Doktorsavhandling--Unmeå, 2003. / Bibliogr. p. 324-332. Résumé en anglais.

<p>Undersökningen behandlar slavleken samt boss och flygareföreteelsen och undersöker endast pojkar på högstadiet. Det är två olika fenomen som verkar på skolor, där den första betraktas vara en lek och den andra som en allvarligt strukturerad brottslig verksamhet. Undersökningen redogör för vad slavleken är och vad det medför för de inblandade samt vad boss och flygareföreteelsen innebär och vilka faror det kan leda till för de inblandade. Sedan redogörs en möjlig koppling mellan de nämnda företeelserna och en inkörsport till kriminalitet. Avslutningsvis presenteras polisens och en högstadieskolas åtgärder mot de två nämnda företeelserna.</p><p>Slavleken inleds med ett kortspel för att avgöra rollerna kung och slav, där sedan kungen får befalla slaven att utföra uppdrag åt honom. Det är huvudsakligen pojkar från 12 år och uppåt som medverkar i slavleken. Slavleken kan leda till misshandel, hot, utfrysning och respekt bland elever på skolan. Boss och flygareföreteelsen är ett steg från slavleken med allvarligare betoning. Det är en mer strukturerad företeelse där pojkar från 23-årsålder ned till 11-årsålder medverkar. Företeelsen är strukturerad på ett hierarkiskt maner där åldern avgör ens plats i kedjan. Den som är högst upp i hierarkin kallas för boss och den som är nederst kallas för flygare. Mellan dem finns det pojkar runt 15-årsåldern som kallas för mellankillar, de ser till att flygare utför de jobb som bossen beordrar. Den makt som förekommer delegeras stegvis nedåt. De faror som kan förekomma för de unga i företeelsen är förföljelser, misshandel, hot och bli tvingade till att stjäla kläder. De unga pojkar som frivilligt fortsätter delta inom boss och flygareföreteelsen kan avancera inom strukturen och sedan begå grövre brott. En skolkurator på en högstadieskola i Botkyrka/Tumbaområdet anser att det går att förhindra boss och flygareföreteelsen med hjälp av en närhet som lärare har till elever på skolan. Närheten leder till att elever vågar berätta för de vuxna på skolan som sedan polisanmäler företeelsen. Polisen jobbar med att informera skolor och föräldrar om företeelsens förekomst. Polisen vill att föräldrarna börjar ta större ansvar och ha bättre tillsyn på sina barn för att de inte ska dras in i företeelsen eller för att de ska kunna dra sig ut. Det är svårt att få fast de äldre som agerar inom företeelsen eftersom de unga pojkarna inte vågar anmäla dem. Polisen försöker också förhindra företeelsen med att utbilda personal på fritidsgårdar för att lära de att uppmärksamma möjliga försök till att rekrytera unga pojkar till brottsligverksamhet.</p>

Undersökningen behandlar slavleken samt boss och flygareföreteelsen och undersöker endast pojkar på högstadiet. Det är två olika fenomen som verkar på skolor, där den första betraktas vara en lek och den andra som en allvarligt strukturerad brottslig verksamhet. Undersökningen redogör för vad slavleken är och vad det medför för de inblandade samt vad boss och flygareföreteelsen innebär och vilka faror det kan leda till för de inblandade. Sedan redogörs en möjlig koppling mellan de nämnda företeelserna och en inkörsport till kriminalitet. Avslutningsvis presenteras polisens och en högstadieskolas åtgärder mot de två nämnda företeelserna. Slavleken inleds med ett kortspel för att avgöra rollerna kung och slav, där sedan kungen får befalla slaven att utföra uppdrag åt honom. Det är huvudsakligen pojkar från 12 år och uppåt som medverkar i slavleken. Slavleken kan leda till misshandel, hot, utfrysning och respekt bland elever på skolan. Boss och flygareföreteelsen är ett steg från slavleken med allvarligare betoning. Det är en mer strukturerad företeelse där pojkar från 23-årsålder ned till 11-årsålder medverkar. Företeelsen är strukturerad på ett hierarkiskt maner där åldern avgör ens plats i kedjan. Den som är högst upp i hierarkin kallas för boss och den som är nederst kallas för flygare. Mellan dem finns det pojkar runt 15-årsåldern som kallas för mellankillar, de ser till att flygare utför de jobb som bossen beordrar. Den makt som förekommer delegeras stegvis nedåt. De faror som kan förekomma för de unga i företeelsen är förföljelser, misshandel, hot och bli tvingade till att stjäla kläder. De unga pojkar som frivilligt fortsätter delta inom boss och flygareföreteelsen kan avancera inom strukturen och sedan begå grövre brott. En skolkurator på en högstadieskola i Botkyrka/Tumbaområdet anser att det går att förhindra boss och flygareföreteelsen med hjälp av en närhet som lärare har till elever på skolan. Närheten leder till att elever vågar berätta för de vuxna på skolan som sedan polisanmäler företeelsen. Polisen jobbar med att informera skolor och föräldrar om företeelsens förekomst. Polisen vill att föräldrarna börjar ta större ansvar och ha bättre tillsyn på sina barn för att de inte ska dras in i företeelsen eller för att de ska kunna dra sig ut. Det är svårt att få fast de äldre som agerar inom företeelsen eftersom de unga pojkarna inte vågar anmäla dem. Polisen försöker också förhindra företeelsen med att utbilda personal på fritidsgårdar för att lära de att uppmärksamma möjliga försök till att rekrytera unga pojkar till brottsligverksamhet.

The purpose of this master’s thesis is to describe by a gender approach what ideas and values are expressed in the novel One Night at Bullar Lake and how they do coincide to a tendency. We also want to discuss authority and class divisions and how these can be connected to the novel and the author. Our final question is to examine in what way the voice of the female author is represented in the novel. To approach our material we use Yvonne Hirdman’s theories about the construction of sexes and Susan Sniader Lanser’s work about voices of female authors, as well as Horace Engdahl’s studies about the silent voice in literature. We also use Pierre Bourdieu’s theories regarding the discussion about class divisions and authority. The method used for analysing the novel is a descriptive idea analysis where we have developed two ideal types on the basis of Åsa Arping’s research concerning the female situation around the 1840`s. The result of the study shows a novel with several meanings. Apart from the religious theme about the revivalist movement which the novel is based on, appear questions concerning the self-fulfilment and independence of women. The novel can be seen as an example of how female authors could find a way to express themselves in a literary world dominated by men.

Diss. Umeå : Univ., 2003.

Detta projekt har som syfte att analysera en kommande renovering av en kontorsbyggnad i Boden under Fortifikationsverkets ägo. Projektet använder sig av programvarorna IDA Indoor Climate and Energy och Revit för att simulera byggnaden som den kommer att se ut efter att renoveringen är utförd. På detta sätt kan Fortifikationsverket utvärdera den utförda renoveringen med referensvärden tillhandahållna av detta projekt. Projektet introducerar läsaren till Revit samt simuleringsprogrammet IDA ICE och visar hur energianvändning kan simuleras för byggnader man önskar renovera. Ritningar, en energibesiktning av huset och uppmätta värden för tidigare år utgör underlaget för simuleringen och där värden inte finns tillgängliga görs antaganden. Den stundande renoveringen består av ett nytt ventilationssystem och strikta riktlinjer satta av Fortifikationsverket följs då renovering utförs. Renoveringen kommer att beröra tätning av byggnaden, sänkning av rumstemperaturer, effektivisering av belysning samt installation av effektivare fläktar, kylaggregat och värmeväxlare. Projektet finner att den stundande renoveringen sänker byggnadens årliga energianvändning med ca 31 %, uppvärmning och elförbrukning ingår i denna energianvändning och sänks med ca 29 % respektive 33 %. Byggnadens årliga uppvärmning och elförbrukning efter renovering fås till 409 009 kWh respektive 446 905 kWh. Av renoveringens olika åtgärder finner projektet att värmeåtervinning i ventilationssystemet hade överlägset störst verkan på uppvärmningen. Angående elförbrukningen hade effektivare belysning och effektivare fläktar störst verkan. / The purpose of this project is to analyze an upcoming renovation of an office building in Boden, owned by Fortifikationsverket. The project makes use of the software IDA Indoor Climate and Energy and Revit to simulate the building as it will function after completed renovation. This way Fortifikationsverket has a reference value to use when evaluating the actual performance of the building. The project introduces the reader to Revit as well as to the simulation program IDA ICE and shows how energy consumption may be simulated when one wishes to renovate a building. Drawings, an energy report and measured energy consumption act as the basis for the simulation and where values are not available assumptions are made. The upcoming renovation consists of a new HVAC system and rules set forth by Fortifikationsverket which are to be followed when a building under their regime is renovated. These rules consists of reducing air leakage, lowering room temperature and installing more effective lightning, fans, heat exchangers and air cooling. The project finds that the upcoming renovation lowers the yearly energy consumption of the building by approximately 31 %, heating and electricity are included in this energy consumption and are lowered by approximately 29 % and 33 % respectively. The yearly use of heating and electricity is found to be 409 009 kWh and 446 905 kWh respectively. Of the various measures taken by the renovation the heat recovery is found to be the most effective. The electricity consumption was lowered most by more effective lightning and fans.