would lead to the country development. For this, we willlook for answers in the constitutional reforms of economicorder that, by its laws, would transform Brazil into a more opened country to the foreign capital, especifically to the one that would invest in production (DFI). Beyond that, also we will analyze the politic process of privatizations, which represented the biggest " entrance door" to the foreign capital in the decade oí 1990. The question placed by this study is not why, but how Brazil adhered to the liberal plan and implanted it in the decade of 1990 - perhaps this way we will help in the understanding of the national politics behavior and its leveI oí autonomy in front of exogenous economic theories, in a determinedperiod oí our history / Mestrado / Mestre em Ciência Política
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Implicações do problema da interdependencia da filosofia da ciencia e da historia da ciencia em Imre Lakatos

Custódio, Márcio Augusto Damin, 1970- 27 July 1999 (has links)
Orientador: Fatima Regina Rodrigues Evora / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-25T18:45:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Custodio_MarcioAugustoDamin_M.pdf: 7539777 bytes, checksum: 9da092713860e5b2dc1921c2dff540e4 (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Filosofia
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Characterisation of groundwater in mainly old and closed landfill sites

Gajree, Meenu January 1999 (has links)
A study is made of the use of chemical analysis of groundwater samples to assess groundwater quality. Samples from forty-seven boreholes within and around ten landfill sites in the London Borough of Hounslow were analysed. Most of the landfill sites studied were filled prior to the implementation of the Control of Pollution Act 1974 and were not designed with environmental protection in mind. Boreholes were tested for methane, carbon dioxide and groundwater samples were analysed for electrical conductivity (EC), ammonium nitrogen (NI14-N), COD, TOC, Cl-, NO3, SO42-, Na+, K+, Ca2+, Ni2+, Cu2+, Pb2+, oxidation - reduction - potential (ORP) and pH. The first ten of these analytical parameters were considered for groundwater quality assessment and the most important selected for more detailed study namely CH4, C02, EC, NH4-N, COD and TOC. Pollution ratings are allocated on the basis of single pollutant analytical data and averaged for each of the bore hole samples. Goodness of fit values between the single analyte values and the average data were calculated and no set of single analyte data was found to provide good groundwater quality assessment. A series of formulae combining the six analyte parameters was considered and the data evaluated by goodness of fit calculations to provide an effective means of assessing groundwater quality. The ratings obtained from the best formula are compared with historical broad band classification of landfill sites and show how sites must be assessed on the basis of samples taken from within the site and not around the perimeter. The production of acetic acid in the acetogenic phase of landfill reactions will increase the leachability and mobility of many metal pollutants and particularly of lead. Studies on the leachability of lead in acetic acid media show how lead solubility is increased in acetic acid media by the formation of triacetatolead(II) species, Pb(CH3CO2)3-.
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Uma leitura histórica da produção musical do compositor Lupicínio Rodrigues

Oliveira, Marcia Ramos de January 2002 (has links)
Este trabalho aborda e problematiza, sob a perspectiva historiográfica, a obra musical do compositor popular Lupicínio Rodrigues, entendida aqui como o conjunto de suas canções. Através da noção d3e trajetória, procura inserir a atuação deste compositor em meio ao contexto da música nacional e regional, em período limitado cronologicamente por sua existência, mas melhor destacada entre as décadas de 30 e 70 no mséculo XX. Apresenta o desenvolvimento de uma metodologia de análise própria a pesquisa histórica, integrando-a a outras possibilidades de investigação do universo musical, especialmente ocupando-se da canção deste compositor. Através da identificação de determinados elementos presentes em suas criações, busca destacar em que medidas representaram ou contribuíram para a construção imaginária da sociedade em que se expressaram, tendo como apoio o referencial teórico proporcionado pela história cultural, entre outros suportes. A pesquisa utilizou-se das canções gravadas e inéditas deste compositor, como fonte documental, acompanhado do material registrado pela imprensa, entre jornais e revistas, que configuraram sua atuação enquanto músico, associadas a todo um conjunto de ilustrações existentes junto aos textos consultados; e, ainda, da representação de sua imagem associada ao repertório, presente nas capas de discos, lps e cds. Muito impportante para a compreensão e informação deste trabalho foia obtenção dos depoimentos de pessoas ligadas a Lupicínio Rodrigues e ao tipo de música que fazia. / This work approaches and problemizes, under the historiographical perspective, the musical work of the popular composer Lupicínio Rodrigues, understood here as the collection of his songs. Through the trajectory notion, it seeks for inserting the performance of this composer into the context of national and regional music, restricted to a chronological period for its existence, but best underlined between 30's and 70's decades in XX century. The context presents a development of a proper analysis and its historical research, linking with another possibilities of musical universe investigation, especially on these composer's songs. Through the identification os specific elements presented on his creations, it tries to emphasize how they have represented and contributed to the formation os the imaginary society construction, having as support the theoretical foundation proposed by the culturalf history, amog other things. The research used, recorded and unreleased songs of this composer, as source of documentary, plus the press material registered amog periodicals and magazines that configured his performance while musician, associated to a whole set of existing illustrations and to consulted texts; and, still, the representation of his image associated with the repertory that are in the record layers, Lps and Cds. At same time, truly important for understanding and to the additional information of this work, was the attainment of people closed to LR and the kind of music he had made.
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Helena Antipoff : pensamento e ação pedagogica a luz de uma reflexão critica

Dias, Maria Helena Pereira 25 August 1995 (has links)
Orientador: Ana Maria Faccioli de Camargo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-20T12:46:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dias_MariaHelenaPereira_M.pdf: 5214712 bytes, checksum: 13010f30dd3a808849abc88eb01fd55a (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: Através do estudo do pensamento e da ação pedagógica da psicóloga russa Helena Antipoff, cujo trabalho no Estado de Minas Gerais, a partir dos finais da década de 1920, para onde veio a convite do então Secretário do Interior Df. Francisco Campos, se procurou mostrar o papel ideológico do intelectual para a manutenção e consolidação do poder político. Ao mesmo tempo em que, no caso específico da educação, se verificou que a prática pedagógica, muito além do discurso que a orienta, pode vir a ser transformadora. A psicóloga, tendo atuado na área da Psicologia, formando professores e trabalhando com deficientes mentais e na área de preparação do magistério rural, alcançou renome nacional e internacional e empreendeu através do auxílio da iniciativa privada, uma instituição rural de cunho educativo para os sub-dotados e pessoal destinado ao magistério nas zonas rurais / Abstract: By examining the way of thinking and acting of the Russian psychologist Helena Antipoff we intended to point out the ideological role of intellectuals in efforts to preserve and consolidate political authority. She carne to the Sate of Minas Gerais in the late 1920's after being invited by the Secretary of Internal Affairs Dr. Francisco Campos. In the specific case of Education, however, it became evident during the analytical work that the pedagogical practice may promote a transformation well beyond the guide lining official rhetoric. The psychologist achieved a solid reputation at national and international level while carrying out research in the area of Psychology by means of educating teachers and working with mentally handicapped as well as preparing teachers for the rural areas. Aided by the private sector, she founded a rural institution with educational purposes for below average mentally able people / Mestrado / Metodologia do Ensino / Mestre em Educação
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Psicodroma e educação : uma proposta educacional para o redimensionamento das relações humanas

Ferreira, Windyz Brazão 03 November 1993 (has links)
Orientador: Newton Aquiles Von Zuben / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-20T03:41:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_WindyzBrazao_M.pdf: 7028385 bytes, checksum: 5071f32f123f36b8a832cf10978138c8 (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: No presente trabalho estudamos o Judaísmo, o Hassidismo e seus reflexos na gênese do pensamento de Jacob Leuy MORENO e na construção do Psicodrama. Num segundo momento, analisamos de que forma esta influência deu base à estruturação da metodologia psicodramática, a qual, pelas características de sua gênese, promove o auto conhecimento e o redimensionamento das relações humanas no cotidiano das pessoas. No Capítulo I realizamos uma releitura da vida do menino, adolescente e homem MORENO, buscando compreender o contexto religioso judaico, como base das razões pessoais e íntimas que motivaram sua produção teórica. O Capítulo n aprofunda o estudo sobre o Judaísmo, no qual identificamos pressupostos místico religiosos da obra moreniana. No Capítulo m, realizamos breve relato sobre Maria Alicia Romaiia, sobre a organização do Psicodrama Pedagógico e algumas considerações sobre a compreensão que se tem de sua aplicação, na realidade brasileira. Finalmente, abordamos o Psicodrama, enquanto instrumento pedagógico educacional, subjacente ao qual identificamos formas de contribuição para o resgate de valores humanos e o redimensionamento das relações humanas, através das atividades desenvolvidas em sala de aula / Mestrado / Filosofia e História da Educação / Mestre em Educação
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The Eight Preludes for Piano of Frank Martin, a Lecture Recital, Together with Three Recitals of Selected Works of J.S. Bach, L.v. Beethoven, J. Brahms, F. Chopin, I. Albéniz, R. Schumann, A. Scriabin, F. Liszt, and K. Szymanowski

Collins, Geraldine T. 05 1900 (has links)
Frank Martin, while assimilating many of the features of serial technique, found other of its features incompatible to his temperament. The Eight Preludes for Piano mark a point of decision regarding these features. While rejecting the twelve-tone row, he extracted prime cells from the octatonic scale and subjected them to the serial approach. One of these cells, G-flat - F - A - A-flat, evokes the B-A-C-H motive. In view of Martin's admiration for Bach, this similarity is probably not accidental. In any event, this four-note motive permeates the preludes and binds them into a coherent and unified set. Along with some evidence of partial form in the preludes, the concept of continuous variation is the compelling force molding the overall form. Martin disdained atonality on personal and artistic premises. Despite their contemporary textural qualities, the listener perceives c-sharp as a tonal center for the set. Tempo, rhythm, and texture contrasts and complementation between the preludes reveal an obviously preplanned format for the fulfillment of set unity. The consummate knowledge of pianism demonstrated in the preludes places them as a major contribution to twentieth-century piano literature.

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