Identifica estrategias de marketing para la difusión de las bases de datos en la Universidad Privada del Norte (UPN) mediante la aplicación de la Matriz de Ansoff. Para ello, se establecen los siguientes objetivos: determinar los índices de tasa de uso y costo-beneficio de las bases de datos; analizar la situación interna y externa a través de la aplicación de la matriz FODA; determinar la posición competitiva interna y externa con el uso de las matrices EFI y EFE; y, proponer qué estrategias de marketing se deben implementar para el incremento del uso de las bases de datos a través del resultado del contraste de cuadrantes de la Matriz de Ansoff. La metodología que se emplea es de tipo descriptiva. La técnica de investigación es la revisión documental; asimismo, como herramientas se realizan las matrices FODA, EFI y EFE. Además, basado en estos análisis se aplica la herramienta de análisis Matriz de Ansoff, mediante la cual se identifican las estrategias de crecimiento y desarrollo correspondientes a la situación real. Finalmente, se determina que la estrategia de crecimiento que corresponde a las bibliotecas de la UPN es: penetración de mercado, a través del cual se establecieron acciones orientadas al incremento del mercado actual y el aumento de uso de los productos existentes para atraer a los usuarios usando actividades de publicidad. / Trabajo de suficiencia profesional

Describe y analiza los talleres de formación de usuarios que se realizan actualmente en la biblioteca del Euroamerican College. Para ello se emplea la matriz FODA con el fin de determinar las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de estos talleres. Asimismo, a través del método de la observación, se realiza una contrastación de los contenidos de los talleres de formación de usuarios con las normas sobre aptitudes para el acceso y uso de la información en la enseñanza superior de la ACRL/ALA con el propósito de determinar los indicadores más débiles. Finalmente, luego del diagnóstico y análisis realizado se propone la ejecución de un programa de alfabetización informacional dirigido a los docentes. Dicho programa abordará contenidos basados en las normas ACRL/ALA. Ello permitirá el desarrollo de competencias informacionales para la búsqueda, acceso, evaluación y uso de la información que serán de gran apoyo en las actividades académicas que se realizan en el centro educativo. / Trabajo de suficiencia profesional

Fortalecer la cultura es la única manera de participar desde nuestra propia identidad en el mundo globalizado. Desarrollar la cultura significa dotar de instrumentos idóneos a las personas para fortalecer sus valores, comprender el mundo en el que viven, asumirlo y participar de los cambios. Por eso, la cultura debe estar en el centro de nuestra idea de desarrollo. Nuestro país presenta índices de lectura insuficientes. El 60% de los chilenos carece de hábitos lectores. En el nivel socio económico bajo, sólo el 18% de las personas lee libros, y los chilenos mayores de 15 años leemos 1,08 libros al año en promedio. Por otra parte, evaluaciones internacionales dan cuenta del hecho que el 20% de los estudiantes chilenos no alcanza el nivel más básico de comprensión de lectura. A su vez, un 78% de los estudiantes chilenos carece del nivel de lectura necesario para insertarse satisfactoriamente en el mundo de hoy. Lo anterior obliga al país a sostener, en el largo plazo, el esfuerzo por una nueva y mejor valoración social del libro y por mejorar sustantivamente los índices de lectura de los chilenos, fortaleciendo una amplia y rica red de bibliotecas públicas, instalando el libro y la lectura al centro de la educación escolar y universitaria, única manera de dar bases sólidas al esfuerzo educacional y a la inserción del país a partir de su propia identidad y valores en el mundo globalizado. El Programa de Gestión Cultural Local, que busca fortalecer la gestión cultural de los municipios y otros actores culturales locales a través de un plan de apoyo que desarrolla asesorías de gestión, capacitación e información, también pudimos dar cuenta del Plan CHILE+CULTURA, iniciada a través de una fiesta ciudadana realizada durante octubre y noviembre del año 2006 en cada una de las regiones del país, dicha iniciativa busca fomentar las expresiones Artísticas y el Patrimonio Cultural Regional con el apoyo y la participación activa y el compromiso de las agrupaciones locales, y las instituciones públicas y privadas de cada región; por ultimo hago mención una iniciativa que tiene relación directa con el desarrollo de este documento, se trata del Programa Nacional de Construcción de Bibliotecas Públicas (2007-2009) esta iniciativa permitirá que al año 2010 todos los municipios del país cuenten con una biblioteca pública.

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (Especialização em Construções). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

Manual para usar el gestor de referencias bibliográficas Biblioexpress.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Biblioteconomia. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. / Made available in DSpace on 2012-10-16T00:02:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0

Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. Departamento de Ciência da Computação, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto. / Submitted by Oliveira Flávia (flavia@sisbin.ufop.br) on 2014-12-11T16:05:00Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 21174 bytes, checksum: b98541e59f955f816d2d78f2222e44c8 (MD5) DISSERTAÇÃO_EstratégiasReduçãoFragmentação.pdf: 3683575 bytes, checksum: b7919dfc1e36337043f4f333b82b072f (MD5) / Approved for entry into archive by Gracilene Carvalho (gracilene@sisbin.ufop.br) on 2014-12-14T12:48:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 21174 bytes, checksum: b98541e59f955f816d2d78f2222e44c8 (MD5) DISSERTAÇÃO_EstratégiasReduçãoFragmentação.pdf: 3683575 bytes, checksum: b7919dfc1e36337043f4f333b82b072f (MD5) / Made available in DSpace on 2014-12-14T12:48:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 21174 bytes, checksum: b98541e59f955f816d2d78f2222e44c8 (MD5) DISSERTAÇÃO_EstratégiasReduçãoFragmentação.pdf: 3683575 bytes, checksum: b7919dfc1e36337043f4f333b82b072f (MD5) Previous issue date: 2014 / Ambiguidade de nomes de autores é um grande problema enfrentado pela comunidade científica. Este problema ocorre quando vários autores publicam artigos usando nomes similares, ou quando um mesmo autor publica seus artigos com variações do seu nome. Tradicionalmente, existem métodos de desambiguação automáticos que são aplicadas a todos os registros de citação que estão no repositório de uma biblioteca digital. Mas existem métodos incrementais, que apenas desambiguam os nomes dos autores durante a inserção de um registro de citação no repositório. Estes métodos foram propostos com o objetivo de se obter uma maior eficiência.Porém, como efeito colateral, vários registros de um mesmo autor podem ser considerados como pertencentes a diferentes autores, causando o que é chamado fragmentação. Neste trabalho, é realizado um estudo para comparar várias estratégias visando reduzir a fragmentação dos registros sem comprometer a pureza, ou seja, mantendo os grupos de registros atribuídos a um autor com registros somente de um autor.As estratégias avaliadas foram baseadas em técnicas capazes de isolar os registros de citação possivelmente atribuídos incorretamente durante o processo de desambiguação.A avaliação experimental mostra que algumas estratégias conseguiram produzir melhorias significativas em relação a uma abordagem incremental e mostraram-se muito competitivas em relação a alguns métodos tradicionais. ______________________________________________________________________________________________ / ABSTRACT: Ambiguity in author names is a hard problem faced by the scientific community. This problem occurs when multiple authors publish their articles using similar names, or when the same author publishes their articles with variations in their name. Traditionally, automatic disambiguation methods perform on all citation records in a digital library repository. On the other hand, incremental methods only disambiguate author names when a citation record is inserted into the repository. These methods have been proposed aiming to improve the efficiency. However, as a side effect, several records from the same author may be considered as belonging to different authors, fragmenting the citation list of a same author into several citation lists. In this work, we conduct a study to compare several strategies, in order to reduce this fragmentation without compromising purity, i.e., keeping the groups of records assigned to an author with records from only one author. The evaluated strategies were based on techniques able to isolate citation records possibly incorrectly attributed during the disambiguation process. The experimental evaluation shows that some strategies produce significant improvements against an incremental method and are very competitive compared with some traditional methods.

El objetivo principal de esta propuesta apunta a diversificar los servicios de información, considerando una responsabilidad social de nuestra Universidad posibilitar una mayor cobertura de los servicios que ofrece, a la comunidad escolar de enseñanza media, dando preferencia a las escuelas municipalizadas que se encuentran en la comuna de Macul y Ñuñoa, que corresponden al radio de ubicación de la Biblioteca de Artes , Las Encinas 3370, comuna de Ñuñoa.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação, Departamento de Ciência da Informação e Documentação, 2007. / Submitted by Fabrícia da Silva Costa Feitosa (fabriciascf@gmail.com) on 2010-01-14T22:25:50Z No. of bitstreams: 1 2007_TiagoMirandaMarques.pdf: 3492484 bytes, checksum: c83a0bcc3fc11812cbda8cd868db11e0 (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-01-15T23:11:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_TiagoMirandaMarques.pdf: 3492484 bytes, checksum: c83a0bcc3fc11812cbda8cd868db11e0 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-15T23:11:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_TiagoMirandaMarques.pdf: 3492484 bytes, checksum: c83a0bcc3fc11812cbda8cd868db11e0 (MD5) Previous issue date: 2007-05-30 / Este trabalho propõe analisar o uso de recomendações na recuperação de informação no domínio de perfis de usuário. Espera-se demonstrar que o uso de abordagens de recomendação é um critério essencial para a identificação de documentos relevantes em vários cenários de recuperação neste domínio. As abordagens de recomendação surgiram da necessidade de se prever os documentos mais relevantes para o usuário, problema central da recuperação de informação. As recomendações servem para auxiliar no processo de receber ou fornecer indicações, e um sistema de recomendação é um sistema de informação que auxilia o usuário a recuperar informação através da previsão de seus interesses. Nesta pesquisa exploratória, foi realizado um estudo do sistema Currículo Lattes identificando casos onde o sistema não oferece respostas com a recuperação de informação tradicional, e que poderiam ser solucionados utilizando as abordagens de recomendação. Generalizando essas dificuldades, foi criado um modelo geral de recuperação de perfis de usuário, que pode ser aplicado na recuperação de perfis em qualquer contexto, não só na recuperação de currículos. Um sistema de recuperação de perfis de usuário em sites de relacionamento foi desenvolvido com base no modelo geral, a fim de validar esse modelo, que depois foi transposto para o Currículo Lattes. Com os resultados alcançados, espera-se não só contribuir com os conhecimentos da academia na arte da recuperação da informação, mas ampliar os recursos para satisfação da necessidade do usuário com o estudo de novos procedimentos, e, também, consolidar a recomendação como estratégia importante da recuperação de informação, com vistas a influenciar o desenvolvimento, sob a ótica dessa estratégia, de novas ferramentas de maior qualidade. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / In this paper the use of recommendation for information retrieval in user profiles domain will be analyzed. The recommendation approaches are expected to be an essential criterion to the identification of relevant documents in several retrieval scenarios in this domain. The recommendation approaches emerged from the need for predicting the most relevant documents to the user, the main issue of information retrieval. Recommendation is useful in the process of receiving or providing advice, and a recommendation system is an information system that helps users retrieve information through the precognition of their interests. In this research, Curriculum Lattes’ retrieval system has been analyzed and, in many cases of its traditional information retrieval, it has been identified as not being able to answer some questions that would be solved using recommendation approaches. These examples were generalized in order to create a general model of user profiles retrieval that was applied at profile recovering in any context, not only at curriculum retrieval. A profile retrieval system based on the general model was developed and applied to a dating website to validate the model and then the system’s behavior will be transposed to Curriculum Lattes’ system. The results achieved are expected to help magnify the academy’s knowledge on the information retrieval art, increase resources for the satisfaction of user needs through the research of new procedures, and also consolidate recommendation as an important tactic of information retrieval, influencing the development of new tools with higher quality under these approach goals.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de História, Programa de Pós-Graduação em História, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-07-14T20:21:28Z No. of bitstreams: 1 2016_DanielMartinsFerreira.pdf: 1173229 bytes, checksum: aaf5c27b6ca55ca25c82ffdb454a3edf (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-08-16T20:23:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_DanielMartinsFerreira.pdf: 1173229 bytes, checksum: aaf5c27b6ca55ca25c82ffdb454a3edf (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-16T20:23:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_DanielMartinsFerreira.pdf: 1173229 bytes, checksum: aaf5c27b6ca55ca25c82ffdb454a3edf (MD5) / Utilizando das metodologias de close reading e distant reading, esse estudo pretende analisar manuais de bem morrer jesuíticos em português do século XVII, com a intenção de melhor compreender a relações textuais neles estabelecidas. Neste sentido, serão especialmente relevantes o conceito de biblioteca vivida e rede de textos. Biblioteca vivida sendo entendida como o conjunto de leituras e informações obtidas e registradas na memória individual e disponíveis aos processos de leitura e escrita, configurando então todo o a priori no manuseio de ideias. A rede de textos seria o subgrupo dos textos daquela biblioteca vivida que são utilizados para uma dada operação intelectual. Nesta dissertação, analisar-se-á a presença das redes de textos que se conectam aos escritos de bem morrer por meio de uma análise qualitativa, em que se analisa as ideias da salvação sobre ricos e poderosos no manual Ceo de Graça, Inferno Custozo, e de uma análise quantitativa, por meio da verificação das citações bíblicas registradas às margens dos manuais. Ao final, pretende-se indicar o achado da existência de uma matriz de escrita de bem morrer. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Using the metodologies of close reading and distant reading, this study intents to analyse jesuitic well dying handbooks in portuguese from the 17th century, with the purpose of better understanding the textual relations stablished in it. In this direction, will be specially relevant the concepts of lived library and textual network. Lived library is understood as a set of readings and informations obtained and registered in the individual memory and available to reading and writting processes, setting up the a priori in any handling of ideas. The textual network is the subgroup of these texts and the personal lived library which are used in a given intelectual operation. During this dissertation, will be analysed the presence of the textual networks connected to the well dying writtings through a qualitative analysis, which will take a stance on the ideas about wealthy and powerful salvation, and a quantitative analysis, through the verification of the biblical quotations marked upon the margins of the handbooks. In the end, is intended to indicate the found of a well dying s writting matrix.