FundaÃÃo Universidade Estadual do Cearà / FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà / Neste trabalho, tem-se como objetivo analisar como um suporte textual, cujo propÃsito comunicativo nÃo fosse determinar normas e injunÃÃes, age na propagaÃÃo de normas sociais que pouco a pouco vÃo sendo assimiladas pela mulher. O exame se dà a partir de um ponto de vista que congrega o olhar da HistÃria da Leitura e, por consequÃncia, da HistÃria da EducaÃÃo, da Sociologia de base histÃrica, da LinguÃstica e da AnÃlise do Discurso. O suporte escolhido como fonte de pesquisa à a revista feminina Jornal das MoÃas, publicada durante o perÃodo de 1914 a 1965, no Rio de Janeiro. O corpus recortado compreende a publicaÃÃo ocorrida entre os anos de 1932 a 1945. O conceito de civilidade, conjunto de comportamentos estabelecidos como adequados socialmente, norteia a descriÃÃo e anÃlise do suporte. Os conceitos de ethos e de incorporaÃÃo embasam a anÃlise do discurso da civilidade, um dos arquivos presentes no Jornal das MoÃas. Os resultados da anÃlise do suporte confirmam a prescriÃÃo de condutas tidas como adequadas à mulher nas dÃcadas de 1930 e 1940. Os papÃis sociais de mÃe, dona-de-casa, esposa e educadora sÃo reafirmados por intermÃdio dos vÃrios gÃneros do discurso que circulam na Revista e pela iconografia que acompanha muitos desses textos. Dentre os vÃrios gÃneros em que o discurso da civilidade investe, analisou-se o conto, anÃncio publicitÃrio, conselho e artigo de opiniÃo. Nos textos, os ethà da beleza e do recato; da abnegaÃÃo; da dedicaÃÃo; da submissÃo e da saÃde; e da sapiÃncia evocam, respectivamente, as imagens de mulher, mÃe, dona de casa, esposa e educadora dos filhos da pÃtria. A incorporaÃÃo de condutas adequadas aos papÃis sociais previstos para a mulher se dà pela assimilaÃÃo do ethos do enunciador e pela adesÃo Ãs ideias enunciadas e pelas representaÃÃes de outros atores sociais construÃdas no discurso. / The present paper aims at analyzing the way how a textual support, whose communicative purpose is not determining norms and orders, performs among social conventions that are, little by little, absorbed by women. The analysis starts from a point of view that assemblies the History of Reading perspective and follows, consequently, with the History of Education, Sociology - with a historical basis, Linguistics and Discourse Analysis. The support chosen as a research source was â Jornal das MoÃasâ, a female magazine published in Rio de Janeiro from 1914 to 1965. The corpus consists of the publications from 1932 to 1945. The concept of civility, or the group of adequately social behaviors, leads our description and the support analysis. The concepts of ethos and of incorporation grounds the discourse of civilityâs analysis, one of the files presented in the magazine. The results of the support analysis confirm the conduct assignments considered adequate to women in the 30âs and 40âs. Some social roles such as mother, housewife, wife and tutor are reasserted through many discourse genres which appears along the magazine and through the iconography present in many of the magazine texts. The analyzed genres which are surrounded by the civility concept are the short story, advertisement, advisement, and articles. The ethà of beauty and of reservedness; abnegation; dedication; submission and health; and wisdom evocate, respectively, the figures of woman, mother, housewife, wife and best tutor. The incorporation of adequate behaviors to the social roles predicted for women is obtained through the uttererâs ethos assimilation, by the adhesion to the announced ideas and by the representation of others social actors built in the discourse.

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:33:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcia Acebedo Lois.pdf: 9396869 bytes, checksum: 94fce4945a22835b33cc261e8b94a995 (MD5) Previous issue date: 2011-10-26 / The present work aims to verify how is the constitution of the female ethos by NOVA magazine presented during a period of four years, by a comparative analysis of two samples organized in chronological order. The first was chosen from the magazine birthday edition, in September 2007 and the second was taken from the January edition, 2011. The samples were chosen by corresponding to proposals of behavior rules to the readers, which provide a detailed analysis, so that the ethos of contemporary woman could be obtained. In order to guarantee a satisfactory analysis, historical and theoretical considerations about the Classical Rhetoric and the New Rhetoric, based in C. Perelman & L. Olbrechts-Tyteca, M. Meyer, O. Reboul, J. Dubois, L. L. Mosca, T. L. Halliday and S. L Silva studies applied to advertising language are exposed. For the analysis, L. A. Ferreira studies corresponding to rhetorical analysis principles, with pedagogically systematized categories, are used. P. Abramo considerations about the press manipulation with commercial objectives are also used / O presente trabalho objetiva verificar como se dá a constituição do ethos feminino pela revista NOVA durante um período de quatro anos, por meio da análise comparativa de duas amostras, dispostas em ordem cronológica. A primeira foi escolhida da edição de aniversário da revista, em setembro de 2007 e a segunda foi extraída da edição de janeiro de 2011. As amostras foram escolhidas por corresponderem a propostas de normas de conduta direcionadas às leitoras, o que proporciona uma análise detalhada, de modo que o ethos da mulher contemporânea possa ser traçado. Para garantir uma análise satisfatória, são expostas considerações históricas e teóricas a respeito da Retórica Clássica e da Nova Retórica, baseadas nos estudos de C. Perelman & L. Olbrechts-Tyteca, Michel Meyer, Olivier Reboul, J. Dubois, J. M. Viana, D. Tringalli, L. L. Mosca, T. L. Halliday e S. L. Silva, aplicados à questão do movimento passional para a criação e cristalização de verdades por meio do discurso publicitário. Para a análise, são utilizados os ditos de L. A. Ferreira, no que diz respeito aos princípios de análise retórica, com categorias pedagogicamente sistematizadas. Considerações de P. Abramo sobre a manipulação da imprensa com objetivos comerciais também são utilizadas

The diploma thesis deals with the profile of fiction published in the magazine Lada on the turn of the nineteenth century into the twentieth. The chosen representative sample of six volumes stretching over the period of twenty years was thoroughly analyzed, focusing on the most important aspects of the individual prosaic contributions, which are the following: the theme, both the main and the supporting characters, the plots, the time and space dimension of the stories, the autor's style, the tuning of proses and their belonging to different artistic movements. Another perspective of interest to this project is the author's background, its changes over time and its influence on the overall orientation and appearance of the magazine, with the overall characteristics of it also included. The deeper, intellectual background reflected in the individual proses is also discussed. Given the fact that the publishing timeline extends over two different historical epochs, this final thesis strives to find answers to the question of to which extent the author's thinking was influenced by the historically social context, i.e. to what degree the authors adopt the modern, progressive ideas of the newly shaping society of the twentieth century, and conversely, to what extent both their opinions and thinking are...

ALMEIDA, Nukácia Meyre Araújo . Jornal das Moças: leitura, civilidade e educação femininas (1932-1945). 2008. 261f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2008. / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-10T15:49:54Z No. of bitstreams: 1 2008_Tes_NMAAlmeida.pdf: 12523159 bytes, checksum: 35e061610cd2d7dbc98513f8072ca7e0 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-12T11:11:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_Tes_NMAAlmeida.pdf: 12523159 bytes, checksum: 35e061610cd2d7dbc98513f8072ca7e0 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-12T11:11:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_Tes_NMAAlmeida.pdf: 12523159 bytes, checksum: 35e061610cd2d7dbc98513f8072ca7e0 (MD5) Previous issue date: 2008 / The present paper aims at analyzing the way how a textual support, whose communicative purpose is not determining norms and orders, performs among social conventions that are, little by little, absorbed by women. The analysis starts from a point of view that assemblies the History of Reading perspective and follows, consequently, with the History of Education, Sociology - with a historical basis, Linguistics and Discourse Analysis. The support chosen as a research source was “ Jornal das Moças”, a female magazine published in Rio de Janeiro from 1914 to 1965. The corpus consists of the publications from 1932 to 1945. The concept of civility, or the group of adequately social behaviors, leads our description and the support analysis. The concepts of ethos and of incorporation grounds the discourse of civility’s analysis, one of the files presented in the magazine. The results of the support analysis confirm the conduct assignments considered adequate to women in the 30’s and 40’s. Some social roles such as mother, housewife, wife and tutor are reasserted through many discourse genres which appears along the magazine and through the iconography present in many of the magazine texts. The analyzed genres which are surrounded by the civility concept are the short story, advertisement, advisement, and articles. The ethé of beauty and of reservedness; abnegation; dedication; submission and health; and wisdom evocate, respectively, the figures of woman, mother, housewife, wife and best tutor. The incorporation of adequate behaviors to the social roles predicted for women is obtained through the utterer’s ethos assimilation, by the adhesion to the announced ideas and by the representation of others social actors built in the discourse. / Neste trabalho, tem-se como objetivo analisar como um suporte textual, cujo propósito comunicativo não fosse determinar normas e injunções, age na propagação de normas sociais que pouco a pouco vão sendo assimiladas pela mulher. O exame se dá a partir de um ponto de vista que congrega o olhar da História da Leitura e, por consequência, da História da Educação, da Sociologia de base histórica, da Linguística e da Análise do Discurso. O suporte escolhido como fonte de pesquisa é a revista feminina Jornal das Moças, publicada durante o período de 1914 a 1965, no Rio de Janeiro. O corpus recortado compreende a publicação ocorrida entre os anos de 1932 a 1945. O conceito de civilidade, conjunto de comportamentos estabelecidos como adequados socialmente, norteia a descrição e análise do suporte. Os conceitos de ethos e de incorporação embasam a análise do discurso da civilidade, um dos arquivos presentes no Jornal das Moças. Os resultados da análise do suporte confirmam a prescrição de condutas tidas como adequadas à mulher nas décadas de 1930 e 1940. Os papéis sociais de mãe, dona-de-casa, esposa e educadora são reafirmados por intermédio dos vários gêneros do discurso que circulam na Revista e pela iconografia que acompanha muitos desses textos. Dentre os vários gêneros em que o discurso da civilidade investe, analisou-se o conto, anúncio publicitário, conselho e artigo de opinião. Nos textos, os ethé da beleza e do recato; da abnegação; da dedicação; da submissão e da saúde; e da sapiência evocam, respectivamente, as imagens de mulher, mãe, dona de casa, esposa e educadora dos filhos da pátria. A incorporação de condutas adequadas aos papéis sociais previstos para a mulher se dá pela assimilação do ethos do enunciador e pela adesão às ideias enunciadas e pelas representações de outros atores sociais construídas no discurso.