Made available in DSpace on 2014-06-12T18:31:08Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3558_1.pdf: 1525054 bytes, checksum: fe6367debfe26ea228de993188a2fe7e (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Na presente pesquisa, fazemos uma análise crítica do discurso de mulheres vítimas de violência de gênero que procuraram a Primeira Delegacia da Mulher de Pernambuco. Nosso objetivo é compreender o processo de construção de identidades sociais estudando as justificativas usadas por essas mulheres para explicar a sujeição ou a insurreição à violência. Para tanto, são retomadas algumas questões essenciais nos estudos sobre a família brasileira, feminismo, violência de gênero e amor romântico. A análise lingüístico-discursiva se fundamenta em construções de sentido autorizadas pelos enunciados através de pistas. Pistas essas recuperadas e reconstruídas por meio de pressuposições, subentendidos, atos de fala, operadores argumentativos e modalizadores. Esses estudos textuais em nossa análise auxiliam a teoria discursiva que adotamos como base de nossa investigação que é a Análise Crítica do Discurso (ACD). O discurso é aqui analisado em três dimensões: textual, prática discursiva e prática social. Ademais, investigamos a construção de identidades como um instrumento essencial para verificar a mudança social, bem como também entendemos tal processo como um dos efeitos da prática discursiva e, por isso mesmo, um fenômeno ideológico. Dessa forma, compreendemos a linguagem como prática social e nos propomos a verificar a construção de sentidos na formação de identidades de mulheres violentadas. A análise dos sentidos envoltos nesse processo (construção de identidades) favorece a apreensão de representações sociais naturalizadas, de posicionamentos hegemônicos assumidos ou rejeitados e de outros fatores relevantes na construção de uma formação crítica e, sobretudo, comprometida com a transformação social

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:31:50Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3769_1.pdf: 1525054 bytes, checksum: fe6367debfe26ea228de993188a2fe7e (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Na presente pesquisa, fazemos uma análise crítica do discurso de mulheres vítimas de violência de gênero que procuraram a Primeira Delegacia da Mulher de Pernambuco. Nosso objetivo é compreender o processo de construção de identidades sociais estudando as justificativas usadas por essas mulheres para explicar a sujeição ou a insurreição à violência. Para tanto, são retomadas algumas questões essenciais nos estudos sobre a família brasileira, feminismo, violência de gênero e amor romântico. A análise lingüístico-discursiva se fundamenta em construções de sentido autorizadas pelos enunciados através de pistas. Pistas essas recuperadas e reconstruídas por meio de pressuposições, subentendidos, atos de fala, operadores argumentativos e modalizadores. Esses estudos textuais em nossa análise auxiliam a teoria discursiva que adotamos como base de nossa investigação que é a Análise Crítica do Discurso (ACD). O discurso é aqui analisado em três dimensões: textual, prática discursiva e prática social. Ademais, investigamos a construção de identidades como um instrumento essencial para verificar a mudança social, bem como também entendemos tal processo como um dos efeitos da prática discursiva e, por isso mesmo, um fenômeno ideológico. Dessa forma, compreendemos a linguagem como prática social e nos propomos a verificar a construção de sentidos na formação de identidades de mulheres violentadas. A análise dos sentidos envoltos nesse processo (construção de identidades) favorece a apreensão de representações sociais naturalizadas, de posicionamentos hegemônicos assumidos ou rejeitados e de outros fatores relevantes na construção de uma formação crítica e, sobretudo, comprometida com a transformação social

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:38:15Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9521_1.pdf: 821701 bytes, checksum: cd50d7c4badbae93996010ac254139da (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2012 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Partindo das considerações de que as identidades sociais não são nem estão prontas e fixas, mas sim, situadas nos processos discursivos de suas construções (MOITA LOPES, 2003), nosso trabalho tem por objetivo geral investigar o discurso materializado no texto jornalístico sobre greve de servidores estaduais. Procuramos, especificamente, analisar a relação existente entre o processo de atribuição identitária aos grevistas e o acesso discursivo à imprensa. O corpus do trabalho se constitui de notícias extraídas do Jornal do Commercio online, no período de 1º de junho a 30 de julho do ano de 2009. Nosso objeto de estudo são os textos publicados sobre as greves de servidores da saúde e de professores do Estado de Pernambuco. Para o embasamento teórico-metodológico desta pesquisa, a Análise Crítica do Discurso (ACD), principalmente nos trabalhos de Van Dijk (1997b; 2008), configura-se como um guia. No tocante à noção de identidade, os textos de Castells (2002), Giddens (2003), Hall (1999), Hoffnagel (2010), Moita Lopes (2003), Penna (1997), Signorini (1998), dentre outros, e, em relação à questão do acesso discursivo ao domínio jornalístico, os trabalhos de Van Dijk (1997a, 2005) e Falcone (2005) serviram de aporte teórico para embasar a nossa investigação. Como resultado de nossas análises, verificamos que o acesso discursivo constitui-se como um processo capaz de possibilitar a atribuição de identidades múltiplas aos atores sociais na imprensa. Um olhar para os diversos discursos que constroem identidades, com base nesses princípios teóricos da ACD, possibilitou-nos a compreensão de que muitos discursos que tiveram acesso às notícias sobre greve estadual permitiram atribuições de identidades, aos grevistas, frequentemente estereotipadas em nossa sociedade e que só lhes geram preconceitos

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-04-20T17:30:22Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) TESE_ROSIVALDO_PROPAD_Final_ 2015.pdf: 2425920 bytes, checksum: b6d4dd51f8d5cf8521f75dc0f0de3eac (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-20T17:30:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) TESE_ROSIVALDO_PROPAD_Final_ 2015.pdf: 2425920 bytes, checksum: b6d4dd51f8d5cf8521f75dc0f0de3eac (MD5) Previous issue date: 2015-03-24 / Neste estudo, sob um prisma pós-estruturalista, apresentamos uma discussão sobre a possibilidade de [re]leitura do papel do Microcrédito Produtivo Orientado (MPO) como suporte para a Ação Empreendedora por meio do uso da Análise Crítica do Discurso (ACD), sob a perspectiva de Norman Fairclough. A problemática do estudo advém de indícios conflitantes apontados por pesquisas científicas sobre o tema, que ora indicam ganhos, ora indicam perdas socioeconômicas para os tomadores de crédito dos Programas de Microcrédito. As referidas pesquisas relegam a um segundo plano as subjetividades e as práticas discursivas dos sujeitos envolvidos no processo de concessão e uso do MPO como instrumento de fomento às atividades empreendedoras de cidadãos de baixa renda, ou seja, pessoas que vivem com menos de dois dólares por dia. O objetivo do estudo consiste em aclarar quais são as práticas discursivas dos sujeitos participantes do processo de concessão e uso do MPO como suporte para a Ação Empreendedora de mulheres artesãs no contexto do Empreender JP. Buscamos elucidar, com as lentes analíticas da ACD, como é possível alargar a compreensão sobre o MPO a partir da identificação e análise das práticas discursivas desses sujeitos. A hipótese de trabalho que defendemos neste estudo consistiu em afirmar que o MPO tem impacto limitado como suporte para a Ação Empreendedora de mulheres artesãs. Como principais resultados do estudo, constatamos que existe convergência entre os discursos dos referidos sujeitos no tocante à importância do crédito a juros baixos como suporte para a Ação Empreendedora de mulheres artesãs tomadoras de crédito do Empreender JP. Em contrapartida, que há divergência entre os discursos dos ofertantes do crédito e dessas tomadoras de crédito no que diz respeito à capacitação destas no suporte para a sua Ação Empreendedora. / In this study, within a post-structuralist perspective, a discussion on the possibility of [re]reading the role of the Productive Oriented Microcredit (POM) as support for the Entrepreneurial Action through the perspective of the Critical Discourse Analysis (CDA) and under the prospect of Norman Fairclough is presented. The study problem stems from conflicting evidence pointed out by scientific research on the subject, which at times indicate gains, and on different occasions indicate socioeconomic losses for the borrowers of Microcredit Programs. Such studies relegate to a low priority background the subjectivities and the discursive practices of the participants in the process of granting and use of POM as a promotion instrument for entrepreneurial activities of low-income people, that is, people living on less than two dollars a day. The objective of this study is to clarify what are the discursive practices of the subjects participating in the process of granting and use of POM as a support for the Entrepreneurial Action of the women artisans within the Entrepreneurship JP context. We seek to clarify with the analytical lens of CDA, how it is possible to expand the understanding of the POM from the identification and analysis of the discursive practices of these subjects. The working hypothesis advocated in this study asserts that the POM has limited impact as a support for the Entrepreneurial Action of the women artisans. As the main results of the study, we found that there is convergence between the discourses of the subjects on the importance of credit at low interest rates as a support for the Entrepreneurial Action of female artisans, credit borrowers of the Entrepreneurship JP. In contrast, there is disagreement between the discourses of credit offerers and credit borrowers regarding the training of the latter in support of their Entrepreneurial Action.

A presente tese visa a apresentar uma análise diacrônica do gênero discursivo anúncios de emprego, publicados no jornal Correio Paulistano, de 1854 a 1900. Sob a perspectiva de Mikhail Bakhtin, enfatizaremos os seus elementos constituintes, a sua relativa estabilidade, pois os gêneros resultam da tensão dialógica de duas forças: centrífuga (mutação) e centrípeta (estabilidade), e o seu papel social estabelecido e consolidado na sociedade oitocentista. Justifica essa escolha a possibilidade de observar os costumes e hábitos de uma época, devido ao caráter documental desses anúncios. O gênero discursivo, constituído por três elementos essenciais: conteúdo temático, estilo e construção composicional, materializa-se nas relações sociais, dialógicas por natureza; como é forma de ação social, circula nas esferas sociais, concretizando-se sempre em contextos dessa natureza dos quais sofre coerções e alterações, em razão da sua plasticidade. Nesse sentido, buscamos na Análise Crítica do Discurso, desenvolvida por Fairclough, suporte teórico-metodológico para estudar o contexto da cultura/ contexto da situação em que o gênero está inserido. Essa perspectiva compreende o discurso como qualquer evento discursivo dentro de um modelo tríade: texto, prática social e prática discursiva, que permite estudar os enunciados responsáveis pela formação dos anúncios de emprego, inseridos num contexto histórico social e cultural, bem como analisar as relações hegemônicas e ideológicas estabelecidas nele e por meio dele. / The aim of this thesis is to present a diachronic analysis of the speech genre job advertisements published in the newspaper Correio Paulistano from 1854 to 1900. Based on the perspective of Mikhail Bakhtin, we will emphasize their constitutive aspects and their relative stability, because speech genres are the product of a dialogic tension between two forces: centrifugal (mutation) and centripetal (stability); and their social role established and consolidated in the nineteenth-century society. The reason for this choice is the possibility of observing the customs and habits of a period, because of the documentary character of these advertisements. The speech genre which consists of three essential aspects, the thematic content, style and compositional structure, is materialized in social relations, which are dialogic in nature, and become a form of social action, that circulates in the social sphere adhering to context conventions, and constraints and simultaneously undergoing constant changes due to its plasticity. In this sense, we apply the theoretical-methodological framework of Critical Discourse Analysis, as developed by Fairclough, to study the context of culture/ context of situation in which the genre is embedded. This perspective views the discourse as any discursive event within a three dimensions framework: text, social practice and discursive practice which allow us to study the utterances responsible for the development of job advertisements, embedded in a historical social and cultural context, as well to analyses the hegemonic and ideologies relationship set in it and through it.

A presente tese visa a apresentar uma análise diacrônica do gênero discursivo anúncios de emprego, publicados no jornal Correio Paulistano, de 1854 a 1900. Sob a perspectiva de Mikhail Bakhtin, enfatizaremos os seus elementos constituintes, a sua relativa estabilidade, pois os gêneros resultam da tensão dialógica de duas forças: centrífuga (mutação) e centrípeta (estabilidade), e o seu papel social estabelecido e consolidado na sociedade oitocentista. Justifica essa escolha a possibilidade de observar os costumes e hábitos de uma época, devido ao caráter documental desses anúncios. O gênero discursivo, constituído por três elementos essenciais: conteúdo temático, estilo e construção composicional, materializa-se nas relações sociais, dialógicas por natureza; como é forma de ação social, circula nas esferas sociais, concretizando-se sempre em contextos dessa natureza dos quais sofre coerções e alterações, em razão da sua plasticidade. Nesse sentido, buscamos na Análise Crítica do Discurso, desenvolvida por Fairclough, suporte teórico-metodológico para estudar o contexto da cultura/ contexto da situação em que o gênero está inserido. Essa perspectiva compreende o discurso como qualquer evento discursivo dentro de um modelo tríade: texto, prática social e prática discursiva, que permite estudar os enunciados responsáveis pela formação dos anúncios de emprego, inseridos num contexto histórico social e cultural, bem como analisar as relações hegemônicas e ideológicas estabelecidas nele e por meio dele. / The aim of this thesis is to present a diachronic analysis of the speech genre job advertisements published in the newspaper Correio Paulistano from 1854 to 1900. Based on the perspective of Mikhail Bakhtin, we will emphasize their constitutive aspects and their relative stability, because speech genres are the product of a dialogic tension between two forces: centrifugal (mutation) and centripetal (stability); and their social role established and consolidated in the nineteenth-century society. The reason for this choice is the possibility of observing the customs and habits of a period, because of the documentary character of these advertisements. The speech genre which consists of three essential aspects, the thematic content, style and compositional structure, is materialized in social relations, which are dialogic in nature, and become a form of social action, that circulates in the social sphere adhering to context conventions, and constraints and simultaneously undergoing constant changes due to its plasticity. In this sense, we apply the theoretical-methodological framework of Critical Discourse Analysis, as developed by Fairclough, to study the context of culture/ context of situation in which the genre is embedded. This perspective views the discourse as any discursive event within a three dimensions framework: text, social practice and discursive practice which allow us to study the utterances responsible for the development of job advertisements, embedded in a historical social and cultural context, as well to analyses the hegemonic and ideologies relationship set in it and through it.

O objetivo desta pesquisa é analisar o léxico que enaltece a cidade do Rio de Janeiro, conhecida como cidade maravilhosa, em vinte e duas canções compostas entre as décadas de 1930 e 1960. Parte-se do pressuposto de que os sentidos que cada palavra possui só são revelados quando estudados dentro de um determinado contexto, seja histórico, político, social e geográfico. O léxico, quando atualizado no discurso, reflete o pensamento de um indivíduo ou de um grupo, que nada mais é do que a materialização da ideologia determinada pelos enunciadores ao fazerem suas escolhas lexicais. Ao optarem por essa ou aquela palavra, eles indicam suas crenças, valores e experiências acumuladas ao longo da vida. Utilizam-se como bases teóricas para os estudos do léxico POTTIER (1972), VILELA (1979), BIDERMAN (2001) e VAN DIJK (1997; 2003; 2004; 2012; 2013) de modo a analisar as relações entre discurso, cognição, sociedade e contexto. A partir disso é feita a organização das unidades lexicais lexias em campos semânticos para que se identifiquem subtemas relacionados à composição do tema cidade maravilhosa. Foram encontradas, nas letras das canções, temáticas relacionadas à figura feminina, à música, aos espaços urbanos e à cidade do Rio de Janeiro idealizada como a própria mulher. Os campos semânticos mostram que esses temas influenciaram a composição ideológica cidade maravilhosa e que, por meio da interface cognitiva, criaram a contextualização deste espaço brasileiro. / The objective of this research is to analyze the lexicon that emblazons Rio de Janeiro, known as the wonderful city, through twenty-two songs written during the so-called Golden age of radio. To accomplish such task, one begins with the assumption that the sense each word has, reveals itself when studied within a given context, being it historical, political, social or geographical. Lexicon, when applied in discourse, reflects individual or collective thought, which is nothing more than the materialization of the ideology that is determined by enunciators, once their lexical choices have been made. By selecting a word over another, beliefs, principles and lifetime experiences are conveyed. This research has, as its theoretical basis, Pottier (1972) and Van Dijk (1997; 2003; 2004, 2012) for the analysis of the relationship between discourse, cognition, society and context. From this point forward, the lexical units are divided lexias into semantic fields to identify subthemes related to the larger theme wonderful city. Lastly, themes linked to women, music, urban spaces, and the notion of Rio de Janeiro being idealized as the woman itself are found in the lyrics of the songs in question. The semantic fields indicate that such themes have deeply influenced the ideological constitution of the term wonderful city and thus, through a cognitive interface, have shaped the contextualization of this Brazilian space.

No decorrer da história da humanidade, acompanha-se o nascimento de novos (e velhos) discursos sobre a loucura. Porém, foi na era moderna que o campo da saúde testemunhou o desenvolvimento de um discurso que se tornaria hegemônico, o qual via a loucura como doença mental. Para isso, desenvolveu-se instituições e instrumentos especializados de tratamento. Com o surgimento do movimento de reforma psiquiátrica, nos últimos 20 anos, procurou-se reorientar o saber e o fazer com relação à loucura, buscando romper com a visão altamente hospitalocêntrica do cuidado e direcionando a assistência para o contexto da comunidade. Por ser um movimento que porta, no seu interior, contradições inerentes ao seu caráter dialético, a mesma reforma que cria possibilidades de transformação do saber e da prática em saúde mental, corre o risco de cair na inércia, que mantém relações estreitas com modelos tradicionais antagônicos a ela. Nesse sentido, este estudo pretende analisar os discursos sobre a prática de trabalhadores de saúde mental no contexto social da reforma psiquiátrica. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, na qual foram aplicadas entrevistas semi-estruturadas a 17 de 25 trabalhadores de saúde mental de um serviço substitutivo da cidade de Joinville/SC. O referencial teórico-filosófico deste estudo foi a análise crítica de discurso. A análise do corpus foi realizada com o desenvolvimento de um dispositivo chamado de diagrama axiológico-discursivo. Optou-se por analisar o corpus a partir de quatro eixos temáticos, a saber: representações sobre os usuários, as famílias, a prática dos trabalhadores e o serviço. Para cada uma delas, chegou-se aos seguintes discursos prototípicos, com suas respectivas combinações axiológicas: benevolência (não-negativo), distanciamento (negativo), incerteza (não-positivo) e inovação (positivo). A análise foi realizada através da interpretação das principais estruturas linguísticas que representassem cada discurso prototípico e cada dimensão axiológica identificada, orientada a partir das premissas do referencial teórico-filosófico escolhido. Espera-se que este estudo possa contribuir para o avanço das pesquisas de abordagem qualitativa na área da saúde e para refletir sobre o processo de consolidação da reforma psiquiátrica no contexto brasileiro. / In the history of humankind, several new (and old) discourses about madness have arisen. However, it was in modern age that the field of health witnessed the development of a discourse that would become hegemonic, which realized madness as a mental disorder. With this purpose, several specialized treatment institutions and tools were developed. With the emergence of the psychiatric reform movement, over the last 20 years, an effort has been made to give a new direction to knowledge and actions relating to madness, with the aim to break with the highly hospital-centered view of health care and targeting care services toward the context of community. Since it is a movement that holds contradictions inherent to its dialectic character, the reform that offers possibilities of changing mental health knowledge and practice is also at the risk of falling within the inertia that maintains close relations with antagonist traditional models. In this sense, the aim of this study is to analyze the discourses about mental health workers within the social context of the psychiatric reform. This is a qualitative study, which used semi-structured interviews with 17 of a total 25 mental health workers from a substitutive service in the city of Joinville, in the state of Santa Catarina. The theoretical-philosophical framework of this study was critical-discourse analysis. The corpus analysis was performed by developing a device called axiological-discourse diagram. The corpus was analyzed based on four theoretical axes, which were: representations about the users, the families, the workers practice and the service. For each of them, the following prototypic discourses were achieved, with their respective axiological combinations: benevolence (non-negative), withdrawal (negative) uncertainty (non-positive), and innovation (positive). The analysis was performed through the interpretation of the main linguistic structures that represented each prototypic discourse and each identified axiological dimension, guided based on the premises of the chosen theoretical-philosophical framework. It is expected that this study will contribute with the advancement of qualitative approach studies in the health area and with reflections about the process to consolidate the psychiatric reform in the Brazilian context.

Esta tese teve por objetivo discutir a discursivização do conceito Turismo em currículos de graduação dessa área e o papel das referências na formação profissional considerando o trato do repertório de elementos e valores culturais no âmbito das práticas discursivas e formativas, inter-relacionando aspectos linguísticos e sociais para observar quais valores estão em jogo, admitindo que referenciação e formação são processos. Nesta tese, selecionamos pressupostos teóricos de Fairclough (2001, 2003), Dubois (1994), Ferreira (2000), Mondada & Dubois (1995), Koch (2001) e Marcuschi (2002, 2003 e 2004), Bakhtin (2002), Beaugrande (2003), Van Dijk (2001), Sacristán (2000), Delphino (2009) e Perrenoud (2003), além um referencial legal constituído por currículos, decretos, pareceres e diretrizes oficiais. Feitas as análises lexicais, concluímos que os discursos que permeiam as referências ao Turismo estão em descompasso em relação tanto à totalidade do fenômeno; a influência do setor produtivo na academia direciona os estudantes a atividades de interesses de grupos particulares e as representações materializadas nas referências atuam para além da formação profissional perpetuando uma assimetria sócio-histórica. A efetiva participação dos estudantes nos rumos da formação exige práticas institucionais compatíveis com a essência das DCN; dessacralizando-se o currículo, possibilita-se o avanço das teorizações acerca do objeto de estudo, o processo de afirmação do estatuto científico do Turismo, a emancipação sócio-discursiva dos estudantes e a reflexão sobre o seu real significado para a sociedade. Assim, lembrando o postulado de correspondência entre ação e gêneros, representação e discursos, identificação e estilos de Fairclough (2003a), concluímos que a busca pelo equilíbrio das assimetrias nas instâncias ideologia, currículo, gênero, discurso e língua pode orquestrar um ciclo virtuoso para atender a expectativas mais amplas dos estudantes e da sociedade, o que reafirma a indissociabilidade e a importância da relação entre língua e sociedade, ensino, pesquisa e extensão. / This research aimed to discuss the discursivization of the concept Tourism in undergraduate curricula in this field and the role of the references in the professional development training considering the way to deal the repertoire of cultural elements and values within of the discursive and formative practices. We interrelate the linguistic and social aspects to observe what values are at stake, considering that referetiation and training are processes. In this research, we selected theoretical assumptions of Fairclough (2001, 2003), Dubois (1994), Ferreira (2000), Mondada & Dubois (1995), Koch (2001) e Marcuschi (2002, 2003 e 2004), Bakhtin (2002), Beaugrande (2003), Van Dijk (2001), Sacristán (2000), Delphino (2009) e Perrenoud (2003), and a legal reference consisted of curricula, decrees, opinions and official guidelines. After doing the lexical analysis, we conclude that the discourses that permeate references to Tourism are out of step with respect to the whole phenomenon, the influence of the productive sector in academy directs the students to activities of interests from particular groups the representations embodied in references that act beyond professional development, perpetuating a social and historical asymmetry. The effective participation of students in the course of training requires institutional practices compatible with the essence of the National Curricular Guidelines (DCN); demystifying the curriculum, it enables the advancement of theories about the object of study; it also enables the process of assertion of the scientific statute of Tourism, the socio-discursive empowerment of students and reflection on its real meaning for society. Thus, recalling the postulated correlation between action and genres, discourses and representation, identification and styles of Fairclough (2003a), we conclude that the search for the balance of asymmetries in the instances ideology, curriculum, gender, speech and language can orchestrate a virtuous cycle for meeting the broader expectations of students and society, which reaffirms the importance and inseparability of the relationship among language and society, teaching, research and extension.

Numa abordagem inter/transdisciplinar, pretende-se pesquisar como é possível articular-se a Análise Crítica do Discurso (ACD) ao estudo das estruturas sócio-econômico-políticas de um determinado momento histórico, no caso, o brasileiro, da segunda metade do século XX. A carta-testamento deixada pelo político gaúcho Getúlio Dornelles Vargas, então presidente da República, por ocasião de seu suicídio, no Palácio do Catete, Rio de Janeiro, em 24 de agosto de 1954, constitui-se em objeto privilegiado para uma análise inter/transdisciplinar, tendo como eixo epistemológico a Linguística Crítica. Buscou-se na presente análise, embasamento teórico nas contribuições de estudiosos como Norman Fairclough, Teun A. van Djik, Michael A.K. Halliday, entre outros. As ideias de Edgar Morin, teórico do pensamento complexo enriqueceram a parte do trabalho relativa à abordagem inter/transdisciplinar. As reflexões de Hilton Japiassu sobre o papel da abordagem inter/transdisciplinar nas pesquisas científicas foram também incorporadas. Recorreu-se, além disso, ao estudo do ethos discursivo, outro elemento norteador do trabalho. Com base nos referidos fundamentos, objetivou-se fazer uma análise linguística, social e política da carta-testamento, firmada pelo enunciador (Getúlio Vargas), cuja construção revela vontade de dominação e instrumentalização política do enunciatário (o povo brasileiro).As categorias abordadas foram a histórica, a emocional, a mística, a linguística, e a do ethos discursivo de Vargas. Teve-se em mira configurar, assim, a factibilidade do diálogo da linguística com teorias sociais, de forma inter/transdisciplinar e contextualizadora. Nesse sentido, pode-se também dizer que limitar a ACD à análise da linguagem (fugindo, aliás, a seus pressupostos) é prejudicial a uma visão de conjunto em que os sistemas de signos socialmente constituídos encontram-se integrados. Conclui-se pelo diálogo possível e necessário entre a ACD e uma abordagem inter/transdisciplinar profunda do discurso, que leve em consideração o contexto da produção, o discurso como prática social, e como as relações de poder, dominação e controle podem estabelecer-se e manter-se através de formas diferentes de linguagem. / In an inter/transdisciplinary approach, the researcher intends to articulate the ACD with the study of socio-economic-political structures of a certain historical moment, in this case, the Brazilian, on the second half of the 20th Century. The Letter-testament left by the gaucho politician Getúlio Dornelles Vargas, then president of the Republic, by the time of his suicide, at the Palace of Catete, Rio de Janeiro, on August 24th, 1954, became the main object for an inter/transdisciplinary analyses, having as its epistemological support, the Critical Linguistic. In such analyses, theoretical bases were found in the studies of Norman Fairclough, Teun A. van Dijk, Michael A. K. Halliday, amongst others. Edgar Morin´s ideas, expert on the theory of complex thought, enriched the part of the work related to the inter/transdisciplinary approach. Hilton Japiassu´s thoughts of the role of inter/transdisciplinary approach to scientific research have been incorporated here as well. Contributions from the studies of the ethos of a discourse were taken into consideration. Based on the above principals, a linguistic, social and political analysis were done over the Letter-testament, signed by the enunciator (Getúlio Vargas), in whose text he reveals a will for domination and political manipulation of the Brazilian people. The categories studied were the historical, emotional, mystic, linguistic and discursive ethos. As the work is developed, it is possible to construct a dialogue between the linguistic and the social theories, due to the inter/transdisciplinary and contextualized approach. Going one step further, one can say that limiting ACD to the simple analyses of language (in fact, running away from its aims) is harmful to a more complete vision of the signals socially constructed and integrated. The conclusion goes for the possible dialogue amongst ACD and other social sciences in an inter/transdisciplinary approach, taking into consideration the context of the Letter-testament, the discourse as a social practice, and how the relationships of power, domination and control can be stablished and maintained through different ways of using a language.