Thesis (M.Communication Pathology)--Universiteit van Pretoria, 2002. / Summary in English and Afrikaans. Includes bibliographical references (leaves 142-159).

Submitted by ADRIANA APARECIDA TAHARA KEMP null (dri_kemp@hotmail.com) on 2016-05-24T03:02:53Z No. of bitstreams: 1 Processamento auditivo (central) em escolares das séries inicias de alfabetização.pdf: 1353233 bytes, checksum: c34b6de003e646d01ecf80154c3e017a (MD5) / Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-05-30T13:35:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 kemp_aat_me_mar.pdf: 1353233 bytes, checksum: c34b6de003e646d01ecf80154c3e017a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-30T13:35:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 kemp_aat_me_mar.pdf: 1353233 bytes, checksum: c34b6de003e646d01ecf80154c3e017a (MD5) Previous issue date: 2016-04-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Pesquisas que investiguem as habilidades auditivas em escolares são fundamentais, uma vez que não compreender auditivamente a mensagem pode interferir negativamente no processo de aprendizagem da criança. Sendo assim, os objetivos deste estudo foram: caracterizar e comparar as situações cotidianas de escolares das séries iniciais que possam indicar dificuldade referente ao processamento auditivo (central); caracterizar e comparar os testes comportamentais utilizados na avaliação do processamento auditivo (central) de escolares das séries iniciais nas etapas teste e reteste e; correlacionar as variáveis idade e gênero com os testes de processamento auditivo (central). Este foi um estudo do tipo coorte, analítico, observacional, longitudinal e prospectivo; desenvolvido em uma escola da rede pública de ensino de uma cidade de pequeno porte. Compuseram a amostra 36 crianças, de ambos os gêneros, subdivididos em dois grupos: grupo 1 (G1) - 13 crianças com idade entre seis anos e seis anos nove meses e; grupo 2 (G2) - 23 crianças com idade variando entre seis anos e onze meses e sete anos e dez meses. Este estudo foi realizado em duas etapas, denominadas teste e reteste. Na etapa teste enviou-se o questionário Scale of Auditory Behaviors (SAB) aos pais ou responsáveis e, realizou-se avaliação comportamental do processamento auditivo (central). Na etapa reteste, os participantes foram submetidos a nova avaliação do processamento, seis meses após o teste. Na análise inferencial, para comparar os resultados obtidos no teste e no reteste, após um semestre de alfabetização, aplicou-se o Teste dos Postos Sinalizados de Wilcoxon e para correlacionar as variáveis idade e gênero e os testes de processamento auditivo (central), utilizou-se a Correlação de Spearman. A análise do questionário SAB mostrou que os pais do G1 relataram que a criança pede para repetir as coisas e que os filhos são desorganizados e; no G2: a criança não entende bem quando alguém fala rápido ou abafado, pede para repetir as coisas e que são facilmente distraídos. A análise dos testes comportamentais do processamento auditivo (central) aplicados nas crianças das séries iniciais, em ambas as etapas, mostrou que o teste com maior prevalência de alteração foi o teste Dicótico de Dígitos. Cabe ressaltar que nenhuma criança do G1 e algumas do G2 não compreenderam o RGDT na etapa teste e, que mesmo após seis meses esta dificuldade se mantém para ambos os grupos. Na etapa reteste, notou-se melhora significante no número de testes alterados e, nos testes de localização sonora, dicótico de dígitos e RGDT. Na correlação entre os testes de processamento auditivo (central) e as variáveis idade e gênero, nas etapas teste e reteste, observou-se que a idade se correlacionou apenas com o teste dicótico de dígitos na orelha esquerda. Quanto ao gênero, este não se correlacionou com nenhuma variável. Foi possível concluir que a maioria dos pais das crianças referiram alguns comportamentos que indicavam dificuldade em processar a informação auditiva, porém esta frequência foi relativamente baixa. O teste comportamental do processamento auditivo (central) com maior prevalência de alteração foi o Dicótico de Dígitos, bem como notou-se melhora estatisticamente significante no número de testes alterados e de alguns testes no reteste. / Researches to investigate auditory skills in schoolchildren are fundamental, once they do not understand auditorally the message can negatively impact on child's learning process. Thus, the aims of this study were to characterize and compare everyday situations of schoolchildren of initial series that might indicate difficulties related to (central) auditory processing, characterize and compare the behavioral tests used to assess central auditory processing of schoolchildren of the initial series in two steps, test and retest; correlate the variables age and gender with (central) auditory processing tests. This was a cohort, analytical, observational, longitudinal and prospective study; developed in a public municipal school of a small town. The sample consisted of 36 children of both genders, divided into two groups: group 1 (G1) - 13 children aged between six years and six years and nine months; Group 2 (G2) - 23 children aged between six years and eleven months and seven years and ten months. This study was conducted in two steps, called test and retest. In step test the questionnaire Scale of Auditory Behaviors (SAB) was sent to parents or guardians and was held central auditory processing assessment, composed of behavioral tests. In step retest, the participants underwent another central auditory processing assessment, six months after the test. In the inferential analysis to compare the results obtained on steps test and retest ,after following a semester of literacy, was applied Wilcoxon Signed Posts test and, to correlate the variables age and gender with central auditory processing tests was used Spearman correlation. The behavioral analysis of the SAB showed that G1 parents reported that the child often asks to repeat things and are disorganized and; G2: the child misunderstand muffed and rapid speech, asks to repeat things and are easily distracted. The analysis of behavioral tests of (central) auditory processing applied in children of initial series, in both steps, showed that the test with the highest prevalence of change was dichotic digit test. It should be emphasized that no child of G1 and some of G2 misunderstand the RGDT in the test step, and that even after six months this difficulty remain for both groups. The retest step demonstrated a significant improvement in the number of abnormal tests and, sound location, dichotic digits and RGDT. The correlation between (central) auditory processing tests and variables age and gender, in steps test and retest, showed that age was correlated only with the dichotic digit test in the left ear. As to gender, it does not correlate with any variable. It was possible to conclude that most parents mentioned some behaviors that indicate difficulty in processing auditory information, but this frequency was relatively low. The (central) auditory processing test with higher prevalence of change was the Dichotic Digit and was noted a significant improvement in the number of abnormal tests and some tests in the retest.

Doctorat en sciences psychologiques / info:eu-repo/semantics/nonPublished

This study's purpose was to investigate the phenomenon of hemispheric specialization for the pitch and rhythmic aspects of melody. Its research problems were to investigate the Influence of pitch, rhythm, and training on hemispheric specialization for pitch-plus-rhythm melodic fragments. A final problem was to examine the relationship between dlchotic ear scores and eye movements evidenced during melodic processing. Twenty musicians and twenty nonmuslcians, right-handed and equally divided as to gender, participated in the project. Accepted dlchotic testing and eye behavior indexing procedures were implemented to investigate each research problem. The dlchotic tape produced for the study contained five subtests In which pitch activity was variously greater than, less than, or equal to rhythmic activity.

A hipersensibilidade auditiva no Transtorno do Espectro Autista é citada na literatura desde os primeiros relatos, contudo ainda é pouco explorada, principalmente em relação às causas, ao diagnóstico e às conseqüências. Considera-se relevante compreender melhor as relações da mesma com a comunicação dos autistas. Objetivo: comparar o perfil pragmático da linguagem dos sujeitos com Transtorno do Espectro Autista hipersensíveis ao som e os não hipersensíveis ao som. Métodos: estudo transversal com dois grupos de crianças e adolescentes: 11 hipersensíveis ao som e 33 não hipersensíveis ao som. Os sujeitos realizaram avaliação auditiva; após, analisou-se o perfil pragmático da linguagem. Resultados: não houve diferença estatisticamente significativa no número de atos comunicativos por minuto, entretanto o meio verbal foi mais utilizado pelos sujeitos hipersensíveis ao som (P=0,01) e o meio gestual pelos sujeitos não hipersensíveis ao som (P=0,01). Cinco funções comunicativas diferiram entre os grupos (P<0,05): pedido de objeto, comentário, exclamativo, expressão de protesto e nomeação. As funções comunicativas mais interativas foram mais freqüentes nos sujeitos hipersensíveis ao som (P=0,01). Conclusão: os dados demonstram uma superioridade no perfil funcional da comunicação das crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista hipersensíveis ao som. / Auditory hypersensitivity in the Autistic Spectrum Disorder has been cited in the literature since the very first reports; however, it has still been little explored especially as to its causes, diagnosis, and consequences. It is important to better understand the relation between hypersensitive hearing and the communication of autistic children. Objective: to compare the pragmatic language profile of subjects with Autism Spectrum Disorder who are hypersensitive to sound with those who are not. Methods: transversal study with two groups of children and adolescents: 11 with hearing hypersensitivity and 33 without. The subjects were referred for hearing assessment; subsequently, the pragmatic language profile was assessed. Results: when comparing groups, no statistically significant difference in the number of communicative acts per minute was found. However, verbal means were used more frequently in subjects hypersensitive to sound (P=0.01). Five communicative functions differed between the groups (P<0.05): request object, comment, exclamatory, expression protest and label. More interactive communicative functions were more frequent in subjects hypersensitive to sound (P=0.01). Conclusion: the data demonstrate a superior functional communication profile in children and adolescents with autism spectrum disorders who are hypersensitive to sound.

Orientadora: Eliana Maria Gradim Fabbron / Banca: Viviane Cristina de Castro Marino / Banca: Luciana Lessa Rodrigues / Resumo: Objetivo: O objetivo do presente estudo foi analisar a porcentagem de respostas dos juízes no julgamento perceptivo-auditivo dos áudios e no julgamento perceptivo-visual de imagens ultrassonográficas na detecção de produções gradientes das fricativas coronais surdas. Ainda, verificar se há diferenças entre essas formas de julgamento e se elas se correlacionam. Métodos: Foram selecionados 20 juízes com conhecimento sobre o processo de produção da fala, além da classificação e descrição fonética dos diferentes fonemas do Português Brasileiro (PB). Os estímulos julgados foram coletados de um banco de dados, arquivos de áudio e vídeo (imagens ultrassonográficas) relativos à produção de palavras "sapo" e "chave", de 11 crianças falantes do PB, na faixa etária de 6 a 12 anos de idade (9 meninos e 2 meninas), com produção de fala atípica. Foi realizada uma codificação prévia dos arquivos coletados. Após instrução prévia, os juízes deveriam escolher, imediatamente à apresentação de um estímulo, uma dentre três opções dispostas na tela do computador.O procedimento experimental consistiu no julgamento dos arquivos de áudio e julgamento das imagens ultrassonográficas, executado pelo software PERCEVAL.No julgamento dos arquivos de áudio as opções eram: produção correta, incorreta ou gradiente, enquanto no julgamento das imagens ultrassonográficasas opções eram: produção de [s], produção de [∫] ou produção indiferenciada.O tempo de apresentação, o modo aleatorizado de seleção dos ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Purpose: The purpose of this study was to analyze the percentage of judges' answers in the auditory-perceptual judgment of the audios and in the visual-perceptual judgment of ultrasound images in the detection of gradient productions of the voiceless coronal fricatives. Also, to verify whether there are differences between these forms of judgment and whether they correlate. Methods: 20 judges with knowledge about the speech production process, besides the phonetic classification and description of the different Brazilian Portuguese (BP) phonemes were selected. The judged stimuli were collected from a database, audio and video files (ultrasound images) related to the production of "sapo"(frog) and "chave" (key) words, of 11 BP speakers children aged from 6 to 12 years old (9 boys and 2 girls), with atypical speech production. A previous encoding of the collected files was performed. After previous instruction, the judges should choose, immediately the presentation of a stimulus, one of three options arranged on the computer screen. The experimental procedure consisted in the judgment of the audio files and judgment of the ultrasound images, executed by the PERCEVAL software. In the judgment of the audio files the options were: correct, incorrect or gradient production, while in the judgment of the ultrasound images the options were: production of [s], production of [∫] or undifferentiated production. The presentation time, the randomized mode of selection of the stimuli and th... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Made available in DSpace on 2015-07-22T20:49:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-02-18 / Objetivo:Identificar quais as características discriminatórias do diagrama de desvio fonatório em vozes predominantemente adaptadas, rugosas,soprosas e tensas,em indivíduos adultos.Método:Foram analisadas 196 amostras vocais da vogal /ε/ sustentada de indivíduos adultos, divididas em dois grupos, 163 com alteração vocal e 33 sem alteração vocal.As amostras foram submetidas a dois tipos de avaliação,a perceptivo-auditiva e a acústica.A avaliação perceptivo-auditiva concentrou-se na identificação do tipo de predominância da qualidade vocal–adaptada,rugosa,soprosa ou tensa,e no grau de alteração da qualidade alterada,por meio da escala analógico-visual e sua correspondência numérica.A análise acústica do sinal vocal foi realizada no programa VoxMetria(CTS Informática)e abrangeu a configuração da distribuição das amostras vocais no diagrama de desvio fonatório quanto à área de normalidade,densidade, forma e localização nos quadrantes,e a extração de medidas acústicas como frequência fundamental,jitter,shimmer,correlação e GNE.Resultados: Houve diferença significante na localização das amostras vocais em relação à área de normalidade do diagrama, sendo que 100 por cento(33)das vozes adaptadas encontraram-se dentro da área e 69,3 por cento(113)das alteradas fora dela(p<0,001).Vozes adaptadas apresentaram densidade concentrada(78,8 por cento, 26)com diferença significante das vozes alteradas (p<0,001),que apresentaram densidade ampliada(56,4 por cento, 92).Em relação ao tipo de voz,todas as vozes adaptadas localizaram-se no quadrante inferior esquerdo, 45 por cento(27)das rugosas no quadrante inferior direito, 52,6 por cento(30)das soprosas no superior direito e 54,3 por cento(25)das tensas no inferior esquerdo.Quanto ao grau de alteração vocal, das 16 vozes alteradas avaliadas com grau 1, 93,8 por cento(15)localizaram-se no quadrante inferior esquerdo.As vozes classificadas com grau 3 de alteração dividiram-se entre os quadrantes inferior e superior direitos.Dos desvios vocais intensos,80 por cento(8)localizaram-se no quadrante superior direito.O quadrante inferior esquerdo concentrou vozes avaliadas na escala analógico-visual até 35,5mm(grau 1)e algumas de 35,5 a 50,5mm(grau 2).As vozes com grau 3 de alteração distribuíram-se nos quadrantes inferior direito,superior esquerdo e superior direito,sendo que neste localizaram-se as vozes com pior grau de alteração.Os valores de jitter e shimmer diferenciaram as vozes tensas das rugosas(p<0,021 e p=0,0032; respectivamente)e das soprosas (p=0,021 e p=0,005,respectivamente).O GNE também diferenciou as vozes tensas das rugosas(p=0,003)e das soprosas(p<0,002),além de diferenciar vozes rugosas e soprosas(p<0,001).A correlação entre F0 e os demais parâmetros acústicos não foi significante e a qualidade da correlação foi péssima:jitter(p=0,257; -8,9 por cento),shimmer (p=0,158; -11,2 por cento),correlação(p=0,285; 8,4 por cento) e GNE(p=0,790; -2,1 por cento).Conclusões:O diagrama de desvio fonatório diferenciou vozes adaptadas e vozes alteradas.Vozes adaptadas localizaram-se dentro da área de normalidade e,a maioria das vozes alteradas, fora.Não houve relação entre tipo de voz, densidade e forma no diagrama.A distribuição das vozes nos quadrantes relacionou-se com o tipo e o grau da alteração da voz.O GNE foi o único parâmetro acústico capaz de diferenciar os três tipos de vozes alteradas. / Purpose: To identify which characteristics discriminates the hoarseness diagram of adult voices that are predominantly adapted, rough, breathy and strained. Method: 196 adult voice samples of the sustained vowel “ae” were analyzed. They were distributed into two groups, 163 with vocal deviation and 33 with healthy voices. Voice samples were submitted to two types of analyses: acoustic and auditory perceptual. The perceptual analyses focused on the identification of the vocal quality predominance – adapted, rough, breathy and strained and also in the degree of deviation, by using a visual analogue scale and its numeric correspondence. The acoustic analyses was performed by means of the VoxMetria software (CTS Informatica) and consisted of assessing the configuration of vocal sample distribution in the hoarseness diagram according to normality area, density, shape and location in the quadrants, and the extraction of fundamental frequency, jitter, shimmer, correlation and GNE. Results: There was a significant difference in the position of the voice samples in relation to the normality area of the diagram, meaning that 100% (33) of the adapted voices were located inside this area and 69.3% (113) of the deviated voices were outside it (p<0.001). Adapted voices presented concentrated density (78.8%, 26), which were statistically different from the deviated voices (56.4%, 92) that presented spread density (56.4%, 92). As far as voice type is concerned, all adapted voices were located at the inferior left quadrant, 45% (27) of the rough voices were at the inferior right, 52.6% (30) of the breathy voices were at the superior right and 54.3% (25) of the strained were at the inferior left. Concerning the degree of severity of vocal deviation, 93.8% of the 16 deviated voices evaluated as having a 1 degree of deviation were located at the inferior and superior right quadrants. In the other hand, 80 % (8) of the voice with a severe degree of deviation were located in the superior right quadrant. The inferior left quadrant concentrated the voices evaluated by the visual analogue scale up to 35.5mm (degree 1) and some from 35.5 to 50.5mm (degree 2). Voices with 3 degree of deviation were located in the inferior right Abstract and both superior left and right quadrants. The voices with the worse degree of deviation were located at the superior right quadrant. Jitter and shimmer differed the strained voices from the rough voices (p<0.021 e p=0.0032 respectively) and from the breathy voices (p=0.021 e p=0.005, respectively). The GNE did also differ the strained voices from the rough voices (p=0.003) and from the breathy voices (p<0.002).It also differentiated the rough from the breathy voices (p<0.001). The correlation between F0 and the other acoustic parameters was not significant and the quality of correlation was very poor: jitter (p=0.257; -8.9%), shimmer (p=0.158; -11.2%), correlation (p=0.285; 8.4%) and GNE (p=0.790; -2.1%). Conclusions: The hoarseness diagram differentiated the adapted from the deviated voices. Adapted voices were located in the normality area, and the majority of the deviated voices were outside it. There was not a relationship between type of voice, density and shape of configuration of vocal sample distribution in the diagram. The distribution of voices in the quadrants related to the type and degree of severity of voice deviation. GNE was the only acoustic parameter able to differ from the three types of deviated voices. / TEDE / BV UNIFESP: Teses e dissertações

Made available in DSpace on 2015-07-22T20:50:45Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-02-24 / Introdução: Com o processo de envelhecimento observam-se modificações estruturais e fisiológicas diversas em todo o corpo humano. O processamento temporal declina com o aumento da idade, independente da presença ou não de perda auditiva. Habilidades do processamento temporal são a base do processamento auditivo,podendo influenciar diretamente na qualidade da comunicação. Objetivo Geral: Investigar o efeito do processo de envelhecimento no comportamento auditivo de resolução temporal. Método: Participaram do estudo 16 pessoas de faixa etária média de 67,8 anos e média de 7 anos de escolaridade, com audiometria dentro dos valores de normalidade até 4KHz e timpanometria com curva tipo A bilateralmente. Foram realizados os testes Gap In Noise (GIN), anamnese, medida de independência funcional (MIF), escala de depressão geriátrica (GDS), mini exame do estado mental(MEEM), teste ADAS-COG, avaliação audiológica básica, teste dicótico de digitos(TDD) e teste padrão de duração (TPD). Resultados: Todos os idosos disseram "escutar bem", entretanto, 68,8% dos idosos tiveram queixa de "dificuldade de comunicação em ambientes ruidosos". Os idosos tiveram um bom desempenho no IPRF na orelha direita (90% de acertos) e esquerda(91% de acertos). No TDD, a média de acertos manteve-se acima de 88% para a orelha direita(95%) e esquerda (89,8%). A média de acertos no TPD foi de 68,5%. A pontuação média na MIF foi de 121,3 pontos, na escala de depressão geriátrica(GDS), 4,5 pontos (dp=3,5) e no Mini Exame do Estado Mental (MEEM), 26,6 pontos (dp=2,3). Os valores médios observados do limiar de detecção de gap (Teste GIN) foram 10,2 ms na orelha direita e 9,1ms na orelha esquerda. Houve uma tendência em diminuir o limiar de detecção de gap no teste GIN com a melhora da capacidade funcional, avaliada através da MIF.Houve também uma tendência de queda do limiar de detecção de gap com o aumento do MEEM na orelha direita. Não houve correlação entre os limiares de detecção de gap e a porcentagem de acertos no IPRF. Observou-se uma tendência de queda do limiar na orelha direita com o aumento da porcentagem de acertos nos testes dicótico de dígitos e padrão de duração. Há correlação entre o limiar de detecção de gap na orelha direita e a pontuação geral no ADAS-COG. Conclusão: O processo de envelhecimento influencia no comportamento auditivo de resolução temporal. / TEDE / BV UNIFESP: Teses e dissertações

Researchers have investigated harnessing computers as a tool to aid in the composition of music for over 70 years. In major part, such research has focused on creating algorithms to work with pitches and rhythm, which has resulted in a selection of sophisticated systems. Although the musical possibilities of these systems are vast, they are not directly considering another important characteristic of sound. Timbre can be defined as all the sound attributes, except pitch, loudness and duration, which allow us to distinguish and recognize that two sounds are dissimilar. This feature plays an essential role in combining instruments as it involves mixing instrumental properties to create unique textures conveying specific sonic qualities. Within this thesis, we explore harnessing techniques for the analysis and control of instrumental timbre and timbral combinations. This thesis begins with investigating the link between musical timbre, auditory perception and psychoacoustics for sounds emerging from instrument mixtures. It resulted in choosing to use verbal descriptors of timbral qualities to represent auditory perception of instrument combination sounds. Therefore, this thesis reports on the developments of methods and tools designed to automatically retrieve and identify perceptual qualities of timbre within audio files, using specific musical acoustic features and artificial intelligence algorithms. Different perceptual experiments have been conducted to evaluate the correlation between selected acoustics cues and humans' perception. Results of these evaluations confirmed the potential and suitability of the presented approaches. Finally, these developments have helped to design a perceptually-orientated generative system harnessing aspects of artificial intelligence to combine sampled instrument notes. The findings of this exploration demonstrate that an artificial intelligence approach can help to harness the perceptual aspect of instrumental timbre and timbral combinations. This investigation suggests that established methods of measuring timbral qualities, based on a diverse selection of sounds, also work for sounds created by combining instrument notes. The development of tools designed to automatically retrieve and identify perceptual qualities of timbre also helped in designing a comparative scale that goes towards standardising metrics for comparing timbral attributes. Finally, this research demonstrates that perceptual characteristics of timbral qualities, using verbal descriptors as a representation, can be implemented in an intelligent computing system designed to combine sampled instrument notes conveying specific perceptual qualities.

Made available in DSpace on 2014-11-10T11:09:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-02-13Bitstream added on 2014-11-10T11:57:54Z : No. of bitstreams: 1 000789303.pdf: 4865690 bytes, checksum: 7da8d8b3a395fefa9974e2ea762cf166 (MD5) / A literatura especializada relata que trabalhadores expostos a ruído e inseticidas organofosforados podem apresentar alterações nas vias auditivas centrais e, consequentemente no processamento auditivo (central). Desta forma, torna-se importante a realização de estudos nessa população com o intuito de avaliar suas habilidades auditivas utilizando procedimentos comportamentais e eletrofisiológicos. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi analisar, de forma comparativa, o processamento auditivo (central) de homens com e sem exposição ocupacional a ruído e organofosforado, utilizando testes comportamentais e eletrofisiológicos. Trata-se de um estudo analítico/comparativo, prospectivo e transversal desenvolvido em uma clínica escola de uma universidade pública. Foram incluídos na amostra os trabalhadores expostos a ruído e organofosforado com audiometria tonal liminar dentro dos padrões da normalidade (limiares menores ou iguais a 25dBNA nas frequências entre 250 e 8000 Hz, bilateralmente). Como critérios de exclusão foram estabelecidos: alcoolismo, estresse, diabetes, hipertensão, meningite, sífilis, toxoplasmose. Desta forma, participaram deste estudo 29 homens com idade entre 32 e 50 anos, subdivididos em dois grupos, sendo o grupo estudo (GE) composto por 14 desinsetizadores expostos a ruído e organofosforado (tempo médio na função de 17 anos) e o grupo controle (GC) composto por 15 voluntários não expostos e sem queixas auditivas. Para a realização da pesquisa foram aplicados testes de ordenação temporal (Teste de Padrão de Frequência -TPF e de Duração -TPD), versão adulta da Auditec® e o P300 de dois modos, um deles variando a frequência do estímulo (P300f) e o outro a duração (P300d). A análise inferencial foi realizada por meio do Teste de Mann-Whitney para comparar os achados dos testes comportamentais (TPF e TPD) e eletrofisiológicos (P300f e P300d) entre os grupos e a Correlação de Spearman... / The literature reports that workers exposed to noise and organophosphate insecticides may show changes in the central auditory pathways and hence the central auditory processing. Thus, it becomes important to conduct studies in this population in order to assess their auditory skills with behavioral and electrophysiological procedures. Therefore, the purpose of this study was to analyze, in a comparative form, central auditory processing of men with and without occupational exposure to noise and organophosphate, using behavioral and electrophysiological tests. The basis of the study design was analytical / comparative, prospective and cross-sectional. This study was developed in a clinical school in a public university. The sample was composed of workers exposed to noise and organophosphate with pure tone audiometry within the normal range (lower or equal to 25 dB HL thresholds on frequencies of 250 to 8000 Hz bilaterally). As exclusion criteria was established: alcoholism, stress, diabetes insulo-dependent, hypertension, meningitis, syphilis and toxoplasmosis. In this study took part 29 men aged between 32 and 50 years, divided into two groups: study group (SG) consisted of 14 insecticide appliers , exposed to noise and organophosphate (average time in function of 17 years) and control group (CG) composed of 15 volunteers unexposed and no hearing complaints. In this research was applied: Frequency Patterns Test (FPT) and Duration Patterns Test (DPT) (Auditec®, adult version) and P300. The P300 stimuli were presented in two different ways, one by varying the frequency of the stimulus (P300f) and the other the duration (P300d). The Mann- Whitney test compared the results of behavioral and electrophysiological tests between groups and Spearman Correlation the correlation of the results of behavioral and electrophysiological tests. The analysis of variability of the FPT and DPT between the groups revealed that the number of correct answers...