Global ETD Search

1	Ordförståelse i förskolan : Pedagogers syn på arbetet med yngre barns utveckling av ordförståelse i en stor barngrupp med blandad språkbakgrund / Vocabulary in Preschool : Teachers' Views on the Work of Young Children's Development of Vocabulary in a Large Group of Children of Mixed Language Backgrounds Petersson, Elin January 2014 (has links) Syftet med studien är att synliggöra förskollärares syn på arbetet med ordförståelse för yngre barn i större barngrupper där barnen har blandad språkbakgrund. Frågeställningarna är hur förskollärarna arbetar med att introducera nya ord, vad de tror påverkar inlärningen och hur utvecklingen av språket påverkas av faktorerna kring barngruppen. Kvalitativa intervjuer har genomförts med två förskollärare som arbetar med barn i åldrarna tre till fem år på förskolor i större städer i Mellansverige. Studien visar att organisation och planering är en viktig del i arbetet i en stor barngrupp. Pedagogens förhållningssätt och goda förebilder hos både pedagoger och andra barn är en viktig del i hur barnen lär sig nya ord. Bilder, sagor och teman är viktiga pedagogiska verktyg för att introducera nya ord för yngre barn. / The purpose ofthis studyis to highlight thepreschool teachers'views on thedevelopment of thevocabularyforyoung childreninlargergroups, where children havemixedlanguagebackground. The questions is howpreschool teachersworking tointroduce newwords, whatthey thinkaffectslearning andhow the development oflanguageis influencedby the factorssurrounding thechildgroup. Qualitative interviews were conducted withtwopreschool teachersworking withchildren aged 3-5yearsinpreschoolsin larger cities incentral Sweden.The study shows thatorganization and planningisan important part ofthe work of alargegroup of children. The teachers'attitudes androle modelsof botheducatorsand other childrenisan important part ofhowchildren learnnew words.Pictures,stories andin themes are important educational tool to introducenew wordsfor younger children. Preschool semantic field interaction vocabulary large group multi-lingualism. Förskola semantiska fält samspel ordförståelse stor barngrupp flerspråklighet.
2	Regnbågsmattan - för mångfald och människors lika värde : Tillkomstprocessen bakom Regnbågsmattan i Härnösands domkyrka / The Rainbow-carpet - for diversity and the equal worth of all human beeings: : The manufacturing process of the rainbow carpet in Härnösand cathedral Oikarinen, Lena-Maria Karolina January 2020 (has links) No description available. Rainbow Rainbowcarpet Chatedral Härnösand catherdral Diversity Church of Sweden Multiple languages Minorities Regnbåge Regnbågsmatta Mångfald Härnösand Härnösands domkyrka Domkyrka Flerfald HBTQI Flerspråklighet Minoritet Svenska kyrkan Kyrkan Religious Studies Religionsvetenskap

Search results

Regnbågsmattan - för mångfald och människors lika värde : Tillkomstprocessen bakom Regnbågsmattan i Härnösands domkyrka / The Rainbow-carpet - for diversity and the equal worth of all human beeings: : The manufacturing process of the rainbow carpet in Härnösand cathedral