No description available.

Arbetets art: C-uppsats i Barndoms- och ungdomsvetenskapSidantal: 61Titel: Föräldrars uppfattning om handikappridningFörfattare: Camilla Borgström och Sofia ÖsterlundHandledare: Ann-Sofi RåstamDatum: 2006-06-08Bakgrund: För funktionshindrade barn och ungdomar kan handikappridning fungera som fritidsnöje men också ha en positiv inverkan på funktionshindret. Vi inriktade oss på föräldrar till funktionshindrade barn i vår undersökning eftersom vi ville få en inblick i hur funktionshindrade barn kan påverkas av ridningen. Som pedagoger tycker vi att det kan vara bra att känna till att handikappridning finns och att det kan vara en hjälp och ett stöd för elever med funktionshinder som vi kanske möter i klassrummet. Även om handikappridning inte behöver vara en direkt del av skolverksamheten så kan det vara relevant för pedagogen att ha kunskapen om handikappridning för att kunna ge information och stöd till elever och föräldrar.Syfte: Handikappridning är intressant eftersom det handlar om något som kan vara både roligt och hälsosamt för de inblandade oavsett förutsättningar. Syftet med vår undersökning är att visa på hur föräldrar till funktionshindrade barn uppfattar att deras barn påverkas av ridningen. Vi vill veta om de märker om barnets fysiska och psykiska tillstånd påverkas av ridningen. Metod: Studien bygger på en enkätundersökning samt kompletterande kvalitativa intervjuer. Resultat: Undersökningen visade att föräldrarna överlag är positivt inställda till sitt barns ridning och de kan se många fysiska framsteg hos sina barn, exempelvis har barnens balans förbättrats. De psykiska framstegen handlar mycket om att till exempel självförtroendet hos barnen har ökat. Ridningen upplevs också ge barnen social träning och barnen tycker överlag att det är roligt att rida.Diskussion: Baserat på våra resultat anser vi att handikappridning är någonting man bör uppmuntra till och informera om. Därför hoppas vi att vår studie kan vara användbar för föräldrar till funktionshindrade barn och andra intresserade som vill veta mer om handikappridning, speciellt dess påverkan på utövarna. Nyckelord: handikappridning, funktionshinder, hästar, fritidsintresse

Denna studie syftar till att undersöka förskollärares uppfattningar på användning av utomhusmiljön med tillhörande frågeställningar som besvaras. Den teoretiska utgångspunkten som används i studien är den konstruktionistiska teorin. Undersökningsmetoden som tillämpas är en webbenkät som innefattar kvantitativa och kvalitativa svarsalternativ. Webbenkäten var riktad till verksamma förskollärare runt om i Sverige. Det var 114 respondenter som deltog i studien. Resultatet visar att 61% av förskollärarna arbetar på förskolor utan pedagogiska inriktningar. Av alla respondenter som deltog var 23 % förskollärare med utbildning inom utomhuspedagogik, men 54% hade fritidsintresse kopplad till utomhusvistelse. Deras uppfattningar om och användning av planerade aktiviteter utomhus kan påverka barns tillgång till utomhusvistelse. Resultatet visar även att det sker planerade aktiviteter utomhus, men i olika utsträckning beroende på landsdel.

All leisure activities lead to interaction with information. This study explores the role of the body in information practices in sport as a serious leisure activity. The purpose of the study is to contribute to more knowledge being gathered concerning how the body, both of the performers of serious leisure activities and those around them, is used to interact with information related to the leisure activity in question. Qualitative semi-structured interviews with four participants were conducted to answer the following research questions: how do the participants use their bodies in information practices related to sport as a serious leisure activity? In what ways are other peoples` bodies a source of information in their serious leisure activity and how are their own bodies` a source of information for others?   Theories of embodied information were used to investigate three aspects of embodied information: information gathered from the senses externally, information gathered from the senses internally and information gathered from interaction with other peoples` bodies. The study finds that embodied information is an integral part of information practices in sport as a serious leisure activity. The information is often related to the physical aspects of training such as the environment and to measure progress in the sport, in both the long and short term. Other individuals are important sources of information for the participants, especially when learning new elements within the sport. The study also finds that there is need for further studies within the field.

I denna studie har syftet varit att undersöka om oregelbundna arbetstider påverkar fritidsintressen och familjelivet. Med följande frågeställningarna vilka hinder som påverkar fritidsintresset ock familjelivet vid oregelbunden arbetstid samt vilka möjligheter till att hitta balansen mellan arbetet, fritidsintresset och familjelivet trots oregelbunden arbetstid? Studien är kvalitativt uppbyggd med åtta stycken intervjuer. Det resultat som framkom var att vissa av informanterna upplevde även att det inte fanns någon större påverkan på familjelivet och fritidsintressen, medans de andra informanter upplevde en påverkan med en oregelbunden arbetstid på fritidsintresset och familjelivet. / In this study, the purpose has been to investigate how irregular working hours affect leisure and family life. With the following questions what the obstacles affects leisure and family life during irregular working hours and what are the opportunities for finding the balance between work, leisure and family life despite irregular working hours? The study is qualitatively structured with eight interviews. The result showed that some of the informants also felt that there was no major impact on family life and leisure interests, while the other informants experienced an impact on irregular working hours on leisure and family life.