Orientador: Iara Regina dos Santos Parisotto. / Dissertação (Mestrado em Administração) - Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau,

Made available in DSpace on 2015-08-20T17:09:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-12-04. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-20T17:26:52Z : No. of bitstreams: 1 000841152.pdf: 1059055 bytes, checksum: a92c2ae6c309dd103d5d63d9c80c22f4 (MD5) / Sou psicóloga, formada pela UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba), e desde a época da graduação tive interesse nas disciplinas relacionadas às psicopatologias, principalmente as deficiências, realizando estágios nas áreas de Saúde Pública e Educação Especial. Após alguns anos de formada, iniciei trabalho voluntário no Centro de Equoterapia do Clube de Cavaleiros de Rio Claro, revelando-me o mundo mágico que me encantou o relacionamento entre o ser humano e os animais, por onde então comecei a aprimorar meus conhecimentos na área. Com a experiência de anos de prática, observando e coletando resultados positivos nesta técnica terapêutica, procurei aprofundar ainda mais meu conhecimento. Durante um período, eu e meu orientador pensamos e repensamos sobre o médoto utilizado na Equoterapia, e após reflexões e mudanças de olhar chegamos ao nosso objetivo, desvelar o fenômeno da compreensão da técnica aplicada pelos profissionais que atuam no Centro de Equoterapia. Para realizar esse estudo foram realizadas entrevistas com quatro profissionais da equoterapia: dois Fisioterapeutas, uma Fonoaudióloga e um Equitador. Durante a leitura será observada a apresentação sobre a Equoterapia, qual sua aplicabilidade e importância no campo da saúde, sua influencia sobre o praticante de forma global (corpo e mente), a percepção e a atuação dos terapeutas. Foi realizado em seguida as análises ideográficas e nomotética possibilitando a construção dos resultados obtidos. Esse estudo evidenciou caminhos para a prática da equoterapia e evidenciou a importancia dos aspectos psicológicos e de segurança. Essa é apenas uma porta de entrada para se desvendar as maravilhas dessa técnica terapêutica, possibilitando um referencial para outros estudos sobre o tema / I'm a psychologist, formed by UNIMEP (Methodist University of Piracicaba), and since graduating from time been interested in disciplines related to psychopathology, especially the deficiencies, conducting courses in the areas of Public Health and Special Education. After a few years since graduation, I started volunteering at the Center for Therapeutic Riding the River Riders Club Of course, revealing to me the magical world that fascinated me the relationship between humans and animals, where so I started to improve my knowledge in the area . With the experience of years of practice, observing and collecting positive results in this therapeutic technique, tried to further deepen my knowledge. For a time, I and my advisor thought and rethought about médoto used in riding therapy, and after reflection and change of look we reached our goal, unveiling the technical understanding of the phenomenon applied by professionals working in the Therapeutic Riding Center. To perform this study interviews were conducted with four professionals of equine therapy: two physiotherapists, a speech therapist and a Equitador. During the reading will be observed the presentation on the riding therapy, which its applicability and importance in the health field, its influence on the globally practitioner (body and mind), the perception and the performance of therapists. Was carried out then the ideographic and nomothetic analysis allowing the construction of the results. This study showed ways to practice hippotherapy and highlighted the importance of psychological and security aspects. This is only a gateway to unravel the wonders of this therapeutic technique makes a reference to other studies on the subject

Orientador: Rodolfo Franco Puttini / Banca: Luiz Augusto Normanha Lima / Banca: Beltrina da Purificação da Corte Ferreira / Resumo: Sou psicóloga, formada pela UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba), e desde a época da graduação tive interesse nas disciplinas relacionadas às psicopatologias, principalmente as deficiências, realizando estágios nas áreas de Saúde Pública e Educação Especial. Após alguns anos de formada, iniciei trabalho voluntário no Centro de Equoterapia do Clube de Cavaleiros de Rio Claro, revelando-me o mundo mágico que me encantou o relacionamento entre o ser humano e os animais, por onde então comecei a aprimorar meus conhecimentos na área. Com a experiência de anos de prática, observando e coletando resultados positivos nesta técnica terapêutica, procurei aprofundar ainda mais meu conhecimento. Durante um período, eu e meu orientador pensamos e repensamos sobre o médoto utilizado na Equoterapia, e após reflexões e mudanças de olhar chegamos ao nosso objetivo, desvelar o fenômeno da compreensão da técnica aplicada pelos profissionais que atuam no Centro de Equoterapia. Para realizar esse estudo foram realizadas entrevistas com quatro profissionais da equoterapia: dois Fisioterapeutas, uma Fonoaudióloga e um Equitador. Durante a leitura será observada a apresentação sobre a Equoterapia, qual sua aplicabilidade e importância no campo da saúde, sua influencia sobre o praticante de forma global (corpo e mente), a percepção e a atuação dos terapeutas. Foi realizado em seguida as análises ideográficas e nomotética possibilitando a construção dos resultados obtidos. Esse estudo evidenciou caminhos para a prática da equoterapia e evidenciou a importancia dos aspectos psicológicos e de segurança. Essa é apenas uma porta de entrada para se desvendar as maravilhas dessa técnica terapêutica, possibilitando um referencial para outros estudos sobre o tema / Abstract: I'm a psychologist, formed by UNIMEP (Methodist University of Piracicaba), and since graduating from time been interested in disciplines related to psychopathology, especially the deficiencies, conducting courses in the areas of Public Health and Special Education. After a few years since graduation, I started volunteering at the Center for Therapeutic Riding the River Riders Club Of course, revealing to me the magical world that fascinated me the relationship between humans and animals, where so I started to improve my knowledge in the area . With the experience of years of practice, observing and collecting positive results in this therapeutic technique, tried to further deepen my knowledge. For a time, I and my advisor thought and rethought about médoto used in riding therapy, and after reflection and change of look we reached our goal, unveiling the technical understanding of the phenomenon applied by professionals working in the Therapeutic Riding Center. To perform this study interviews were conducted with four professionals of equine therapy: two physiotherapists, a speech therapist and a Equitador. During the reading will be observed the presentation on the riding therapy, which its applicability and importance in the health field, its influence on the globally practitioner (body and mind), the perception and the performance of therapists. Was carried out then the ideographic and nomothetic analysis allowing the construction of the results. This study showed ways to practice hippotherapy and highlighted the importance of psychological and security aspects. This is only a gateway to unravel the wonders of this therapeutic technique makes a reference to other studies on the subject / Mestre

A pesquisa tem como objeto de estudo famílias com crianças com atraso de desenvolvimento neuropsicomotor devido à prematuridade e que estão em atendimento interdisciplinar em equoterapia, abordagem terapêutica que tem como recurso primordial o cavalo e seu ambiente. Ela foi realizada com duas crianças do Núcleo de Equoterapia do Caxangá Golf & Country Club, suas respectivas famílias e profissionais que acompanham as crianças na equoterapia. Os instrumentos utilizados constaram de observação das crianças nas sessões; entrevista com terapeutas da instituição, com os pais e, quando necessário, outros cuidadores. Foi constatada a importância do vínculo da criança com o animal para sua maior participação na terapia e para o investimento familiar, e como este interfere positivamente no andamento da terapia; a importância da interação entre a criança, a equipe e outros praticantes no processo de socialização; a adequação dos estímulos do ambiente equoterápico pela equipe interdisciplinar, bem como as trocas entre ela e a família; o conhecimento da história da criança para compreensão de seu comportamento e eventos familiares; a importância do feedback da criança quanto ao seu desenvolvimento para o sistema familiar permanecer investindo e acreditando. Percebeu-se melhora da criança no aspecto socioafetivo, facilitando e sendo facilitado pelas relações familiares. Portanto, através da pesquisa puderam ser compreendidas as repercussões da equoterapia, bem como seus elementos intervenientes no desenvolvimento socioafetivo da criança com retardo neuropsicomotor por prematuridade / This research has as objective to study families of children that have a delay on neuropsicomotor development due to prematurity and that are frequenting an interdisciplinary therapy called equine therapy, a therapeutical approach that has as primordial source the horse and its environment. It was carried through with two children of the Caxangá Golf & Country Club Nucleus of Equine therapy, its respective families and professionals who accompany the children in the therapeutical process. The instruments used consisted of comments of the children in the sessions; interviews with therapists of the institution, with the parents and, when necessary, with other carers. The importance of the bond of the child with the animal was evidenced by its bigger participation in the therapy and by the family investment, as this intervenes positively to the course of the therapy; the importance of the interaction between the child, the team and other practitioners in the socialization process; the adequacy of the stimulations of the equine therapy environment by the interdisciplinary team, as well as the exchanges between them and the family; the knowledge of the childs family history for understanding its behavior and family events; the importance of the childs feedback as to its development in the family to remain investing and believing. An improvement of the child in the socio-affective aspect was perceived, facilitating and being facilitated by the family relations. Therefore, through the research we understood the repercussions of the equine therapy, as well as its intervening elements in the socioaffective development of the child with neuropsicomotor retardation due to prematurity

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Juliana Queiroz.pdf: 2001077 bytes, checksum: 8aba3c882bd8bb51ebc93f0eff75c16f (MD5) Previous issue date: 2004-12-29 / This research has as objective to study families of children that have a delay on neuropsicomotor development due to prematurity and that are frequenting an interdisciplinary therapy called equine therapy, a therapeutical approach that has as primordial source the horse and its environment. It was carried through with two children of the Caxangá Golf & Country Club Nucleus of Equine therapy, its respective families and professionals who accompany the children in the therapeutical process. The instruments used consisted of comments of the children in the sessions; interviews with therapists of the institution, with the parents and, when necessary, with other carers. The importance of the bond of the child with the animal was evidenced by its bigger participation in the therapy and by the family investment, as this intervenes positively to the course of the therapy; the importance of the interaction between the child, the team and other practitioners in the socialization process; the adequacy of the stimulations of the equine therapy environment by the interdisciplinary team, as well as the exchanges between them and the family; the knowledge of the child s family history for understanding its behavior and family events; the importance of the child s feedback as to its development in the family to remain investing and believing. An improvement of the child in the socio-affective aspect was perceived, facilitating and being facilitated by the family relations. Therefore, through the research we understood the repercussions of the equine therapy, as well as its intervening elements in the socioaffective development of the child with neuropsicomotor retardation due to prematurity / A pesquisa tem como objeto de estudo famílias com crianças com atraso de desenvolvimento neuropsicomotor devido à prematuridade e que estão em atendimento interdisciplinar em equoterapia, abordagem terapêutica que tem como recurso primordial o cavalo e seu ambiente. Ela foi realizada com duas crianças do Núcleo de Equoterapia do Caxangá Golf & Country Club, suas respectivas famílias e profissionais que acompanham as crianças na equoterapia. Os instrumentos utilizados constaram de observação das crianças nas sessões; entrevista com terapeutas da instituição, com os pais e, quando necessário, outros cuidadores . Foi constatada a importância do vínculo da criança com o animal para sua maior participação na terapia e para o investimento familiar, e como este interfere positivamente no andamento da terapia; a importância da interação entre a criança, a equipe e outros praticantes no processo de socialização; a adequação dos estímulos do ambiente equoterápico pela equipe interdisciplinar, bem como as trocas entre ela e a família; o conhecimento da história da criança para compreensão de seu comportamento e eventos familiares; a importância do feedback da criança quanto ao seu desenvolvimento para o sistema familiar permanecer investindo e acreditando. Percebeu-se melhora da criança no aspecto socioafetivo, facilitando e sendo facilitado pelas relações familiares. Portanto, através da pesquisa puderam ser compreendidas as repercussões da equoterapia, bem como seus elementos intervenientes no desenvolvimento socioafetivo da criança com retardo neuropsicomotor por prematuridade