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2º Ciclo em Atividade Física para a Terceira Idade

Estágio realizado na Outdoor 7 - Gestão de Instalações Desportivas, Ldª. e orientado pelo Eng.º Pedro Ribas / Tese de mestrado integrado. Engenharia Industrial e Gestão. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2008

A sociedade actual pauta-se por um vasto conjunto de transformações com implicações inevitáveis na vida dos actores sociais. A cultura é um dos palcos onde essas transformações são claras e iminentes e as práticas desportivas, nomeadamente o futebol, são uma forma de cultura de massas actualmente. A nossa investigação centra-se num estudo de caso, um clube desportivo da Grande Área Metropolitana do Porto, no caso o Sporting Clube de Espinho. Assumindo a cultura como um meio privilegiado de múltiplas interacções sociais, procuramos compreender ao longo desta investigação de que forma as práticas desportivas, ocorridas por via das actividades futebolísticas desenvolvidas no Sporting Clube de Espinho, influenciam a construção da identidade dos públicos para quem as mesmas se orientam. Partindo de uma perspectiva mais compreensiva do objecto em análise, procuramos compreender as dimensões sociais inerentes à construção da ligação afectiva entre os adeptos e o clube, assim como compreender quais os valores que estão na génese da «mística» do clube e como estes funcionam como agregadores identitários dos adeptos. Procura-se ensaiar, deste modo, uma perspectiva compreensiva que se aproxime dos sentidos subjectivos que os agentes conferem à «ida à bola». O método de estudo de casos afirma-se como o melhor instrumento de aproximação à centralidade que o futebol tem nas sociedades actuais. Este é um estudo sobre uma temática cuja produção teórica não é, ainda, muito substantiva. Através da aproximação empírica que levamos a cabo neste estudo foi-nos possível chegar a algumas conclusões, tal como o facto das mulheres frequentarem os jogos do Sporting Clube de Espinho como prática de lazer, na sua maioria, enquanto que os homens frequentam os mesmos pela ligação ao clube e pelo prazer de ver futebol.

Tese de mestrado integrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores (Major de Automação). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

Dissertação de Mestrado em Ciência do Desporto, área de especialização em Desporto para Crianças e Jovens, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto

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Dissertação de Mestrado em Ciências do Desporto, área de especialização em Treino de Alto Rendimento, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto

Dissertação de Mestrado em Ciência do Desporto, área de especialização em Gestão Desportiva, apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto

O objetivo deste estudo foi descrever, os hábitos de vida, o estado nutricional, o perfil de crescimento e a aptidão física referenciada à saúde de estudantes das escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Porto Alegre (RS), com intuito de fornecer subsídios para o planejamento de Educação Física e Esportes na Escola. A amostra foi constituída de 1.173 estudantes dos dois sexos com idades entre 7 e 14 anos. Para coleta de informações referente aos hábitos de vida, foi utilizado o Inventário Estilo de Vida na Infância e Adolescência – EVIA (Sobral, 1992) adaptado por Torres e Gaya (1997). O perfil de crescimento foi determinado a partir das medidas de massa corporal e estatura. Para o estado nutricional, foram utilizadas massa corporal, estatura e idade, avaliados através do software PED. Para a aptidão física referenciada à saúde, foram aplicados os testes de corrida/caminhada 9 minutos, "sentar-e-alcançar", abdominal (sit-up’s) e IMC. Para análise dos dados foi utilizado estatística descritiva e inferencial. A primeira através de valores absolutos e percentuais, média, desvio padrão e erro padrão da média; e a segunda, através do Qui- quadrado, teste t independente, teste t para amostra única, ANOVA com tratamento Post-Hoc de Scheffé. Para todas as análises foi adotado o nível de significância de 5%. Os dados foram tratados a partir do programa SPSS 10.0 Os resultados permitem as seguintes considerações gerais: Quanto aos hábitos de vida, nossos alunos apresentam características predominantemente sedentárias; a participação sociocultural, a prática esportiva sistematizada e a dança se consubstanciam num fato incomum. Relativamente às atividades cotidianas, foi possível observar diferenças significativas entre o gênero sexual. Os dados sobre o estado nutricional, demonstram que a maioria dos alunos encontram-se em condições normais (eutróficos). No entanto, há, simultaneamente, um número significativo de crianças e adolescentes com déficit nutricional e com sobrepeso e obesidade. Considerando o perfil de crescimento os estudantes apresentaram em ambos os sexos resultados superiores aos de referência (NCHS). Quanto a aptidão física relacionada à saúde, constata-se carência no seu perfil quanto aos critérios mínimos de boa saúde.