En las últimas décadas, más aún con la Pandemia del COVID-19, los avances sobre los estilos de liderazgo vienen representando cambios que impactan en el desempeño individual, pero más aún grupal y organizacional debido a su relación con el desempeño laboral, como consecuencia de este oportunidad la investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre los estilos de liderazgo y el desempeño laboral del personal administrativo en las principales universidades privadas en Lima Metropolitana 2020. Material y Métodos: Investigación de tipo descriptivo, correlacional, transeccional, no experimental. Se aplicó el cuestionario, de liderazgo CELID Forma S, creado por Castro et al. (2004) y Escala de Desempeño Laboral individual creado por Koopmans et al. (2013) y adaptado por Gabini y Salessi (2016); y validado por los autores a 195 trabajadores del área administrativa de las principales universidades de Lima-Metropolitana aplicando un muestreo aleatorio. Resultados: Existe una relación significativa entre los Estilos de Liderazgo y el Desempeño Laboral del personal administrativo en las principales universidades. Además, el género femenino tiene una mayor correlación con el estilo de liderazgo transaccional, mientras que, los hombres con el estilo de liderazgo transformacional / In recent decades, especially with the COVID-19 pandemic, advances in leadership styles have been representing changes that impact on individual performance, but even more so on group and organizational performance due to their relationship with work performance. As a result of this opportunity, the objective of the research was: to determine the relationship between leadership styles and work performance of administrative personnel in the main private universities in Metropolitan Lima 2020. Material and Methods: Descriptive, correlational, cross-sectional, non-experimental research. The CELID Form S leadership questionnaire, created by Castro et al. (2004) and the Individual Work Performance Scale created by Koopmans et al. (2013) and adapted by Gabini and Salessi (2016) were applied and validated by the authors to 195 administrative workers of the main universities of Lima-Metropolitans applying a random sampling. Results: There is a significant relationship between Leadership Styles and Job Performance of administrative staff in the main universities. In addition, the female gender has a higher correlation with the transactional leadership style, while men have a higher correlation with the transformational leadership style. / Tesis

El objetivo de esta tesis es la de evaluar la respuesta de dos edificaciones de concreto armado cuando son sometidas a un sismo moderado. Para efectuar el análisis sísmico basado en el desempeño se requirió calcular los espectros de demanda del sismo moderado y de capacidad e interceptarlo para luego basarnos en los métodos del ATC-40,FEMA – 440 y determinar en qué rango de desempeño se encontraron. Se analizó los aspectos conceptuales y metodológicos relacionados con la evaluación del daño sísmico sobre edificaciones; asimismo, se estudió otras normas técnicas sismorresistentes que tengan semejanzas con la norma peruana E -030 para este propósito se empleó la metodología del análisis estático incremental no lineal con la utilización del software ETABS. La evaluación del desempeño sísmico se aplicó en tres edificaciones de ocho , seis y cuatro pisos la misma que se diseñó con la norma E-030 actualizada del 2018, con el fin de verificar las máximas demandas en el rango no lineal a través del análisis estático incremental no lineal “Pushover” . / The objective of this thesis is to evaluate the response of two editions of reinforced concrete when subjected to a moderate earthquake. In order to carry out the seismic analysis based on the performance, it was necessary to calculate the demand spectra of the moderate earthquake and capacity and to intersect it and then based on the methods of the ATC-40, FEMA - 440 and determine in what range of performance they were found. The conceptual and methodological aspects related to the evaluation of seismic damage on buildings were analyzed. Also, other seismic technical norms that have similarities with the Peruvian norm E-030 were studied for this purpose, the methodology of the non-linear incremental static analysis was used with the use of the ETABS software. The evaluation of the seismic performance was applied in three buildings of eigth , six and four floors, the same one that was designed with the updated standard E-030 of 2018 ,in order to verify the maximum demands in the non-linear range through the non-linear incremental static analysis "Pushover". / Tesis

El presente trabajo de investigación titulado “Efectos del liderazgo transformacional en el desempeño laboral de la fuerza de ventas del sector consumo masivo de bebidas en el Perú, año 2020” tiene como objetivo principal determinar si el liderazgo transformacional tiene efectos sobre el desempeño laboral. Hoy en día, las empresas buscan maximizar los resultados organizacionales a través de la correcta gestión de todos sus recursos. La presente investigación está dividida en 5 capítulos. El primer capítulo es sobre el marco teórico de ambas variables, para ello, se utilizarán conceptos y definiciones claves de los principales autores del liderazgo transformacional y del desempeño laboral. El segundo capítulo contempla un resumen histórico de ambas variables, para ello, se tomó la literatura de diversos autores que, a lo largo del tiempo, desarrollaron los conceptos del liderazgo transformacional y del desempeño laboral, y donde se apreciará como cada uno de estos conceptos fue evolucionando y tomando mayor interés en las organizaciones. El tercer capítulo contempla la metodología del trabajo de investigación, así como la población, muestra e instrumento propuesto para la evaluación de ambas variables a través de un cuestionario. El cuarto capítulo contiene los hallazgos estadísticos y cuantitativos de cada una de las hipótesis propuestas, estos hallazgos determinaron que el liderazgo transformacional si tiene efectos sobre el desempeño laboral, así como cada una de sus dimensiones, asimismo, presentan una correlación positiva moderada y alta. Finalmente, el quinto capítulo, contienen las conclusiones y recomendaciones del trabajo de investigación, siendo la principal conclusión que se determinó que el liderazgo transformacional si tiene efectos sobre el desempeño laboral de la fuerza de ventas del sector consumo masivo de bebidas en el Perú, año 2020. / The present research entitled "Effects of transformational leadership on the sales force’s job performances of drinks massive consume in Peru sector in 2020" has its main objective to determine if transformational leadership has effects on the job performance. Today, companies looking up to maximize organizational results and profit through the correct management of all their resources. This research is divided into 5 chapters. First chapter is about the theoretical framework of both variables, for this, key concepts and definitions of the main authors of transformational leadership and job performance will be used. Second chapter includes a historical summary of both variables, for this, the literature of many authors was taken who, over time, they developed the concepts of transformational leadership and job performance, and where it will be appreciated how each of these concepts it was evolving and taking greater interest in organizations. Third chapter contemplates the methodology of the research, as well as the population, sample and instrument proposed for the evaluation of both variables through a questionnaire. Fourth chapter contains the statistical and quantitative findings of each of the proposed hypotheses, these findings determined that transformational leadership does have effects on job performance, as well as each of its dimensions, likewise, they present a moderate and high positive correlation. Finally, fifth chapter contains the conclusions and recommendations of the research work, the main conclusion being that it was determined that transformational leadership does have effects on the sales force’s job performance of drinks massive consume sector in Peru in year 2020. / Tesis

Actualmente, el liderazgo es uno de los temas más relevantes y controversiales, debido al impacto que este tiene no solo en las personas, sino también en las organizaciones a nivel mundial. El desarrollo del liderazgo es de suma importancia analizar, ya que esta es la función máxima del liderazgo en donde se puede formar y potenciar las cualidades, estilos y capacidades de las personas. A nivel organizacional, este es un tema importante, ya que las organizaciones buscan constantemente mejorar el desempeño de sus trabajadores, para el éxito en sus resultados. Por ello, en esta investigación se busca conocer si existe influencia entre el desarrollo del liderazgo y el desempeño de las ONGs de Lima Metropolitana. Para fines de estudio de esta investigación, se realizó un análisis correlacional con una muestra final de 313 personas, colaboradores de las ONGs con mayor cooperación internacional en Lima Metropolitana. Con el fin de comprobar las hipótesis planteadas, se utilizó un análisis de datos correlacional de Pearson tanto para el objetivo general como para los objetivos secundarios. Los resultados finales demostraron que existe una relación positiva entre el Desarrollo de liderazgo y el Desempeño Laboral, pero esta correlación es baja. Estos hallazgos son de gran importancia para el sector de las ONGs, ya que les permitirá evaluar la implementación de un programa de Desarrollo de liderazgo con sus colaboradores y ver los efectos que este tiene en su desempeño, y por lo tanto en los resultados de sus organizaciones. / Currently, leadership is one of the most relevant and controversial issues, due to the impact it has not only on people, but also on organizations worldwide. The development of leadership is of the utmost importance to analyze, since this is the maximum function of leadership where the qualities, styles and capacities of people can be formed and enhanced. At the organizational level, this is an important issue, since organizations constantly seek to improve the performance of their workers, for the success of their results. Therefore, this research seeks to know if there is influence between the development of leadership and the performance of the NGOs of Metropolitan Lima. For the purposes of studying this research, a correlational analysis was carried out with a final sample of 313 people, collaborators of the NGOs with greater international cooperation in Metropolitan Lima. In order to test the hypotheses, a Pearson correlational data analysis was used for both the general objective and the secondary objectives. The final results showed that there is a positive relationship between Leadership Development and Job Performance, but this correlation is low. These findings are of great importance for the NGO sector, since it will allow them to evaluate the implementation of a Leadership Development program with their collaborators and see the effects it has on their performance, and therefore on the results of their activities. / Tesis

La presente investigación tiene como finalidad determinar la influencia del liderazgo transformacional en el desempeño laboral en las empresas de comida rápida en Lima Metropolitana en el año 2021. El enfoque a este sector es debido a que se ha demostrado su continuo crecimiento durante los últimos años. Para fines de este estudio, se realizó una investigación cuantitativa y causal a una muestra de 370 trabajadores del sector comida rápida. Asimismo, con la finalidad de comprobar las hipótesis planteadas, se aplicaron los cuestionarios Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) e Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ) para las variables liderazgo transformacional y desempeño laboral respectivamente. Además, se analizaron los datos a través de la regresión lineal para el objetivo principal y los objetivos secundarios. Los resultados demostraron que el liderazgo transformacional influye significativamente en el desempeño laboral. Los hallazgos de esta investigación son importantes y relevantes para el conocimiento de las empresas de restaurantes de comida rápida, de manera que brindará conocimientos para incentivar el desempeño de sus trabajadores y como consecuencia obtener mejores resultados empresariales. / The aim of this research is defining the influence of transformational leadership on job performance in fast food companies in Lima Metropolitana in 2021. The focus on this sector is because its continuous increasing that has been demonstrated in the last years. To this study, the analysis was performed with a quantitative and causal study with a final sample of 370 workers of fastfood. Likewise, in order to prove the hypotheses, it used the Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) and Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ) were applied for the transformational leadership and job performance variables, respectively. In addition, the data were analyzed through linear regression for the primary objective and the secondary objectives. The results showed that transformational leadership significantly influences job performance. The findings of this research are important and relevant for the knowledge of fastfood restaurant companies, it will provide knowledge to encourage the performance of their workers and, as a consequence, get better business results. / Tesis

Este trabajo presenta evidencia sobre cómo diversas actividades como la innovación, el liderazgo o la motivación influyen en el rendimiento de las empresas, particularmente en la productividad. Para ello, se utilizó un método explicativo que permitió determinar, de forma esquematizada y concisa, la manera como las distintas variables validadas, a través de la gestión, impactan en la generación de mayores beneficios para la organización. Las diferencias de los beneficios que alcanzan las empresas pueden explicarse por la heterogeneidad de las prácticas de gestión, en ese sentido, el estudio expone el vínculo entre acoger alguna de ellas y su efecto al ejecutarla. Así pues, la investigación muestra la relación que existe entre el conocimiento y las estrategias con la productividad y la rentabilidad, para aprovecharlo y gestionarlo; así como también la relación existente con la motivación laboral considerando incentivos financieros, programa de recompensas, entre otros. Asimismo, este trabajo permitió verificar el papel que tiene la innovación en el crecimiento y el sostenimiento de la productividad, y la importancia de que exista un equilibrio entre las innovaciones de primer y segundo orden. / This work presents evidence on how activities such as innovation, leadership or motivation influence the performance of companies, particularly productivity; to do this, it uses an explanatory method to determine, in a schematic and concise way, the way that the different variables validated through management impact on the generation of greater benefits for the organization. The differences in the benefits that companies achieve can be explained by the heterogeneity of management practices, the study exposes the link between hosting one of them and their effect when executing it. This research shows the relationship of knowledge, strategies to take advantage of and manage it, with productivity and profitability; as well as the one that exists between work motivation considering financial incentives, rewards program, among others. Likewise, verifies the role of innovation in the growth and maintenance of productivity and the importance of a balance between first and second order innovations. / Trabajo de Suficiencia Profesional

En la presente investigación se realizará el análisis y diseño estructural de una torre de 40 pisos y 4 sótanos de concreto armado siguiendo normas peruanas y el cálculo de desempeño sísmico en el distrito de Santiago de Surco, Lima. Para esto, la hipótesis plantea sí las normas peruanas cumplen con el desempeño sismorresistente deseado para una torre alta como esta. Para un entendimiento progresivo, primero se hará una descripción de la torre alta a estudiar, su arquitectura, estructura, suelo y otros. En la segunda parte se darán los conceptos necesarios para comprender los tipos de análisis lineal estático, lineal dinámico y no lineal estático. Se definirán los materiales, los diagramas momento – rotación también se explicará la obtención de la curva de capacidad del edificio. Se tocarán conceptos de viento y nivel de desempeño. En la tercera parte, se procederá con en análisis sísmico cumpliendo las exigencias de sismorresistencia, también se hará el análisis por viento para comparar ambos efectos. En el capítulo cuarto se procederá a hacer el diseño estructural usando las normas de concreto armado. En el capítulo cinco se hará el análisis por desempeño usando el método pushover para finalmente conseguir los resultados de este proyecto y a las conclusiones de este desarrollo. / In the present investigation, the analysis and structural design of a 40-storey tower and 4 reinforced concrete basements will be carried out following Peruvian regulations and the calculation of seismic performance in the Santiago de Surco district, Lima. For this, the hypothesis states whether the Peruvian standards meet the desired seismic resistance performance for a tall tower like this one. For a progressive understanding, first a description will be made of the tall tower to study, its architecture, structure, soil and others. In the second part, the concepts necessary to understand the types of static linear analysis, dynamic linear analysis and static non-linear analysis will be given. The materials will be defined, the moment - rotation diagrams will also explain the obtaining of the building capacity curve. Wind and performance level concepts will be discussed. In the third part, we will proceed with seismic analysis complying with the seismic resistance requirements, we will also do the wind analysis to compare both effects. In the fourth chapter, the structural design will be carried out using the reinforced concrete standards. In chapter five the performance analysis will be done using the pushover method to finally get the results of this project and the conclusions of this development. / Tesis

Solicitud de embargo por publicación en revista indexada. / El presente trabajo tuvo como objetivo investigar las atribuciones causales y creencias que asume un grupo de estudiantes de la carrera de Educación de una universidad privada de Lima acerca de su desempeño en la educación remota de emergencia. Este estudio se realizó desde un enfoque cualitativo con una aproximación fenomenológica, en conjunto con herramientas de la teoría fundamentada. Para obtener la información, se realizaron 4 entrevistas semiestructuradas, cuyas respuestas se analizaron mediante dos procesos de categorización: codificación abierta y codificación cerrada. Estos procesos permitieron identificar las creencias y atribuciones causales de los participantes acerca del aprendizaje logrado a través de la educación remota de emergencia. Luego del análisis, se identificaron 3 categorías: la formación docente, la socialización en la educación remota de emergencia y la autorregulación. Los resultados evidenciaron creencias relacionadas a la capacitación docente para enseñar de manera remota, creencias y atribuciones causales relacionadas con la interacción social durante la ERE, y, por último, atribuciones causales relacionadas con la motivación y la autorregulación en la ERE. / The purpose of this research paper was to investigate the causal attributions and beliefs held by a group of university students studying to become teachers in a private university located in Lima in regards to their academic performance during emergency remote teaching (ERT). A qualitative, phenomenological approach, in addition to a series of tools provided by the Grounded theory, were used to conduct the research. Four semi-structured interviews were held in order to obtain the data, which was analyzed through open and selective coding. This process allowed us to identify student beliefs and causal attributions regarding their academic performance. The three common themes were: teacher professional development, socialization during ERT, and self-regulation. The results evidenced beliefs related to teacher training and preparedness for teaching remotely, beliefs and causal attributions about social interaction in virtual settings, and finally, causal attributions regarding motivation and self-regulation. / Tess

Solicitud de envío manuscrito de artículo científico. / En Latinoamérica, en los últimos años, se han aplicado evaluaciones de desempeño docente. Dado ese contexto, en algunos países como Chile y México, se ha evidenciado una actitud negativa de los docentes y de incertidumbre frente a esta evaluación (Schulmeyer, 2002). En el caso peruano, por ejemplo, en el 2017, aproximadamente 238 mil docentes realizaron una de las huelgas magisteriales más grandes, donde reclamaron la derogatoria de la EDD (Fowks, 2017). Esta situación internacional evidencia la importancia de investigar las diversas aristas de esta problemática. En ese marco, se realizó esta investigación con el objetivo de explorar las creencias y las atribuciones causales que los docentes de escuelas bilingües rurales-multigrado de Nivel Primaria de la región Áncash manejan sobre esta evaluación. Se eligieron las creencias y las atribuciones causales como elementos teóricos, porque ambos son constructos que son complmentarias y que permiten estudiar las percepciones acerca de un fenómeno. A partir de ello, se realizó este estudio cualitativo con una aproximación fenomenológica y se utilizaron algunas herramientas de la teoría fundamentada. Luego de definir este presupuesto metodológico, se llevaron a cabo cinco entrevistas semiestructuradas a docentes de este tipo de escuelas. Después del análisis, se evidenció que los participantes asumen que su experiencia en aula, su preparación y su formación inicial constituyen causales de éxito o fracaso al momento de afrontar la EDD. Asimismo, se identificó cierto nivel de desconfianza en cuanto a la finalidad de la evaluación, ya que se halló que algunos docentes creen que esta evaluación probablemente busque el despido de los docentes. Por último, se encontró que algunos docentes creen que algunas características de sus estudiantes de las escuelas en las que trabajan y el tiempo asignado a la evaluación influirían en su desempeño al momento de afrontar la EDD. / In Latin America, in recent years, teacher performance evaluations have been applied. Given this context, some countries such as Chile and Mexico have shown a negative attitude of teachers and uncertainty regarding this evaluation (Schulmeyer, 2002). In the Peruvian case, for example, in 2017, approximately 238 thousand teachers carried out one of the largest teacher strikes, where they demanded the repeal of the Teacher Performance Evaluation (EDD in Spanish, Fowks, 2017). This international situation shows the importance of investigating the various aspects of this problem. In this framework, this research was carried out with the objective of exploring the beliefs and causal attributions that teachers of bilingual rural-multigrade Primary Level schools in the Ancash region handle on this evaluation. Beliefs and causal attributions were chosen as theoretical elements, because both are constructs that are complementary and that allow the study of perceptions about a phenomenon. Based on this, this qualitative study was carried out with a phenomenological approach and some tools of grounded theory were used. After defining this methodological estimation, five semi-structured interviews were carried out with teachers of this type of schools. After the analysis, it was evidenced that the participants assume that their experience in the classroom, their preparation and their initial training constitute causes of success or failure when facing the EDD. Likewise, a certain level of distrust was identified as to the purpose of the evaluation, since it was found that some teachers believe that this evaluation is likely to seek the dismissal of teachers. Finally, it was found that some teachers believe that some characteristics of their students from the schools in which they work and the time allocated to the evaluation would influence their performance when facing the EDD. / Trabajo de Suficiencia Profesional

La presente investigación pretende analizar el uso del método de evaluación de desempeño de ranking forzado, el cual intenta mejorar la objetividad y reducir los sesgos de los evaluadores. También, se han estudiado otros métodos de evaluación de desempeño utilizados en la actualidad. Para este fin, se han revisado artículos de diferentes autores que han investigado dichos métodos en el transcurso de los años. Sus estudios se basan en encuestas, investigaciones previas y organizaciones que implementan estos métodos de evaluación con sus trabajadores. El objetivo es analizar perspectivas en torno al método del ranking forzado, mientras se lleva a cabo una revisión bibliográfica de artículos académicos relevantes. Estos indican que, en las organizaciones con una cultura de meritocracia, la implementación del método de ranking forzado puede tener un impacto positivo; sin embargo, también podría presentar un impacto negativo en función de la percepción y aceptación de la metodología por parte de los trabajadores, lo cual se profundiza en la investigación. / This research intends to analyze the forced distribution rating systems method, which aims to improve objectivity and reduce evaluator biases. Other performance evaluation methods used nowadays have also been analyzed. Hence, it has been done a review of articles by different authors who have investigated these methods over the years. Their studies have been based on surveys, previous research and organizations that have implemented these evaluation methods with their employees. The goal is to analyze insights on the forced ranking method, carrying out a bibliographic review of relevant academic articles. These articles indicate that in organizations with a culture of meritocracy, the implementation of the forced distribution ranking systems can have a positive impact. However, depending on the perception and acceptance of the methodology by employees, it could also have a negative impact, which will be explained in this research. / Trabajo de Suficiencia Profesional