Made available in DSpace on 2014-06-12T15:48:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1393_1.pdf: 746079 bytes, checksum: 64c0cfa154b1a5799b56b8dbf9377272 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Secretaria da Receita Federal / Malgrado variações observadas entre os países latinoamericanos, a carga tributária na região elevou-se substancialmente ao longo dos anos noventa e continuou a crescer até o fim do ano fiscal de 2008. Que fatores explicam essa significativa melhora na arrecadação num período histórico marcado pelo retorno da democracia e, nos últimos anos, pela ascensão de governos de esquerda na América Latina? Constituindo-se a desigualdade social numa temática central dos partidos de esquerda, a sua chegada ao poder importaria igualmente maiores gastos. No entanto, não só o crescimento da arrecadação superou a melhor das estimativas como o seu padrão foi inesperado: os tributos indiretos cresceram duas vezes mais que os demais. Como poderiam os governos de esquerda estar aperfeiçoando um modelo de extração de recursos concentrador de renda e gerador de maior desigualdade social? Fatores de conjuntura, tais como o boom recente nos preços de commodities têm sido também apontados como determinantes da elevação da carga. No entanto, a forte variação entre o desempenho dos países permanece sem explicação. As bases econômicas passíveis de tributação ademais de não ter apresentado um crescimento vigoroso, não sofreu modificações na sua estrutura. O estudo toma por base a literatura recente associada ao neoinstitucionalismo na ciência política e na economia e discute a importância de fatores políticos e das instituições - governance em sentido amplo, no funcionamento do sistema tributário e na política tributária em particular. A associação entre crescimento do gasto e consolidação da democracia prevista pelo teorema do eleitor mediano é discutida como explicação global das transformações ocorridas mas suas limitações para explicar a variação intra-regional é destacada. A lógica por trás da explicação desenvolvida na tese é a de que as estruturas institucionais determinam as regras do jogo político e das políticas públicas de diferentes maneiras. As instituições constituem-se em uma estrutura de incentivos para os atores envolvidos na política de tributação. Várias hipóteses foram levantadas para estimar o papel de fatores de governance, de tax morale e políticos de maneira geral na variação observada da carga tributária. Estas hipóteses foram testadas em um modelo de regressão cross section e série temporal para o período 1996-2008. Os resultados indicam que a participação política, a liberdade de expressão e de associação (voice and accountability), a estabilidade política (political stability), a qualidade dos serviços públicos, a qualidade e a independência da burocracia (government effectiveness) são fatores explicativos da elevação da carga tributária recente de grande parte das nações latino-americanas

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:41:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_8847_Kissel Quintana Bello - Dissertação Final para Impressão.pdf: 1185002 bytes, checksum: e24edfb51a2d8c64be1bf12caad16447 (MD5) Previous issue date: 2015-04-24 / RESUMO Bello, K. Q. (2015). Adaptando-se à Cultura Brasileira: Correlatos do Bem-Estar de Estudantes Estrangeiros de Pós-Graduação. Dissertação de Mestrado. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Universidade Federal do Espírito Santo. Vitória, Espírito Santo. Ao considerar a mobilidade estudantil ao redor do mundo, é imprescindível aprofundar quais são os fatores que afetam o bem-estar subjetivo de estudantes em processo de adaptação, especialmente daqueles da América Latina. As dificuldades que atingem os estudantes da América Latina em seu processo de aculturação, sejam estas de maior ou menor impacto, são relacionadas à afetividade, às mudanças que acontecem com a organização social e familiar, à forma de vestir, ao tipo de alimentação, às preferências musicais e às diferentes formas de comportamento. Todas essas mudanças são significativas para os estrangeiros, seja de forma positiva ou negativa no processo de integração. Tais mudanças são refletidas hoje como uma alternativa coerente de investigação para compreender os fenômenos da cultura onde estão inseridos na expectativa de atingir uma adaptação bem sucedida na cultura de acolhida. Neste sentido, esta dissertação teve como objetivo investigar a existência da relação entre o bem-estar subjetivo e as estratégias de aculturação, as estratégias de enfrentamento e os valores humanos em pós-graduandos estrangeiros provenientes da América Latina que tem como língua o espanhol e passam por um processo adaptativo no Brasil. Para tanto, foram realizados dois estudos. No Estudo I, participaram 103 sojourners que realizavam um curso de pós-graduação em uma universidade brasileira, sendo 54 homens e 49 mulheres, provenientes de 13 países da América Latina, os quais responderam os seguintes instrumentos on-line em espanhol: questões sociodemográficas; a Escala do Índice de Aculturação; o Inventário de Estratégias de Enfrentamento; a Escala de Bem-Estar Afetivo no Trabalho; a Escala de Satisfação com a vida; e o Questionário dos Valores Básicos. Os resultados mostraram o uso principal de duas estratégias aculturativas: integração (35%), considerada como aquela que traz melhor resultados adaptativos e maior bem-estar, e marginalização (35%), considerada como aquela que dificulta o processo de adaptação e diminui o bem-estar. Com relação às estratégias de enfrentamento, foram identificadas o uso de duas estratégias principais: a resolução de problemas e o apoio social, que permitem ao estudante uma adaptação adequada no país anfitrião com diminuição do estresse. Com relação às prioridades valorativas dos estudantes, os considerados mais importantes foram os valores de existência, os suprapessoais e os interativos. Homens e mulheres diferiram com relação às estratégias de enfrentamento e à aculturação, com as mulheres apresentando maiores médias nas estratégias de apoio social, pensamento desiderativo e expressão emocional, assim como na identificação com o país de origem. As variáveis que predizem o bem-estar subjetivo de uma maneira positiva são a restruturação cognitiva, valores normativos, valores de experimentação e a aculturação com Brasil. Aquelas que o fazem negativamente são o pensamento desiderativo e os valores de existência. Para o Estudo II, foram realizadas 14 entrevistas com estudantes estrangeiros provenientes da América Latina, que estão realizando um curso de pós-graduação na Universidade Federal de Espirito Santo. Estes são 07 mulheres e 07 homens, com idades entre 25 e 35 anos, que estão no Brasil por um período mínimo de 06 meses. Para este grupo, foram observadas as estratégias aculturativas de integração e de separação. Com relação às estratégias de enfrentamento, foi identificada com maior ênfase a busca de apoio social. No que diz respeito às experiências vivenciadas, estas foram relacionadas com o idioma, busca de moradia, tramites de documentos, econômicos, e serviços de saúde. Apesar das limitações deste trabalho, ele apresenta contribuições para pesquisas multiculturais no Brasil e para a construção de conhecimento que possa auxiliar na proposição de ações e programas que promovam uma adaptação adequada para o favorecimento do bem-estar do estudante estrangeiro que busca seu aperfeiçoamento no Brasil. Palavras chave: bem-estar, América Latina, aculturação, sojourners, estratégias de enfrentamento, valores humanos básicos.

Orientador: Luiz Gonzaga de Mello Belluzzo / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-07-21T09:12:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MartinezOrtiz_Astrid_D.pdf: 5957141 bytes, checksum: b9b360a130458280c38a5d4f3b058e47 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Ciências Econômicas

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:38:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_8318_Marina Scotelaro de Castro.pdf: 714748 bytes, checksum: 2b438749529c6c62e0689b1b37b7c6ed (MD5) Previous issue date: 2014-10-29 / CAPES / Esta dissertação tem como objetivo principal analisar a concepção de Política Social do Banco Interamericano de Desenvolvimento a partir do período neoliberal a fim de compreender suas características e fundamentações. Concomitantemente, pretende desvelar as implicações da configuração da ideia de política social promovida pelo banco para as sociedades latino-americanas. Para isso, realizou-se o trabalho em três momentos. Inicialmente, apresentou a instituição o BID a partir do contexto de seu surgimento até seu funcionamento atual, discorrendo sobre seus temas de abordagem e também sua função para o financiamento de projetos na América Latina. Na sequência, empreende uma discussão sobre as fundamentações teóricas que legitimaram a criação do BID e que continuam sendo usadas como justificativa de suas atividades no período atual. Por conseguinte, analisou diretamente os projetos relacionados a políticas sociais respaldados pelo Banco por meio da análise de documentos e posicionamentos oficiais divulgados pelo mesmo. A partir dos dados obtidos, concluiu-se que a concepção de política social do Banco corresponde à tendência internacional de focalização às populações extremamente vulneráveis. Ademais, os projetos do Banco buscam compensar os impactos negativos decorrentes dos ajustes estruturais aos quais foram submetidos os Estados da América Latina nas décadas anteriores. Isso implica diretamente na própria concepção de Estado para a instituição como o responsável por dar as condições da reprodução do mercado competitivo e de igual acesso. Portanto, o BID se configura como uma das instituições responsáveis por promover uma concepção de política social que não se adéqua às reais necessidades da América Latina, mas ao contrário, que aprofunda as disparidades sociais a despeito de se promover como um ator que responde às especificidades da região. Palavras-chave: Banco Interamericano de Desenvolvimento. América Latina. Política Social.

Tesis para optar al grado de Magíster en Finanzas / Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento / En esta investigación se analiza el efecto de variables políticas sobre los spreads soberanos de economías emergentes. Los spreads del EMBI son la medida más cercana del riesgo soberano, que se define como la habilidad y voluntad de pago de la deuda de un país. Para estudiar los cambios en los spreads del EMBI se emplean datos de 12 países de América Latina para el periodo 2000 al 2013 y para medir el riesgo político se cuenta con seis indicadores de gobierno que miden diferentes escenarios de incertidumbre política. Se encuentra que altos niveles de riesgo político están asociados a altos spreads. Específicamente hay un mayor impacto cuando se trata del Estado de Derecho, que es el grado de confianza de los ciudadanos en las autoridades políticas para cumplir con las reglas de la sociedad; y la Calidad Regulatoria que mide la habilidad del gobierno para efectuar políticas que promuevan el desarrollo del sector privado. La evidencia sugiere que los países se muestran susceptibles ante la crisis financiera del 2008, donde mayor incertidumbre política afectará la voluntad y capacidad de pago del gobierno. Finalmente se realizan pruebas de robustez y se demuestra que las variables políticas mantienen sus signos y niveles de significancia.

Tesis para optar al grado de magíster en estudios internacionales / No autorizada por el autor para ser publicada en texto completo / Para contextualizar el surgimiento de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC) analizaremos el regionalismo post-liberal para posteriormente concentrar el análisis en el proceso de adopción de decisiones de esta Comunidad que se funda en la diversidad cultural de 33 países de América Latina y el Caribe que aspiran a la unidad latinoamericana. Para ello, este estudio exploratorio-descriptivo busca sistematizar y analizar el accionar de la CELAC desde el consenso como proceso de toma de decisiones identificando los principales efectos positivos y negativos que este mecanismo decisional ha conducido desde su puesta en marcha. Los principales hallazgos encontrados apuntan a abrir la discusión en torno al proceso decisional de la CELAC con el objeto de recoger las particularidades observadas durante su primer trienio

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Dentro de los estudiosos de la política, en su concepción conciliadora de los “asuntos públicos”, se encuentra la Escuela Institucionalista; la cual plantea que el Estado existe en la medida que sus instituciones son capaces de responder a las demandas de la población. En tanto los deontológicos señalan en sus planteamientos que el Estado existe en tanto es capaz de orientar su accionar a la consecución del bien común. En este sentido, el rol del Estado, entendido como el modo, ámbito y grado en el que el Estado y sus instituciones participan en el desarrollo, es fundamental. Esta participación se ve influenciada por la comunidad, el gobierno de turno, el contexto económico y la política internacional. Llevando este concepto al Estado chileno, se puede ver, como señala el profesor Eduardo Araya Moreno, que “sin duda los antecedentes inmediatos existentes muestran un relativo consenso en torno al rol del Estado en Chile. La construcción de un Estado llamado subsidiario, en el contexto de una dictadura de larga duración, con un poder concentrado de los medios de comunicación y represión al disenso, probablemente impidió que esta discusión tuviera lugar de manera ampliada. Sumado a ello los razonables éxitos en el manejo macroeconómico y la generación de una nueva estabilidad social y política neutralizaron la posibilidad de una discusión sobre el rol del Estado. Simplemente se lo redujo de manera ostensible, tanto en lo referente a su papel, a sus capacidades y a sus recursos”1. Ahora bien, el problema se orienta hacia cómo las políticas públicas, entendiendo por tales los cursos de acción y flujos de información relacionados con un objeto público definido en forma democrática y desarrollados por el sector público2, frecuentemente, con la participación de la comunidad y el sector privado, reflejan un ejercicio adecuado de las funciones que tiene el Estado.

Memoria para optar al título de Sociólogo / En las últimas décadas América Latina experimentó profundas transformaciones en su modelo de desarrollo. Estas mutaciones, conocidas como “giro neoliberal”, dejaron una profunda marca en su fisonomía de clases y grupos sociales. No obstante haber sido influenciada por similares dinámicas externas, los grados de instalación de las reformas difieren de una situación nacional a otra. Heterogeneidad que dependió de la capacidad que detentaron o no las fuerzas sociales nacional-populares para incidir en la acción estatal y la política económica. Esta investigación indaga respecto a los procesos de constitución y desarticulación de clases y fracciones sociales en relación a las orientaciones que el modelo de desarrollo adopta en Argentina, Brasil y Chile. La selección de estas variantes estriba en que existe suficiente evidencia empírica para la elaboración de este análisis, pero también porque éstos casos pueden resultar ilustrativos de la transformación ocurrida en otros países de la región. Se proponen tres variantes históricas de transformación: Argentina, en que las clases y grupos sociales se articulan en torno al distributivismo estatal, coexistiendo de modo conflictivo fracciones forjadas durante la égida peronista con otras del periodo neoliberal; Brasil, en que al alero de los procesos de industrialización las diversas clases y fracciones sociales del “milagro autoritario” pactan formas de integración durante el gradual proceso de liberalización y desregulación económica; y Chile, en que la profundidad del giro neoliberal modifica radicalmente la fisonomía de clases del periodo nacional-popular, al tiempo que acelera la formación de nuevas fracciones sociales. De lo que se trata es de comprender las orientaciones que los modelos de desarrollo alcanzan a partir de las tensiones que generan la desarticulación, constitución y desenvolvimiento de las distintas clases y grupos sociales, y de paso, reflexionar sobre los dilemas de interpretación que la sociología latinoamericana enfrenta al calor de estas transformaciones

Objetivo. Evaluar los factores asociados con la intención de trabajo fuera de la capital en estudiantes de medicina en siete países de Latinoamérica. Materiales y métodos. Estudio transversal, multicéntrico de estudiantes de primer y quinto año de medicina durante los meses de septiembre 2011 y julio 2012. Se consideró como participantes a todos aquellos que estudiaban en una universidad fuera de la capital de cada país involucrado. La variable principal se midió mediante el autoreporte de lugar de intención de trabajo a 10 años. Se calcularon las razones de prevalencia crudas y ajustadas con regresión de Poisson simple y múltiple. Resultados. De 2669 estudiantes incluidos en el análisis, 52,0% eran varones, la media de la edad 20,5 + 3,0 años y el 6,5% tenían un hijo o más. La frecuencia de intención de trabajo fuera de la capital fue de 45,9%, siendo Chile, el país con mayor intención de trabajo con un 79,3%. No se encontró asociación con edad, educación escolar, grado de instrucción del padre, lugar de nacimiento tanto del estudiante como de la madre, año de estudios, financiamiento de la universidad, tener familiares médicos, percepción de la remuneración y perfil motivacional en el análisis bivariado. En el análisis multivariable, tener hijo(s) (RPa:1,16; IC95%: 1,04-1,31), tener una madre sin grado de instrucción superior (RPa:1,18; IC95%:1,07-1,31), tener un padre nacido en provincia (RPa:1,33; IC95%:1,11-1,60) y tener una expectativa salarial menor (RPa:1,15; IC95%:1,03-1,29) se encontraron asociados con la intención del trabajo fuera de la capital. Conclusiones. Solo uno de cada dos estudiantes de medicina planea trabajar fuera de la capital, con claras diferencias según país. Los factores asociados a la intención de trabajo fueron paternidad, características de los padres y expectativa salarial. / Objective. To assess factors associated with the intention of working outside the capital of medical students in seven Latin American countries. Materials and methods. Cross-sectional multicenter study, first and fifth year medical students of during the months of September 2011 and July 2012. It was considered as a participant to all those studying at a university outside the capital of each country involved. The main variable was measured by self-report of place of intention of work to 10 years. PRs were calculated crude and adjusted Poisson regression of single and multiple. Results. 2669 students included in the analysis, 52% were male, the mean age 20.5 + 3.0 years and 6.5% had one or more children. The intention of working outside the capital rate was 45.9%, being Chile, the country with the highest intention of work with 79.3%. No greater association with age, school education, the father’s instruction degree, place of birth of both student and mother, year of study, university financing, medical family members, perception of remuneration and motivational profile in the bivariate analysis found. Multivariate analysis found association with have a child or more (RPa: 1.16; 95% CI: 1.04-1.31), have a father born in province (RPa: 1.33, 95%CI: 1.11-1.60), have a mother with no higher education (RPa: 1.18; 95%CI: 1.07-1.31) and have a lower salary expectation (RPa: 1.15; 95%CI: 1.03-1.29) Conclusions. Only one in two medical students plans to work outside the capital, with clear differences by country. The factors associated with the intention to work were parenthood, characteristics of the parents and salary expectation.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / La presente memoria se articula a partir de cuatro capítulos fundamentales, cada uno de ellos en perfecta correspondencia con nuestros objetivos específicos . En el primero de ellos, - trabajo infantil en general- se pretende consignar los elementos más significativos del trabajo infantil como fenómeno, en general, particularizando los componentes a través de los cuales se logra comprender la significación, relevancia y alcances del trabajo infantil como problemática real y como objeto de estudio. Por su parte, el segundo capítulo – trabajo infantil en Chile- pretende acercar la problemática a nuestra realidad nacional, a partir del esfuerzo por vislumbrar los alcances históricos, legislativos y empíricos del trabajo infantil en nuestra país, con la pretensión de dar cuenta la forma en que Chile ha enfrentado el problema, de forma cronológica y contemporánea. A su turno, el tercer capítulo, – Plan de Erradicación en Chile- procura hacer una determinación y análisis de las acciones y objetivos del Plan de Erradicación de Trabajo Infantil chileno, realizando un examen crítico del mismo, a partir de los propios elementos que lo integran y de aquellos emanados de la observación empírica de la realidad y otros antecedentes obtenidos. Finalmente, en el cuarto capítulo – comparación de planes de erradicación- se pretende cotejar analíticamente los planes de erradicación del trabajo infantil en determinados países latinoamericanos, a fin de presentar las semejanzas y, especialmente, las diferencias más sustantivas en relación a Chile, de modo tal de poder hacer un juicio crítico respecto a la forma como nuestro país ha entendido y/o aplicado dicha herramienta jurídico – social.