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Heterogeneidade espacial e temporal da comunidade zooplanctônica do sistema Cantareira, São Paulo, Brasil /

De Carli, Bruno Paes. January 2016 (has links)
Orientador: Marcelo Luiz Martins Pompêo / Resumo: O Sistema Cantareira compreende uma série de cinco barragens localizadas em bacias hidrográficas distintas, sendo o principal responsável pelo abastecimento de água na Região Metropolitana de São Paulo. Devido à crise de água na área, é necessário desenvolver estudos que descrevem as condições ambientais e possíveis interferências. Neste sentido, a comunidade de zooplâncton pode ser usada como importante ferramenta de biomonitoramento. Além disso, o zooplâncton é considerado um componente importante do fluxo de energia no ecossistema. Portanto, este estudo teve como objetivo caracterizar a comunidade zooplanctônica em cinco reservatórios do Sistema Cantareira (Jaguari, Jacareí cachoeira Atibainha e Paiva Castro) e relacionou os dados biológicos com as variáveis limnológicas, a fim de diagnosticar as mudanças nas condições ambientais. As amostras foram coletadas durante a estação seca (maio e junho) e chuvosa (novembro e dezembro) de 2013 em 19 pontos de amostragem. A temperatura, condutividade eléctrica, pH e o oxigênio dissolvido foram medidos in situ com sonda multi-parâmetrica. Nutrientes, material em suspensão e os pigmentos foram determinados no laboratório. Amostras do zooplâncton foram coletadas na zona fótica através de arrasto vertical com rede de 68 µm. Os resultados mostraram eutrofização no reservatório Jaguari e algumas variáveis físico-químicas não atenderam o limite estabelecido por lei. Embora o Sistema Cantareira possa ser classificado como multi-sistema, um padrão semelhante à de cascata de reservatórios foi observado. Em relação ao zooplâncton, o grupo dos rotíferos demonstrou maior riqueza de espécies, porém pouco representativo em biomassa. Ciclopóides foram mais abundantes na estação seca, enquanto os Cladocera superaram os outros grupos no período de chuva ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The Cantareira System comprises a series of five dams located in distinct watershed, mainly responsible for water supply in the Metropolitan Region of Sao Paulo state. Due to water crisis in the area, its necessary to develop studies that describe environmental conditions and possible interference. In this sense, the zooplankton community is being used such as biomonitoring tool. However, the zooplankton is considered an important component of the energy flow in ecosystem. Therefore, this study aimed to characterize the zooplankton community in five reservoirs of the Cantareira System (Jaguari, Jacarei waterfall Atibainha and Paiva Castro) and associate biological data with the limnological variables in order to diagnose changes in environmental conditions. Samples were collected during the dry (May and June) and rainy season (November and December) of 2013 in 19 sampling points. Temperature, electrical conductivity, pH and dissolved oxygen were measured in situ with multi-parameter probe. Nutrients, suspended matter and the pigments were determined in the laboratory. Zooplankton samples were collected in the photic zone through vertical hauling with 68 µm net. Results showed eutrophication in Jaguari reservoir and some physico-chemical variables not agreement the limit established by law. Although the Cantareira System classified as multi-system, a pattern similar to the cascade of reservoirs was observed. Regarding the zooplankton, the rotifer group demonstrate higher species richness, however scarcely representative in biomass. Cyclopoids were more abundant in the dry season, while the Cladocera exceeded the other groups during the rainy. An positive trend for Cyclopoida density and trophic status were associated. The occurrence of invasive rotifer Kellicotia Bostoniensis and exotic algae Ceratium furcoides (Levander) Langhans 1925 ... (Complete abstract electronic access below) / Mestre
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Novos métodos em Ecologia de Estradas : correção da heterogeneidade espacial na análise de agregação de atropelamentos de fauna e definição da suficiência amostral

Figueiredo, Almir Picanço de 04 July 2017 (has links)
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Ecologia, 2017. / Submitted by Priscilla Sousa (priscillasousa@bce.unb.br) on 2017-10-11T13:38:25Z No. of bitstreams: 1 2017_AlmirPicançodeFigueiredo.pdf: 2181512 bytes, checksum: 2d8cfc23533b61e098b2c6506561e2dd (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2017-11-20T21:00:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_AlmirPicançodeFigueiredo.pdf: 2181512 bytes, checksum: 2d8cfc23533b61e098b2c6506561e2dd (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-20T21:00:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_AlmirPicançodeFigueiredo.pdf: 2181512 bytes, checksum: 2d8cfc23533b61e098b2c6506561e2dd (MD5) Previous issue date: 2017-11-20 / O atropelamento de fauna é considerado por diversos autores como a principal causa direta de morte de animais na natureza. No entanto, as intervenções necessárias para mitigar este efeito negativo das rodovias são geralmente onerosas e por isso é preciso ter confiabilidade na proposição de locais para intervir. As análises de agregação de atropelamento usadas em Ecologia de Estrada não corrigem o efeito da heterogeneidade de densidade de primeira ordem gerando uma auto correlação espacial entre os atropelamentos maior do que a real. O primeiro capítulo desta dissertação apresenta um método de correção, denominado Windowned Method, que pondera os resultados obtidos em um raio de análise por uma janela de observação com menor heterogeneidade que a área total de estudo. O método proposto apresentou menores taxas de erro de classificação de hotspot e sofreu menos influência da heterogeneidade de distribuição dos eventos, quando comparado com dois outros métodos usados em Ecologia de Estradas. Esta dissertação também abordou a deficiência de uma análise de suficiência amostral para estudos de Ecologia de Estradas. No segundo capítulo desta dissertação foi verificado que existe uma relação positiva entre a precisão de classificação de hotspot e o tamanho da amostra. Por meio de simulações por reamostragem Bootstrap e por extrapolações utilizando Regressão Quantílica, esta relação foi utilizada para a construção de uma Curva de Precisão, com a qual é possível identificar o tamanho da amostra desejada para se atingir um grau de precisão determinado pelo pesquisador. Com este método, a suficiência amostral pode ser determinada pelo acúmulo de registros, permitindo protocolos de coletas diversos, permitindo ao pesquisador variar a velocidade de busca por carcaças e frequência de campanhas de coletas, conforme sua conveniência. / Several authors consider road kills as the primary direct cause of death of animals in nature. However, the interventions needed to mitigate this adverse effect of the highways are usually onerous, and therefore it is necessary to have reliability in proposing sites for them. The roadkill aggregation analyzes used in Road Ecology do not correct the effect of first order density heterogeneity by generating spatial autocorrelation between events greater than it is actual. The first chapter of this dissertation presents a method of correction, called Windowned Method, which weighs the results obtained in a radius of analysis by an observation window with less heterogeneity than the total area of study. The proposed method presented lower hotspot classification error rates and was less influenced by the heterogeneity of event distribution when compared to two other methods used in Road Ecology. This dissertation also addressed the deficiency of a sample adequacy analysis for Road Ecology studies. In the second chapter of this thesis, it was verified that there is a positive relationship between the hotspot classification accuracy and the sample size. Using Bootstrap resampling simulations and extrapolations using Quantile Regression, this relation was used to construct a Precision Curve with which it is possible to identify the desired sample size to reach a degree of accuracy determined by the researcher. With this method the sampling sufficiency can be limited by the accumulation of record allowing diverse collection protocols, it permits researchers to vary both the speed of carcasses search as the frequency of collections campaigns, according to their convenience.
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A compreensão da heterogeneidade marcada por alunos do ensino médio

de Fátima Generino da Silva, Maria January 2005 (has links)
Made available in DSpace on 2014-06-12T18:38:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo8437_1.pdf: 4538539 bytes, checksum: e1eb607b85c9b7197623e7a8c1d0c4f6 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2005 / Este trabalho tem como objetivo investigar como se dá o aprimoramento da compreensão em alunos do Ensino Médio, a partir do tratamento do funcionamento dialógico de artigos de opinião. Tem, pois, como objeto de pesquisa a heterogeneidade enunciativa aplicada ao ensino da leitura de textos argumentativos. O corpus para este estudo foi constituído por atividades de interpretação elaboradas a partir de artigos de opinião colhidos em jornais locais. Tais atividades foram realizadas por alunos do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola da rede pública do Estado de Pernambuco. A interpretação, discussão dos dados, bem como as reflexões em torno da prática do ensino da leitura foram feitas a partir da Teoria da Enunciação numa perspectiva bakhtiniana. Os dados resultantes da etapa inicial da pesquisa mostram que os alunos não vêem e nem interpretam as várias vozes inscritas no texto. Estes resultados apontam para a necessidade de a escola abandonar um projeto homogeneizante da linguagem e considerar o ensino da leitura como uma prática significativa que privilegie a construção do sentido. A partir dos resultados finais da pesquisa, propomos uma prática de leitura no Ensino Médio que contemple o estudo da heterogeneidade marcada em artigos de opinião como um mecanismo eficaz na ampliação da compreensão e, conseqüentemente, no desenvolvimento de leitores mais críticos e autônomos frente aos textos circulantes
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Otimização da injeção de polímeros em reservatórios de petróleo

Dantas, Vinicius 31 January 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2014-06-12T17:36:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo2299_1.pdf: 5280655 bytes, checksum: 47aefd8471c78568ab0ed467d29529f2 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / A presente dissertação trata-se da aplicação de um programa de otimização para a injeção de polímeros em reservatórios de petróleo. Este otimizador tem como variáveis o tempo inicial de injeção de polímero e a duração dessa injeção, visando a função objetivo (lucro). O algoritimo foi programado em ambiente MATLAB e elaborou-se uma interface de comunicação entre esse programa e o programa de simulação de reservatórios (IMEX). Foram realizadas várias análises do comportamento do banco de polímero, onde esta injeção de massa de polímero é função de parâmetros econômicos (o preço do barril de petróleo varia entre US$ 20,00 e US$ 100,00). Foi feita também uma análise do mesmo reservatório, sendo agora ele mais heterogêneo, onde avalia-se os impactos nas produções de óleo e água, fazendo um comparativo com o caso menos heterogêneo. Os resultados indicam que a otimização está maximizando a função objetivo (lucro), já que quando se aumenta o valor do preço do barril de petróleo o otimizador tendera injetar mais polímeros, viabilizando o método e, consequentemente, aumentando a produção de óleo, sendo portanto bastante relevante a ajuda do otimizador para a análise da injeção de polímeros em reservatórios de petróleo
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A hora da estrela: uma narrativa que se desdobra sobre si mesma, tecendo e destecendo retratos do(s) outro(s) e retratos de si / A hora da estrela: un récit qui se tourne sur soi même, en composant et en décomposant des portraits de l'autre et des portraits de soi.

Fátima Almeida da Silva 21 March 2011 (has links)
Malgré tout ce qui a déjà été dit sur Clarice Lispector, il y a encore beaucoup à dire. Avec ce travail, on ose parcourir un chemin qui nos paraît doublement peu exploité. Dun côté, on se tourne vers les pauses, les lacunes, les suspensions du dire qui se matérialisent en coupures du fil discursif de la littérature de Clarice; plus spécifiquement dans les interruptions qui apparaissent avec les tirets et les parenthèses et là on passe à linterrogation dans A hora da Estrela. De lautre côté, on apporte une approche discursive, cest-à-dire, on a comme support théorique et méthodologique LAnalyse du Discours, dont les auteurs-piliers sont Pêcheux et Orlandi. Cette dernière chercheuse, en déplaçant les études de la ponctuation du domaine de la grammaire vers le domaine du discours, considère la ponctuation le lieu où le sujet travaille ses point de subjectivation, la façon dont il interprète (Orlandi, 2005). La ponctuation, vue discursivement, ouvre des fentes du non-dire dans le dire, en travaillant son (in)complétude. Les tirets, les parenthèses et linterrogation, chez Clarice, coupent successivement la linéarité de la langue en exposant ses voisins, ses méandres, ses impasses. On analysera le fonctionnement discursif de ces trois signes de ponctuation dans le dire du narrateur de A hora da estrela, et on analysera aussi les positions-sujets de narrateur qui gagnent forme à chaque fonctionnement de ces signes: position- sujet omnipotent/omniscient, position-sujet du narrateur omnipotent et position-sujet du narrateur vacillant. Pour ce travaille, on sappuie aussi sur les réflexions théoriques à propos de lhétérogénéité de la langue proposées par Authier-Revuz et on apporte le concept dénonciation vacillante formulé par Paulillo. On peut dire que, dans les incises de cette nouvella de Clarice, jouent des positions-sujets qui se polémisent, qui font léquivoque. Ces positions traduisent une narrative qui soit décrit la possibilité du récit, soit avoue limpossibilité de capturer cet autre par le mot: narrateur vacillant, narrative vacillante / Muito já se disse sobre Clarice Lispector, muito há, no entanto, a se dizer ainda. Com este nosso trabalho, ousamos trilhar um caminho que nos parece duplamente pouco explorado: por um lado, nos debruçamos sobre as pausas, as lacunas, as suspensões do dizer que se materializam em cortes no fio discursivo da literatura clariceana; mais especificamente nas interrupções que comparecem por meio de travessões, parênteses e aí estendemos para a interrogação em A Hora da Estrela. Por outro lado, trazemos, para este nosso objetivo, uma abordagem discursiva, isto é, temos como suporte teórico-metodológico a Análise de Discurso cujos autores basilares são Pêcheux e Orlandi. Esta autora, ao deslocar o estudo da pontuação do campo da gramática para o domínio do discurso, considera a pontuação como o lugar em que o sujeito trabalha seus pontos de subjetivação, o modo como interpreta (Orlandi, 2005). A pontuação, vista discursivamente, abre fendas do não-dizer no dizer, trabalhando sua (in)completude. Os travessões, os parênteses e a interrogação, em Clarice, rompem repetida e sucessivamente a linearidade da língua expondo seus vazios, seus meandros, seus impasses. Analisaremos o funcionamento discursivo desses três sinais de pontuação no dizer do narrador de A Hora da Estrela, assim como investigaremos as posições-sujeito do narrador que se delineiam em cada funcionamento desses sinais: posição-sujeito de narrador onipotente/onisciente, posição-sujeito de narrador impotente e posição-sujeito de narrador vacilante. Para nosso trabalho, apoiamo-nos também nas reflexões teóricas acerca da heterogeneidade da língua, propostas por Authier-Revuz e trazemos o conceito de enunciação vacilante formulado por Paulillo. Podemos dizer que, nas incisas desta novela clariceana, jogam posições-sujeito que se polemizam, que se equivocam. Essas posições refletem uma narrativa que ora descreve a possibilidade de narrar, de descrever o outro, ora confessa a impossibilidade de capturar esse outro pela palavra: narrador vacilante, narrativa vacilante
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A subjetividade na incorporação da voz alheia: a presença do eu no discurso do outro

LEMOS, L. S. 19 March 2010 (has links)
Made available in DSpace on 2016-08-29T15:08:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_3976_Dissertação Luana Santos.pdf: 1910008 bytes, checksum: c56853d2b37bb9a96613afd1db7fe28e (MD5) Previous issue date: 2010-03-19 / A presente pesquisa, retomando a questão do sujeito heterogêneo, tem por objetivo principal discutir a subjetividade do locutor na ncorporação do discurso alheio. Fundamentaremos nosso trabalho nos princípios dialógicos da linguagem de Bakhtin (1929, 1970 e 1979) e teremos como principal embasamento teórico-metodológico a Teoria Semiolinguística, desenvolvida por Patrick Charaudeau (1995, 1996, 1999, 2001, 2006a, 2006b e 2008), auxiliada por categorias analíticas de Authier-Revuz (1990, 1998 e 2004) e conceitos teóricos propostos por Maingueneau (1997[1987], 2004, 2008a[1995], 2008b). O corpus será composto de duas reportagens, uma da revista VEJA, e outra da revista ISTOÉ, ambas publicadas em 24 de junho de 2009 e centradas na discussão da Crise instaurada no Senado brasileiro em 2009. Aliando teoria e prática, buscaremos compreender como as estratégias no uso do discurso alheio se apresentam no gênero reportagem, descrevendo as diferentes formas como a voz do outro é incorporada à do jornalista para construir um ato de comunicação, a partir de estratégias de seleção, identificação e manipulação desse discurso outro. Nesse percurso investigativo, assumimos que a subjetividade existe e que o eu circunscreve a voz do outro, imprimindo-lhe um tom próprio, um sentido, por vezes, distante do discurso incorporado.
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A heterogeneidade no último ano do ciclo de alfabetização e as estratégias docentes para o ensino de produção de textos.

Silveira, Renata da Conceição, Leal, Telma Ferraz 27 March 2013 (has links)
Submitted by Felipe Lapenda (felipe.lapenda@ufpe.br) on 2015-04-17T12:59:04Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação renata silveira.pdf: 2000138 bytes, checksum: 3010cbb6af1d11334e572ae13b9e6b4c (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-17T12:59:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação renata silveira.pdf: 2000138 bytes, checksum: 3010cbb6af1d11334e572ae13b9e6b4c (MD5) Previous issue date: 2013-03-27 / Esta pesquisa teve por objetivo investigar as estratégias didáticas utilizadas por duas professoras do 3º ano do ensino fundamental para desenvolver o ensino de produção textual em turmas heterogêneas em relação ao domínio do Sistema Alfabético de Escrita. Mais especificamente, buscamos identificar as estratégias didáticas utilizadas no ensino de produção de textos escritos em turmas heterogêneas quanto ao domínio do sistema de escrita; as habilidades / conhecimentos que as docentes enfocam nas aulas em que pretendem ensinar a produção de textos escritos em turmas heterogêneas quanto ao domínio do Sistema de Escrita Alfabética; e as estratégias de mediação adotadas com as crianças não alfabéticas nas aulas de produção de textos escritos. Com base nas perspectivas sociointeracionistas que abordam a língua como um objeto de estudo relacionado com o meio social e que propõem o ensino de produção como uma atividade discursiva, que auxilie o indivíduo a refletir sobre as situações comunicativas, analisamos, por meio de um estudo de caso, as práticas de duas docentes. Os resultados do estudo evidenciaram que ensinar a produzir textos escritos requer uma multiplicidade de aspectos a serem abordados concomitantemente. As professoras observadas demonstraram que para atender a tantos princípios é necessário contemplar a diversificação das atividades e um planejamento que considere a heterogeneidade da sala. No entanto, mesmo diante do empenho docente em dar conta de todos esses aspectos, algumas lacunas ainda foram presenciadas Nas duas turmas as situações de produção de textos eram propostas sem delimitação clara das finalidades e destinatários dos textos. Apesar disso, as professoras promoveram atividades em que houve um ensino reflexivo, que favorecia a emergência da argumentação, com sistematização de saberes relevantes, de modo progressivo. Além de atender a tais princípios, a professora 1 promoveu situações de aprendizagem em que havia um ensino centrado na interação em pares e em grupo, com estímulo à explicitação verbal, valorização dos conhecimentos prévios dos alunos e diversificação de atividades, contribuindo para que as crianças não alfabéticas participassem efetivamente das atividades e aprendessem sobre diferentes dimensões da produção de textos. A professora 2, no entanto, evidenciou muita dificuldade para lidar com a heterogeneidade, de modo que as crianças não alfabéticas estiveram à margem das atividades, mesmo havendo, por parte da docente, uma orientação de que elas fizessem "como soubessem". Foi possível verificar que na turma 1, as crianças não alfabéticas, de fato, participaram ativamente das atividades, com exceção de uma criança, para a qual a docente não conseguia propor modos de mediação em que houvesse engajamento na aula. Pôde-se concluir, portanto, que é possível realizar o ensino de produção de textos em turmas heterogêneas, com diversificação de atividades que contemplem a apropriação de diferentes conhecimentos e desenvolvimento de diferentes habilidades, mas essa é uma tarefa difícil que requer, muitas vezes, um envolvimento de outros segmentos da escola e da Rede de Ensino, que não foi observado neste estudo.
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A hora da estrela: uma narrativa que se desdobra sobre si mesma, tecendo e destecendo retratos do(s) outro(s) e retratos de si / A hora da estrela: un récit qui se tourne sur soi même, en composant et en décomposant des portraits de l'autre et des portraits de soi.

Fátima Almeida da Silva 21 March 2011 (has links)
Malgré tout ce qui a déjà été dit sur Clarice Lispector, il y a encore beaucoup à dire. Avec ce travail, on ose parcourir un chemin qui nos paraît doublement peu exploité. Dun côté, on se tourne vers les pauses, les lacunes, les suspensions du dire qui se matérialisent en coupures du fil discursif de la littérature de Clarice; plus spécifiquement dans les interruptions qui apparaissent avec les tirets et les parenthèses et là on passe à linterrogation dans A hora da Estrela. De lautre côté, on apporte une approche discursive, cest-à-dire, on a comme support théorique et méthodologique LAnalyse du Discours, dont les auteurs-piliers sont Pêcheux et Orlandi. Cette dernière chercheuse, en déplaçant les études de la ponctuation du domaine de la grammaire vers le domaine du discours, considère la ponctuation le lieu où le sujet travaille ses point de subjectivation, la façon dont il interprète (Orlandi, 2005). La ponctuation, vue discursivement, ouvre des fentes du non-dire dans le dire, en travaillant son (in)complétude. Les tirets, les parenthèses et linterrogation, chez Clarice, coupent successivement la linéarité de la langue en exposant ses voisins, ses méandres, ses impasses. On analysera le fonctionnement discursif de ces trois signes de ponctuation dans le dire du narrateur de A hora da estrela, et on analysera aussi les positions-sujets de narrateur qui gagnent forme à chaque fonctionnement de ces signes: position- sujet omnipotent/omniscient, position-sujet du narrateur omnipotent et position-sujet du narrateur vacillant. Pour ce travaille, on sappuie aussi sur les réflexions théoriques à propos de lhétérogénéité de la langue proposées par Authier-Revuz et on apporte le concept dénonciation vacillante formulé par Paulillo. On peut dire que, dans les incises de cette nouvella de Clarice, jouent des positions-sujets qui se polémisent, qui font léquivoque. Ces positions traduisent une narrative qui soit décrit la possibilité du récit, soit avoue limpossibilité de capturer cet autre par le mot: narrateur vacillant, narrative vacillante / Muito já se disse sobre Clarice Lispector, muito há, no entanto, a se dizer ainda. Com este nosso trabalho, ousamos trilhar um caminho que nos parece duplamente pouco explorado: por um lado, nos debruçamos sobre as pausas, as lacunas, as suspensões do dizer que se materializam em cortes no fio discursivo da literatura clariceana; mais especificamente nas interrupções que comparecem por meio de travessões, parênteses e aí estendemos para a interrogação em A Hora da Estrela. Por outro lado, trazemos, para este nosso objetivo, uma abordagem discursiva, isto é, temos como suporte teórico-metodológico a Análise de Discurso cujos autores basilares são Pêcheux e Orlandi. Esta autora, ao deslocar o estudo da pontuação do campo da gramática para o domínio do discurso, considera a pontuação como o lugar em que o sujeito trabalha seus pontos de subjetivação, o modo como interpreta (Orlandi, 2005). A pontuação, vista discursivamente, abre fendas do não-dizer no dizer, trabalhando sua (in)completude. Os travessões, os parênteses e a interrogação, em Clarice, rompem repetida e sucessivamente a linearidade da língua expondo seus vazios, seus meandros, seus impasses. Analisaremos o funcionamento discursivo desses três sinais de pontuação no dizer do narrador de A Hora da Estrela, assim como investigaremos as posições-sujeito do narrador que se delineiam em cada funcionamento desses sinais: posição-sujeito de narrador onipotente/onisciente, posição-sujeito de narrador impotente e posição-sujeito de narrador vacilante. Para nosso trabalho, apoiamo-nos também nas reflexões teóricas acerca da heterogeneidade da língua, propostas por Authier-Revuz e trazemos o conceito de enunciação vacilante formulado por Paulillo. Podemos dizer que, nas incisas desta novela clariceana, jogam posições-sujeito que se polemizam, que se equivocam. Essas posições refletem uma narrativa que ora descreve a possibilidade de narrar, de descrever o outro, ora confessa a impossibilidade de capturar esse outro pela palavra: narrador vacilante, narrativa vacilante
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Rock'n roll: a dança da ideologia

Ciappino, Cesar Andres January 2006 (has links)
El Rock’n Roll surgió luego de la Segunda Guerra Mundial y su propuesta era contestar los tradicionales costumbres de su época. Desta forma, este trabajo busca demonstrar que aunque comprendido como siendo uma marca de la contracultura, lo que se observa és que muchas letras de música produzidas por estes artistas rebeldes son incoherentes com los ideales que ellos mismos se proponen a contestar. Realmente, el comportamiento, los estilos de vida, a parte de las creaciones musicales, son marcas de revolución y criatividad em el movimiento rock’n roll, pero, al mismo tiempo, las letras de las músicas reafirman sentidos relacionados a um discurso Hebrew y uma moralidad burguesa, em las cuales las nociones de amor, sexo, y el papel de la mujer estan relacionados al pecado y a la inmoralidad. Por outra parte, la felicidad y la sabedoria serian alcanzadas atraves de la renuncia a los plazeres del cuerpo. La teoria y la metodologia del análise del discurso de liña francesa serviran como instrumento para evidenciar este panorama heterogeneo que constituye al movimiento/discurso del rock’n roll, lo que contrasta com lo que tradicionalmente se instituyó y se instituye sobre él. Se buscará comprender la heterogenidad del discurso del rock, por médio de sus letras. / Submitted by Rogele Pinheiro (rogele.pinheiro@unisul.br) on 2018-01-17T16:39:19Z No. of bitstreams: 1 84923_Cesar.pdf: 586617 bytes, checksum: ec426ed4f37dd048c84ff346140a693a (MD5) / Approved for entry into archive by Gheovana Figueiredo (gheovana.figueiredo@unisul.br) on 2018-01-17T17:15:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 84923_Cesar.pdf: 586617 bytes, checksum: ec426ed4f37dd048c84ff346140a693a (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-17T17:15:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 84923_Cesar.pdf: 586617 bytes, checksum: ec426ed4f37dd048c84ff346140a693a (MD5) Previous issue date: 2006 / O Rock’n roll surgiu após a Segunda Guerra Mundial e a sua proposta era a de contestar os velhos costumes da época. Assim, o que este trabalho quer mostrar é que mesmo entendido como um dos ícones da chamada contracultura, o que se observa em muitas das letras de músicas produzidas por estes artistas “rebeldes” é uma incongruência com os ideais que eles mesmos se põem a contestar. De fato, o comportamento, o estilo de vida, além das criações musicais são marcas de revolução e criatividade no movimento Rock’n roll , mas, ao mesmo tempo, as letras das músicas remetem a sentidos relacionados a um discurso judaico-cristão e a uma moral burguesa em que as noções de amor, sexo e o papel da mulher estão ligados ao pecado e à imoralidade, sendo que, em contrapartida, a felicidade e a sabedoria seriam alcançadas por meio da renúncia aos prazeres do corpo. A teoria e o método da Análise de Discurso, de linha francesa, servirão como instrumentos de análise para evidenciar este panorama heterogêneo que constitui o movimento/discurso do Rock’n roll, que contrasta com que freqüentemente se instituiu e se institui sobre ele. Buscar-se-á compreender a heterogeneidade ideológica que constitui o discurso do rock, por meio de suas letras.
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Distribuição espacial, biodisponibilidade e toxicidade de metais em sedimentos superficiais de reservatórios do estado de São Paulo / Spatial distribution, bioavailability and metals toxicity in surface sediments of São Paulo state reservoirs

Frascareli, Daniele [UNESP] 14 December 2016 (has links)
Submitted by Daniele Frascareli null (dani.frascareli@hotmail.com) on 2017-01-20T12:31:42Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Defesa_ Com ata.pdf: 8172188 bytes, checksum: d0f03a6a4c9ee091c7934ba5f0a8d4de (MD5) / Approved for entry into archive by Juliano Benedito Ferreira (julianoferreira@reitoria.unesp.br) on 2017-01-24T16:57:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 frascareli_d_me_soro.pdf: 8172188 bytes, checksum: d0f03a6a4c9ee091c7934ba5f0a8d4de (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-24T16:57:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 frascareli_d_me_soro.pdf: 8172188 bytes, checksum: d0f03a6a4c9ee091c7934ba5f0a8d4de (MD5) Previous issue date: 2016-12-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Os contaminantes metálicos estão presentes em vários materiais de consumo humano que, se descartados de forma incorreta, terão como destino final os ecossistemas aquáticos. Nos ecossistemas aquáticos os metais podem bioacumular e biomagnificar nas cadeias tróficas, podem afetar os organismos aquáticos devido a toxicidade e até mesmo causar a extinção de espécies. O objetivo deste trabalho foi avaliar a qualidade dos sedimentos superficiais quanto a contaminação por metais nos reservatórios braço do Rio Grande (RG), Barra Bonita (BB), Broa (Br) e Itupararanga (ITU) da bacia do rio Tietê, Salto Grande (SG) e Atibainha (ATI) da bacia do rio Piracicaba e Igaratá (IGA) da bacia do Paraíba do Sul. Foram realizadas amostragens em tréplicas em três regiões dos reservatórios: entrada, centro e barragem. Com os sedimentos foram realizados matéria orgânica por ignição, nutriente fósforo total metodologia Andersen (1976) adaptado Pompeo & Moschini-Carlos (2003), nitrogênio total (NT) por digestão Kjedahl e metais pseudo-totais por digestão método 3050 USEPA e leitura por espectrometria por emissão ótica com plasma acoplado (ICP-OES). Foram realizadas amostragens da água do hipolímnio (oxigênio, saturação do oxigênio, condutividade elétrica, pH e potencial redox) para caracterização da água próxima ao sedimento e também foi feita a determinação do índice de estado trófico (IET) integrado da coluna de água. Com os metais foram realizadas avaliações com valores guia da qualidade do sedimento (VGQS), com valores de referência regionais e basais, de toxicidade com TEL/PEL e índices de reconhecimento internacional Pollution load index (PLI) e fator de enriquecimento (FE). Foram realizadas imagens com o microscópio eletrônico de varredura (MEV) determinação elementar com energia dispersiva (EDS) e difração raio-x (DRX). Os reservatórios SG, Br e BB indicaram os maiores graus de trofia variando entre supereutrófico a hipereutrófico. Apenas Barra Bonita para Ni e Rio Grande para Cu indicou toxicidade provável segundo VGQS. Com as análises estatísticas foi possível verificar que provavelmente os metais não estão biodisponíveis a biota. Foi verificada heterogeneidade espacial horizontal em todos os reservatórios estudados e entre eles houve a formação do grupo Rio Grande, Atibainha e Barra Bonita influenciados pelas concentrações de metais e Ituparanga, Broa, Igaratá e Salto Grande influenciados pela carga orgânica. A utilização dos índices mostrou-se uma ferramenta válida como métodos orientativos da contaminação, mas reforça-se a necessidade da criação de índices próprios para cada ambiente. O DRX e EDS indicaram a formação geológica original do sedimento e não indicou contaminação por metais. As imagens do MEV indicaram uma formação morfológica com predominância biológica para os reservatórios com maiores graus de trofia.

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