Memoria para optar al título de Arquitecto

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Memoria para optar al título de Arquitecto

La presente investigación consiste en conocer cómo el uso de la alegoría en discursos publicitarios de autoconstrucción de espacios públicos y privados incide en la identificación del público objetivo con una marca. Para ello, se empleará una revisión bibliográfica de los conceptos de autoconstrucción, discurso publicitario, alegoría e identificación de marca. Luego se utilizará un caso de estudio de la marca Cemento Sol y se llevará a cabo una investigación en base a entrevistas de profundidad, mediante un cuestionario que explora la percepción e identificación acerca del comercial, de manera que permita hallar una respuesta a la pregunta de investigación. / The present investigation consists of knowing how the use of the allegory in advertising discourses of self-construction of public and private spaces affects the identification of the target audience with a brand. For this, a bibliographic review of the concepts of self-construction, advertising discourse, allegory and brand identification will be used. Then a case study of the Cemento Sol brand will be used and an investigation will be carried out based on in-depth interviews, through a questionnaire that explores the perception and identification of the commercial, in order to find an answer to the question of investigation. / Tesis

Memoria para optar al título de Arquitecto

Memoria para optar al título de Arquitecta

El tema desarrollado en esta tesis es una escuela de Arte en Manchay, Lima Perú. El proyecto cuestiona la manera de hacer arquitectura en un entorno evolutivo donde mayoría de construcciones son basadas en tipologías genéricas. Propone nuevas maneras de generar tipologías según sus usos, tanto para aulas de arte, danza y música. En el proceso del diseño se conceptualiza en generar espacio compartido traducido a partir de los espacios que la comunidad comparte y usan para sus actividades artísticas. Potenciando las cualidades vivenciales que se viven en Manchay para el beneficio de la Escuela. Por otro lado, el proyecto busca introducir el espacio público y no ser ajeno a su entorno ya que está emplazado en una vía de carácter social y cultural en días festivos y culturales. Promete un espacio público de calidad alimentado con comercio para brindar mayor animación a la zona y disminuir los muros ciegos y por lo tanto incrementar la seguridad. / The theme developed in this thesis is an art school in Manchay, Lima Peru. The project questions the way of doing architecture in an evolutionary environment where most constructions are based on generic typologies. It proposes new ways to generate typologies according to their uses, both for art, dance and music classrooms. In the design process, it is conceptualized to generate shared space translated into the spaces that the community shares and uses for their artistic activities. Enhancing the living qualities lived in Manchy for the benefit of the School. On the other hand, the project seeks to introduce public space and not be alien to its environment as it is located socially and culturally in holidays and cultural. It promises a public space of quality fed with commerce to offer more animation to the area and to diminish the blind walls and therefore to increase the security. / Tesis

El presente proyecto es una Residencia Universitaria, la cual esta ubicada en el distrito de Pueblo Libre donde se encuentra cerca a diversas universidades y centros de esparcimiento. Este proyecto busca, ante la demanda existente, suplir la necesidad de vivienda para estudiantes de provincia, del extranjero y quienes deseen vivir cerca de la universidad. Asimismo, la residencia esta conformado por un proyecto inmobiliario de vivienda el cual se acomoda a las exigencias de la zona y busca mediante ambientes de esparcimiento generar un sentido de comunidad entre los usuarios. Además, cuenta con espacios destinados a locales comerciales para hacerlo más atractivo a los inversionistas. El objetivo de la residencia es dar alojamiento a los estudiantes a través de espacios flexibles los cuales se adapten a sus necesidades. Además, mediante espacios de reunión y ocio, busca generar una integración social y cultural entre los usuarios. Con la propuesta para el diseño de la residencia universitaria, se busca plantear ambientes de calidad en los cuales el estudiante pueda desarrollarse tanto en lo personal, en lo académico y en lo social. / This project is a Student Housing, which is located in the district of Pueblo Libre, where it is located near various universities and leisure centers. This project seeks, in the face of existing demand, the need for housing for provincial students, from abroad and those who wish to live near the university. Likewise, the residence consists of a housing project that meets the demands of the area and seeks recreational environments to generate a sense of community among users. In addition, it has spaces destined to commercial premises to make it more attractive to investors. The objective of the residence is the accommodation in the students through flexible spaces that adapt to their needs. In addition, through meeting and leisure spaces, it seeks to generate social and cultural integration among users. With the proposal for the design of the university residence, seeks to raise quality environments in which the student can develop both personally, academically and socially. / Tesis

El proyecto de la presente tesis se trata de un Centro Cultural en Lima Norte, un espacio de encuentro cívico, en donde la formación y difusión cultural se mezclen con las dinámicas del propias lugar y sus habitantes, por ello, la presente investigación pretende proponer, a través del análisis y diagnóstico, un espacio donde se desarrollen actividades culturales, comerciales y sociales, manteniendo la identidad del lugar y funcionen en base a las necesidades de la zona entendiendo el entorno y enfatizando la importancia del espacio intermedio entre el público y privado, como articulador urbano y educativo, esta propuesta arquitectónica además busca ser una pieza que ayude al proceso de urbanización y consolidación de la “Nueva Centralidad de Lima Norte” como propone el PLAM 2035, con el objetivo de incentivar, activar y potenciar el desarrollo de zonas de la ciudad de modo que tomen el rol de catalizadores urbanos articulados de manera estratégica a escala metropolitana. / The project of the present thesis is about a Cultural Center in Lima Norte, a civic meeting space, where the formation and cultural diffusion are mixed with the dynamics of the place and its inhabitants, for that reason, the present investigation intends to propose, through analysis and diagnosis, a space where cultural, commercial and social activities are developed, maintaining the identity of the place and functioning based on the needs of the area, understanding the environment and emphasizing the importance of the intermediate space between the public and private, As an urban and educational articulator, this architectural proposal also seeks to be a piece that helps the process of urbanization and consolidation of the "New Centrality of North Lima" as proposed by PLAM 2035, with the aim of encouraging, activating and enhancing the development of areas of the city so that they take on the role of urban catalysts articulated strategically at the metropolitan level. / Tesis