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Alunos e professores no centro de Porto Alegre : o movimento de apropriação da cidade e de lugarização intermediados pela escolaDias, Fábio Ferreira January 2012 (has links)
Este estudo apresenta reflexões a respeito da relação entre a Escola e o Centro da cidade de Porto Alegre. Analisei a relação de alunos, que estudaram no Centro da Cidade, com o patrimônio histórico e geográfico da capital do Rio Grande do Sul. Movimentei-me pelo método da complexidade, tendo como dimensão focal a dialógica, a auto-ecoorganização e a recursão organizacional. O trabalho tenta contribuir no cotidiano escolar mostrando elementos de topofobia e topofilia construídos pelos/nos alunos em relação aos objetos e às ações, tangíveis e intangíveis, da paisagem e do espaço urbanos. Também foi aqui analisado como professores utilizam-se do Centro da Cidade como recurso pedagógico e como a forma com que tratam o tema influencia seus alunos. / Este estudio presenta razonamientos a respeto de la relación entre la Escuela y el Centro de la ciudad de Porto Alegre. Analicé la relación de alumnos, que estudiaron en el centro de la ciudad, con el patrimonio histórico y geográfico de la capital de Río Grande del Sur. Me movilicé por el método de la complexidad, teniendo como dimensión focal la dialógica, la “auto-ecoorganización” y la recursión organizacional. El trabajo intenta contribuir mostrando elementos de topofobia y topofilia construidos por los/en los alumnos en relación a los objetos y a las acciones, tangibles y intangibles, del paisaje y del espacio urbanos. El trabajo también contempló la utilización del centro de la ciudad como recurso pedagógico por parte de los profesores, y cómo esta influye sus alumnos.
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Estación intermodal marítimo - terrestre en Punta Arenas: recuperación del borde costero como espacio públicoCovacevich P., Mirko January 2006 (has links)
El proyecto espera revitalizar el borde costero de la ciudad y otorgarle el protagonismo que merece (volver a mirar el mar), restableciendo el nexo entre el barrio portuario y el centro histórico. Así mismo recuperar el terreno del puerto para la ciudad (desprivatización), abriendo un nuevo espacio para la iniciativa pública y privada. Esto permitira mejorar el aspecto de la ciudad, proyectándola nacional e internacionalmente optimizando el funcionamiento urbano, mejorando la calidad de vida de sus habitantes. Se transformara así a la ciudad en la incuestionable puerta de entrada a la Patagonia y la Antártica
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Alunos e professores no centro de Porto Alegre : o movimento de apropriação da cidade e de lugarização intermediados pela escolaDias, Fábio Ferreira January 2012 (has links)
Este estudo apresenta reflexões a respeito da relação entre a Escola e o Centro da cidade de Porto Alegre. Analisei a relação de alunos, que estudaram no Centro da Cidade, com o patrimônio histórico e geográfico da capital do Rio Grande do Sul. Movimentei-me pelo método da complexidade, tendo como dimensão focal a dialógica, a auto-ecoorganização e a recursão organizacional. O trabalho tenta contribuir no cotidiano escolar mostrando elementos de topofobia e topofilia construídos pelos/nos alunos em relação aos objetos e às ações, tangíveis e intangíveis, da paisagem e do espaço urbanos. Também foi aqui analisado como professores utilizam-se do Centro da Cidade como recurso pedagógico e como a forma com que tratam o tema influencia seus alunos. / Este estudio presenta razonamientos a respeto de la relación entre la Escuela y el Centro de la ciudad de Porto Alegre. Analicé la relación de alumnos, que estudiaron en el centro de la ciudad, con el patrimonio histórico y geográfico de la capital de Río Grande del Sur. Me movilicé por el método de la complexidad, teniendo como dimensión focal la dialógica, la “auto-ecoorganización” y la recursión organizacional. El trabajo intenta contribuir mostrando elementos de topofobia y topofilia construidos por los/en los alumnos en relación a los objetos y a las acciones, tangibles y intangibles, del paisaje y del espacio urbanos. El trabajo también contempló la utilización del centro de la ciudad como recurso pedagógico por parte de los profesores, y cómo esta influye sus alumnos.
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Nem só o que é sólido se desmancha no ar: a Nova Luz na produção insubstancial do espaço urbano / No sólo lo sólido se desvanece en el aire: La Nova Luz sobre la producción insubstancial del espacio urbanoLuccas Ribeiro do Couto 12 March 2012 (has links)
O automovimento do valor se realiza impondo barreiras ao seu processo de valorização e, no impulso de superá-las, acaba por repô-las em escala mais poderosa, adverte Marx. Não obstante o solapamento do trabalho produtivo engendrado por esta autovalorização, o sujeito capital recria simultaneamente, segundo os autores que serão discutidos, novas formas que restituem a reprodução ampliada, funcionando como contratendências à queda nas taxas de lucro e mais-valia de um modo geral. A discussão nesta dissertação foca na produção do espaço urbano e sua aparente potência de vivificar de maneira indelével o capital. Se os capitais não podem se valorizar nos setores produtivos tradicionais, o desenvolvimento das atividades terciárias, ou setor de serviços, e a produção do espaço, nomeadamente pelos grandes empreendimentos através das operações urbanas, aparecem como uma possibilidade para o capital se valorizar. As cidades tornam-se máquinas urbanas de produzir riquezas. Nesta perspectiva e no plano da metrópole de São Paulo as intervenções urbanas cumprem a sua determinação superadora, onde o Projeto Nova Luz é o exemplo paradigmático, não só por sua atualidade e vanguarda no tipo de instrumento que a viabiliza, senão por convergir os elementos representativos da nova economia produtiva urbana. De modo diametralmente oposto, a crítica negativa desenvolvida neste trabalho choca-se com esta interpretação e tenta não perder de vista os nexos interiores que apresentam o urbano enquanto uma nova fronteira de acumulação. No limite, concebe-se que o setor financeiro (capitais fictícios) ficcionaliza o trabalho produtivo que se exauriu. A forma monetária se autonomiza da criação de valor e simula igualmente as categorias elementares da produção de mercadorias: lucro, juro e renda. / El automovimiento del valor se realiza imponiendo barreras a su proceso de valorización y, en el impulso de superarlas, acaba por reponerlas en escala más poderosa, aclara Marx. No obstante esta crisis de valorización, el capital engendra simultáneamente, según los autores que serán discutidos, nuevas formas que restituyen la reproducción ampliada, actuando como contratendencias a la caída en las tasas de lucro y plus valía de un modo general. La discusión en esta disertación enfoca en la producción del espacio urbano y su aparente potencia de vivificar de manera indeleble el capital. Si los capitales no pueden valorizarse en los sectores productivos tradicionales, el desarrollo de las actividades terciarias, o sector de servicios, y la producción del espacio, nombradamente por los grandes negocios inmobiliarios por medio de las operaciones urbanas, surgen como una posibilidad para el capital valorizarse. Las ciudades se vuelven máquinas urbanas de producir riquezas. En esta perspectiva y en el plan de la metrópoli de São Paulo las intervenciones urbanas cumplen a su determinación excedente, dónde el Projeto Nova Luz es el ejemplo paradigmático, no solo por su actualidad y vanguardia en el modo de instrumento que lo posibilita, más también por convergir los elementos representativos de la nueva economía productiva urbana. De modo diametralmente opuesto, la crítica negativa desarrollada en este trabajo se choca con esta perspectiva e intenta no perder de foco los nexos interiores que presentan el urbano mientras una frontera de acumulación. En el límite, se concibe que el sector financiero (capitales ficticios) disfraza el trabajo productivo que se agotó. La forma monetaria adquiere autonomía de la creación del valor y simula igualmente las categorías elementales de la producción de mercaderías: lucros, interés y renta.
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Rediseño y evaluación intermodal de la intersección de las avenidas Sucre y Bolívar utilizando los softwares VISSIM y VISWALK 8Gonzales Ayala, Franco Nasiff, Reynoso Fernández, Walter Enrique 20 April 2023 (has links)
El presente estudio de tesis tiene como finalidad evaluar los escenarios de tráfico de
vehículos y peatones, para así plantear, a partir de estas, propuestas de tránsito. La
intersección de análisis se encuentra ubicada entre las avenidas Bolívar y Sucre
concernientes a la jurisdicción de la municipalidad de Pueblo Libre, Lima.
Para el análisis de esta intersección se hace el uso de 2 softwares de micro simulación:
VISSIM Y VISWALK 8. Estos permiten simular la intersección con el fin de obtener un
escenario más detallado sobre el comportamiento entre vehículos y peatones. Además,
da la facilidad de plasmar las propuestas de mejora y observar los cambios que estos
generan en la intersección. Para crear esta simulación se sigue una serie de pasos los
cuales son: observar y analizar la intersección, identificar las deficiencias viales, plantear
las propuestas de mejora, recolectar los datos de campo, procesar manualmente los
datos, insertar al software los datos de campo recolectados, colocar la semaforización,
establecer reglas de prioridad, calibrar y validar el modelo, y finalmente plasmar las
propuestas en el modelo.
Como parámetro es escoge el tiempo de desplazamiento de los vehículos, para
cuantificar el impacto de las propuestas de mejora, con estas modificaciones se logra
disminuir los tiempos de desplazamiento vehiculares en la Av. Sucre (dirección Sur a
Norte) de 4.84 a 3.12 segundos lo cual se traduce en un 35% de mejora. Se escoge
este parámetro dado la relevancia de mejorar el tiempo de desplazamiento vehicular,
debido a que se considera este punto como el más problemático en cuanto a tránsito
vehicular. Las propuestas que logran esta reducción son: optimizar el ciclo del semáforo
(reducirlo de 96 a 70 segundos) y añadir un carril en la Av. Sucre, con dirección de Sur
a Norte, el cual pasará a tener 3 carriles. Se plantea también mejoras en el diseño vial
urbano tales como ampliación de islas peatonales, creación de rampas, señalización de
paraderos, etc. Asimismo, con estas mejoras, se busca crear un diseño inclusivo para
diversos tipos de usuarios con un entorno seguro y amigable para el peatón, así se logra
que peatones y vehículos puedan interactuar de una forma ordenada, eficaz y sostenible
en el tiempo.
En síntesis, con un correcto análisis de diseño vial sumado a un buen criterio de
propuestas de mejora y con una correcta micro simulación se puede perfeccionar el
diseño de una intersección para que esta sea apta y segura para todos los agentes
que transiten.
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Ciudad Campus : la academia como revitalizadora urbana.Mejia Ibarra, Ivette Natali 02 December 2022 (has links)
La ciudad de Lima sufre una constante fragmentación debido a la presencia de
distintos elementos urbanos que forman parte de ella, y que no solo generan
problemas al habitar físicamente un espacio, sino también socialmente. Este es el
caso de la fragmentación generada por los campus universitarios, elementos que
deberían tener un rol activo en la activación de su entorno y que, por el contrario,
acentúan las problemáticas de las comunidades que la rodean debido a su condición
de encierro. El campus de la Universidad Nacional de Ingeniería es uno de estos
casos, ya que funciona como un gran vacío urbano para el sector denominado La
Unificada, comunidad que ocupa los terrenos en ladera detrás del campus, y cuya
relación inmediata con el resto de la ciudad está condicionada a los límites que este
establece. contribuyendo a la segregación que sufren estas comunidades por
prejuicios y a la pérdida del sentido de ciudadanía.
Frente a este panorama, se busca una reinterpretación del funcionamiento actual de
los campus universitarios, sobre todo sus límites físicos, para crear relaciones
sinérgicas entre comunidad académica y pobladores, permitiendo articular espacios
educativos existentes con una serie de nuevos equipamientos no formales. Se plantea
el futuro del campus entendiéndolo como un espacio de oportunidad que se
transforma frente a la realidad contemporánea y a las nuevas teorías educacionales
que establecen que es necesario cuestionar los axiomas de lo oficial para expandir
los procesos y entender a la ciudad como un hecho educativo en el que el barrio y las
entidades conformen un paisaje cultural (Hertzberger, 2008).
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Puerto Chalaco: intermedios comunes en el borde portuario del CallaoTakano Reyes, Valeria Matsuko 18 March 2022 (has links)
“Puerto Chalaco: Intermedios comunes en el borde portuario del Callao” es
un Proyecto Final de Carrera (PFC) o tesis de licenciatura de la Facultad de
Arquitectura y Urbanismo de la Pontificia Universidad Católica del Perú; el
cual se lleva acabo en el plazo de un año, desde el diagnóstico urbano hasta
el planteamiento de una solución proyectual. El PFC surge a partir de una
problemática: la fragmentación socio-espacial entre ciudad y puerto en
el borde portuario del Callao. Frente a ello, la tesis estudia las situaciones
urbanas de borde transformados por la logística para encontrar síntomas
de lo común, de manera que se puedan integrar los procesos económicos
productivos con la actividad social cooperativa. El programa resultante es
una alternativa de espacio híbrido entre puerto y ciudad, el cual es utilizado
como herramienta para generar formas de apropiación del espacio a través
de la arquitectura.
A partir de ello, el proyecto propone una alternativa de ciudad portuaria
para el Callao, que tiene como misión recuperar el territorio portuario al
alcance de sus ciudadanos. Para lograrlo, se estructura en tres lineamientos:
conectar – regenerar – diversificar. Estos lineamientos derivan en estrategias
urbanas y proyectuales aplicados de manera multiescalar a lo largo del
borde portuario. El proyecto es una exploración de distintos escenarios de
apropiación territorial, en los que se disipan los límites entre lo público y
lo privado para dar espacio a lo común, como estrategia para integrar la
ciudad, el puerto y el mar chalaco.
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Análisis de la accesibilidad peatonal y el tránsito vehicular de la intersección de av. La Marina con av. Universitaria en condiciones actuales y qué cambios se generarían con la ejecución de un viaductoDíaz Calle, Kevin Alexander 08 February 2022 (has links)
Los problemas de accesibilidad peatonal y tránsito vehicular de la intersección de av. La
Marina con av. Universitaria del distrito de San Miguel en Lima, Perú deben ser analizados
con el fin de mejorar el funcionamiento de la intersección. Es por eso, que La Municipalidad
de Lima propone ejecutar un Viaducto a lo largo de la av. La Marina. Sin embargo, este
proyecto de infraestructura vial podría generar problemas en la accesibilidad peatonal y en la
seguridad vial. Por ende, una investigación que nos permita conocer las condiciones actuales
de accesibilidad peatonal y tránsito vehicular en la intersección y en la que se muestre qué
cambios se generarían con la ejecución del Viaducto es importante para poder realizar
propuestas de mejora en la accesibilidad peatonal y una crítica constructiva sobre el proyecto.
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad analizar la accesibilidad
peatonal y el tránsito vehicular de la intersección en condiciones actuales y mostrar qué
cambios se generarían con la ejecución del Viaducto. Para el análisis de la accesibilidad
peatonal de la intersección sin proyecto, se realizó una Inspección de seguridad vial tomando
en cuenta las recomendaciones de la Guía de auditorías de seguridad vial en vías urbanas
(ASVU). Esta Inspección se realizó a través de una lista de chequeo con el fin de conocer las
condiciones actuales de la infraestructura y comportamiento de peatones y ciclistas. Para el
análisis del tránsito vehicular, se recolectó información como geometría, flujograma de tráfico,
fases y ciclo del semáforo de la intersección. Con esta información se realizó la Microsimulación
en el software ‘Vissim’ de dos modelos: el Modelo Actual y el Modelo Viaducto;
y se obtuvo resultados de parámetros como tiempos de viaje de peatones mayores en el Modelo
Viaducto. De esta manera, se concluyó que el proyecto del Viaducto no ofrece todas las
condiciones necesarias para que los usuarios tengan un desplazamiento seguro, agradable y
confortable, sino más bien solo está enfocado a mejorar la circulación vehicular.
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Implementación de infraestructura vial sostenible en zonas excluidas de LimaGalvez Anaya, Irma Miluska, Quiroz La Torre, Carolina Narumi 31 July 2023 (has links)
El proyecto de ingeniería que se presenta a continuación se basa en el estudio de tráfico en la intersección de la avenida Túpac Amaru y la calle Miguel Grau. Esta intersección, ubicada en el distrito de Carabayllo, es un punto caótico debido al alto tránsito generado por el mercado mayorista El Progreso. El objetivo principal de este análisis es presentar un modelo óptimo que mejore las dificultades de circulación tanto de vehículos y peatones. Para lograr este fin, se siguieron 5 etapas que se inician con la observación de la intersección desde una zona estratégica para tener el panorama completo. La segunda etapa, consta de evaluar y tomar nota de las condiciones iniciales de la zona como su diseño geométrico, el flujo vehicular, el flujo peatonal y la calidad de la infraestructura vial. Al procesar los datos obtenidos, se procede a crear el modelo en el software VISSIM y, con los valores insertados, se calibra el modelo base para que sea lo más cercano a los problemas visualizados en la realidad. Además, se valida este modelo usando datos recolectados en un horario y día distintos. La cuarta etapa, en la cual se diseña el nuevo modelo mejorado, no solo consiste en el uso del software mencionado, sino que también se compone de la revisión de distintos manuales de diseño urbano extranjeros. Estos manuales facilitan la selección de dimensiones recomendables para un diseño geométrico que mantiene como prioridad al peatón.
Finalmente, para verificar que el nuevo modelo realmente representa una mejora en la problemática inicial, se realiza una comparación tomando en cuenta dos parámetros: tiempo de viaje vehicular y tiempo de viaje peatonal.
Podemos concluir que, el uso de softwares como VISSIM y VISWALK permiten obtener una realidad virtual muy acertada que facilita analizar nuevos diseños y asegurar su correcto funcionamiento.
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Campus en frontera. El límite físico-mental del campus universitario latinoamericano como espacio transfronterizo para la cohesión e intensificación urbanaGonzáles Guerrero, Diego Armando 19 March 2021 (has links)
En la ciudad existen elementos, espacios,
situaciones y/o momentos que no
permiten al ‘habitar’ surgir en la cotidianidad
de sus habitantes y cuya proliferación
es denominada en esta tesis como
la ‘condición represiva’ de la ciudad. Un
ejemplo de esta realidad son los vacíos
urbanos o infraestructuras amuralladas,
como es el caso del campus de la
UNMSM.
En este contexto, las teorías relacionadas
al ‘vacío urbano’, ‘terrain vague’,
‘bordes’, ‘fronteras’ y ‘límites’ sirven para
identificar el por qué estas condiciones
ejercen algún tipo de represión en su
entorno, más allá de su cerco perimétrico.
Así, se identifica el ‘límite físico-mental’
del ‘vacío urbano’ y sus componentes
represivos: el mecanismo tangible, los
umbrales, el área de influencia, el espacio
entremedio, el espacio memoria y el
espacio deshabitado. A partir de estos
términos, se reconoce en el campus de
la UNMSM la existencia de una ‘frontera
interior’ (conformada, principalmente,
por las infraestructuras metropolitanas
que alberga: huaca y estadio), responsable
de la fragmentación de su espacio
geográfico y de la vida cotidiana de su
comunidad.
El objetivo de esta investigación es
transformar el ‘límite físico-mental’ del
campus de la UNMSM en un ‘espacio
transfronterizo’ que asocie las distintas
realidades, intramuros y extramuros,
en el habitar cotidiano para permitir la
cohesión de la comunidad sanmarquina
y el desarrollo de las dinámicas urbanas
del entorno. Esta transformación es una
oportunidad para entender las condiciones
represivas del espacio urbano como
lugares de oportunidad hacia una ciudad
más habitable y más libre mediante estrategias
urbanas, arquitectónicas, gestoras
y de control social por parte de la misma
comunidad. Así, la promesa del ‘habitar’,
de la posibilidad de permanecer de
manera duradera o efímera de un lugar
en estado de libertad y sin sentir amenaza,
es hecha realidad a través del ‘espacio
transfronterizo’.
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