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Significações do trabalho publicitário: as representações da atividade nos discursos autorreferenciais do Anuário do Clube de Criação de São Paulo / Meanings of advertising work: representations of activity in the speeches autorreferenciais Yearbook Creation Club of São Paulo

Gonçalves, Heraldo Bighetti 31 March 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 HeraldoBighettiGoncalves.pdf: 4333168 bytes, checksum: d220ddcccb7c0d830ef3870fc318ea1e (MD5) Previous issue date: 2011-03-31 / The world of advertising work is analyzed from the graphic designs and manifests that characterize the Yearbook of the Club of Creation of São Paulo. The publication, that to each year is proposed to give visibility to the best of Brazilian advertising, according to the advertisement professionals, is support for speeches that represent the professional activity, conceived as creative manifestations that seek to extend the significances in the production sphere. In this way, the world of the advertising work, conceived as a commodity for a symbolic consumption, amplifies and enhances the connotations of the immateriality of its production, dialoguing with the most diverse spheres of culture to reorganize it, to edit the world due to its presence. The labor issue is addressed in its social and cultural aspects, to organize the theoretical background and the analysis of the corpus of research. / O mundo do trabalho publicitário é analisado a partir dos projetos gráficos e dos manifestos que caracterizam o Anuário do Clube de Criação de São Paulo. A publicação, que a cada ano se propõe a dar visibilidade à melhor publicidade brasileira, de acordo com os próprios publicitários, é suporte para discursos que representam a atividade profissional, concebidos como manifestações criativas que buscam ampliar as significações da sua esfera de produção. Dessa forma, o mundo do trabalho publicitário, concebido como mercadoria para consumo simbólico, amplifica e potencializa as conotações da imaterialidade de sua produção, dialogando com as mais distintas esferas da cultura para reorganizá-la, para editar o mundo em função de sua presença. A questão do trabalho é abordada em seus aspectos socioculturais, a organizar a contextualização teórica e a análise do corpus da pesquisa.
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Sexo, mercadoria e hábitos de consumo em HQ: comunicação, empreendedorismo e gestão de si como produto. / Sex, merchandise and consumer habits in HQ: communication, entrepreneurship and management as the product itself.

Setyon, Clarisse 31 March 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ClarisseSetyon.pdf: 3064354 bytes, checksum: 691003c35c0cbd33ad18cc7e83926d68 (MD5) Previous issue date: 2011-03-31 / Considering that media culture is also consumer culture, communication and consumption feature as fundamental social practices in today´s world. Analyzing the strong presence of themes related to sexuality in the current media production, a scenario, here named the mercantilization of the sexual sphere, is unveiled. This scenario has post-modernity and the society of the spectacle as its background. This is the social environment where autonomous individuals, in search of the so-called security, are eagerly looking not only for rules and behavior models, but also for the ongoing improvement of their subjectivities. This is necessary in order to reach a stand out position in relation to their peer groups. It is visible, today, the proliferation of a large collection of products, services and abilities related to what we are here defining as consumption practices in the arena of sexual relations. Many are the media speeches which have been supporting this type of mercantilization, rendering practices and object s into products and services available in the retail market. In this present study, we have examined advertising campaigns and TV programs which deal with contemporary sexuality. More specifically, this work aims to examine the speech provided through the cartoons of Adão Iturrusgarai, published in the largest Brazilian daily newspaper. From the large and varied production of this author, we have selected a series of comic strips, which, we believe, function as an acid social criticism of the contemporary sexuality in the language of the cartoons. / Considerando que a cultura midiática é também cultura de consumo, comunicação e consumo aparecem como práticas sociais fundamentais na contemporaneidade. Analisando a forte presença da tematização da sexualidade na produção midiática atual, descortina-se um cenário que aqui está sendo denominado mercadorização do sexual. Este cenário tem como pano de fundo a pós-modernidade, a sociedade do espetáculo, o espaço social onde indivíduos autônomos, em busca de uma pseudosegurança procuram, avidamente, não apenas regras e modelos de conduta como também o constante aprimoramento de suas subjetividades a fim de alcançar posição de destaque junto aos seus grupos de referência. Nota-se hoje em dia a proliferação de uma vasta gama de produtos, serviços e saberes relacionados ao que estamos chamando de práticas de consumo no âmbito das relações sexuais. São muitos os discursos midiáticos que têm colaborado para esta mercadorização da esfera sexual, transformando práticas e objetos em produtos e serviços à disposição no m ercado de varejo. Nesta reflexão sobre a tematização do sexual na cultura midiática, são examinadas campanhas publicitárias e programas de TV que tratam da sexualidade contemporânea. Mais especificamente, este trabalho pretende examinar o discurso elaborado através das tirinhas de Adão Iturrusgarai, publicadas no jornal Folha de S.Paulo. Da vasta e variada produção do autor, recortamos para esse nosso estudo uma série de tiras que, a nosso ver, tomam como tema a sexualidade contemporânea e funcionam como ácida crítica social por meio da linguagem das histórias em quadrinhos.
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A voz e a vez do jovem: o imaginário de juventude na publicidade brasileira

Lazzari, Fabiana Parra de 07 April 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FabianaParraDeLazzari.pdf: 9136337 bytes, checksum: 2c5e93c5f6bae6e114cc8b78ec6b0716 (MD5) Previous issue date: 2011-04-07 / Este estudo tem como objetivo analisar o imaginário de juventude em um momento representativo da publicidade brasileira: a década de 1960, período em que se deu, no Brasil e no mundo, a emergência da juventude como categoria social, assim como a gênese da representação midiática desse grupo. A publicidade foi escolhida como cerne dos estudos, uma vez que a consideramos uma produção cultural reveladora das práticas de consumo na mencionada época. Também faz parte do estudo a realização de uma análise a respeito do contexto sócio-histórico que possibilitou o surgimento do imaginário de jovem na cena midiática brasileira, o que igualmente remete à década de 1960. O referencial para as análises, tanto dos anúncios publicitários quanto do surgimento do protagonismo do jovem, será a Análise de Discurso de Linha Francesa. Também nos valeremos de aportes teóricos advindos de estudos da comunicação e do consumo. Nos estudos acerca da gênese da representação midiática do jovem no Brasil, pudemos observar a existência d e três grupos distintos: a Jovem Guarda, os MPBistas e os Tropicalistas. Com seus discursos próprios, com suas canções e modos de ser e se apresentar, cada um dos grupos contribuiu para a formação de um imaginário de jovem e para o protagonismo juvenil na referida década. A publicidade o corpus central desta pesquisa , crônica social de seu tempo, refletiu e refratou tal centralidade do jovem, ora dialogando com o jovem, ora apenas tentando tal diálogo.
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Estereótipos e consumo: estratégias da produção do discurso da diferença na comunicação publicitária / Stereotypes and consumption: production strategies of the discourse of difference in advertising communication

Santos, Luis Henrique dos 22 March 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luis Henrique dos Santos.pdf: 4479522 bytes, checksum: 3cbe09ea81555da6b973482c1cd17466 (MD5) Previous issue date: 2012-03-22 / This research is within the scope of the communication field and investigates the production strategies of the discourse of difference in the advertising communication from the production point of view. The research issue is how the foreign body stereotype is used as strategy of advertising discourse production representing the difference in the sphere of consumption, and its main purpose is analyzes the use of the foreign body stereotype as rhetorical discursive strategy in the Brazilian advertising communication in the 21st century. Considering the contemporary consumer society setting, the concepts of multiculturalism, transculturality, social hybridism, miscegenation, and crystallization of cultural homogenization are part of the theoretical reference upon which the reflection is based. The bibliographical research performed collected samples from the Brazilian advertising from the first decade of the 21st century, printed on Revista Veja, using stereotyped foreign body as rhetorical-discursive resource of the difference and analyzed its interdiscursive relations, subject relations and action on the formation of the discursive meaning, under the French Discourse Analysis approach. The results reached show that stereotypes as discursive strategy result is notably metaphorical discursive flows, with the transference of attributes as the most prominent discursive object and cooperating for the construction of meaning in a predominantly authoritarian way according to the discourse typology proposed by Orlandi. Thus, stereotypes represent a safety zone as construction strategy of the discourse of difference in the contemporary Brazilian advertising communication. / A presente pesquisa enquadra-se no campo da comunicação e investiga as estratégias de produção do discurso da diferença na comunicação publicitária a partir da perspectiva da produção. Como o estereótipo do corpo estrangeiro é usado como estratégia de produção do discurso publicitário que representa a diferença na esfera do consumo, constitui-se o problema de pesquisa que tem como objetivo principal analisar o uso do estereótipo de corpo estrangeiro como estratégia retórico-discursiva na comunicação publicitária brasileira no século XXI. Considerando o cenário da sociedade de consumo contemporânea, os conceitos de multiculturalismo, transculturalidade, hibridismo social, miscigenação racial e cristalização da homogeneização cultural são parte do referencial teórico que fundamenta a reflexão desenvolvida. A pesquisa documental realizada coletou amostras da publicidade brasileira na primeira década do século XXI, veiculada na Revista Veja, que usam o corpo estrangeiro estereotipado como recurso retórico-discursivo da diferença e analisou suas relações interdiscursivas, suas relações de sujeito e sua ação sobre a formação dos sentidos discursivos, sob a ótica da Análise do Discurso de Linha Francesa. Os resultados alcançados revelam que os estereótipos como estratégia discursiva resultam em fluxos discursivos eminentemente metafóricos, que têm a transferência de atributos como objeto discursivo mais proeminente e que cooperam para a construção de sentidos de modo predominantemente autoritário conforme a tipologia do funcionamento do discurso proposta por Orlandi. Deste modo, os estereótipos representam uma zona de segurança como estratégia de construção do discurso da diferença na comunicação publicitária brasileira contemporânea.
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Comunicação, consumo, e juventude: mapeamento de dissertações brasileiras de 2005 a 2009 / Communication, consumption, and youth: mapping Brazilian dissertations from 2005 to 2009

Terenzzo, Martha 30 March 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martha Terenzzo.pdf: 2176351 bytes, checksum: 1019f3c20dd7e1c20c04c45dc27afd35 (MD5) Previous issue date: 2012-03-30 / What is the lens used by Brazilian in Post-Graduate Programs in Communication to study the relationship between the youth, communication and consumption in the last five years? What youths and consumption practices gain visibility in these studies? How they approach the dynamics, processes, logical communications characteristics of this interface? What theoretical schools, authors and methodologies have been targeted in the analysis of interactions between consumer culture and youth cultures in the field of Communication? Assuming such problems as guiding reflective, the main objective of this dissertation is to conduct the survey, systematic, theoretical and methodological analysis of PPGCOMs papers developed in Brazil, which thematize the relationship between communication, consumption and youth. We set a landmark period from 2005 to 2009, years that characterize a visible growth of the discussions on communication and consumption in the national academic scene, with the creation of the first Graduate Program in Communication directly focused to this area of research. We used the model communication research prepared by Maria Immacolata Vassallo de Lopes and cartographic map proposed by Jesús Martín-Barbero as the main theoretical base and methodology. / Qual a lente usada pelos Programas de Pós-Graduação em Comunicação brasileiros para estudar a relação entre os jovens, a comunicação e o consumo nos últimos cinco anos? Quais juventudes e práticas de consumo ganham visibilidade nestes estudos? Como eles abordam as dinâmicas, processos e lógicas comunicacionais característicos desta interface? Que escolas teóricas, autores e metodologias têm sido priorizados na análise das interações entre as culturas do consumo e as culturas juvenis no campo da Comunicação? Assumindo tal problemática como norteadora reflexiva, esta dissertação tem por principal objetivo realizar o levantamento, a sistematização e a análise teórico-metodológica de dissertações desenvolvidas nos PPGCOMs brasileiros, que tematizam as relações entre comunicação, consumo e juventude. Definimos como marco histórico o período de 2005 a 2009, anos que caracterizam um visível crescimento dos debates sobre comunicação e consumo na cena acadêmica nacional, com a criação do primeiro Programa de Pós-Graduação em Comunicação diretamente voltado a esta área de investigação. Como principal embasamento teórico e metodológico utilizamos o modelo de pesquisa em comunicação elaborado por Maria Immacolata Vassalo de Lopes e a proposta de mapa cartográfico de Jesús Martín-Barbero.
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Modos de apresentação de si no Facebook: construção da identidade de jovens estudantes em um site de rede social digital / Modes of self-presentation on Facebook: identity construction of young students in a digital social networking site

Hiller, Marcos Roberto 20 March 2014 (has links)
Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcos Roberto Hiller.pdf: 7008036 bytes, checksum: 8221f3d617e638b78db6a3b0bd4bbf5a (MD5) Previous issue date: 2014-03-20 / In a world guided by cyberculture and consumption society, in which the media contribute to shaping identity practices, we see a significant portion of young people who, through the production of content in digital social networks, share their ways of being and living. We investigated the construction of these identities by college students of two institutions of higher education in the city of São Paulo with contrasts in socioeconomic levels. Through empirical research with netnographic character, supplemented by personal interviews, it proposes an understanding of the connections between communication and consumption in the logical construction of identities within the virtual environment of digital network Facebook. The results showed that there are differences and similarities between the strategies of identity construction; however, the differences between the strategies of appropriation of social network are the most noticeable. In this investigation journey, they deserve our reflection. / Em um mundo norteado pela cibercultura e pela socidedade do consumo, em que os meios de comunicação contribuem para modelar práticas identitárias, evidencia-se uma parcela significativa de jovens que, por meio da produção de conteúdos em redes sociais digitais, compartilham seus modos de ser e viver. Investigou-se nesse estudo a construção de identidades por parte de estudantes universitários de duas instituições de ensino superior da grande São Paulo com perfis socioeconômicos contrastantes. Por meio de uma pesquisa empírica de caráter netnográfico, complementada por entrevistas pessoais, propõe-se um entendimento sobre as articulações entre comunicação e consumo nas lógicas de construção de identidades dentro do ambiente virtual da rede social digital Facebook. Os resultados mostraram que há diferenças e semelhanças entre as estratégias de construção de identidade. No entanto, as diferenças entre as estratégias de apropriação da rede social são as mais notadas. Nessa jornada investigativa, elas merecem nossa reflexão.
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Comunicação, recepção e consumo: suas inter-relações em rebelde-RBD / Communication, receipt and consumption: their inter-relations in Rebelde-RBD

Budag, Fernanda Elouise 14 May 2100 (has links)
Made available in DSpace on 2016-10-13T14:10:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 comuinicacao_repecao_e_consumo_suas_inter-relacoes_em_rebelde-rbd.pdf: 2291247 bytes, checksum: 6ef1536978975ad14defe45746b6e33e (MD5) Previous issue date: 200-05-14 / The study object of this dissertation are the intersections reception/consumption in the Rebelde soap opera and RBD teenage band, searching the influence of that product of media culture (Rebelde-RBD) in the formation process of teenagers identities. The emphasis is in the questions related to the production of meanings, appropriations and reappropriations, and also the construction of social representations that happen in the reception process and interfere on the constitution of these teenagers as individuals. We approach the consumption practices that involve the interaction between the material and symbolical spheres, emphasizing the singularities that Rebelde-RBD promotes in these practices: we notice an extension, a kind of privilege of the symbolical pole related to the material one. The research sought to identify which values the young public imputes to the material consumption linked to the symbolical consumption and, mainly, what are the points that the teenagers emphasize as the motivations to the imperative that, in the specific case of this media product, we notice to exist in what concerns to the acquisition of the objects relative to the soap opera and the band and what is the concrete result of this reception/consumption movement in the formation of individual identities / O objeto de estudo desta dissertação são as inter-relações recepção/consumo na telenovela Rebelde e banda RBD, investigando a influência deste produto da cultura da mídia (Rebelde-RBD) no processo de formação das identidades dos jovens. Destacam-se as questões relacionadas à produção de sentidos, apropriações e reapropriações, construção de representações sociais, as quais ocorrem no processo de recepção e interferem na constituição desses jovens enquanto sujeitos. Abordam-se as práticas de consumo que envolvem a interação entre as esferas materiais e simbólicas, destacando as singularidades que Rebelde-RBD promove nessas práticas: percebe-se uma extensão, um certo privilegiamento do pólo do simbólico relacionado ao material. A pesquisa buscou identificar quais as valorações que o público infanto-juvenil atribui ao consumo material atrelado ao simbólico e, sobretudo, quais os pontos que os jovens destacam como motivadores do imperativo que se percebe, no caso específico desse produto de mídia, existir com relação à aquisição dos objetos referentes à telenovela e à banda e qual o resultado concreto desse movimento de recepção/consumo na formação das identidades dos sujeitos.
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Gestão participativa: um estudo sobre a participação dos técnico-administrativos nos processos de gestão da Universidade Federal do Tocantins

Denicoli, Emerson Subtil 18 August 2016 (has links)
O modelo tradicional de gestão das universidades não se harmoniza mais com a dinâmica do mundo contemporâneo. As mudanças sociais e culturais exigem novas formas de gestão, com maior flexibilidade organizacional e sistemas decisórios mais participativos e orgânicos, como forma de assegurar o reconhecimento social. O Plano de Carreira dos Cargos Técnico-administrativos em Educação gerou novas perspectivas ao tempo em que desafia o servidor a percorrer estágios de formação de maior complexidade. Esse aspecto deve levar a gestão institucional, especialmente a área de gestão de pessoas, a repensar seus mecanismos de interface com esse novo perfil de servidor. O objetivo deste trabalho é compreender os aspectos do modelo de gestão da UFT que induzem ou inibem a participação dos servidores técnico-administrativos nos processos de gestão levantar a percepção que os técnico-administrativos têm de sua participação nos processos de gestão da Universidade. Para tanto, realizou-se um estudo de caso da Universidade por meio da pesquisa bibliográfica, documental, coleta de dados através de questionário e a observação participante colaboraram para a compreensão mais ampla sobre o objeto da pesquisa. O atual modelo de gestão, preponderantemente burocrático, traz em si uma desatenção com os aspectos relativos à participação levando muitas vezes à perda da identificação do servidor com o trabalho, com resultados extremamente danosos à instituição, obstando a maximização do esforço coletivo que acaba por inibir o comprometimento dos técnico-administrativos com os compromissos e responsabilidades sociais da Universidade. O que está posto está aquém do que pode vir a existir, atitudes que abram caminho ao acolhimento, às emoções, aos sentimentos, ao entusiasmo e até mesmo à indignação e ao conflito de ideias devem ser estimulados. O atual modelo organizacional induz à monopolização de talentos pelos setores, impedindo uma visão sistêmica, inibindo a identificação plena do servidor com a organização, restringindo a percepção de si e a consciência de seu papel operacional e intelectual no cumprimento da missão social da universidade. É necessário reduzir o tempo de automação do técnico e estimular sua criatividade para despertar entusiasmo, iniciativa e envolvimento, tornando o trabalho enriquecedor e uma potencial fonte de bem-estar abrindo caminho para avanços de toda ordem que os processos de gestão atuais estão conseguindo fomentar / The traditional model of university management does not agree anymore with the dynamics of the contemporary world. Social and cultural changes require new forms of management, with greater organizational flexibility and more participatory decision-making and organic systems as a way to ensure social recognition. The Career Plan of Technical-Administrative Position in Education generated new perspectives as it challenges the public official to complete traineeships of greater complexity. This aspect should lead institutional management, especially the people management area, to rethink their interface mechanisms to this new public official profile. The objective of this work is to understand the aspects of the UFT management model that induce or inhibit the participation of the technical-administrative staff in management processes and to raise the perception that technical-administrators have of their participation in the University management processes. Therefore, a case study of the University was carried out through literature and documental research, data collection through a questionnaire and participant observation to aim to a broader understanding of the research object. The current management model, mainly bureaucratic, carries an inattention to the aspects relating to participation often leading to a loss of identification of the public official with his work, with extremely damaging results to the institution, hampering the maximization of collective effort which ultimately inhibits the commitment of technical-administrators with the commitments and social responsibility of the University. This on-going situation can be aggravated in future times, so attitudes that lead to reception, emotions, feelings, enthusiasm and even to anger and conflict of ideas should be encouraged. The current organizational model leads to monopolization of talent across sectors, preventing a systemic view, inhibiting the full identification of the public official to the organization, restricting the perception of self and awareness of its operational and intellectual role in the fulfilment of the social mission of the university. It is necessary to reduce the technical automation of time and stimulate its creativity to awaken enthusiasm, initiative and involvement, making the work a reward and a potential source of welfare paving the way for progress of every order that current management processes are successfully encouraging.
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A justiça bate à porta: o papel do oficial de justiça na efetividade da prestação jurisdicional

Anunciação, Júnia Oliveira de 14 December 2015 (has links)
Este trabalho identifica a importância da função exercida pelo Oficial de Justiça, que diuturnamente bate à porta das pessoas para, além de cumprir seus deveres institucionais, possibilitar aos jurisdicionados uma prestação jurisdicional efetiva. A benvinda tecnologia processual que visa contemplar a tão desejada celeridade processual, inovou principalmente a possibilidade de acompanhar todos os passos do processo em tempo real, exigiu que a prestação jurisdicional seja mais rápida, mas não pôde substituir o componente humano, e nessa linha, o papel do OJ, como elo jurisdicionado e Judiciário, se faz bastante presente. Com base nas funções exercidas há séculos, discutiu-se sua presença dentro da maioria dos órgãos que compõe o Judiciário até hoje, diante da era eletrônica e o novo Código de Processo Civil. Identificou-se seu perfil dentro outras realidades, como a possível extinção do cargo, sua relevada atuação nas diversas áreas do Direito e sua e inclusão no novo paradigma social, proposto pela autocomposição no novo Código de Processo Civil. Buscou-se evidenciar o elo propiciado pelo oficial de justiça entre o jurisdicionado e o Judiciário como meio de concretizar a justiça, que vai além do processo eletrônico, bem como identificar o atual perfil deste servidor, conhecendo suas atribuições e regulamentação ao qual está sujeito. Utilizou-se as pesquisas teóricas e empírica. Demonstrou-se a função do OJ como importante componente humano e partícipe da entrega da boa prestação jurisdicional, alicerçada pelos direitos fundamentais positivados na Constituição Federal, vislumbrado pela nova atribuição de mediador de litígios no cenário do novo CPC, prestes a entrar em vigor. / This work identifies the importance of the function performed by the Bailiff, who continually knocks on people’s doors to not only fulfill their institutional duties, but also enable an effective jurisdictional adjudication. The welcome procedural technology, which aims to encompass the much-desired speedy trial, innovated particularly the possibility to follow every step of the process in real time, by demanding the adjudication to be faster, but could not replace the human component; therefore, the role of the Bailiff, as a link between the claimants and the Judiciary, is still present. Based on the functions performed over the centuries, we discussed their presence within the majority of the organs that make up the judiciary until today, considering the electronic age and the new Civil Procedure Code. We identified their profile within other realities, such as the possible extinction of the office, their relevant acting in several areas of law and their inclusion in the new social paradigm, proposed by its self-composition in the new Civil Procedure Code. We sought to highlight the link afforded by the Bailiff between the claimants and the judiciary as a means to achieve justice, which goes beyond the electronic process, as well as to identify the current profile of this server, by knowing their duties and the regulations to which they are subject. We used the theoretical and empirical research. We pointed the function of the Bailiff as an important human component and participant in the delivery of good adjudication, based on the fundamental rights positivized in the Constitution, glimpsed by the new attribution of a dispute mediator in the new scenario of the CPC, about to come into effect.
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Círculos da paz: práticas restaurativas como instrumento de acesso à justiça nas escolas do Tocantins

Marques, Julianne Freire 10 December 2015 (has links)
O objetivo de nossa investigação é refletir sobre o uso da justiça restaurativa como instrumento de pacificação social autocompositivo e, meio adequado de concretização dos direitos fundamentais da criança e do adolescente no âmbito escolar da Comarca de Araguaína do Estado do Tocantins. A presente dissertação explana sobre a Justiça Restaurativa, suas origens, o debate conceitual travado pelos teóricos e sua posição diante da Justiça Retributiva, como forma alternativa de solução de conflitos, onde são consideradas as necessidades da vítima e a restauração das relações rompidas pela infração. O nosso estudo discorre sobre a implantação da Justiça Restaurativa, em especial, no enfrentamento da violência no ambiente escolar brasileiro, recorrendo às diferentes práticas restaurativas pioneiras no país. Ao abordar a violência nas escolas apresenta dados estatísticos e questiona a atual forma de encaminhamento do problema, propondo a implantação da justiça restaurativa nas escolas, com a participação da comunidade na resolução dos conflitos. Sob o enfoque crítico-dialético e referenciando-se nos estudos de Howard Zehr promoveu-se a coleta dos dados sobre a violência escolar na Comarca de Araguaína, Tocantins, com análise dos 136 processos relativos a atos infracionais noticiados no ano de 2013, buscando-se em quais casos os delitos foram praticados no interior de instituições de ensino na Educação Básica. A pesquisa revela a inexistência de projetos orientados pela Justiça Restaurativa na educação básica da rede pública tocantinense para o enfretamento da violência escolar. A investigação permite inferir que é oportuna a imediata aplicação da Justiça Restaurativa no âmbito escolar, para que não haja uma escalada da violência, o que pode resultar em atos infracionais mais graves. Além disso, a pesquisa avalia que as práticas restaurativas podem viabilizar o desenvolvimento da cultura da paz que, por sua vez, colabora na promoção da ruptura do círculo vicioso da violência escolar. / The goal of our research is to reflect aver the use of restorative justice as self-compositional social peacemaker instrument and appropriate means of achieving the fundamental rights of the children and adolescents in the school domain of Araguaína County in Tocantins. This thesis talks about Restorative Justice, its origins, the conceptual debate between the theorists and their position in the face of Retributive Justice as an alternative form of dispute resolution, where are considered the needs of the victim and the restoration of relations broken by crime. Our study discusses the implementation of Restorative Justice, particularly in fighting violence in the Brazilian school environment, resorting to different pioneering restorative practices in the country. To address violence in schools it is presented statistical data and questions the current way of routing problem by proposing the implementation of Restorative Justice in the schools, with community participation in resolving conflicts. Under the critical-dialectical approach and referencing the studies of Howard Zehr, it promotes the collection of data on school violence in Araguaína County, Tocantins, with analysis of 136 cases involving infractions reported in 2013, seeking out in which of the crimes cases were practiced within Basic Education institutions. The research reveals the absence of projects guided by Restorative Justice in basic education of Tocantins public schools against, school violence. The research allows us to infer that it is timely for the immediate application of restorative justice in schools, so that there isn’t an escalation of violence, which can result in more serious infractions. In addition, the survey estimates that restorative practices can facilitate the development of peace culture, which assists in the promotion of breaking the vicious circle of school violence.

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