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Discursos em conflito de catadores de materiais recicláveis : uma perspectiva crítica

Souza, Veralucia Guimarães de 17 December 2012 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Pós-Graduação em Linguística, 2012. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2013-02-01T12:18:27Z No. of bitstreams: 1 2012_VeraluciaGuimaraesSouza.pdf: 3981578 bytes, checksum: b02bc800841f84d7f358245c05242da6 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-02-01T13:10:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_VeraluciaGuimaraesSouza.pdf: 3981578 bytes, checksum: b02bc800841f84d7f358245c05242da6 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-02-01T13:10:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_VeraluciaGuimaraesSouza.pdf: 3981578 bytes, checksum: b02bc800841f84d7f358245c05242da6 (MD5) / Nesta tese, investigo discursos de dois grupos de catadores de material reciclável: os independentes e os filiados a uma cooperativa, bem como outros discursos que circulam nesse contexto de trabalho. O objetivo da pesquisa é discutir as vozes em conflito desses dois grupos, que ecoam no interior de uma cooperativa, com vistas a apontar soluções para mitigar e, em condições propícias, mostrar caminhos para a união profissional de uma categoria social que sobrevive e tira o seu sustento do que é descartado pela sociedade. O propósito subjacente é favorecer o fortalecimento da inclusão sócio-política-econômica dessa classe no cenário do centro-oeste brasileiro. A pesquisa encontra-se desenvolvida à luz dos estudos críticos do discurso e, de modo específico, guiada pelos pressupostos teórico-metodológicos da Análise de Discurso Crítica (ADC), na vertente de Fairclough (2001, 2003, 2010), num percurso balizado pelo diálogo da ADC com a Linguística Sistêmico-Funcional, teoria social da linguagem proposta por Halliday (1994) e ampliada em Halliday e Matthiessen (2004). Os dados empíricos selecionados para análise são de natureza documental e de natureza etnográfica. No corpus de natureza documental – tais como lei, estatuto e regimento interno, enquanto textos que regulamentam ações operacionalizadas em uma cooperativa –, buscou-se mapear situações de interação linguístico-discursivas, desde modalidades, passando por representações de processos, elementos presentes e/ou ausentes na voz passiva, bem como atores sociais incluídos e/ou excluídos, para identificar a influência dos gêneros de governança em ações locais, bem como a intertextualidade e a interdiscursividade presentes nessa cadeia genérica de tipos de discurso. Os dados de natureza etnográfica, coletados e selecionados a partir de triangulações metodológicas – observação participante, diário de campo e entrevistas semiestruturadas, realizadas com catadores independentes, com catadores filiados à cooperativa e com a presidente da cooperativa – permitiram-me ampliar um leque analítico sobre modalidades, bem como sobre epresentações discursivas por meio dos componentes dos processos de transitividade, inclusive a que tendências sociais se filiam tanto os catadores independentes quanto os cooperados. Pôde-se descrever e interpretar práticas discursivas desses dois grupos, que sinalizam também uma diferença entre alienação e sobrevivência. Os resultados apontam que, apesar das diferenças contextuais entre os grupos selecionados, os discursos que permeiam o contexto de trabalho do cooperado se aproximam dos independentes nos seguintes pontos: ambos os grupos apresentam um discurso relativamente familiar, apesar de os catadores independentes estarem mais atrelados ao campo do discurso capitalista, do discurso laboral, do discurso ambientalista e, inclusive, do discurso jurídico. As modalidades presentes, em termos de função interpessoal e significado identificacional da linguagem, exibem uma identidade de comprometimento, voltada para a modalidade epistêmica, com as ações realizadas na cooperativa. A modalidade subjetiva revela o ponto de vista dos catadores para com a gestão da cooperativa, o conhecimento do mundo a sua volta, o que reforça o compartilhamento das mesmas angústias, ansiedades, embates e lutas vividas, tanto na cooperativa quanto fora dela, o que os aproxima dos independentes. A modalidade deôntica, por sua vez, pontua as obrigações que cada cooperado tem dentro da cooperativa. Mas para os independentes, revela-se mais forte na proibição do trabalho no lixão, apesar da necessidade que eles têm, a exemplo dos cooperados, da busca de recicláveis para transformar em moeda o que vai garantir o sustento, a sobrevivência, seja da família, ou de suas necessidades imediatas. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / In this thesis, I investigate two groups of waste pickers’ discourse: the independent and the affiliated to cooperative as well as other discourses that circulate in this workplace. The research aim is to discuss the conflicting voices of these two groups, which echo within a cooperative, in order to identify solutions to mitigate and, in favorable conditions, show paths to professional union of a social category that survives and takes sustenance of what is discarded by society. The underlying purpose is to promote the strengthening of socio- political-economic inclusion of this class in the Brazilian Center-Western landscape. The research is developed in the light of critical discourse studies and, specifically, guided by theoretical and methodological assumptions of Critical Discourse Analysis (CDA), the slope of Fairclough (2001, 2003, 2010), a path supported by ADC's dialogue with Systemic Functional Linguistics, social language theory proposed by Halliday (1994) and amplified in Halliday and Matthiessen (2004). Empirical data selected for analysis are documental and ethnographic. In the corpus of documental nature - such as law, statute and internal regulations as texts that regulate actions which are developed in a cooperative – we tried to map the situations of linguistic-discursive interaction, since modalities, passing through representations of processes, and present / or absent elements in the passive voice, as well as included and / or excluded social actors, for identifying the influence of governance gender in local actions, as well as intertextuality and interdiscursivity present in this generic chain of this type of discourse. The ethnographic data collected and selected from methodological triangulations - participant observation, field diary and semi-structured interviews conducted with independent waste pickers, with affiliated to the cooperative waste pickers and with the cooperative president - allowed me to expand an analytical range about modalities, as well as discursive representations of the components of transitivity processes, including social trends that are affiliated both independent waste pickers as the cooperative ones. It was possible to describe and interpret the discursive practices of these two groups, which also indicate a difference between alienation and survival. The results show that, despite the contextual differences among selected groups, discourses that permeate the work context of the cooperative approach to independent in the following points: both groups have a relatively familiar discourse, though independent waste pickers are more tied to field of capitalist discourse, the labor discourse, the environmental discourse and even the legal discourse. The present modalities, in terms of interpersonal function and identificational meaning of language exhibit an identity of commitment, focused on epistemic modality, with the actions conducted in the cooperative. The subjective modality reveals the waste pickers’ viewpoint with the management of the cooperative, knowledge of the world around them, which strengthen sharing the same anguishes, anxieties, conflicts and struggles experienced in the cooperative and out of it, what approaches them to the independent ones. The deontic modality, in turn, points out the obligations that each member has within the cooperative work. But for independents, it reveals stronger because of the prohibition to work at the city dump, in despite of their poverty condition, like the affiliated to cooperative, the search of recyclable materials to turn into currency which will ensure the sustenance, survival, whether the family or their immediate needs.
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Práticas sociais e discursos do letramento : estágio de estudantes universitários : possibilidades e constrangimentos

Alves, Gissele 05 April 2013 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2013. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2013-06-13T16:11:15Z No. of bitstreams: 1 2013_GisseleAlves.pdf: 1114026 bytes, checksum: fea96d8e5fb8d8cf10bf9542dcd9c7b9 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-06-14T16:34:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_GisseleAlves.pdf: 1114026 bytes, checksum: fea96d8e5fb8d8cf10bf9542dcd9c7b9 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-06-14T16:34:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_GisseleAlves.pdf: 1114026 bytes, checksum: fea96d8e5fb8d8cf10bf9542dcd9c7b9 (MD5) / Esta dissertação apresenta o trabalho de investigação sobre a representação das práticas sociais relacionadas a estágio de estudantes universitários e seus respectivos discursos do letramento, de modo a desvelar possibilidades e constrangimentos de sua efetivação como espaço formativo, no contexto de uma instituição pública vinculada à educação, a saber, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, uma autarquia vinculada ao Ministério da Educação. Como norteadoras da pesquisa foram adotadas a Teoria Social do Discurso, de Fairclough (2001; 2003) e de Chouliaraki e Fairclough (1999) - filiada à Análise de Discurso Crítica - ADC - e a Teoria Social do Letramento de Barton e Hamilton (1998), Barton, Hamilton e Ivanic (2000), Barton e Tusting (2005) e Barton (2007) e, quanto à abordagem multimetodológica que ajudou a condução do desenvolvimento da pesquisa, adotaram-se a Pesquisa Qualitativa e a Pesquisa Etnográfica sob a perspectiva de Denzin e Lincoln (2006). Pesquisas em ADC devem partir da identificação de um problema social, cujo foco é sua faceta discursiva que, geralmente, envolve relações de poder, assimetria na distribuição de recursos materiais e simbólicos em práticas sociais, naturalização de discursos particulares como universais. Assim, constatou-se a configuração do seguinte quadro: estudantes universitários – estagiários de uma autarquia do Ministério da Educação – designados para atividades meramente operacionais, de modo a suprir carência da instituição, o que não favorece a efetivação do estágio como espaço formativo. Diante disso, como estratégia de geração de dados, foram entrevistados os estagiários - estudantes universitários – e coordenadores de uma das diretorias do FNDE, a Diretoria de Assistência a Programas Especiais, a fim de investigar a relação entre práticas, discursos do letramento, representações, relações sociais e, assim, refletir sobre os modos de superação dos obstáculos à mudança da realidade social investigada. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research discusses the representation of social practices related to traineeship of university students and their respective discourses of literacy, with the intention of uncovering resources and constraints of its achievement as a formative space in the context of a public institution tied to education, namely, the National Fund of the Development of Education - FNDE, a state company of the Ministry of Education. The Social Theory of Discourse of Fairclough (2001; 2003) and of Chouliaraki e Fairclough (1999) - affiliated to Critical Discourse Analysis – CDA – and the Social Theory of Literacy of Barton and Hamilton (1998), Barton, Hamilton e Ivanic (2000), Barton e Tusting (2005) and Barton (2007) were adopted as the theoretical reference and as to the multi methodological approach which helped set the research work was adopted Qualitative and Ethnographic Research in the perspective of Denzin and Lincoln (2006). Research in CDA must begin from the identification of a social problem, whose focus is its discursive facet that typically involves relations of power, asymmetry in the distribution of material and symbolic resources in social practices, naturalization of particular discourses as universal ones. Thus, it was found such a configuration that university students - trainees in a state company of the Ministry of Education - were designated for activities purely operational, in order to supply shortage of the institution, which does not favor the achievement of the traineeship as a formative space. Faced with that setting interviews were carried out with trainees - university students - and coordinators of one board of directors of the FNDE - The Executive Board of Assistance to Special Programs as a strategy for data generation in order to investigate the relationship between practices, discourses of literacy, representations, social relations and, therefore, reflect on the ways of overcoming the obstacles to change this social reality.
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Se tu te ajudas, tu me ajudas : um estudo crítico da (inter)ação no discurso de autoajuda

Felix, Maria de Fatima Carvalho de Oliveira 06 March 2013 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2013. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2013-07-10T16:19:24Z No. of bitstreams: 1 2013_MariaFatimaCarvalhoOliveiraFelix.pdf: 2099866 bytes, checksum: d8567f03f97f29bf3021ccc5f27b551a (MD5) / Approved for entry into archive by Leandro Silva Borges(leandroborges@bce.unb.br) on 2013-07-15T20:29:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_MariaFatimaCarvalhoOliveiraFelix.pdf: 2099866 bytes, checksum: d8567f03f97f29bf3021ccc5f27b551a (MD5) / Made available in DSpace on 2013-07-15T20:29:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_MariaFatimaCarvalhoOliveiraFelix.pdf: 2099866 bytes, checksum: d8567f03f97f29bf3021ccc5f27b551a (MD5) / Este estudo faz uma investigação sociodiscursiva acerca da literatura de autoajuda, mais especificamente de aspectos composicionais de dois livros de autoajuda mais vendidos no Brasil, no período de 2000 a 2010. O objetivo da pesquisa, qualitativa e documental, é analisar aspectos (inter)acionais, representacionais e identificacionais implicados na composição de textos que materializam o gênero situado “livro de autoajuda”, selecionados para compor o corpus desta pesquisa, quais sejam, os livros O monge e o Executivo: uma história sobre a essência da liderança, de James C. Hunter, e Nunca desista de seus sonhos, de Augusto Cury. O principal referencial teórico-metodológico da pesquisa é a Análise de Discurso Crítica de vertente britânica e latino-americana (CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH, 1999; FAIRCLOUGH, 2003a, 2003b, 2008; RAMALHO & RESENDE, 2011; RESENDE & RAMALHO, 2006), em interface com teoria social sobre ideologia (THOMPSON, 2002) e constituição de discursos da autoajuda e do aconselhamento (BOSCO, 2001; RÜDIGER, 1996; ILLOUZ, 2010; 2011; CHAGAS, 2002; CHENG, 2008; PAPALINI & RIZO, 2012). Apresento aspectos da conjuntura social situada de produção-divulgação-consumo de literatura de autoajuda, assim como uma análise dessa prática social particular. Na análise textual, foram utilizadas categorias linguístico-discursivas ligadas, em princípio, ao significado (inter)acional do discurso. A preocupação social primeira da pesquisa diz respeito à postura dialético-transformacional de que sentidos de textos têm efeitos na vida social e são capazes, então, de servir a intentos de grupos hegemônicos para mudar maneiras de (inter)agir/gêneros, mudar relações sociais e conformar identidades. Os resultados da pesquisa apontam que a composição genérica dos textos analisados tem potencial para servir como suporte de difusão e legitimação de discursos particulares que podem ser inculcados em identidades/estilos. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study is an investigation socio-discursive about the self-help literature, specifically the compositional aspects of two best-selling self-help books in Brazil, from 2000 to 2010. The purpose of the research, qualitative and documentary, is to analyze aspects (inter) ational, representational and identificacional involved in the composition of texts that embody the genre situated "self-help book," selected to form the corpus of this research, namely, O monge e o Executivo: uma história sobre a essência da liderança, by James C. Hunter, and Nunca desista de seus sonhos, by Augusto Cury. The main theoretical and methodological research is Critical Discourse Analysis strand of British and Latin American (CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH, 1999; FAIRCLOUGH, 2003a, 2008; RAMALHO & RESENDE, 2011; RESENDE & RAMALHO, 2006), interfacing with social theories about ideology (THOMPSON, 2002) and constitution of discourses of self-help and counseling (BOSCO, 2001; RÜDIGER, 1996; ILLOUZ, 2010, 2011; CHAGAS, 2002; CHENG, 2008; PAPALINI & RIZO, 2012). I present aspects of the situated social environment production-consumption-disclosure self-help literature, as well as an analysis of this particular social practice. In textual analysis, categorization was used discursive language-related, in principle, the meaning (inter) actional discourse. The first concern of social research concerns the dialectical stance- that sense of transformational texts have effects on social life and are able then to serve the hegemonic attempts to change ways of (inter) act / genres, changing social relations and conform identities. The research’s results show that the generic composition of the analyzed texts has the potential to serve as a support diffusion and legitimation of particular discourses that can be inculcated in identity / styles.
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Identidade e intertextualidade em narrativas de docentes e em textos de leis federais brasileiras, de 1960 a 2000

Pacheco, Marta Carvalho de Noronha 10 March 2006 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Lingüística, Línguas Clássicas e Vernácula, 2006. / Submitted by Alexandre Marinho Pimenta (alexmpsin@hotmail.com) on 2009-09-27T13:46:24Z No. of bitstreams: 1 2006_Marta Carvalho N Pacheco.pdf: 1180846 bytes, checksum: 69072d49b90c6ae3b1fa681f46072b72 (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2011-01-10T16:29:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Marta Carvalho N Pacheco.pdf: 1180846 bytes, checksum: 69072d49b90c6ae3b1fa681f46072b72 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-01-10T16:29:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Marta Carvalho N Pacheco.pdf: 1180846 bytes, checksum: 69072d49b90c6ae3b1fa681f46072b72 (MD5) Previous issue date: 2006 / O foco desta tese consiste na investigação acerca das questões de poder e dos modos de operação da ideologia, presentes em textos legislativos federais, desencadeadores da construção da identidade docente no Brasil, de 1960 a 2000; e acerca da reprodução, em narrativas de docentes, da representação constituída nesses documentos. Os documentos legislativos e as narrativas de docentes compõem o corpus desta pesquisa. O propósito de delinear identidades docentes, o processo de sua construção e as questões sociais implicadas nesse processo dá-se mediante: i) uma visão da escola como um instrumento potencial de mudança; ii) o entendimento da linguagem como prática social que constitui as identidades sociais, as quais não existem fora da representação; iii) a suposição de que a constituição de identidades se concretiza na relação entre intertextualidade e construção de sentido. Acerca da intertextualidade, busco identificá-la como aspecto textual das práticas discursivas na construção de uma identidade social. Parto da hipótese de que a identidade docente socialmente menos valorizada, característica dos dias de hoje, foi construída na materialidade dos textos legislativos federais – com o propósito de retirar o poder político de liderança (talvez questionador e transgressor) de significativa parcela do professorado – e incorporada socialmente. Por se tratar de uma pesquisa centrada em aspectos lingüísticos e ideológicos dos textos, sirvo-me: da Análise de Discurso Crítica como base teórica e metodológica, da teoria sobre os modos de operação da ideologia e dos conceitos de hegemonia, de intertextualidade e de identidade. Reconhecendo sua validade no desenvolvimento da ADC, no processo de coleta de narrativas, faço uso também do método etnográfico, com foco na entrevista oral. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The main objectives of this dissertation are to investigate the ways in which Brazilian teachers’ identities were represented in educational legislation in Brazil from 1960 to 2000 and to identify how and to what extent these representations are reproduced in contemporary teacher narratives. Today, teachers working in the Brazilian education system (including higher education) are not valued in the way they were in the midtwentieth century and their role as political actors has been diminished. The hypothesis guiding this study is that these shifts in the representation of teachers’ contribution to education can be traced in the changing discourses about education and about the role of educational institutions in Brazilian society, before, during and after the military dictatorship. The study focuses on: (1) the discourses and ideological orientations manifest in specific pieces of educational legislation in Brazil during the period from 1960 to 2000; (2) teachers’ own accounts of their professional experience at different points during this period. These accounts are being gathered by means of semi-structured interviews with teachers. This is an interdisciplinary study that draws on recent social and educational theory, theories of ideology, Critical Discourse Analysis, ethnography and narrative analysis. Language use (or discourse) is understood as a social and cultural practice which contributes to the construction of identities in specific institutional and historical sites. Intertextuality is taken to be a central element in representation and in identity construction.
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Análise de discurso crítica e etnografia : o movimento nacional de meninos e meninas de rua, sua crise e o protagonismo juvenil

Resende, Viviane de Melo 06 1900 (has links)
Tese(doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Classicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2008. / Submitted by Fernanda Weschenfelder (nandaweschenfelder@gmail.com) on 2009-09-30T19:06:05Z No. of bitstreams: 1 2008_VivianeDeMeloResende.pdf: 1420523 bytes, checksum: a1e07a1c379cff4888404a47e18a0d14 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2010-02-12T00:09:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_VivianeDeMeloResende.pdf: 1420523 bytes, checksum: a1e07a1c379cff4888404a47e18a0d14 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-02-12T00:09:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_VivianeDeMeloResende.pdf: 1420523 bytes, checksum: a1e07a1c379cff4888404a47e18a0d14 (MD5) Previous issue date: 2008-06 / Esta tese é o resultado de uma pesquisa que visou à investigação da crise do Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua no Distrito Federal, empiricamente constatada e confirmada em dados etnográficos, e suas conseqüências para o protagonismo juvenil, objetivo central do Movimento. Para realizar esta pesquisa, foram utilizados métodos etnográficos para geração e coleta de dados. Os métodos selecionados foram a observação participante, as notas de campo, as entrevistas focalizadas, os grupos focais e a gravação de reuniões. Foi realizada observação participante na sede do Movimento na Asa Norte e junto aos núcleos de base do Movimento em cidades satélites de Brasília, desde abril de 2005 até o encerramento das atividades dos núcleos de base em dezembro de 2005. A observação foi registrada em notas de campo, sob a forma de diário de pesquisa. Foram realizados dois encontros de grupos focais em abril de 2006; ambos os grupos tiveram como participantes jovens que na infância e/ou adolescência participaram do Movimento e na juventude mantiveram vínculos com a instituição. Quatro entrevistas focalizadas foram realizadas com membros do MNMMR/DF entre outubro de 2006 e fevereiro de 2007. Participaram das entrevistas duas jovens protagonistas, líderes de núcleos de base, e duas educadoras do Movimento. Duas reuniões foram gravadas; a primeira foi registrada em março de 2006, e a segunda em março de 2007. Como referencial teórico e epistemológico, foi explorada a articulação interdisciplinar entre a Análise de Discurso Crítica e o Realismo Crítico. Para as análises de dados foram utilizadas categorias da Análise de Discurso Crítica, como a interdiscursividade, a modalidade, a coesão, a metáfora, a representação de atores sociais. Os resultados das análises apontam algumas causas discursivas da crise do Movimento, de acordo com pressupostos da crítica explanatória do Realismo Crítico. Os principais mecanismos gerativos que explicam o problema, apontados nos dados, são as contradições na construção de identidades e identificações, no que se refere à constituição da posição ‘menina-educadora’; as relações sociais hierárquicas resistentes à transformação; a crise de legitimação social da luta do Movimento; a adesão ao discurso da imobilidade das estruturas sociais; a carência de recursos simbólicos ligados ao discurso e a naturalização da incapacidade de transformar essa carência; a ausência de espaços legítimos de transição de papéis na instituição. Os capítulos analíticos da tese possibilitam, portanto, reflexões acerca da crise do Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua no Distrito Federal e suas conseqüências para o protagonismo juvenil, gerando compreensão de algumas das causas discursivas dessa crise e de seus efeitos para a instituição. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This thesis is the result of a research study aimed at investigating the crisis in the National Street Children’s Movement in the Federal District. This crisis as well as its consequences on juvenile protagonism, the Movement’s main focus, were proven empirically and confirmed in ethnographic data. In conducting this study, ethnographic methods were used to generate and collect data. The methods used were participant-observation, fieldnotes, focus interviews, focus groups and recordings of meetings. Participant-observation was carried out at the Movement’s headquarters in Brasilia as well as at the Movement’s branches in Brasilia’s satellite cities from April 2005 up to the close of the branches’ activities in December, 2005. Observations were recorded as field notes in a research diary. Two focal group meetings were held in April, 2006. Both groups included young people who during their childhood and/or adolescence had taken part in the Movement and still maintained links to the institution. Four focus interviews were conducted with the Federal District Movement’s members between October, 2006 and February, 2007. Two young protagonists – branch leaders and two Movement educators participated in the interviews. Two meetings were taped. The first was recorded in March 2006 and the second in March 2007. Theoretical and epistemological references were based upon the interdisciplinary articulation between Critical Discourse Analysis and Critical Realism. In analyzing the data, Critical Discourse Analysis categories such as interdiscursivity, modality, cohesion, metaphor and representation of social actors were used. Results of the analyses indicate that there are some discursive causes for the Movement’s crisis in keeping with the presuppositions in explanatory criticism in Critical Realism. The main generative mechanisms that explain the problem and highlighted in the data are contradictions in identity and identification construction regarding the constitution of the ‘girl-educator’ position; hierarchical social relations resistant to transformation; the social legitimating of the crisis in the Movement’s struggle; adherence to immobility discourse in social structures; the lack of symbolic resources linked to discourse and the naturalization of the incapacity to transform this; the absence of legitimate spaces for role transition in the institution. The analytical chapters in this study allow therefore for reflecting upon the Federal District Street Children’s Movement crisis and its consequences on youth protagonism and hence consider some of the discursive causes for this crisis and its effects upon the institution.
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Outono da vida : trajetórias do envelhecimento feminino em narrativas brasileiras contemporâneas / The autumn of live : itineraries of female aging in Brazilian contemporary narratives

Lima, Susana Moreira de January 2008 (has links)
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2008. / Submitted by Suelen Silva dos Santos (suelenunb@yahoo.com.br) on 2009-10-06T18:56:30Z No. of bitstreams: 1 2008_SusanaMoreiraLima.BAK.pdf: 1124648 bytes, checksum: 4391dddfca6286916faf3b30afc3a89d (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2009-10-08T12:20:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_SusanaMoreiraLima.BAK.pdf: 1124648 bytes, checksum: 4391dddfca6286916faf3b30afc3a89d (MD5) / Made available in DSpace on 2009-10-08T12:20:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_SusanaMoreiraLima.BAK.pdf: 1124648 bytes, checksum: 4391dddfca6286916faf3b30afc3a89d (MD5) Previous issue date: 2008 / Nesta pesquisa, verifica-se como está representada a velhice feminina, observando-se personagens femininas em suas trajetórias para e na velhice, em narrativas da literatura brasileira contemporânea, percebendo-se como se delineiam os espaços possíveis ocupados por elas e, nestes, os conflitos geracionais, a exploração e o abandono, a morte, o desejo sexual, a degradação de seus corpos e o silenciamento ou o aparecimento de suas vozes, pois, na medida em que se avança na idade, diminui-se a velocidade dos passos e vai-se perdendo o poder de voz. Apresentadas em etapas diferentes de vida, em condições físicas e sociais diversas, elas protagonizam narrativas cujo enfoque é a mulher frente às perdas, que acompanham o envelhecimento, e à solidão. Resta-lhes a memória. Neste contexto, analisamse e elementos espaciais e temporais e seus significados, bem como objetos presentes, que são também narradores, para compreender as relações dessas mulheres com o outro, que as olha, ou narra; e consigo, no intuito de entender, enfim, o que essas mulheres têm a mostrar/esconder e o que elas têm a dizer e como o fazem (se falam ou quando falam por elas). Nesta perspectiva, a análise das estratégias discursivas nos processos de narração evidenciam as construções estéticas para a produção de sentidos. Deste modo, faz-se uma leitura da localização da mulher velha em nossa sociedade, estabelecendo-se relações entre sua visibilidade, seu espaço físico e enunciativo, na intimidade e na vida social, em que o corpo degradado é alvo de preconceito, no âmbito literário no qual este é centro das discussões através de suas representações. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / In this research, the representation of female elderly is shown by the observation of the female characters on their path towards and in old age in Brazilian contemporary narratives, remarking how their possible spaces are designed as well as other elements within such spaces like generation conflicts, exploitation and abandon, death, sexual desire, body degradation and the silence or the eloquence of their voices, for, as they age, the steps speed and the voice power are diminished. In different phases of their lives, in several physical and social conditions, they play a leading role in narratives focusing the women facing the losses, that come along with aging, and loneliness. The memory is what is left for them. In suchcontext, in order to understand the relation (ships) of the women with the Other, who stare at or narrate them; and with themselves aiming to comprehend what those women want to show/hide, what they have to say and how they do it, by analyzing the meaning of the spatial and time elements, as well as the objects which are also narrators. Thus, the analysis of the discursive strategies in the narration processes enhances the aesthetical construction for the production of meanings. Then, a reading of the placement of the old woman in our society is done by discussing her visibility in several physical or enunciative spaces, in her intimacy and social life (in which the degraded body is prejudiced), and in the literary field, where such body is the focus of the discussions throughout its representations.
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Uma viagem pelo discurso parlamentar : gênero discursivo por desvendar

Paiva, Claudia Gomes 25 May 2006 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Lingüistica, Línguas Clássicas e Vernácula, 2006. / Submitted by Fernanda Weschenfelder (nandaweschenfelder@gmail.com) on 2009-10-08T18:48:11Z No. of bitstreams: 1 2006_Cláudia Gomes Paiva.pdf: 680423 bytes, checksum: c474014292f99d1fd095cf305dea5ceb (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2011-01-17T18:19:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Cláudia Gomes Paiva.pdf: 680423 bytes, checksum: c474014292f99d1fd095cf305dea5ceb (MD5) / Made available in DSpace on 2011-01-17T18:19:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Cláudia Gomes Paiva.pdf: 680423 bytes, checksum: c474014292f99d1fd095cf305dea5ceb (MD5) Previous issue date: 2006 / Na Câmara dos Deputados, uma das Casas integrantes do Poder Legislativo brasileiro, os debates que ali se instalam são a alma mesma do processo legislativo. Nesse contexto, insere-se a pesquisa aqui proposta: a aproximação do discurso parlamentar na Câmara dos Deputados brasileira, principalmente sob a ótica da Análise de Discurso Crítica (ADC), dentro da Teoria Social do Discurso, sem prejuízo do aporte de conceitos basilares afetos a outros quadros interdisciplinares pertinentes. Os pressupostos teóricos utilizados foram, para a Análise de Discurso Crítica, Fairclough (1989, 1992, 1995a, 1995b, 2000, 2003); para Gêneros Discursivos, Bakhtin (1986, 2003), Swales (1990) e Bazerman (2005); para a Ideologia, Fairclough (1992), Bourdieu (1996), Eagleton (1997) e Thompson (2002); para a Argumentação, Monteiro (2003), Maneli (2004), Paiva (2004) e Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005); e para a Lingüística do Texto, Koch (2002, 2004). A pesquisa segue a metodologia qualitativa, portanto, de cunho interpretativo, considerando-se o conteúdo, a organização e a função social do texto (Fairclough, 1989; Cameron et al., 1992; Pedro, 1997; Chouliaraki & Fairclough, 1999; Bauer & Gaskell, 2004; Flick, 2004). Mediante a análise de dois discursos parlamentares – um retirado de Paiva (2004) e outro da página eletrônica da Câmara dos Deputados (2006) –, pretende-se apontar os fatores múltiplos e interpenetrantes, como os elementos lingüísticos, discursivos e interacionais, que embasam o gênero discursivo, bem como empreender a indispensável especulação acerca das representações ideológicas nele inseridas. Por fim, considerando que a realidade molda a língua e é por ela moldada – numa sintética percepção do vínculo dialético que indissocia o sistema lingüístico do ambiente social –, tem-se que a tessitura do discurso parlamentar submete-se não apenas às escolhas do orador, mas também às funções sociais da língua. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / At the Chamber of Deputies, one of the Houses of the Brazilian Legislative Power, the debates that take place there constitute the proper soul of the legislative process. This context introduces the research proposed here: the approximation of the parliamentary discourse in the Brazilian Chamber of Deputies, mainly under the glance of the Critical Discourse Analysis (CDA), within the Social Theory of Discourse, received the basic concepts submitted to other pertinent interdisciplinary theories. The theoreticians adopted were, for Critical Discourse Analysis, Fairclough (1989, 1992, 1995a, 1995b, 2000, 2003); for Discoursive Genres, Bakhtin (1986, 2003), Swales (1990) e Bazerman (2005); for Ideology, Fairclough (1992), Bourdieu (1996), Eagleton (1997) and Thompson (2002); for Argumentation, Monteiro (2003), Maneli (2004), Paiva (2004) and Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005); and for Textual Linguistics, Koch (2002, 2004). The research follows the qualitative methodology, therefore, in an interpretative character, taking into account the content, the organization and the social function of the text (Fairclough, 1989; Cameron et al., 1992; Pedro, 1997; Chouliaraki & Fairclough, 1999; Bauer & Gaskell, 2004; Flick, 2004). Through the analysis of two parliamentary discourses – one taken from Paiva (2004) and the other from the website of Chamber of Deputies (2006) –, this research intends to point out the multiple and interpenetrating factors, like the linguistic, discoursive and interactional elements, which embase that discoursive genre, as with as to attempt the essential especulation about the ideological representations inserted there. Finally, as real life shapes language and is, at the same time, shaped by it – in just tracing a synthetic perception of the dialetic entailment which indissociates the linguistic system from the social environment –, the texturing of the parliamentary discourse submits itself not only to the choices of the orator, but also to the social functions of the language.
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A (re)produção do espaço como mercadoria : Pólo 3 - Projeto Orla extensões-latências

Neri, Rosângela Viana Vieira January 2008 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Geografia, 2008. / Submitted by Diogo Trindade Fóis (diogo_fois@hotmail.com) on 2009-10-13T16:20:28Z No. of bitstreams: 1 2008_RosangelaVianaVNeri.pdf: 2395825 bytes, checksum: 58b4d45bdcdd8f50aec7cfcb15fc9325 (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2010-10-22T18:30:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_RosangelaVianaVNeri.pdf: 2395825 bytes, checksum: 58b4d45bdcdd8f50aec7cfcb15fc9325 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-10-22T18:30:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_RosangelaVianaVNeri.pdf: 2395825 bytes, checksum: 58b4d45bdcdd8f50aec7cfcb15fc9325 (MD5) Previous issue date: 2008 / O objetivo desta pesquisa é compreender as estratégias do capital imobiliário no processo de reprodução do espaço no Setor de Hotéis e Turismo Norte, pólo 3 - Projeto Orla. Como conseqüência desse processo, a urbanização adquire novas formas (hotéis-residência) e conteúdos (terciário moderno). O resultado do trabalho mostra na relação complexa e dialética entre espaço e o modo de produção capitalista, onde se articulam duas determinações: a geração de mais-valia em um menor tempo possível para atender às necessidades produtivas do capital e a produção de fatores de valorização imobiliária organizados na sofisticação de prestações de serviços vinculados a um terciário moderno para atender aos circuitos superiores do capitalismo, bem como à concorrência interna do setor imobiliário. O método de análise articulou os pressupostos teóricos do empreendedorismo urbano às propostas de reestruturação urbanística do Projeto Orla para a construção desse novo espaço. Necessário para a compreensão desse conjunto que pela reestruturação das relações de valor no âmbito local para atender à dinâmica global da acumulação faz emergir o empreendedorismo urbano como estratégia utilizada pelo setor imobiliário para realizar a (re)produção do espaço como reprodução do capital nos interstícios do Projeto Orla. Esta mediação revelou a estreita vinculação entre a prática da política urbana e a prática econômica (principalmente na extensão do setor imobiliário e terciário moderno) contido no movimento de extensões-latências, que no processo de urbanização do Plano Piloto encaminha a reprodução da cidade como realização de negócios, enquanto linguagem constituinte da realidade social. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The objective of this research is to understand the strategies of the real state capital in the reproduction process in the area of Hotels and Tourism Sector North, pole 3 – Orla Project. As a consequence, urbanization acquires new forms (long-stays) and contents (modern tertiary). The work shows that the (re)production of space in the Hotels and Tourism Sector North has articulated two determinations: the generation of added value in a shortest possible time to attend the capital productive needs and the production of recovery factors, made in the sophistication of services tied to a modern tertiary to attend as to capitalism superior circuits as to internal competition of the real estate sector. The method of analysis articulated the theoretical assumptions of urban entrepreneurship with Orla Project proposals for urban restructuring for the construction of new space. Necessary to understand this set of relations, which through the restructuring of local relations of value to attend to the global dynamic of accumulation, brings out the urban entrepreneurship as a strategy used by the real estate sector to achieve the space (re)production as capital reproduction in the interstices of the Project Orla This mediation revealed the close linkage between the practice of urban policy and economic practice (mainly in the extension of real estate and modern tertiary) in the movement of extensions-latencies that in the process of urbanization of the Pilot Plan, guides the city reproduction as conducting business, while as constituent language of social reality.
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Práticas identitárias em relatos de mulheres vítimas de violência doméstica

Dias, Tatiana Rosa Nogueira January 2007 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Classicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2007. / Submitted by Priscilla Brito Oliveira (priscilla.b.oliveira@gmail.com) on 2009-10-16T19:55:43Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Tatiana Rosa.pdf: 778180 bytes, checksum: 22b107f44d3ed9a91c120b4a17c1ccac (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2010-01-06T15:33:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert_Tatiana Rosa.pdf: 778180 bytes, checksum: 22b107f44d3ed9a91c120b4a17c1ccac (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-06T15:33:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_Tatiana Rosa.pdf: 778180 bytes, checksum: 22b107f44d3ed9a91c120b4a17c1ccac (MD5) Previous issue date: 2007 / Esta dissertação origina-se de um problema cultural: a violência doméstica, que atinge todas as classes sociais no Brasil e sugere questões de poder, relacionadas ao gênero social, uma vez que as agressões são cometidas pelos homens das famílias. A análise teve como suporte teórico-metodológico a Análise de Discurso Crítica (ADC), seguindo a proposta de Fairclough (trad. 2001a), Chouliaraki & Fairclough (1999) e Fairclough (2003), que considera aspectos de discurso e mudança social. Estes aspectos são analisados no presente trabalho à luz da implantação da Lei nº 11.340, Lei Maria da Penha, que desencadeou reflexões acerca da violência doméstica. O principal objetivo da investigação foi analisar as identidades presentes em relatos de mulheres vítimas de violência doméstica que estão submetidas ao programa Casa Abrigo, que tem por finalidade atender mulheres e adolescentes sob ameaça de morte. As identidades foram analisadas tendo por base a divisão proposta por Castells (trad. 2006): identidade legitimadora, identidade de resistência e identidade de projeto. Em seu trabalho Castells considera questões de poder, que são observáveis na prática de violência doméstica. Por meio das análises das identidades das mulheres vítimas de violência, observando a forma como elas se auto-representam, representam seus agressores e as influências da Lei Maria da Penha sobre as mesmas, pode-se perceber uma realidade social perversa que muitas vezes está próxima, mas que poucas vezes é problematizada. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This M. A. thesis has its origin in a cultural problem: the domestic violence, which includes every social class in Brazil and suggests issues of power related to gender, for the aggressions are committed by the families’ men. The analysis had the theoretical-methodological support of Critical Discourse Analysis (CDA), following the proposal by Fairclough (trans. 2001), Chouliaraki & Fairclough (1999) and Fairclough (2003), which considers aspects of discourse and social change. These aspects are analyzed in the present work in the light of the Law nº11.340, ‘Maria da Penha Law’, that triggered reflections about domestic violence. The main purpose of this investigation was to analyze women’s identities in stories about domestic violence. These women are staying at Casa Abrigo, which attends to women and girls who are under death threat. The women’s identities were analyzed according to the division proposed by Castells (trans. 2006) into legitimizing, resistance and project identities. In this work, Castells, considers issues of power, which can be noticed in domestic violence practice. In this analysis of women’s in cases of domestic violence, observing the way they represent themselves, represent their aggressors, and the influences of the Maria da Penha Law on them, we problematise a perverse social reality, which is often close to us, but seldom mentioned.
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A preservação da identidade sociocultural por meio de práticas discursivo-religiosas em contextos rurais

Duarte, Aline do Nascimento 29 February 2008 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, 2008. / Submitted by Kelly Marques (pereira.kelly@gmail.com) on 2009-11-04T17:35:48Z No. of bitstreams: 1 Dissert_Aline Duarte.pdf: 2175569 bytes, checksum: 6e39b57284d1768ae9054684ce98817b (MD5) / Approved for entry into archive by Gomes Neide(nagomes2005@gmail.com) on 2011-01-25T19:30:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert_Aline Duarte.pdf: 2175569 bytes, checksum: 6e39b57284d1768ae9054684ce98817b (MD5) / Made available in DSpace on 2011-01-25T19:30:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert_Aline Duarte.pdf: 2175569 bytes, checksum: 6e39b57284d1768ae9054684ce98817b (MD5) Previous issue date: 2008 / Esta pesquisa investiga terços de tradições rurais em situações de festa, em algumas comunidades rurais em Catalão, Estado de Goiás, Brasil, e esclarece como a motivação religiosa é um fator importante para a preservação da identidade sociocultural do homem do campo. Esta prática religiosa é uma das formas mais produtivas de enraizamento de suas tradições culturais, sociais e lingüísticas. O estudo parte, assim, da descrição histórico-cultural das festas em devoção aos santos padroeiros, utilizando-se de uma investigação etnográfica. A Sociolingüística Interacional foi de fundamental importância em dois aspectos: a) para observar como os eventos dos terços transferem informações no que diz respeito a valores, crenças e atitudes; e b) para analisar características sociais que afetam a língua, de modo que os significados devem ser interpretados socialmente. Desta forma, considerou-se que cada comunidade de fala analisada apresenta características específicas. Baseando-se na Antropologia Social, pôde-se fazer um resgate histórico-cultural do terço em festas de tradições rurais, além de discutir o “sagrado e o profano” nestas práticas religiosas. Esta pesquisa sobre aqueles eventos religiosos ajudou a compreender como a cultura popular cria seus modos sociais próprios de se produzir o sagrado. Por fim, a Análise do Discurso Crítica ajudou a perceber as estruturas lingüísticas do gênero discursivo, o terço, que representa uma prática social importante para a constituição da identidade social dos grupos analisados. Dentre as comunidades analisadas, Mata Preta é a que mais tende a preservar a tradição dos terços rurais cantados. Ao recitar palavras tradicionais em Latim, os rezadores as reinterpretam de acordo com a fonologia do dialeto rural local. _____________________________________________________________________________ ABSTRACT / This survey investigates terços* of rural traditions in festival situation, in some rural communities in Catalão, state of Goiás, Brazil, and sheds light on our understanding of how religious motivation is an important factor for the preservation of the rural man’s social and cultural identity. This religious practice is one of the most productive ways of rooting their cultural, social and linguistic traditions. The study starts, thus, from the historic-cultural description of the meetings dedicated to patron saints, and uses ethnographic methods of investigation. Interactional Sociolinguistics had essential importance for us in two ways: a) to observe how the events of the terços convey information about values, beliefs and attitudes; and b) to analyze social characteristics that affect language, in such a way that the meanings have to be socially interpreted. We therefore considered that each analyzed speech community presents specific characteristics. Based on Social Anthropology, we could retake the history and culture of the terço in rural tradition reunions, besides discussing the “sacred and profane” components in these religious practices. This survey of those religious events helped us understand how the popular culture creates its own social devices for the production of its sacred component. Finally, Critical Discourse Analysis helped us perceive the linguistic structures of the discourse genre, terço, which represents an important social practice for building up the social identity of the analyzed groups. Among the surveyed communities, Mata Preta is the one more akin to keeping the tradition of the terços. In the recitation of the traditional words in Latin, the residents reinterpret them according to the phonology of the local Caipira dialect.

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