This study employs the Modified Embedded Atom Method with Bond Order (MEAM-BO) atomic potential as first used to capture single-wall carbon nanotube (SWCNT) properties accurately. We updated the MEAM-BO potential parameters to produce a MEAM-BO* potential for the SWCNT system. Calculating the wavenumber of the radial breathing mode (RBM), elastic properties, and folding energy (DELTA E) of SWCNT which are all associated with bond curvature was considered. Interestingly, MEAM-BO* including the SWCNT data base, improved the previous fit of the C-H system. Further discussed is how we constructed five different partially unzipped carbon nanotubes (PUCNT) and investigate the mechanical properties and self-healing of the simplest PUCNT by using molecular dynamics simulations. In addition, we studied the exploration of damage evolution and the mechanical response of a polyethylene/single wall carbon nanotube composite (SWCNT-PE) at different stress states, temperatures, and strain rates which are studied through utilizing atomistic simulations. The SWCNT-PE composite was expanded perpendicular to the nanotube direction and damage was computed in terms of the void number density (void nucleation) and void volume

No description available.

Syftet med uppsatsen är att studera hur nya ekonomiska doktriner och idéer sprids via enskilda ekonomer som medverkar i den ekonomiskpolitiska debatten. Debattörerna som studeras är Bo Södersten i en jämförelse med Gustav Cassel eftersom båda dessa väldigt aktiva ekonomer glidit höger ut på den ideologiska skalan. Men också att glidningen högerut för båda debattörer kan ha sammanfallit med kriser. Frågorna som ställs är: hur förändrades deras doktrinära synsätt? Med ett extra fokus på deras syn på staten, samt även på vad bakgrunden till förändringen kan ha berott på. Vilka idéer dessa individer hade vid olika tidsperioder, hur deras åsikter förändrades och vilka idéströmningar både inhemska och utländska som utövat inflytande på debattörerna. Metoden som används är av relativistisk (mesologisk) karaktär. Något som innebär att studiens tillvägagångssätt är att studera samband mellan ekonomisk historiska idéer i relation till de socio-ekonomiska kontexter ur vilka de har uppkommit. Teorin som studien utgår ifrån är Joseph Schumpeters teori angående ekonomisk historiska idéers fortskridande genom en serie av epoker av revolution och konsolidering. Resultatet ger ett tydligt stöd för Schumpeters syn på ekonomisk historiska idéers fortskridande. Både Cassel och Södersten har genomgått ett doktrinskifte i samband med kriser. Cassels doktrin skifte skedde 1918 under industrins uppgång. Söderstens doktrinskifte skedde 1982-1983 under övergång från industrisamhälle till tjänstesamhälle och 1970-tals krisens efterspel. Båda har för övrigt sett sig själva som reformister, åtminstone tidigare i sin karriär. Både Södersten och Cassel präglades av en känsla av att en ekonomisk katastrof var nära och kom efter doktrinskiftet att gå över till att attackera allting socialistiskt. Kriserna verkar ha utlöst en rädsla för den växande välfärdsstaten hos båda debattörer. Deras starka antimarxism har troligen åtminstone medfört att deras ideologiska färd högerut fick extra fart. Cassel betonade tidigare balansen mellan fördelning och tillväxt, Södersten var extra noga med fördelning, men efter deras doktrinskifte gick de mot ett synsätt där endast tillväxt kom att stå i fokus. Efter doktrinskiftet kom de båda debattörerna att betona statens klumpighet och inkompetens och de menar att staten borde krympas och dess inflytande på ekonomin tas bort.

This thesis is based on a field study conducted in Ghana's capital Accra between September and November 2010 where data, in the form of inter alia interviews with Ghanaian university students, was collected. The underlying aim for the study is to gain a deeper understanding for the many times troublesome nation-building process in the African context. The thesis' objective then is to gain a deeper understanding of a part of the "successful" Ghanaian nation-building process and the national identification in Ghana via the concept of national self-images: the affective and cognitive views of the own nation and people. The Ghanaian national identification is explored via the concept which here is divided into two wide dimensions (the Temporal and Relational - primarily based on the works by Bo Petersson and Noel Kaplowitz) and the data is then organised and analysed according to these. The national self-images are further divided into positive respective negative images with presumably disitnct influences on national and political stability. The result from this study is is that the interviewed university students hold predominantely positive images of their own nation, people and polity which may indicate a continued support for the nation-building process. Howeer also osome negative images exist which could hold the potential threat of weakening the support and trust for the national project among the students.

none

Denna studie utreder de motstridiga uppgifter som idag förekommer om Bo Hanssons mest framgångsrika album Sagan om Ringens reception i Sverige efter att den gavs ut december 1970. Dess genomslag har i dagens relativt knapphändiga receptionsmaterial beskrivits som en omedelbar succé men samtidigt som enbart måttlig. Studien innefattar huvudsakligen insamlade och granskade historiska primärkällor i form av dags- och kvällstidningsartiklar från Sveriges fyra största tidningar och styrs av en huvudfråga och en följande bifråga: I vilken omfattning omskrevs verket och hur formulerades receptionen i dåtidens svenska press? Bifrågan grundas i utsagor om en särställning som Bo Hansson idag anses ha erhållit jämte sin samtida sociokulturella kontext, nämligen sjuttiotalets svenska Musikrörelse även kallad Proggrörelsen. Studien föranleds av ett biografiskt bakgrundsavsnitt och avrundas med en kort biografisk epilog som syftar till att stärka läsarens helhetsförståelse av uppsatsens centrala artikelstudie. En summering med slutledningar och övriga iakttagelser presenteras i en avslutande diskussion som kan konstatera att det inte förelåg en omedelbar medial uppmärksamhet kring Sagan om Ringen i Sverige och att svensk press först började omskriva verket efter dess banbrytande internationella genomslag två år senare. Tecken på en viss konstnärlig särställning kring Bo Hansson framkommer i artikelstudien och exemplifieras ytterligare i slutdiskussionen.

Thesis--Stockholm. / Summary in English. Includes bibliographical references (p. 144-147) and index.

Submitted by Francisco Costa (xcosta@ufba.br) on 2013-09-26T21:10:51Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Lutero Proscholdt.pdf: 5751771 bytes, checksum: 9defd76764540ebcfe1b6a13afa5e34f (MD5) / Approved for entry into archive by Edilene Costa(ec@ufba.br) on 2013-09-27T00:19:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Lutero Proscholdt.pdf: 5751771 bytes, checksum: 9defd76764540ebcfe1b6a13afa5e34f (MD5) / Made available in DSpace on 2013-09-27T00:19:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Lutero Proscholdt.pdf: 5751771 bytes, checksum: 9defd76764540ebcfe1b6a13afa5e34f (MD5) / CAPES / Com o consentimento de um espaço urbano caótico, este trabalho evoca o conceito de dobra de Gilles Deleuze como ferramenta de apreensão da cidade contemporânea, remetendo primeiramente a um papel social do arquiteto, e segundo, a uma questão de limites, pois assim como a dobra, tais espaços que foram minuciosamente projetados pelos técnicos, arquitetos e urbanistas, nunca apreciarão o ambiente como um todo. Texturas, sons, cheiros, podem ser manipulados e considerados, mas o espaço em ação nunca cristalizará estes adereços, que sempre estarão em mutação. E como exemplar de uma postura sensível às dobras da arquitetura e urbanismo, será usado como estudo de caso o trabalho da arquiteta Lina Bo Bardi. Lina parece ter plena noção desses limites, pois sua produção, dobra, delimita, mas seus espaços são permissíveis, eles conduzem uma potência que já existe ali, o lugar vem primeiro que o projeto, e não o contrário. E ao mesmo tempo ela é sensível a um espaço de limites imprecisos, que vão das texturas da matéria à dissolução do complexo arquitetônico na escala urbana. Sua concepção de espaço extrapola de várias maneiras os limites da arquitetura e urbanismo. Portanto, a grande questão que podemos nos ater hoje, como arquitetos, é como nos desdobrar? Ou seja, como nos desatar das dobras e redobras que somos submetidos cotidianamente. / Salvador

Projektet innebär en nyprogrammering och ombyggnad av en stor 60-talsbyggnad, belägen framför det nationalromantiska "Kontrollkontoret" i Solna, Tomteboda. Det nya förslaget innebär yteffektiva student och forskarbostäder i mångfald. Från enkilda boendeceller till gemensamma boenden och radhusliknande lägenheter. Detta för att möta den efterfrågan av bostäder som ständigt ökar och för att anpassa den ekonomiska aspekten i att bygga bostäder så nära Stockholms city. En central fråga har varit att anpassa boendet efter buller, då platsen är utsatt för buller från olika håll; järnväg & motorväg. I den platseffektiva lösningen har en annan central ingrediens varit att skapa många olika rumlisgheter i nära anslutning till varandra och på så sätt tillåta sinnet att transporteras långa sträckor och därmed öka kännslan av rymd istället för att göra det med endast fysiska attribut. / The project involves reprogramming and conversion of a large 60th century building, located in front of the National Romantic "Control Office" in Solna, Tomteboda. The new proposal involves a student and graduate residences in diversity. From small "bedcells" to the common lodging and townhouse apartments. This is to meet the demand of housing that is constantly increasing and to adapt the economic aspect of building homes so close to downtown Stockholm. A key issue has been to adapt the new purpose of the house from the noise, since the site is exposed to heavy noise from various sources; railway and highway. In the space effective solution, another key ingredient has been to create many different athmospheres close to each other that offers your mind to be transported long distances and thereby increase the sence of space instead ofachieving it with physical attributes.

Syftet med arbetet var att undersöka några lärares syn på vilket syfte skönlitteraturen i engelskundervisningen uppfyller samt hur de bearbetar den. Undersökningen begränsades till en högstadieskola i en kommun i sydöstra Skåne. Undersökningen genomfördes med hjälp av intervjuer. Ytterligare information har erhållits från tidigare forskning, litteratur och Internet. Resultatet visar att ordinlärning är det syfte som får mest uppmärksamhet på grund av att alla lärare har svarat det. Dock framkommer det andra syften så som utveckling av läsvanan, triggandet av fantasin samt inblick i andras liv och kulturer. Lärarna har flera olika sätt att bearbeta texter på men mest förekommande är frågor på texten. Dessutom framkommer att skönlitteratur används i viss utsträckning men att läromedelstexten har en desto mer frekvent användning på grund av att skolan har ett dåligt utbud av engelska böcker på skolbiblioteket samt få klassuppsättningar. / The aim of this study was to look into a couple of teachers’ views of the purpose of literary fiction, in English language teaching, and also how they work with fiction in their teaching. The study was limited to a secondary school in a municipality in the south-east part of Skåne. The study was based on interviews. Further information has been acquired from research, literature and the Internet. The result shows that learning vocabulary is the primary purpose according to the interviewed teachers. Another motive to use fiction that was brought up by the interviewees was that it stimulates the reading habit. Moreover, fiction was seen to develop pupils’ fantasy and also their insight into and empathy with other people’s lives and cultures. The teachers have many ways to work with texts and the most common one is working with questions on the text. Furthermore the study shows that teachers are dissatisfied with the lack of English fiction, including class-sets of books, in the school libraries.