Thesis (M.Tech.: Library and Information Studies)-Durban Institute of Technology, 2004. viii, 71 leaves / The aim of the study was to investigate management and maintenance procedures that were used by other sites and how these could be used as a basis for formulating management and maintenance procedures for the SALO subject directory.

Mergers of higher education institutions in South Africa have had a significant impact on the higher education sector. Unfortunately, libraries are not often regarded as a key component in a merger between two institutions. Rather as a result of the merger, libraries have to find how they fit into the broader picture. Very little research has been published in terms of the effects these mergers have had on library catalogues. In this study, the merging of the library catalogues of the Edminson Library at the Edgewood College of Education in Pinetown and the E.G. Malherbe Library of the University of Natal on the Durban campus was researched to determine how these library catalogues were merged and how successful this process was. To meet the objectives of this study, semi-structured interviews were conducted with the major role-players who were involved in, or affected by this process. Considering that this was the first time that a study of this nature pertaining to the merger of library catalogues was conducted in South Africa, a literature review was conducted to investigate similar studies involving library catalogue mergers. Important themes from the literature were identified. Unpublished material such as minutes of meetings and annual reports formed an integral part of the information gathering process. An analysis of the information collected at the interviews was done through content analysis. The evidence from all these sources finally resulted in conclusions and the lessons learnt throughout the process of the merger. / Thesis (M.I.S.)-University of KwaZulu-Natal, Pietermaritzburg, 2009.

Mergers of higher education institutions in South Africa have had a significant impact on the higher education sector. Unfortunately, libraries are not often regarded as a key component in a merger between two institutions. Rather as a result of the merger, libraries have to find how they fit into the broader picture. Very little research has been published in terms of the effects these mergers have had on library catalogues. In this study, the merging of the library catalogues of the Edminson Library at the Edgewood College of Education in Pinetown and the E.G. Malherbe Library of the University of Natal on the Durban campus was researched to determine how these library catalogues were merged and how successful this process was. To meet the objectives of this study, semi-structured interviews were conducted with the major role-players who were involved in, or affected by this process. Considering that this was the first time that a study of this nature pertaining to the merger of library catalogues was conducted in South Africa, a literature review was conducted to investigate similar studies involving library catalogue mergers. Important themes from the literature were identified. Unpublished material such as minutes of meetings and annual reports formed an integral part of the information gathering process. An analysis of the information collected at the interviews was done through content analysis. The evidence from all these sources finally resulted in conclusions and the lessons learnt throughout the process of the merger. It was found that the merging of library catalogues should never be underestimated in terms of complexity and the volume of work involved. The merging of library catalogues involves extensive commitment of senior staff and must be organised to ensure that the service to existing users is not hampered during the procedure. The findings indicated that, while there had been a lack of appropriate management of the merger both employees and management had learnt from, and developed in, the process. The merging of library catalogues seldom occurs more than once in a librarian‟s term of office and therefore it is imperative that managers involved in this process ensure that they do it right the first time. Library catalogue mergers do not necessarily lead to savings, which is contrary to what is sometimes assumed by the initiators of mergers. The lessons learnt and the recommendations made can be used for future library catalogue mergers. / Thesis (M.I.S.)-University of KwaZulu-Natal, Pietermaritzburg, 2009.

Thesis (Ph. D.)--University of Wisconsin--Madison, 1972. / Typescript. Vita. eContent provider-neutral record in process. Description based on print version record. Includes bibliography.

L'étude d'une bibliothèque ancienne fournit toujours quelques attraits pour un historien. Ce qu'on lisait - ou qu'on ne lisait pas - à une époque lointaine peut éclairer parfois les comportements d'une génération. Le séminaire de Québec est, en 1782, la seule maison de formation classique pour les jeunes gens de la région de Québec. Aussi le contenu de sa bibliothèque nous renseigne-t-il sur l'enseignement dispensé au Canada durant le dix-huitième siècle. Dix-neuf ans après la signature du traité de Paris, le séminaire de Québec maintient un enseignement qui avait cours sous le régime français. Des communications pas toujours faciles avec la France, notamment pour l'envoi de manuels scolaires, favorisent cette situation. Pourtant ce n'est pas la seule explication. Il faut y voir plutôt un état d'esprit qui attachait à l'enseignement latin une valeur hautement morale. Le monde romain servait d'exemple pour illustrer les vertus humaines. Pourtant le séminaire est perméable à certains courants du dix-huitième siècle. Les oeuvres des encyclopédistes ont atteint plus facilement le séminaire de Québec que les ouvrages de Molière, Corneille ou Racine. La bibliothèque reflète la profession et la mentalité de ses propriétaires. Elle est hautement religieuse. Sur les onze catégories inscrites au manuscrit de 1782, sept se rapportent à des aspects religieux. La religion est surtout comprise en tant qu'ascétisme et mysticisme. Cette bibliothèque religieuse comprend également des ouvrages de médecine, de droit; des fonctions que souvent le prêtre canadien devait remplir. Tout en accomplissant la mission de former des ecclésiastiques, le séminaire de Québec éduquait la jeunesse canadienne. Aussi son catalogue comprend-il plusieurs manuels scolaires et ouvrages de culture générale. Dans un premier chapitre nous ferons connaissance avec le catalogue et son auteur, l'abbé Dudevant. Il sera également question de la formation de la bibliothèque. Les deuxième et troisième chapitres seront consacrés à l'analyse sérielle et quantitative de chacune des sections du catalogue. Une étude plus détaillée d'au moins une catégorie du catalogue s'imposait. Nous avons choisi l'histoire; cette dernière fera l'objet du quatrième chapitre. En dernier lieu nous parlerons des ouvrages à l'enfer que le séminaire de Québec possédait dans sa bibliothèque en 1782. Cette étude se limite à voir comment on classait les livres au dix-huitième siècle, quels genres d'ouvrages le séminaire possédait. En bref nous avons tenté de quantifier et de grouper sous un titre générique les volumes des diverses catégories. Pour une seule section, l'histoire, nous avons retracé l'auteur et l'année d'édition. Le titre a également été complété, lorsqu'il y avait lieu. / Québec Université Laval, Bibliothèque 2012

Means of information have drastically changed during the last decades due to the evolution of technology and the development of social media, which have gained crucial relevance in the tourism industry. As a consequence, efficacy of traditional information sources is being challenged. The aim of this research is to determine, analysing photographs, what destination images of a particular country are projected by both traditional and digital information sources, in order to compare them identifying main similarities and differences in the projected images. For the purpose of this study, the selected destination is Italy and the analysed images will beretrieved from Swedish, Danish and Norwegian tour operators’ tourism catalogues and their respective social media accounts. Therefore, main similarities and differences between the three countries will also be identified and analysed. The images will be analysed using a thematic analysis method, following an inductive approach, meaning that themes and codes will be generated from the data itself. In order to generate conclusions, five Swedish, five Danish and five Norwegian tour operators were selected, and their catalogues and social media accounts were analysed, for a total of 1,306 images illustrating Italy as a destination. Findings suggest how images retrieved from catalogues mainly illustrate Italy by the generated themes of hidden mass tourism, notorious Italy, and culture. On the other hand, images retrieved fromsocial media accounts mainly represent Italy with the generated themes of mass tourism, unfamiliar Italy, and culture. As the names of the themes suggest, the first two themes generated from the two information sources represent opposite ways of illustrating the destination, while the theme of culture represents the main similarity between the traditional and digital information sources. Regarding the three countries, it was noticed that each Scandinavian country focused on specific features of Italy, with Swedish tour operators focusing on the history and culture of the destination, Danish ones focusing on sea, beaches and urban areas, while Norwegian tour operators concentrated on natural landscapes and countryside areas of Italy.

Ce mémoire traite de l’adaptation cinématographique au Québec, de 1992 à 2010. Dans un premier temps, il dresse le répertoire détaillé des longs métrages d ’adaptation destinés au cinéma produits au Québec entre 1992 et 2010. Chaque entrée du répertoire présente les informations suivantes : titre, réalisateur, scénariste, producteur, maison de production, année, langue, genre, source originale, auteur de l’oeuvre originale, année de publication, type de support, commentaires. Diverses analyses statistiques des résultats obtenus permettent ensuite d’obtenir un portrait juste de l’adaptation au Québec durant cette période et d’établir que le taux d’adaptations cinématographiques s’est accru depuis 1998. Dans un deuxième temps, ce mémoire examine divers facteurs pouvant expliquer cette hausse. Les hypothèses vérifiées sont groupées en trois catégories, qui correspondent aux chapitres de la seconde partie du mémoire, c’est-à-dire, les changements observés chez les cinéastes québécois, les facteurs financiers et économiques, et l’influence des autres industries culturelles.

Doctorat en philosophie et lettres / info:eu-repo/semantics/nonPublished

L'importation d'estampes sous le Régime français est un phénomène qui, jusqu'à très récemment, avait peu intéressé les chercheurs en histoire de l'art ancien du Québec. Et pourtant, il s'agit là de l'un des aspects les plus révélateurs du gout pour les arts en Nouvelle-France. Dès l'arrivée des premiers missionnaires, l'estampe fut utilisée comme moyen d'évangélisation. L'imagerie faisait également partie du décor quotidien des communautés religieuses qui s'établirent progressivement sur les rives du Saint-Laurent, et commandait diverses pratiques de dévotion. Ces pratiques rayonnèrent dans les paroisses et chez les particuliers, dont les inventaires après décès nous fournissent de précieuses indications sur l'ampleur des importations d'imagerie aussi bien religieuse que profane. Notre étude vise à définir les paramètres de cette importation d'estampes tout au long du Régime français, en s'appuyant sur un éventail fragmentaire d'images anciennes conservées par les communautés religieuses, que nous avons du compléter par une recherche dans les collections d'estampes européennes, et sur une documentation écrite aussi variée qu'inédite. Cet effort de reconstitution de l'univers visuel de la Nouvelle-France, par le biais des importations d'estampes, nous à révèle aussi bien un panorama diversifie au plan religieux, que l'existence insoupçonnée d'un décor imagé profane d'une grande variété. / Québec Université Laval, Bibliothèque 2013

Un système documentaire est modélisé par trois fonctions : la fonction d'indexation dont on étudie les hypothèses permettant l'indexation automatique. Une fonction de traduction des questions de l'utilisateur qui permet de définir la qualité de l'interface homme-système. Une fonction de pertinence qui permet de classer les documents en fonction des besoins documentaires de l'utilisateur. On étudie dans ce cadre le modèle booléen, le modèle vectoriel, et le modèle probabiliste. On évalue les perspectives offertes par le modèle hypertexte et l'approche connexionniste en informatique documentaire. Une application pratique est étudiée : la réalisation, suivant un modèle booléen de l'interface utilisateur du catalogue de la bibliothèque scientifique de l'université de Caen. On évalue ensuite les axes de recherche nouveaux en informatique documentaire au travers de trois axes de travail : les systèmes experts, l'auto-apprentissage et les modèles de représentation. La perspective des anté-serveurs intelligents est présentée, et une liste des fonctionnalités nécessaires au succès de ce type d'intermédiaire est établie.