Thesis (Ph. D.)--University of Washington, 1994. / Vita. Includes bibliographical references (leaves [294]-333).

Este estudo trata-se de uma análise de conceito do diagnóstico de enfermagem Náusea no tratamento quimioterápico, de acordo com o modelo de Walker e Avant. Os objetivos foram: identificar e sintetizar o conceito náusea em pacientes durante o tratamento quimioterápico por meio de uma revisão integrativa; identificar os atributos, os antecedentes, as consequências e os referenciais empíricos da náusea relacionada à quimioterapia; elaborar um caso modelo, um caso-relacionado e um caso-contrário do conceito náusea em pacientes durante o tratamento quimioterápico; comparar a definição de náusea da NANDA-I, edição de 2012-2014 com as definições de náusea encontradas nos estudos da revisão integrativa; comparar os atributos definidores da náusea relacionada à quimioterapia na literatura com as características definidoras e os antecedentes com os fatores relacionados do diagnóstico de náusea da NANDA-I. Foram seguidas as oito etapas da análise de conceito de Walker e Avant: seleção do conceito, objetivos da análise conceitual, identificação dos possíveis usos do conceito, determinação dos atributos definidores, identificação do caso modelo, identificação de casos adicionais, identificação de antecedentes e consequências e definição de referenciais empíricos. Para este estudo foi selecionado o conceito de náusea em pacientes em tratamento quimioterápico e o objetivo da análise foi investigar se o diagnóstico de enfermagem náusea da NANDA-I contempla o tratamento quimioterápico como fatores relacionados. Posteriormente foi realizada uma revisão integrativa para identificar os possíveis usos do conceito, bem como os referenciais empíricos, os antecedentes e consequências. O atributo definidor mais frequente foi transpirar; os antecedentes mais encontrados foram idade menor que 50 anos, potencial emético do quimioterápico e ansiedade e a consequência foi redução na qualidade de vida. Quanto aos referenciais empíricos mais usados pelos autores dos estudos da revisão integrativa foram, diário do paciente, Escala Visual Analógica e entrevista. Não houve divergências entre a definição de náusea da NANDA-I e as dos estudos da revisão. Entre as características definidoras e os fatores relacionados da NANDA-I, edição de 2012-2014, foram identificados nos estudos da revisão integrativa: aversão à comida, relato de náusea, salivação aumentada, cinetose, ansiedade e medicamentos. Esta análise de conceito possibilitou a percepção de que tratamento quimioterápico ou a quimioterapia devem ser incluídos à relação dos fatores relacionados do diagnóstico de enfermagem Náusea da NANDA-I. Este trabalho poderá ser norteador para o desenvolvimento das outras etapas do processo de validação do diagnóstico de enfermagem Náusea, no tratamento quimioterápico / The present study is an concept analysis of nausea during chemotherapy treatment according to the model by Walker and Avant. The objectives of the study were to identify and synthesize the concept of nausea in patients during chemotherapy treatment by means of an integrative review; identify the attributes, antecedents, consequences, and empirical references on chemotherapy-related nausea; construct a model case, a borderline case, and a contrary case of the concept of nausea during chemotherapy treatment; compare the definition of nausea according to 2012-2014 issue of NANDA-I with definitions found in integrative review studies; compare the defining attributes of chemotherapy-related nausea found in the literature with the its defining characteristics, and the antecedents with the factors related to the diagnosis of nausea found in NANDA-I. The eight steps of concept analysis by Walker and Avant were followed: selecting a concept, aims of the analysis, identifying the possible uses of the concept, determining the defining attributes, identifying the model case, identifying the additional cases, identifying the antecedents, and consequences, and defining empirical references. For the present study, the concept of nausea in patients undergoing chemotherapy treatment was selected and the aim of the analysis was to investigate whether the diagnosis of nausea in nursing found in NANDA-I contemplates chemotherapy as a related factor. The, an integrated review was carried out so as to identify the possible uses of the concept as well as empirical references, antecedents and consequences. The most frequently found defining attribute was sweating; the antecedents most commonly found were age (under 50), emetic potential of the medication and anxiety, and the consequence found was lower quality of life. The empirical references most commonly used by authors of integrative review studies were the patients\' journal, Visual Analogue Scale, and interview. There were no disagreements between the definitions in the 2012-2014 issue of NANDA-I and the review studies. Among the defining characteristics and related factors in the 2012-2014 issue of NANDA- I, aversion to food, reports of nausea, increased salivation, cinetosis, anxiety, and medication. The present concept analysis has led to the perception that chemotherapy should be included in the list of related factors of the diagnosis of nausea in nursing in NANDA-I. The present study could be a roadmap for the development of other steps in the process of validation of the diagnosis of nausea in nursing

Este estudo trata-se de uma análise de conceito do diagnóstico de enfermagem Náusea no tratamento quimioterápico, de acordo com o modelo de Walker e Avant. Os objetivos foram: identificar e sintetizar o conceito náusea em pacientes durante o tratamento quimioterápico por meio de uma revisão integrativa; identificar os atributos, os antecedentes, as consequências e os referenciais empíricos da náusea relacionada à quimioterapia; elaborar um caso modelo, um caso-relacionado e um caso-contrário do conceito náusea em pacientes durante o tratamento quimioterápico; comparar a definição de náusea da NANDA-I, edição de 2012-2014 com as definições de náusea encontradas nos estudos da revisão integrativa; comparar os atributos definidores da náusea relacionada à quimioterapia na literatura com as características definidoras e os antecedentes com os fatores relacionados do diagnóstico de náusea da NANDA-I. Foram seguidas as oito etapas da análise de conceito de Walker e Avant: seleção do conceito, objetivos da análise conceitual, identificação dos possíveis usos do conceito, determinação dos atributos definidores, identificação do caso modelo, identificação de casos adicionais, identificação de antecedentes e consequências e definição de referenciais empíricos. Para este estudo foi selecionado o conceito de náusea em pacientes em tratamento quimioterápico e o objetivo da análise foi investigar se o diagnóstico de enfermagem náusea da NANDA-I contempla o tratamento quimioterápico como fatores relacionados. Posteriormente foi realizada uma revisão integrativa para identificar os possíveis usos do conceito, bem como os referenciais empíricos, os antecedentes e consequências. O atributo definidor mais frequente foi transpirar; os antecedentes mais encontrados foram idade menor que 50 anos, potencial emético do quimioterápico e ansiedade e a consequência foi redução na qualidade de vida. Quanto aos referenciais empíricos mais usados pelos autores dos estudos da revisão integrativa foram, diário do paciente, Escala Visual Analógica e entrevista. Não houve divergências entre a definição de náusea da NANDA-I e as dos estudos da revisão. Entre as características definidoras e os fatores relacionados da NANDA-I, edição de 2012-2014, foram identificados nos estudos da revisão integrativa: aversão à comida, relato de náusea, salivação aumentada, cinetose, ansiedade e medicamentos. Esta análise de conceito possibilitou a percepção de que tratamento quimioterápico ou a quimioterapia devem ser incluídos à relação dos fatores relacionados do diagnóstico de enfermagem Náusea da NANDA-I. Este trabalho poderá ser norteador para o desenvolvimento das outras etapas do processo de validação do diagnóstico de enfermagem Náusea, no tratamento quimioterápico / The present study is an concept analysis of nausea during chemotherapy treatment according to the model by Walker and Avant. The objectives of the study were to identify and synthesize the concept of nausea in patients during chemotherapy treatment by means of an integrative review; identify the attributes, antecedents, consequences, and empirical references on chemotherapy-related nausea; construct a model case, a borderline case, and a contrary case of the concept of nausea during chemotherapy treatment; compare the definition of nausea according to 2012-2014 issue of NANDA-I with definitions found in integrative review studies; compare the defining attributes of chemotherapy-related nausea found in the literature with the its defining characteristics, and the antecedents with the factors related to the diagnosis of nausea found in NANDA-I. The eight steps of concept analysis by Walker and Avant were followed: selecting a concept, aims of the analysis, identifying the possible uses of the concept, determining the defining attributes, identifying the model case, identifying the additional cases, identifying the antecedents, and consequences, and defining empirical references. For the present study, the concept of nausea in patients undergoing chemotherapy treatment was selected and the aim of the analysis was to investigate whether the diagnosis of nausea in nursing found in NANDA-I contemplates chemotherapy as a related factor. The, an integrated review was carried out so as to identify the possible uses of the concept as well as empirical references, antecedents and consequences. The most frequently found defining attribute was sweating; the antecedents most commonly found were age (under 50), emetic potential of the medication and anxiety, and the consequence found was lower quality of life. The empirical references most commonly used by authors of integrative review studies were the patients\' journal, Visual Analogue Scale, and interview. There were no disagreements between the definitions in the 2012-2014 issue of NANDA-I and the review studies. Among the defining characteristics and related factors in the 2012-2014 issue of NANDA- I, aversion to food, reports of nausea, increased salivation, cinetosis, anxiety, and medication. The present concept analysis has led to the perception that chemotherapy should be included in the list of related factors of the diagnosis of nausea in nursing in NANDA-I. The present study could be a roadmap for the development of other steps in the process of validation of the diagnosis of nausea in nursing

Submitted by MARCIA ROVADOSCHI (marciar@unifra.br) on 2018-08-22T17:08:22Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_GuilhermeDosSantosLopes.pdf: 2594684 bytes, checksum: f5a66caaf40be17d99b190749e683537 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-22T17:08:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_GuilhermeDosSantosLopes.pdf: 2594684 bytes, checksum: f5a66caaf40be17d99b190749e683537 (MD5) Previous issue date: 2017-12-20 / Introduction: The systematization of nursing assistance (SAE), from specific knowledge and critical reflection on the organization, management and philosophy of nursing, constitutes an instrument of fundamental importance to the management, optimization and qualification of nursing care. Although nurses have already science and the perceived need of the implementation of SAE, as recommended by Resolution COFEN 358/2009, the methodological process and the choice of an appropriate theoretical framework also constitutes challenge for most professionals. Based on this rationale, this study had as Objectives: general: Create and validate a plan systematized nursing interventions to pediatric intensive care units; specific: Knowing the perception of nurses on the systematization of nursing care in pediatric intensive care units, and describe the stages of construction and validation of a plan of nursing interventions to pediatric intensive care units, in view of the Theory of Basic Human Needs Wanda Aguiar Horta. Methodology: To answer the first specific objective was held one exploratory and descriptive, qualitative, between March and July 2017, with 15 nurses working in a pediatric intensive care unit of a medium-sized hospital in the eastern region of the State of Rio Grande do Sul from individual interviews with guiding questions. The second specific objective was met from the methodological research, descriptive, conducted with ten experts in the field, between the months of July and September 2017, in which we used the Psychometric Theory as the validation process measurement technique. The object concordance rate was at least 80% for validation of the material. Results: From the research data organized and coded by content analysis resulted in two thematic areas, namely: SAE: legal and private process Nurse and SAE: from conception to care practice. Methodological research has yielded a return of ten instruments evaluated by experts in the first and second round of the Delphi cycle. In the first round it was suggested pertinent changes in relation to items and nursing interventions. O instrument was considered valid both in content and appearance and can help to support the implementation of the SAE in pediatric intensive care units at local and national level. Final considerations: It follows that the perception of nurses on the systematization of nursing care in pediatric intensive care units does not differ from other units of professional performance. Nurses, in general, have superficial theoretical knowledge on the theoretical and methodological approach of SAE. Their understanding is limited, in part, in compliance with legal requirements and implementation of the stages of diagnosis and nursing interventions. In this sense, the systematic and validated plan interventions will serve to equip the Nurses professionals working in pediatric intensive units and thus contribute to the improvement and consolidation of the nursing process in health services. As resultant product of the research process will be available a systematic plan and validated to support nursing interventions in pediatric intensive care units. It is recognized that the problems of care practice must be part of the academic discussions, as well as scientific theories need to contribute to the gradual transformation of practices. Integrating and strengthening these realities will result in addition best care practices in commitment to the consolidation of nursing science. It should be noted, finally, the need for further studies in the area, to expand clinical interventions and enable new theoretical insights into the relevance of the systematization of nursing care in different areas of nurse's performance. / Introdução: A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), a partir de conhecimento específico e de reflexão crítica acerca da organização, da gestão e da filosofia do trabalho de enfermagem, se constitui em um instrumento de fundamental importância para o gerenciamento, a otimização e a qualificação da assistência de Enfermagem. Embora os Enfermeiros já tenham ciência e a percepção da necessidade da implementação da SAE, conforme preconizado pela Resolução COFEN 358/2009, o processo metodológico, assim como a escolha de um referencial teórico apropriado, ainda, se constitui em desafio para a maioria dos profissionais. Com base nesta justificativa, o presente estudo teve como Objetivos: geral: Criar e validar um plano sistematizado de intervenções de enfermagem para unidades intensivas pediátricas; específicos: Conhecer a percepção de Enfermeiros sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem em unidades intensivas pediátricas, e, Descrever as etapas de construção e de validação de um plano de intervenções de enfermagem para unidades intensivas pediátricas, na perspectiva da Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda de Aguiar Horta. Metodologia: Para atender o primeiro objetivo específico foi realizada uma pesquisa exploratório-descritiva, de caráter qualitativo, entre março e julho de 2017, com 15 enfermeiros que atuam em uma unidade intensiva pediátrica de um hospital de médio porte da região leste do Estado do Rio Grande do Sul, a partir de entrevistas individuais com questões norteadoras. O segundo objetivo específico foi atendido a partir da pesquisa metodológica, de caráter descritivo, realizada com dez especialistas da área, entre os meses de julho e setembro de 2017, na qual utilizou-se a Teoria da Psicometria como técnica de medida do processo de validação. O índice de concordância considerado foi de, no mínimo, 80% para a validação do material. Resultados: Dos dados de pesquisa organizados e codificados pela análise de conteúdo resultaram dois eixos temáticos, quais sejam: SAE: processo legal e privativo do Enfermeiro e SAE: da concepção à prática assistencial. Da pesquisa metodológica se obteve-se um retorno de dez instrumentos avaliados por especialistas na primeira e na segunda rodada do Ciclo de Delphi. Na primeira rodada foram sugeridas mudanças pertinentes em relação aos itens e às intervenções de enfermagem. O instrumento foi considerado válido tanto em conteúdo quanto em aparência e poderá contribuir para subsidiar a implementação da SAE em unidades intensivas pediátricas em âmbito local e nacional. Considerações finais: Conclui-se, que a percepção dos Enfermeiros sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem em unidades intensivas pediátricas não se difere das demais unidades de atuação profissional. Os Enfermeiros, de modo geral, possuem conhecimento teórico superficial sobre a proposta teórico-metodológica da SAE. A sua compreensão limita-se, em parte, no cumprimento dos preceitos legais e na execução das etapas do diagnóstico e das intervenções de enfermagem. Nessa direção, o plano sistematizado e validado de intervenções servirá para instrumentalizar os profissionais Enfermeiros que atuam em unidades intensivas pediátricas e, assim, contribuir para a qualificação e a consolidação do processo de enfermagem nos serviços de saúde. Como produto resultante do processo de investigação será disponibilizado um plano sistematizado e validado para subsidiar as intervenções de enfermagem em unidades intensivas pediátricas. Reconhece-se que os problemas da prática assistencial precisam fazer parte das discussões acadêmicas, assim como as teorias científicas precisam contribuir para a transformação gradativa das práticas. A integração e o fortalecimento destas realidades resultarão em melhores práticas de cuidado, além de compromisso com a consolidação da ciência de enfermagem. Salienta-se, por fim, a necessidade da realização de novos estudos na área, no sentido de ampliar as intervenções clínicas e possibilitar novas compreensões teóricas sobre a relevância da Sistematização da Assistência de Enfermagem nos diferentes espaços de atuação do Enfermeiro.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:04:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Selma Rodrigues Alves.pdf: 314407 bytes, checksum: fb77a8af968a927e5bbfa460c32ff114 (MD5) Previous issue date: 2006-12-19 / Family is a natural group that, through the times, has developed interaction standards, that they constitute the familiar structure, that, in turn, governs the functioning of its members, delineating its gamma of behaviors and facilitating its interaction. In accordance with Wright; Leahey (2002) the nursing has the commitment to include the families in the cares of health. Many evidences exist that the family assumes one meaning special for well-being and the health of its members, thus the nurses must consider the family of the patients as integrant part of the unit of care. Front to the displayed one, immerges the necessity to evaluate and to intervine together to the family of the people during the process of hospitalization, independent of which is its alteration of health. We know that an evaluation model does not exist that contemplates all the phenomena of the family. However, the Wrights; Leahey (2002) cite the necessity of the adoption of a clear conceptual structure, or map of the family. This encourages the synthesis of data, in order to be identified to the forces and the problems of the family, constituting a plan of useful and systemize treatment. The Calgary model involves evaluation (MCAF) and Intervention (MCIF) in the Family and constitutes the multidimensional one structure that possesss three main categories: structural, of development and functionary. These subcategories allow that the evaluation of each family is differentiated. Nor all the subcategories need to be evaluated in a first meeting with the family and some never will need to be evaluated. This study the June of 2006 through descriptive study has the objective to analyze the disgnostic profile of nursing identified in families of patients interned in the medical clinic of a hospital school during the period of January. They had been enclosed families who were following patient in the period for collection of data that had agreed to participating by means of signature of the term of free and clarified assent. The patient and its familiar ones had been taken as participant unit of the research. The findings had been argued focusing the disgnostic headings, related factors and characteristic defining to the light of the Model Calgary de Evaluation and Intervention 12 disgnostic of nursing,being 75% Reals and 25% of risk had been found. They had not been detected disgnostic of well-being the disgnostic average for family was of four, being that we had a family with 07 (seven) disgnostic ones and one with 02 (two). The ones that had gotten greater frequency had been: Tension Due to the Paper of Cuidador, gift in 100% of the families; in second, Harmed, present Verbal Communication in 75%, and together in third, Interrupted Maintenance of the Harmed Home and Familiar Processes, gifts in 66% of the families. The nurses need to be intent to the families who are on its cares, fitting to them to develop strategies shared with all the team to multidiscipline to protect the families in relation to these occurrences, to prevent that the adoecimento of a familiar one has taken the abalos greaters in the structure and functioning of the families. To make the evaluation of the families allows to identify to the difficulties for which these families passes, allowing a acurada intervention more on the part of the professionals. / A família assume um significado especial para o bem-estar e a saúde de seus membros, desta forma, os enfermeiros devem considerar a família dos pacientes como parte integrante da unidade de cuidado. No contexto da internação hospitalar de adultos este aspecto tem sido pouco valorizado. Frente ao exposto, emerge a necessidade de avaliar e intervir junto à família das pessoas durante o processo de hospitalização, independente de qual seja sua alteração de saúde. Este estudo tem o objetivo de analisar o perfil de diagnósticos de enfermagem identificados junto a famílias em situação de acompanhamento de pessoas hospitalizadas para tratamento e doenças crônicas não-transmissíveis, utilizando o Modelo Calgary de Avaliação. Este estudo descritivo foi realizado na clínica médica de um hospital escola da região centro-oeste, durante o período de janeiro a junho de 2006. Foram incluídas 12 famílias que estavam acompanhando pacientes no período de coleta de dados, que concordaram em participar mediante assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido. A pessoa internada e seus familiares foram tomados como unidade participante da pesquisa. Os mesmos foram entrevistados nas enfermarias, de uma a três vezes, conforme necessário. Os encontros foram gravados e a entrevistas transcritas. O processo diagnóstico foi realizado pelo pesquisador e validado por um perito. A declaração diagnóstica foi realizada com base na Taxonomia II da North American Nursing Diagnosis Association, versão 2005-2006. Os achados foram discutidos focalizando os títulos diagnósticos, fatores relacionados e características definidoras à luz do Modelo Calgary de Avaliação. Foram encontradas 12 categorias diagnósticas, sendo nove reais e três de risco, totalizando 49 diagnósticos de enfermagem. Não foram detectados diagnósticos de bem-estar. O número de diagnósticos variou de dois a sete, sendo a média de diagnósticos por família foi quatro. Foram identificados por ordem de freqüência com os seguintes diagnósticos: tensão devido ao papel de cuidador (100%), comunicação verbal prejudicada (75%), manutenção do lar prejudicada (66%), processos familiares interrompidos (66%), interação social prejudicada (25%), paternidade prejudicada (16,6%) e risco para interação social prejudicada (16,6%). Com ocorrência menor que 10% foram identificados: enfrentamento familiar incapacitado, paternidade e maternidade prejudicada, risco para infecção e processos familiares disfuncionais: alcoolismo. Embora não esteja incluído na Taxonomia da North American Nursing Diagnosis Association, foi identificado risco para infestação em uma família. Este perfil denota problemas de desenvolvimento e funcionamento das famílias participantes do estudo, sendo alguns deles anterior ao processo de hospitalização e outros agravados ou causados pela situação de internação. Os enfermeiros precisam estar atentos às famílias que estão sob os seus cuidados, cabendo-lhes desenvolver estratégias compartilhadas com toda a equipe multidisciplinar para proteger as famílias em relação a estas ocorrências, para evitar que o adoecimento de um familiar leve a maiores abalos na estrutura e funcionamento das famílias. Fazer a avaliação das famílias permite identificar as suas forças e fragilidades, permitindo uma intervenção mais acurada por parte dos profissionais.

Submitted by Fernando Souza (fernandoafsou@gmail.com) on 2017-09-18T13:02:28Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 2308263 bytes, checksum: 274adbf1f4b2996765a6dc5322c8c782 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-18T13:02:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 2308263 bytes, checksum: 274adbf1f4b2996765a6dc5322c8c782 (MD5) Previous issue date: 2016-08-31 / Introduction: With the Nursing Process arise Ratings Systems of Nursing Practice, starting with the nursing diagnosis classification, then classification of nursing interventions and Classification of Nursing Outcomes, constituting a comprehensive standardized language system of nursing practice. Objective: To analyze from the cross mapping, nursing interventions / activities, described by nursing students for the diagnosis Integrity Risk of Skin adults Impaired and hospitalized elderly, correlating them to the Nursing Interventions Classification, according to NANDA- link I / NIC, 2007 - 2008; Identify nursing interventions / activities described by nursing students for the diagnosis Integrity Risk of Skin impaired adults and elderly hospitalized; conduct cross-mapping of nursing interventions / activities, described by nursing students for the Health Risk diagnosis Impaired skin of adults and elderly hospitalized, comparing them to the classification; validate the content of nursing interventions / activities, described by nursing students to diagnose Integrity Risk of Skin Impaired of hospitalized adults and elderly, by specialist nurses. Method: a descriptive study, quantitative approach, used cross mapping. Held at the Federal University of Paraiba, with 25 nursing students and 14 nurses. Attended Resolution 466/2012. Data collection took place in three phases, the analysis based on descriptive statistics. The thesis is in articles format. Results: Mapped up with the Classification of Nursing Interventions, 32 interventions and 78 nursing activities in the fields: Physiologic complex, basic, behavioral and physiological safety. Interventions mapped 24 are in connection 8 and beyond. Conclusions: validated to 11 nursing interventions as a priority and 21 as suggested. It was identified focus on priority interventions, except for "Care bed rest," he said to the activities of "facilitating self-care", it is concluded that it is important to strengthen the teaching of this subject in nursing education. / Introducción: Con el proceso de enfermería surgen los usuarios de sistemas de la práctica de enfermería, a partir de la clasificación de diagnósticos de enfermería, a continuación, la clasificación de las intervenciones de enfermería y clasificación de resultados de enfermería, lo que constituye un sistema de lenguaje normalizado integral de la práctica de enfermería. Objetivo: Analizar la asignación de cruz, las intervenciones de enfermería / actividades, descrito por los estudiantes de enfermería para el diagnóstico Riesgo de Integridad de la piel perjudicada adultos y ancianos hospitalizados y correlacionarlos con la Clasificación de Intervenciones de Enfermería, de acuerdo con Nanda-enlace E / NIC, 2007 - 2008; Identificar las intervenciones de enfermería / actividades descritas por los estudiantes de enfermería para el diagnóstico Riesgo de Integridad de la piel perjudicada adultos y ancianos hospitalizados; llevar a cabo a través del mapeo de enfermería intervenciones / actividades, descrito por los estudiantes de enfermería para el diagnóstico de riesgos de salud de la piel perjudicada de adultos y ancianos hospitalizados, comparándolas con la clasificación; validar el contenido de las intervenciones de enfermería / actividades, descritas por los estudiantes de enfermería para el diagnóstico de la Integridad de la piel perjudicada Riesgo de adultos y ancianos hospitalizados, por enfermeras especializadas. Método: Estudio descriptivo, enfoque cuantitativo, utilizó la cartografía cruz. Celebrado en la Universidad Federal de Paraíba, con 25 estudiantes de enfermería y 14 enfermeros. Asistido a la Resolución 466/2012. La recolección de datos se llevó a cabo en tres fases, el análisis basado en la estadística descriptiva. La tesis está en formato de artículos. Resultados: correlacionados con la Clasificación de Intervenciones de enfermería, 32 intervenciones y actividades de enfermería 78 en los campos: complejo fisiológico, básicas, de comportamiento y de seguridad fisiológica. Las intervenciones son mapeados 24 en conexión 8 y más allá. Conclusiones: validados para 11 intervenciones de enfermería como una prioridad y 21 como se sugiere. Fue identificado el foco en las intervenciones prioritarias, a excepción de "reposo en cama Care", dijo a las actividades de "facilitar el autocuidado", se concluye que es importante fortalecer la enseñanza de esta materia en la educación de enfermería. / Introdução: Com o Processo de Enfermagem, surgem Sistemas de Classificações da Prática de Enfermagem, iniciando-se pela Classificação de Diagnósticos de Enfermagem e, depois, Classificação das Intervenções de Enfermagem e Classificação dos Resultados de Enfermagem, o que se constitui um sistema abrangente de linguagem padronizada da prática de enfermagem. Objetivo: Analisar, por meio do mapeamento cruzado, intervenções/atividades de enfermagem, descritas por graduandos do Curso de Enfermagem, para o diagnóstico Risco de integridade da pele prejudicada de adultos e idosos hospitalizados, e correlacioná-las com as da Nursing Interventions Classification, conforme a ligação NANDA-I/NIC, 2007 – 2008; Identificar intervenções/atividades de enfermagem descritas por graduandos de Enfermagem, para o diagnóstico Risco de integridade da pele prejudicada de adultos e idosos hospitalizados; Fazer mapeamento cruzado das intervenções/atividades de enfermagem descritas por graduandos de Enfermagem para o diagnóstico Risco de integridade da pele prejudicada de adultos e idosos hospitalizados e compará-las com as da classificação; Validar o conteúdo das intervenções/atividades de enfermagem descritas por graduandos de Enfermagem para o diagnóstico risco de integridade da pele prejudicada de adultos e idosos hospitalizados por enfermeiros especialistas. Método: Estudo descritivo, de abordagem quantitativa, em que se utilizou o mapeamento cruzado, e realizado na Universidade Federal da Paraíba, com 25 estudantes de Enfermagem e 14 enfermeiras. Atendeu à Resolução 466/2012. A coleta de dados ocorreu em três etapas, e a análise foi feita com base na estatística descritiva. A tese encontra-se em formato de artigos. Resultados: Mapearam-se, com a Classificação das Intervenções de Enfermagem, 32 intervenções e 78 atividades de enfermagem nos domínios: Fisiológico complexo, fisiológico básico, comportamental e de Segurança. Das intervenções mapeadas, 24 estão na ligação, e oito, fora dela. Conclusões: Validaram-se 11 intervenções de enfermagem, como prioritárias, e 21, como sugeridas. Houve concentração nas intervenções prioritárias, com exceção de “Cuidados com o repouso no leito”, e destacaram-se as atividades de “Facilitação do autocuidado”. Conclui-se que é importante reforçar o ensino desse tema na formação em Enfermagem.