Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-26T02:05:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 294526.pdf: 3254838 bytes, checksum: 7e7b2813fc07234d3e6a9b47ee1b64ef (MD5) / Esta dissertação tem por objetivo analisar as contribuições do método de alfabetização "Sim, eu posso" para o processo de letramento de educandas do assentamento São José no município de Campos Novos, em Santa Catarina, vinculado ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Para atingirmos nossos objetivos, buscamos identificar a origem, a concepção e os instrumentos utilizados na aplicação do método de alfabetização "Sim, eu posso", confrontar o uso do método em questão com os princípios políticos, filosóficos e pedagógicos do MST, descrever como foi aplicado o método na referida turma e, por último, avaliar o processo de alfabetização e letramento pelo "Sim, eu posso". Para tanto, adotamos como metodologia a pesquisa qualitativa. No que diz respeito à pesquisa empírica, nos ancoramos em entrevistas semiestruturadas com integrantes do MST em âmbito nacional e estadual, como também com o educador da turma e suas educandas. No caso das últimas, aplicamos uma avaliação com base num texto familiar às mesmas, o qual foi lido e interpretado, seguido de elaboração de um pequeno texto com base no original para contribuir com a análise sobre o letramento do grupo. Com base no materialismo histórico dialético, lançamos mão de três pontos, quais sejam: letramento, educação totalizadora e correlação entre os princípios pedagógicos do MST e o método "Sim, eu posso". Buscamos em nossas análises, avaliar se o método em questão possibilita às educandas alcançarem o nível de letramento compreendido como processo de educação emancipadora defendida pelo MST no conjunto de seus princípios políticos, filosóficos e pedagógicos. Como conclusão de nossos estudos,observamos que as educandas apresentam elementos de letramento na sua fala, escrita e posicionamento, o que não se deve apenas ao método em si, mas especialmente à mediação do educador, que fez uma adaptação do método, com base em sua experiência política e pedagógica junto ao MST. / This dissertation aims to analyze the contributions of the literacy method "Yes I can" for the process of literacy of students from the settlement in the municipality of Sao Jose Campos Novos, Santa Catarina, linked to the Movement of Landless Workers (MST) . To achieve our goals, we seek to identify the origin, design and instruments used in implementing the literacy method "Yes I can" confront the use of the method in question with the principles of political, philosophical and pedagogical MST, describe how applied the method in that class and, finally, evaluate the process of literacy and literacy for the "Yes I can." To this end, we adopted the qualitative research methodology. With regard to empirical research, anchored in the semi-structured interviews with members of the MST at the national and state levels, as well as the teacher of the class and its students. In the last case, we apply an evaluation based on a text familiar to them, which was read and interpreted, followed by preparation of a short text based on the original to contribute to the analysis of the literacy group. Based on historical and dialectical materialism, we used three points, namely: literacy, education, summarize and correlations between the MST's pedagogic principles and method "Yes I can." We seek in our analysis, we evaluate the method in question allows to reach the educative level of literacy understood as a process of emancipatory education advocated by the MST in the set of political principles, philosophical and pedagogical. As a conclusion of our studies, we observed that the present educative elements of literacy in their speaking, writing and positioning, which is not only due to the method itself, but particularly to the mediation of the teacher, who made an adaptation of the method, based on his political experience and teaching with the MST.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Geografia. / Made available in DSpace on 2013-07-15T23:05:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 228124.pdf: 17547724 bytes, checksum: fbd2fe48cc574264f421c5e6845cf403 (MD5) / O presente trabalho tem por objetivo analisar os aspectos referentes à cooperação praticada pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, particularmente, no Assentamento Sepé Tiaraju, a fim de compreender os elementos que o tem levado a territorializar-se no contexto da hegemonia capitalista da atualidade. O referencial teórico-metodológico que orienta esta pesquisa tem como essencial que para entender qualquer processo de territorialização é necessário situá-lo no contexto da totalidade espacial; por sua vez, observa-se que no âmbito desta universalidade, atualmente, o fenômeno dominante da mundialização do capital dá conta de que grandes capitais transnacionais reúnem as maiores vantagens para territorializar-se, enfatizando tendências históricas de concentração e centralização de capitais, além da expropriação territorial de formas tradicionais de produção, incluindo os pequenos e médios produtores rurais proletarizados. No entanto, o espaço rural brasileiro demonstra a incidência de movimentos sociais organizados em meio aos setores desprovidos de capital, como é o caso do MST e do próprio Assentamento Sepé Tiaraju, que vêm conseguindo territorializar-se no contexto da mundialização capitalista. No caso desta pesquisa, observou-se que a territorialização do MST reúne elementos de uma cooperação solidária organizada em seu benefício, que atribui ao Movimento uma maior autonomia em relação às leis gerais da acumulação capitalista. No âmbito da territorialização do Assentamento Sepé Tiaraju enfatiza-se que o acesso à terra, bem como, à uma gama ampla de conhecimentos, foi realizada mediante o aporte de um intercâmbio solidariamente instituído desde o período das ocupações e dos acampamentos, passando pelos espaços das manifestações, até a atividade cotidiana do Assentamento. No que se refere à produção material do Assentamento verifica-se que os assentados produzem grande parte dos alimentos e insumos de origem agrícola dos quais necessitam, entretanto, ainda definem boa parte de suas estratégias com vistas à comercialização, principalmente, tendo como base, a produção leiteira, a qual reúne grande atenção do Movimento Sem Terra em todo o Estado de Santa Catarina. Observa-se que a produção realizada em função do autoconsumo, incluindo produtos materiais e imateriais, contribui, sobremaneira, para diminuir custos financeiros da produção leiteira, inclusive, para viabilizá-la no âmbito do mercado. Por sua vez, a escala do intercâmbio solidário realizado pelo Assentamento e pelo próprio MST é relativamente pequena se comparada à extensão da cooperação capitalista, o que impede que as forças produtivas sociais controladas solidariamente pelo Movimento tenham a mesma magnitude daquelas desenvolvidas sob o modo de produção capitalista. Neste sentido, conclui-se que a territorialização do MST, como é o caso do Assentamento Sepé Tiaraju, foi virtuosa no sentido de desenvolver uma cooperação solidária para além dos marcos da pequena produção agrícola tradicional, o que rendeu ao movimento uma maior independência e resistência em relação ao capital; ao mesmo tempo, esta territorialização encontra limites na própria capacidade do Movimento de ampliar seu intercâmbio solidário até as escalas mais amplas da cooperação social, o que condiz irremediavelmente com a necessidade de superação da hegemonia capitalista do espaço. The aim of this dissertation is to analyse the characteristics relevant to the co-operation carried out by the Landless Movement in Brazil (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST) and, in particular, the Sepe Tiaraju Settlement, so as to understand the factors which have led the movement to territorialize in the context of the current capitalist hegemony.The theoretic-methodological approach which underlines this research has at its core the need to understand the process of territorialization in the context of its spatial entirety. As such, we can see that in this present universal environment, the dominant trend of capital globalisation takes into account that the large transnational capitals bring together the greatest amount of advantages to territorialize. This serves to emphasise the historical trends of centralization and concentration of capitals, as well as the territorial expropriation of traditional forms of production, including the small, working class rural producers. However, there are a large amount of organized social movements operating in sectors without capital in the Brazilian rural sphere, as in the cases of the MST and indeed the Sepé Tiraju Settlement, that are able to territorialize themselves in the context of capitalist globalisation. In the case study of this dissertation, one can note that the territorialization of the MST brings together elements of an organized and communal co-operation, which gives the movement a greater autonomy with regard to the general rules of capitalist gain. In the territorialist environment of the Sepé Tiaraju Settlement, it is important to stress that the access to land, as well as to a broad range of knowledge, occurred through a mutually binding exchange established since the period of land occupations and settlements that influenced political demonstrations and even the everyday life of the Settlement. With regard to the production material of the Settlement, one observes that the settlers produce a large part of their food and raw materials required for self sufficiency from an agricultural base. However, they still strategize much of their production with an eye on commercial viability, principally dairy produce which always attracts great attention from the MST throughout Santa Catarina. It is possible to note that the self-sufficient produce, including material and immaterial products, contributes to lessen the financial costs of dairy produce, as well as aising (easying, aiding) the dispersion of the product into the market environment. The scale of the exchange between the Settlement and the MST is relatively small if compared to the expansion of capitalist co-operation, which does not allow for the socially productive forces controlled by the MST to have the same magnitude as those forces developed through capitalist production. In this sense, one can conclude that the territorialization of the MST, as in the case of the Sepé Tiaraju Settlement, was virtuous in the sense of developing a communal co-operation that went beyond the levels of small and traditional agricultural production. This in turn gave the movement greater independence from, and resistence to, capitalist influence. At the same time, this territorialization shows its limitations in the very ability of the MST to widen its exchange to a broader level of social co-operation, which matches the necessity to overcome the capitalist hegemony of space.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental. / Made available in DSpace on 2013-03-04T20:35:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 304600.pdf: 2554964 bytes, checksum: 7ef77be29234b4b273b857f4f35eac24 (MD5) / Um dos maiores problemas ambientais observado na zona rural brasileira e a falta de sistemas de tratamento de efluentes sanitarios adequados a realidade dessas comunidades. O sistema de tratamento atraves da zona de raizes possibilita adequar-se as condicoes locais devido ao seu baixo custo de implantacao e manutencao, possibilidades de aproveitar os recursos locais, como plantas nativas e materiais alternativos, para a construcao do filtro, alem de evitar equipamentos eletricos para a aeracao e conducao do tratamento dos efluentes. Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo principal implantar e avaliar um sistema de tratamento de efluentes sanitarios do tipo zona de raizes, e utiliza-lo como instrumento de educacao ambiental em uma escola rural do municipio de Campos Novos, SC. O sistema foi implantado segundo os principios da pesquisa-acao, envolvendo os alunos da escola e a comunidade local, desde a sua construcao ate a sua operacao e manutencao. A eficiencia do sistema implantado em termos de remocao de DBO, DQO, NH.., PO..3, coliformes totais e coliformes termotolerantes foi, respectivamente: 72,1%, 77,4%, 80,7% e 80,7%, 99,93% e 97,54%. A partir dos resultados obtidos, pode-se verificar que o sistema zona de raizes e bastante promissor na questao da sustentabilidade do saneamento rural e uma excelente oportunidade de participacao dos envolvidos na solucao de seus problemas ambientais. / One of the biggest environmental problems observed in rural Brazil is the lack of systems to wastewater treatment tailored to the reality of these communities. The treatment system through the root zone allows suit local conditions due to its low cost of deployment and maintenance, opportunities to leverage local resources such as native plants and alternative materials for the construction of the filter, and avoids electrical equipment for aeration and conduct of the effluent treatment. In this sense the present work aimed to evaluate and deploy a system for treating wastewater type root zone and use it as a tool for environmental education in a rural school on the city of Campos Novos, SC. The system was implemented according to the principles of action research, involving school children and the local community since its construction to operation and maintenance. The efficiency of the implemented system in terms of removal of BOD, COD, NH.., PO.3., total coliforms and fecal coliforms were respectively 72.1%, 77.4%, 80.7% and 80.7%, 99.93% and 97.54%. From the results obtained can be verified that the system of the root zone is very promising on the issue of sustainability of rural sanitation and an excellent opportunity for participation of those involved in solving their environmental problems.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação / Made available in DSpace on 2013-07-16T01:52:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 224202.pdf: 582681 bytes, checksum: e9ce737aa0d86c6df7ec3c0e78786201 (MD5) / Esta pesquisa estudou as relações de trabalho produtoras dos sujeitos e as relações de gênero no assentamento Sepé Tiaraju (MST) localizado no município catarinense de Campos Novos. O objetivo foi compreender como ocorrem as relações de gênero na interface do trabalho entre os sem-terra. A articulação entre o trabalho coletivo e o trabalho doméstico organiza a vida no assentamento e remete às relações de gênero, configuração que se desdobra em uma específica divisão sexual do trabalho. Por que há divisão sexual do trabalho onde tudo é coletivo? Por que são as mulheres que continuam a realizar de modo predominante o trabalho doméstico? Os procedimentos de coleta de informações utilizados para responder as questões de pesquisa foram entrevistas abertas gravadas com homens e mulheres, aplicação de um questionário e observação das atividades dos sem-terra que seguem diretrizes do trabalho coletivo, sugerido pelo MST. Fundamentado nas concepções marxistas, esta pesquisa buscou analisar as relações de trabalho no assentamento que combina o trabalho coletivo e o trabalho doméstico e as relações de gênero que esta organização constitui. No capítulo um são feitas as caracterizações sociais e econômicas de Campos Novos e do assentamento Sepé Tiaraju. Campos Novos se insere como produtor de matérias primas destinadas à exportação a serviço da acumulação do capital. O Sepé Tiaraju também produz excedentes para viabilizar sua existência no âmbito da sociedade capitalista. No capítulo dois se aprofunda teoricamente as relações de trabalho produtoras da existência. O trabalho no assentamento combina os cinco setores coletivos com o trabalho doméstico e no capítulo três se analisam as relações de gênero na interface dos processos de trabalho no assentamento. Homens e mulheres realizam dupla jornada de trabalho. Os sem-terra não inauguram um assentamento totalmente coletivo, pois combinam antigas formas individuais de trabalho com novas, provocando a emergência de conflitos de gênero. Os principais resultados podem ser assim anunciados: 1) Os sem-terra organizam o trabalho coletivamente, fato que tem provocado transformações na vida dos assentados. 2) As responsabilidades pelo trabalho são de todas as famílias. Fato que tem modificado a divisão sexual do trabalho e alterado algumas atividades atribuídas historicamente aos homens e às mulheres. 3) Outros trabalhos, porém, perpetuam no assentamento determinados padrões relacionais cristalizados, os quais sugerem uma naturalização do trabalho masculino e feminino. Pois, a organização da vida coletiva dos assentados se inscreve nos limites e possibilidades da sociedade capitalista.