Spelling suggestions: "subject:"hörselvetenskap"" "subject:"hörselvetenskap""
11 |
Förändrad taluppfattning hos äldre : -en litteraturstudie / Speech perception changes in the elderly : – a literature studyIsaksson, Rebecka, Nilsson, Susanne January 2009 (has links)
<p>Andelen äldre i Sverige ökar. Hos normalhörande äldre människor sker det en förändring i taluppfattningen som är en del av det naturliga åldrandet. Syftet med denna studie är att belysa det biologiska åldrandets påverkan på den åldrande individens taluppfattningsförmåga. En systematisk litteraturstudie har använts som metod. Resultatet från övervägande delen av använda artiklar i denna studie visar att normalhörande äldre har sämre taluppfattning än normalhörande yngre. Den försämrade taluppfattningen är enligt artiklarna ett resultat av förändringar i det centrala hörselsystemet. Artiklarna pekar på att dessa förändringar beror på förändrad lateralisering, förlångsammad kodning av talsignalen, minskad nervaktivitet eller förtvinade nerver i hörselkortex.</p>
|
12 |
Taluppfattning i ofördelaktiga förhållanden : Hur påverkar kognitiv förmåga perceptionen av enstaviga ord i brus bestående av talande röster?Widman Börjesson, Sara January 2014 (has links)
Inom disciplinen kognitiv hörselvetenskap tillämpas en integrerad ansats där taluppfattning beskrivs ur både ett auditivt bottom-up-perspektiv och ett kognitivt top-down-perspektiv. Studien undersökte hur taluppfattning varierar med, respektive utan top-down-stöd och vad de kognitiva förmågorna uppmärksamhet, minne och inhiberingsförmåga hade för inverkan. Taluppfattningsförmåga utvärderades med hjälp av ett Speech-In-Noise-test (SIN-test) som bestod av tre deltest där enstaviga ord presenterades i en ofördelaktig miljö bestående av röster som talande i mun på varandra. I deltest 1 presenterades ord i uppåtgående förhållande till rösterna utan kognitivt stöd, i deltest 2 presenterades ord i nedåtgående förhållande till rösterna med kognitivt stöd och i deltest 3 presenterades ord i uppåtgående förhållande till rösterna med kognitivt stöd. Detta resulterade i identifiering av tre tröskelnivåer för taluppfattning. Kognitiva förmågor utvärderades med hjälp av Reading span test, Size Comparison span task (SIC-span) och Paced Auditory Serial-Addition Test (PASAT). Envägs variansanalys av taluppfattningstesten visade på signifikanta skillnader mellan alla tre testen. I test 2 identifierades lägst tröskelvärde, därefter test 3 och slutligen test 1. Korrelationsanalys visade på icke signifikanta samband mellan de tre SIN-testen. Av de kognitiva förmågorna och SIN- testen visade endast PASAT A på ett signifikant samband med SIN-test 2. Analys av de kognitiva förmågorna och differenserna mellan SIN-testen gav inga signifikanta samband. Slutligen vid analys av de kognitiva förmågorna hade PASAT A och PASAT B ett starkt positivt samband medan PASAT B och Reading span test hade ett starkt negativt samband. Resultaten i studien talade för att top-down-stöd ger bättre taluppfattningsförmåga och att uppmärksamhetskapacitet är en förmåga som har en signifikant inverkan på taluppfattning i nedåtgående förhållande till ett brus av röster.
|
Page generated in 0.0391 seconds