The object of the research is the theme of moral values in the novels by Francis Scott Fitzgerald, John Barth and Vladimir Nabokov. The moral values as a phenomenon are shown very variously in the mentioned works. In one book it is easy to identify moral, its values and its problems and in other it is difficult to identify the moral values. The aim of the research is to analyze the theme of moral values in the novels of Francis Scott Fitzgerald The Great Gatsby, John Barth The End of the Road and Vladimir Nabokov Lolita. The comparative aspect is used while analysing the novels. / Darbo tyrimo objektas – moralinių vertybių tema Francio Scotto Fitzgeraldo, Vladimiro Nabokovo, Johno Bartho romanuose. Moralinės vertybės romanuose gali būti autoriaus vaizduojamos ir skaitytojo suvokiamos labai įvairiai. Vienoje knygoje gali būti lengva įžvelgti moralę, jos vertybes ar problemas, o kitame kūrinyje jas identifikuoti sudėtingiau.Darbo tikslas yra išanalizuoti moralinių vertybių temą Francio Scotto Fitzgeraldo, Johno Bartho ir Vladimiro Nabokovo romanuose.

Šių dienų situacija yra tokia, kad daug gydytojų, slaugytojų ir kitų medicinos personalo darbuotojų išvažiuoja/emigruoja į užsienio šalis, todėl likusiems gydytojams, slaugytojams smarkiai padidėja darbo krūvis. Norint šį krūvį normalizuoti, reguliuoti ar bent jau palaikyti tokį, kad darbuotojai kokybiškai galėtų teikti savo paslaugas, būtinas aiškus darbo pasidalinimas, žinojimas kas už ką atsakingas ir taikyti tai praktikoje. Kalbant apie socialinį sveikatos aspektą – tai turbūt vienintelė sritis, kuria rūpinasi beveik visi darbuotojai, prieinantys ir komunikuojantys su pacientu. Tačiau užtikrinant socialinį sveikatos aspektą labiausiai kompetentingas yra socialinis darbuotojas. Gydytojai ir slaugytojai neturėtų atlikti jo darbo. Tačiau kartais šie darbuotojai neturi kitos išeities, kadangi jų skyriuje nėra specialisto, kuris tuo rūpintųsi. Yra reikalingas tikslesnis darbo organizavimas, kuris priklauso nuo sveikatos priežiūros įstaigos vadovo, tai pat skyrių vadovai, kurie gali įtakoti darbuotojų skaičių ir jų kvalifikaciją savo skyriuje. Kita vertus, vien darbo organizavimo nepakanka, reikalingas tarpusavio susitarimas ir įprotis dirbti tik savo darbą bei „leidimas“ socialiniam darbuotojui atlikti savo pareigas, užtikrinti socialinį sveikatos aspektą. Tyrimo tikslas Įvertinti medikų vadovų požiūrį į socialinio pacientų sveikatos aspekto užtikrinimą. Tyrimo uždaviniai: 1. nustatyti medikų vadovų vaidmenį užtikrinant pacientų socialinį sveikatos aspektą; 2. apžvelgti... [toliau žr. visą tekstą] / Nowadays many doctors, nurses and other medical staff is emigrating to a foreign countries, therefore, the workload for remaining doctors, nurses greatly increased. In order to normalize or adjust the strain, or at least maintain it’s present level, that employees could provide quality services, it requires a clear division of job, knowledge of who does what and applying it in practice. Speaking about social aspect of health – it is probably the only area, which is cared by almost all workers , communicating with patients. However, ensuring the social dimension of health the most competent is a social worker. Doctors and nurses shouldn’t carry out his work. Sometimes these workers have no choice, because their section doesn’t have the right specialist. It is necessary for accurate labor organization, which depends on the health care manager, as well as department heads, which may affect the number of employees and their qualifications at their department. On the other hand, good organization is not enough, it requires mutual agreement and the habit of doing only their own job and “a pass” for social worker, to perform his duties and to ensure the social ascept of health, is needful. Aim of the study is to evaluate the medical head‘s approach to the social aspect of ensuring the health of patients. Objectives: 1. Set the medical managers role in ensuring patients' social aspect of health. 2. View the ways, how social aspect of patients health is ensured. 3. Value... [to full text]

Magistro darbo oblektas – korporatyvioji komunikacija. Darbo tikslas - išnagrinėjus teoriją, nustatyti istorinio aspekto panaudojimo galimybes korporatyviojoje komunikacijoje. Darbo uždaviniai: Aptarti korporatyviosios komunikacijos ir korporatyviojo pasakojimo sampratą; Aptarti istorinio aspekto sampratą ir panaudojamumo galimybes korporatyviojoje komunikacijoje; Nustatyti Lietuvos verslo istorinio aspekto komunikavimą interneto svetainėse. Išanalizavus mokslinę literatūrą, taikant apibendrinamąją, dedukcijos, indukcijos ir loginę analizę, nustatyta, kad gera korporatyvioji komunikacija sudaro prielaidas atsirasti korporatyviajam pasakojimui, o šis, paprastai, būna išreikštas naratyvu arba istorija. Pirmojoje teorinėje dalyje aptariama korporatyvioji komunikacija ir jos svarba tapatybės valdymo procesui bei korporatyviąjai prekinio ženklo plėtrai. Nustatoma, kad geriausiai korporatyviąją tapatybę ir korporatyvųjį prekinį ženklą komunikuoja korporatyvusis pasakojimas. Aptariama jo raida ir bruožai. Aptariami korporatyviosios komunikacijos valdymo metodai ir korporatyviojo pasakojimo tapsmas. Antrojoje teorinėje dalyje kalbama apie istorinio aspekto sampratą korporatyviojoje komunikcijoje. Nustatyta, kad istorinis aspektas korporatyviojoje komunikacijoje apima ne tik korporatyviosios istorijos ar korporatyviosios atminties disciplinas, bet ir yra svarbi organizacijos tapatybės konstrukto dalis. Korporatyviojoje komunikacijoje istorinis aspektas laikytinas nenutrūkstamumo... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of this work is to determine how and to what extent historical discourse are reflected in corporate storytelling. The approach takes the form of systematic reading by traditional frameworks and principles of narratives. From extensive reading of the historical discourse, recurrent formal features and elements of thematic content which together define the genre of corporate history, have been identified. Good corporate communication is the assumption of a good corporate storytelling. This story appears in two ways - from narratives or history. Such a definition provides competence in the reading of historical narratives of organizations and raises questions regarding the role of history in organizational identity, memory and communication. Many different stories were told about organizations to illustrate an idea or concept of a historical discourse. There was a mixture of negative and positive stories that are the sum of the personalities, cultures and images. The emphasis of the values that the stories revealed determined the more important cultural beliefs. This does have an influence on the firm's identity, corporate brand and reputation. This research has shown that stories reflect the elements of abilities, activities and accomplishment. Storytelling is an important form of organisational communication. It is an important source of information for management and in some cases about management. It is also a tool that can be used by management to communicate... [to full text]

Šiuolaikinės visuomenės raidai reikia kokybišką aukštąjį išsimokslinimą turinčių žmonių, todėl universitetai turėtų siekti aukštos studijų kokybės, peržiūrėti siūlomas studijų programas, nuolat kaupti intelektinį potencialą, atnaujinti materialiąją bazę. Išanalizavus Lietuvos aukštojo mokslo finansavimą teoriniu, teisiniu aspektais, išryškinant finansų politikos modelius aukštojo mokslo sistemoje, panagrinėjus su finansavimu susijusias problemas, valstybė galėtų racionaliai ir objektyviai skirstyti lėšas aukštosioms mokykloms. Pastaruoju metu ypač aktyviai kalbama apie mokslo ir studijų sistemos reformos būtinumą. Šiandien galime pastebėti, kad universitetai atsitvėrę nuo rinkos, trūksta finansavimo, neracionaliai vykdomas finansavimo valdymas, per mažai finansuojami moksliniai tyrimai ir finansai atiduodami mokslinėms įstaigoms, o ne programoms, moksliniai tyrimai nesukuria pakankamo kiekio pasaulinio lygio produkcijos. Finansavimo sistema yra pagrindinis aukštojo mokslo reformos tikslas ir manoma, kad jį įgyvendinus bus išspręsta dauguma aukštojo mokslo sektoriaus problemų. Siekta išanalizuoti mokslinę problemą: ar aukštojo mokslo finansavimas bei studijų apmokestinimas turėtų būti pagrindinė aukštojo mokslo reformos ašis? Ar finansavimo didinimas ir įmokų už studijas įvedimas pagerintų studijų kokybę? Anketinėje apklausoje dalyvavo 165 Lietuvos valstybinių universitetų studentai ir buvo siekta ištirti jų nuomonę apie aukštojo mokslo reformos pradžios etapus, studijų... [toliau žr. visą tekstą] / Modern society development needs high-quality higher educated people, so universities should seek high-quality studies, to review the proposed study programs, constantly collect intellectual potential, to update the material base. The analysis of Lithuania higher education funding the theoretical, legal aspects, with emphasis on financial policies, models of higher education system, the basis of funding problems, the state could rationally and objectively allocate funds for universities. Recently, particularly active in the research and study the need for reform of the system. Today we can observe that the universities away from the market, lack of funding, irrational management of the funding, too few funded research and finances are put to scientific institutions, rather than programs, research does not create a sufficient quantity of global level production. The funding system is the main objective of the reform of higher education and believed that it will solve most of the higher education sector problems. Aimed to analyze the scientific issue: whether higher education funding and taxation of study should be the main axis of the higher education reform? Is the increase in financing and the introduction of fees for studies to improve the quality of study? Participated in the survey (using questionnaires) to 165 Lithuanian State University and was aimed to explore their views on higher education reform in the beginning stages of the study to improve the quality of the... [to full text]

Technologijų pamokose didelė pamokos laiko dalis yra skiriama praktinių užduočių atlikimams. Dėl skirtingo mokinių praktinių gebėjimų lygio atliekamų užduočių mokytojams tampa sunku apibrėžti konkrečius vertinimo kriterijus, skirtus kūrybinių užduočių atlikimo sėkmei ir mokinių pasiekimams pamatuoti. Todėl konstruojant užduočių vertinimo kriterijus, kurie remiasi tarpusavio mokytojo ir mokinio lygiateisiais santykiais, išvengiama neaiškaus vertinimo kriterijų formulavimo. Esant lygiateisiams santykiams mokymas tampa lankstesnis, atsiranda galimybė mokiniams rinktis, daugiau atsakomybės perleidžiama mokiniui, mokymasis tampa sąmoningas, kyla vidinė motyvacija, mokiniai įtraukiami į vertinimą. Užduočių vertinimo kriterijų konstravimo įgyvendinimo galimybės turi būti sudarytos, remiantis vadybine vertinimo komponentų struktūra. Tyrimo problema: užduočių vertinimo kriterijų konstravimas vadybos požiūriu. Darbo tikslas: įvertinti mokytojo ir mokinių užduočių vertinimo kriterijų konstravimą, remiantis vadybine vertinimo komponentų struktūra, technologijų pamokose. Siekiant įgyvendinti darbe iškeltą tikslą ir uždavinius buvo taikomi šie tyrimo metodai: 1. Teoriniai: kontentanalizė – mokslinės, metodologinės literatūros, švietimo dokumentų nagrinėjamos problemos aspektu analizė. 2. Kiekybiniai (T tipo duomenų rinkimo): žvalgomasis tyrimas (klausimynų tikslinimui), anketinė apklausa. 3. Kokybiniai (L tipo duomenų rinkimo): technologijų mokytojų interviu ir atviro tipo klausimai... [toliau žr. visą tekstą] / The practical assignments are given more time at technology classes. Since the level of practical capabilities of students is different, it is difficult for teachers to define criteria to assess assignments designed to measure success and progress of students when they implement creative assignments. Therefore in order to design the assignment assessment criteria based on mutual equal relationship between teacher and student, it is required to avoid formulating criteria the assessment under which is not definite. In case of equal relationships the learning becomes more flexible, Students enable to choose, more responsibility is transferred to student, their learning becomes more sensible, internal motivation gets improved and students are involved into assessment. The capabilities and conditions required to put into practice the assignment assessment criteria shall be defined based on the managing structure for assessing management components. Investigation issue: designing the assignment assessment criteria from the point of management. Work purpose: assessing the designing of the assignment assessment criteria for teacher and students at technology classes to be based on the management structure for assessing the management components. The following investigation methods have been applied to meet the purpose and to implement the tasks defined: 1.Theoretical: content–analysis is to analyze scientific, methodological papers, education documents with reference to the issue... [to full text]

В данной работе с лингвистической точки зрения рассматривается современный церковнославянский текст, написанный в тридцатые годы двадцатого века: акафист святому Иоанну Кронштадтскому. Рассмотрение акафистов представляет особый интерес для исследователей церковнославянского языка, так как этот жанр является одним из ценных лингвистических источников, позволяющих восполнить малоизученность и недостаточное описание современного церковнославянского языка. Работа состоит из двух глав – теоретической и исследовательской. В первой главе приводится история возникновения, периодизация и проблемы изучения современного церковнославянского языка. Во второй главе проводится исследование грамматических форм, синтаксических конструкций, используемых в тексте акафиста, характеризуется и анализируется лексический состав акафиста, путем сопоставления употребления определенных словоформ в церковнославянском и русском языках делаются выводы об обоснованности перевода тех или иных конструкций на современный русский язык. На основании лингвистического анализа сделан перевод акафиста на современный русский язык. / Šiame darbe lingvistiniu aspektu analizuojamas dabartinės bažnytinės slavų kalbos tekstas, parašytas XX a. ketvirtame dešimtmetyje: Akafistas Šv. Ioanui iš Kronštadto. Akafistų tyrinėjimas labai svarbus mokslininkams, nes šis žanras yra vienas vertingiausių lingvistinių šaltinių, leidžiančių užpildyti spragas tyrinėjant mažai žinoma ir nepakankamai aprašyta dabartine bažnytine slavų kalba. Darbas susideda iš dviejų skyrių - teorinė dalis ir mokslinis tyrimas. Pirmajame skyriuje pateikiama bažnytinės slavų kalbos atsiradimo istorija, jos periodizacija, bei dabartinės bažnytinės slavų kalbos tyrinėjimo problemos. Antrame skyriuje tiriamos gramatinės formos, sintaksinės konstrukcijos, kurios naudojamos akafisto tekste. Charakterizuojama ir analizuojama akafisto leksinė sandara. Lyginant tam tikrų žodžių formas dabartinėje slavų kalboje, su rusų kalbos formomis, daromos išvados apie jų vertimo pagrįstumą į šiuolaikinę rusų kalbą. Remiantis padaryta lingvistine analize akfistas buvo padarytas teksto vertimas į dabartinę rusų kalbą. / This work examines the modern Church Slavonic text: The acathistus to Saint John of Kronshtadt, which was written in the thirtieths of the XX century, from the linguistic point of view. The researchers of the Church Slavonic language pay serious consideration for the examination of acathistus, because this genre is considerd to be one of the most valuable linguistic sources, which gives the possibility to fill in the gaps in the unsufficient knowledge of the modern Church Slavonic language. The work consists of two chapters: the theoretical and reseach ones. The first chapter presents the history of the origin, the division of the periods and the problems of the study of the modern Church Slovonic language. The second chapter presents the reseach of the grammar formes, syntactical constructions, which are examined in the text of the acathistus. The lingvistic structures of the acathistus are characterized and analised. The comparison of certain word forms used in the Church Slavonic and Russian languages makes it possible to draw a conclusion about the validity of the translation of some constructions into the modern Russian language. The translation of the acathistus into the modern Russian language is based on the linguistic analyses.

Disertacijoje nagrinėjama aktuali lyčių aspekto poveikio ekonominei politikai vertinimo problema. Europos Sąjungoje lyčių lygybė pripažįstama viena iš pamatinių vertybių, o realus jos principų įgyvendinimas praktikoje bei suvokimas visuomenėje atspindi šalies pažangą ir išsivystymo lygį. Šio darbo tyrimo objektas – lyčių aspekto poveikis ekonominei politikai. Tyrimo tikslas – išanalizavus mokslinius požiūrius į lyčių lygybę ir lyčių aspekto integravimo strategiją, parengti lyčių aspekto poveikio vertinimo ekonominei politikai metodologiją, konceptualinį modelį, įvertinti lyčių aspekto poveikį makro ir mikroekonomikos lygiu bei pateikti rekomendacijas valstybinėms institucijoms įgyvendinant lyčių lygybės politiką. Disertacijoje atlikta kritinė lyčių lygybės teorijų ir strateginių lyčių lygybę įtvirtinančių dokumentų analizė bei įvertintos juose skelbiamos nuostatos, suformuota lyčių aspekto ekonominėje politikoje koncepcija, pasiūlyta lyčių lygybės tyrimo metodologija makro ir mikroekonominiu lygiu, sukurtas lyčių aspekto poveikio vertinimo ekonominei politikai konceptualinis modelis; pateiktas moterų rūpybos ekomikos indėlio į BVP įvertinimas; atlikta BVP, LR nacionalinio biudžeto ir užsienio prekybos analizė lyčių aspektu, lyčių padėties Lietuvos ir ES darbo rinkoje lyginamoji analizė bei pateiktas Lietuvos moterų verslo modelis. / The dissertation examines the topical issue of assessment of the impact of the gender aspect on economic policy. In the European Union, gender equality is recognised as one of the fundamental values, while the implementation of its principles in practice and the awareness of such principles in society reflect a country’s progress and level of development. The object of research of the dissertation is the impact of the gender aspect on economic policy. The aim of research is, upon analysing scientific approaches to gender equality and gender mainstreaming, to develop a methodology for assessment of the impact of the gender aspect on economic policy and a conceptual model, to assess the impact of the gender aspect at the macro- and micro-economic levels and to provide recommendations to authorities as regards the implementation of gender equality policy. The dissertation carries out a critical analysis of theories of gender equality and strategic documents stipulating gender equality and evaluates their provisions, formulates the concept of the gender aspect in economic policy, proposes a methodology of gender research equality at the macro- and micro-economic levels, develops a conceptual model of assessment of the impact of the gender aspect on economic policy; presents an assessment of the contribution of women’s care economy to GDP; carries out a gender analysis of GDP, the national budget of the Republic of Lithuania and foreign trade, a comparative analysis of the gender... [to full text]