Made available in DSpace on 2015-08-20T17:09:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-07-25. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-20T17:27:07Z : No. of bitstreams: 1 000843242.pdf: 1126630 bytes, checksum: 090f72fd8fa3c82fae631c4dc41ed797 (MD5) / Esta dissertação investiga a construção da memória do padre secular fluminense Januário da Cunha Barbosa (1780-1846), a partir do exame de variadas narrativas biográficas primordialmente publicadas na Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB). Trata-se de memoriais escritos para edificar uma memória. Mais do que isso, são memórias corporativas de um grupo de letrados, nomeadamente membros do IHGB, que dissertaram sobre a vida do fundador desta instituição projetando nele a figura ideal de um homem de letras, cuja luta se deu em vários fronts, no púlpito, na imprensa nascente, no parlamento e por fim em sua maior criação, a idealização e fundação do Instituto Histórico / This dissertation has investigated the construction of the memory of the fluminense secular priest Januário da Cunha Barbosa (1780-1946), as from the diversity of analysis of the autobiographical narrative primarily published in the journal of Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB). These are memorials written to educate a memory. Moreover, these are corporate memories of a group of scholars who are appointed members of IHGB, who lectured about the founder of this institution, projecting himself the ideal character of a literate's man, whose struggle occurred in several fronts, at the pulpit, at the emerging press, at the parliament, and eventually in his biggest achievement the idealization and foundation of the Instituto Histórico

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Programa de Pós-Graduação em Literatura, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-04-27T18:03:05Z No. of bitstreams: 1 2016_EmanuelleAlvesMelo.pdf: 1136574 bytes, checksum: b39e5a1ffeb99b265bbf287a8d942393 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2016-04-28T13:33:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_EmanuelleAlvesMelo.pdf: 1136574 bytes, checksum: b39e5a1ffeb99b265bbf287a8d942393 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-28T13:33:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_EmanuelleAlvesMelo.pdf: 1136574 bytes, checksum: b39e5a1ffeb99b265bbf287a8d942393 (MD5) / Esta pesquisa tem como objetivo analisar como o historiador Tucídides e o biógrafo Plutarco, em suas respectivas obras, História da Guerra do Peloponeso e Vida de Nícias, apresentam o caráter de Nícias, um general ateniense que, devido às suas ações, não foi bem-sucedido na expedição à Sicília. A análise do caráter desse personagem irá concentrar-se nas narrativas de ambos os autores e nos discursos oratórios que Tucídides atribui a Nícias. Dessa forma, para a análise do caráter do referido personagem, faz-se necessária a leitura de duas obras, a Retórica, de Aristóteles, e o diálogo Do Orador, de Cícero, visto que ambos os autores trazem duas concepções diferentes a respeito do caráter do orador: o primeiro defende que o caráter é construído por meio do discurso, enquanto o segundo, por meio da reputação do indivíduo. A partir da leitura de Tucídides e de Plutarco, verifica-se que a prudência é a característica principal de Nícias, porém, há outras que derivam desta, como a desconfiança, a necessidade de segurança e a lentidão para executar uma ação. Portanto, nesta pesquisa, será apresentado como cada um desses autores escreveu acerca do caráter de Nícias, tendo em vista que eles abordaram alguns aspectos de maneira distinta, como a prudência, ou mais detalhada, como a riqueza. _______________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The purpose of this research aims to analyze how Thucydides and Plutarch represent Nicias’ character on their respective works: History of the Peloponnesian War and Life of Nicias. Nicias was an Athenian general, which had a dominant trait of caution and because of his attribute he was not very successful at the expedition to Sicilia. The analysis of Nicias’ character will be concentrated on the narratives of both authors and on the Thucydides’ speeches assigned to Nicias. In order to a correct analysis of aspects from Nicias’ character, the studies of two main works are necessary. These are: Aristotle’s Rhetoric and Cicero’s De Oratore. Both authors introduce two different conceptions about the orator’s character: the first one argues the éthos is conceived through the speeches, and the second one believes that character is the result of the reputation. After reading Thucydides’ and Plutarch’s works, it’s possible to infer that caution is the main character of Nicias, and this feature conceives other attributes as the distrust, the need for security and the delay to act. Therefore, this research expects to present an analysis about how the authors approach Nicias’s character since they have written different lines of analysis mostly about caution or with some details, such as wealth.

Orientador: Sergio Roberto Nobre / Banca: Lourdes de La Rosa Onuchic / Banca: Marcos Vieira Teixeira / Banca: Carlos Roberto de Moraes / Banca: Fábio Maia Bertato / Resumo: Francisco Antonio Lacaz Netto nasceu no dia 06 de fevereiro de 1911 em Guaratinguetá, interior de São Paulo. Graduou-se em Farmácia, Engenharia Geográfica e Matemática. Atuou apenas na área de Matemática como professor. Lecionou em vários colégios e instituições, dentre os quais destacamos o Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), localizado na cidade de São José dos Campos, São Paulo, onde foi contratado como professor associado desde sua criação em 1950. Além de professor, auxiliou na primeira composição do quadro docente do Departamento de Matemática do ITA, convidando profissionais que, posteriormente, se tornariam importantes pesquisadores para a Matemática brasileira. Ainda nesse instituto, foi chefe do Departamento de Matemática e, depois, reitor. Era muito amigo dos alunos e recebeu várias homenagens, como a Láurea Lacaz Netto. Professor Lacaz possui uma considerável bibliografia constituída por alguns trabalhos matemáticos e vários livros didáticos. Aposentou-se no ITA como professor titular em 1981. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo acrescentar informações à História da Matemática no Brasil e apresentar um estudo biográfico sobre o professor Francisco Antônio Lacaz Netto, descrevendo sua formação, sua carreira docente, suas principais obras e homenagens, privilegiando a sua trajetória no ITA e a sua dedicação como professor, a qual o torna, segundo nossas perspectivas, um educador matemático / Abstract: Francisco Antonio Lacaz Netto was born on 06th February, 1911, in Guaratinguetá, São Paulo state. He graduated in Pharmacy, Geographic Engineering and Mathematics. As professor, he worked only in Mathematics area. He worked at several schools and institutions, one of them the Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), located in São José dos Campos, São Paulo, where he was hired as associate university lecturer since its inception in 1950. Besides being university lecturer, Lacaz has invited professionals to make part of the first staff of the Mathematics Department of ITA, they later became important Brazilian researchers. He was head of the Mathematics Department and then dean at ITA. A close friend among the students, he was honoured several times, such as the accolade Lacaz Netto. Professor Lacaz has a considerable bibliography consisting in some mathematical papers and several textbooks. He retired in the ITA in 1981 as professor. Thereby, this research aims to add information to the History of Mathematics in Brazil and It presents a biographical study about Francisco Antonio Lacaz Netto, describing his professional training, university lecturer career, major works and honours, highlighting his career at ITA and also his dedication as professor which present him as Math Educator / Doutor

Orientador: Wilton Carlos Lima da Silva / Banca: Áureo Busetto / Banca: Iara Lis Franco Schiavinatto / Resumo: Esta dissertação investiga a construção da memória do padre secular fluminense Januário da Cunha Barbosa (1780-1846), a partir do exame de variadas narrativas biográficas primordialmente publicadas na Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB). Trata-se de memoriais escritos para edificar uma memória. Mais do que isso, são memórias corporativas de um grupo de letrados, nomeadamente membros do IHGB, que dissertaram sobre a vida do fundador desta instituição projetando nele a figura ideal de um homem de letras, cuja luta se deu em vários fronts, no púlpito, na imprensa nascente, no parlamento e por fim em sua "maior criação", a idealização e fundação do Instituto Histórico / Abstract: This dissertation has investigated the construction of the memory of the fluminense secular priest Januário da Cunha Barbosa (1780-1946), as from the diversity of analysis of the autobiographical narrative primarily published in the journal of Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB). These are memorials written to educate a memory. Moreover, these are corporate memories of a group of scholars who are appointed members of IHGB, who lectured about the founder of this institution, projecting himself the ideal character of a literate's man, whose struggle occurred in several fronts, at the pulpit, at the emerging press, at the parliament, and eventually in his "biggest achievement" the idealization and foundation of the Instituto Histórico / Mestre

Orientador: Paulo Roberto Teixeira de Godoy / Coorientador: Dante Flavio da Costa Reis Junior / Banca: Alice Maria de Araújo Ferreira / Banca: Vanderlei Custódio / Banca: Samuel Frederico / Banca: José Gilberto de Sousa / Resumo: A presente Tese pertence ao campo da História do Pensamento Geográfico. Nela buscamos analisar a primeira fase intelectual de Milton Santos (1948 - 1964), tendo em vista a construção de uma Matriz Clássica Originária para reconhecermos a vanguarda, a universalidade e o viés geográfico "miltonianos". Abordamos o personagem em três perspectivas: na trajetória de vida, na enunciação do discurso e no inventário linguístico. Para tanto propomos um protótipo metodológico para ajudar a organizar a Matriz Clássica Originária e encontrar aquelas "características seletivas" [vanguarda, universalidade e viés geográfico]. Este protótipo é composto por três mediadores [células identitárias, cláusulas capitais e unidades terminológicas] que permitem rastrear, respectivamente, ao longo dos materiais [biografia, produção científica / geográfica, vocabulário], evidencias para constatarmos as matrizes no discurso do jovem Milton Santos o que nos permitiu afirmarmos nossa hipótese. / Abstract: This Thesis belongs to the field of History of Geographical Thoughts. We aim to analyze Milton Santos first intellectual period (1948 - 1964) and build an Original Classic Matrix in order to recognize his vanguard, universality and geographical contributions. Our protagonist is observed from three perspectives: the life trajectory, the enunciation of discourse, and the linguistic inventory. We propose a "methodological prototype" to organize that "Matrix" [Original Classic Matrix] and find its "selective characteristics" [vanguard, universality and geographical contributions]. The prototype is composed of three mediators [identitary cells, capital clauses and terminological units] which allow the tracking of evidences along several materials [biography, scientific / geographical production, vocabulary] and at the end to confirm our hypothesis in young Santos's speech / Doutor

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, 2009. / Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-06-11T18:21:10Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Pablo Garcia.pdf: 4604347 bytes, checksum: dd1264057ad9b3768c602fe156f74a57 (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-06-24T01:17:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Pablo Garcia.pdf: 4604347 bytes, checksum: dd1264057ad9b3768c602fe156f74a57 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-06-24T01:17:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Pablo Garcia.pdf: 4604347 bytes, checksum: dd1264057ad9b3768c602fe156f74a57 (MD5) Previous issue date: 2009 / Este trabalho possibilita a análise e compreensão, além da própria produção musical de K-ximbinho, dos contextos pelos quais passou o compositor, percebendo elementos fundamentais para a sua formação, com quem conviveu e pessoas influentes na sua formação musical e atuação profissional. Busca-se entender também a noção de significado musical a partir do discurso do compositor, que define prática e gênero musical, estabelecendo os critérios que promovem a modernização e inovação do samba e do choro pela presença do jazz em suas obras. São observados e analisados os processos e questões relacionadas à mistura de elementos musicais e extra-musicais, aqui principalmente fundamentados pelo conceito de hibridação cultural e globalização, de Garcia Canclini. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research aims to analyze and understand, alongside with the music produced by K-ximbinho, the contexts through which the composer was immersed, noticing key elements to his development, such as people with whom he lived and ones that influenced his musical training and professional performance. It also proposes a reflection on the notion of musical meaning from the composer point of view, which defines genre and musical practice, establishing criteria to promote modernization and innovation of Samba and Choro by the presence of Jazz in his works. Processes and issues related to the mixture of musical and extra-musical elements, based here primarily by the Garcia Canclini’s concept of cultural hybridization and globalization.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, 2010. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-02-18T10:37:28Z No. of bitstreams: 1 2010_VeraMariaTomédeAbreu.pdf: 49268560 bytes, checksum: 741c58dabc7b20c6f64dfd99db8c36f8 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2011-02-23T13:25:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_VeraMariaTomédeAbreu.pdf: 49268560 bytes, checksum: 741c58dabc7b20c6f64dfd99db8c36f8 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-02-23T13:25:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_VeraMariaTomédeAbreu.pdf: 49268560 bytes, checksum: 741c58dabc7b20c6f64dfd99db8c36f8 (MD5) / A pesquisa João Tomé, uma trajetória musical de Uberaba até a capital federal visa tornar públicas a biografia e a trajetória artística de mais de 35 anos, de João Tomé. Músico autodidata, nascido em Uberaba, Minas Gerais, em 3 de março de 1920, viveu, profissional e artisticamente, os primeiros anos de Brasília até sua morte, em 24 de agosto de 1971. Vinculou a atuação em diversas esferas à construção de um patrimônio imaterial de melodias, harmonias e poesia. Suas composições, deixadas em meio escrito em braille, a tinta, em meio magnético e em disco, e um vasto material de partituras, gravações, fotografias, recortes de jornais, memórias, constituem o objeto da pesquisa, de natureza qualitativa. A história da vida desse personagem é ímpar, pois superou obstáculos e ultrapassou limites. Foi um desbravador e provou que os bons resultados não existem sem esforço. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The research João Tomé, a trajectory of musical from Uberaba until the federal capital seeks to make public the biography and artistic career of more than 35 years, of JoãoTomé, self-taught musician, born in Uberaba, Minas Gerais, on March 3, 1920, lived, professional and artistic, the early years of Brasilia until his death on August 24, 1971. Linked to performance in different spheres to build an intangible heritage of melodies, harmonies and poetry. His compositions were allowed in written in Braille, ink, and on magnetic disk, and a vast material of musical scores, recordings, photographs, newspaper clippings, memories, are the subject of research, qualitative in nature. The life story of this character is unique because it has overcome obstacles and exceed limits. He was a trailblazer and has proved that good results are not possible without effort.

Submitted by Fernanda Rodrigues de Lima (fernanda.rlima@ufpe.br) on 2018-07-13T22:17:37Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE Ricardo Nonato Almeida de Abreu Silva.pdf: 1786862 bytes, checksum: 2a33f9c9a493172b1061634c1f652dfe (MD5) / Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-07-18T22:44:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE Ricardo Nonato Almeida de Abreu Silva.pdf: 1786862 bytes, checksum: 2a33f9c9a493172b1061634c1f652dfe (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-18T22:44:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) TESE Ricardo Nonato Almeida de Abreu Silva.pdf: 1786862 bytes, checksum: 2a33f9c9a493172b1061634c1f652dfe (MD5) Previous issue date: 2017-03-03 / CAPES / A partir da perspectiva da crítica biográfica, este trabalho está estruturado através do tripé criação, memória e biografia, de modo que foi tratada a complexa relação entre obra e autor, expandindo a leitura literária para além de seus limites intrínsecos e exclusivos. Ao se lidar com as metáforas do texto ficcional é que os resíduos da memória se tornaram elementos para a construção de pontes, também metafóricas, entre fato e ficção. Recorreu-se, também, ao arquivo pessoal da escritora, ampliando a possibilidade de se compreender processos muito particulares de criação, sem perder de vista a sua atuação na cena cultural da cidade de Salvador. Foram estabelecidas relações entre Myriam Fraga e o escritor Jorge Amado, no que se refere à concretização de um projeto de memória que resultou na criação da Fundação Casa de Jorge Amado, na cidade que é território afetivo e também ficcional, ponto de convergência e de partida para a compreensão do percurso que os escritores trilharam, estabelecendo uma relação de amizade. Outro ponto importante no trabalho apresentado é o estudo da coluna Linha D’água, assinada pela autora ao longo de vinte anos, de 1984 a 2004. Compreende-se a coluna como um importante difusor, espécie de “antena cultural”, ao agregar informações que ultrapassavam os limites territoriais da cidade, com destaque para as crônicas publicadas nesse veículo, sobretudo as dedicadas aos temas da cidade e do mar, mas com a sua referencialidade declarada: a cidade de Salvador. / Following a biographical criticism perspective this work is structured in a tripod composed by creation, memory and biography, thus, the complex relation between work and author was treated expanding the literary reading beyond its intrinsic and exclusive limits. Treating with the metaphors of the fictional text allowed the residues of memory to become elements for the construction of bridges, also metaphorical, between fact and fiction. Myriam Fraga’s personal archive was also consulted, increasing the possibility of understanding particular processes of creation while considering her acting in Salvador’s cultural scene. A partnership between Myriam Fraga and the writer Jorge Amado resulted in the creation of Fundação Casa de Jorge Amado (Jorge Amado Foundation), in Salvador, a city that represents an affective territory and also a fictional point of convergence and departure for comprehending the path where both writers have gone through while establishing their friendship. Another important point in this work is the study of Linha D’água (Waterline), a column signed by Myriam Fraga for twenty years, from 1984 to 2004. The column is studied here as an important cultural diffuser, a kind of "cultural antenna", due to its power of aggregating information that surpassed Salvador’s territorial limits. There is an emphasis on the chronicles published in that vehicle, especially those dedicated to the themes of the city and the sea, but with its declared referentiality: Salvador’s city.

Made available in DSpace on 2018-08-01T21:36:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9332_ADRIELLE FINAL.pdf: 773237 bytes, checksum: d8dac469de5147f2a97465ce5e940e83 (MD5) Previous issue date: 2015-10-29 / A constituição da identidade do docente é um processo que envolve toda uma trajetória de vida. Em se tratando dos professores do ensino superior, curso de Educação Física, observa-se que o processo de tornar-se professor universitário implica em singularidades e subjetividades que, ora se afastam, ora se aproximam, de acordo com a formação de origem desses docentes. Sendo assim, este estudo teve como objetivo compreender como os docentes que atuam nos cursos de Educação Física, do Centro de Educação Física e Desportos, da Universidade Federal do Espírito Santo (CEFD/UFES), rememoram a sua constituição docente e como compreendem o seu processo de tornar-se professor do ensino superior. Para tanto, foram utilizadas as narrativas das histórias de vida dos docentes participantes. A amostra que participou dessa pesquisa foi constituída por cinco professores, ingressantes nos últimos cinco anos do quadro efetivo do CEFD/UFES. Ao analisar as narrativas dos docentes colaboradores, foi possível perceber que os professores abordam as concepções de docência de modo que admitem as diferentes dinâmicas e articulações para refletir sobre suas próprias práticas profissionais. Por meio das narrativas, os docentes se deparam com uma infinidade de elementos que foram percebidos a partir das suas histórias de vida. Emergiram três eixos de discussão: os modos de ser professor; os modos de saber ser professor e os modos de poder ser professor. Conclui-se que os três eixos de análise se conectam e compõem a própria construção da identidade docente. Em relação aos modos de ser professor refere-se ao se tornar professor, compreendendo à docência como uma trajetória vivida, uma carreira que não pode ser aprendida com uma única experiência apenas ou por meio de uma formação específica, mas, como um processo em construção, baseado nas diversas vivências e relações sociais constituídas ao longo da vida do docente universitário. Sobre os modos de saber ser professor estão relacionados com os aspectos que a compõe a docência universitária, levando em consideração os saberes pedagógicos, que envolvem a formação e a experiência profissional dos docentes universitários. Por sua vez, os modos de poder ser professor são os desafios da profissão, as dificuldades encontradas com a intensificação do trabalho docente, bem como a falta de tempo para atividades no seu tempo livre. Portanto, espera-se que esta pesquisa possibilite momentos auto afirmativos, provocando reflexões sobre a trajetória de vida dos docentes universitários, contribuindo para a compreensão da sua constituição docente

Orientador : Agueda B. Bittencourt / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-27T17:44:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_TaniaFranzoniFerreirada_M.pdf: 959069 bytes, checksum: e9e29093d8850686e4dc8f037731d9f2 (MD5) Previous issue date: 2000 / Mestrado