Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Regina Celia Ramalho.pdf: 909375 bytes, checksum: b59991bf95dee8a419bbd3f271ed1b15 (MD5) Previous issue date: 2007-11-01 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This Dissertation has as theme the study of the language, of the history and of the Pre-modernism and takes as object of the research Lima Barreto s literary tale, produced on the twentieth century. It s a research that studies the Portuguese language in use in Brazil, giving privilege to the linguistic characteristics of rupture with the formal language that constitutes the stylistic resources of Lima Barreto, expressed on the tale Harakashy e as Escolas de Java. Our research enters into the Linguistic Historiography area, on the perspective postulated by Konrad Koerner, whose process of analysis of documents is supported by the interdisciplinary between the Linguistics and the History. So, we can recover in that literary document, aspects of the socio-cultural reality by means of the interpretation of the language. In that period of transition to Brazilian Modernism, our sample takes form as a rich document with information for the work of the historiographer of the language, because in the analysis of the structural and macro structural organization of the tale it s clear the cultural, historical and even so, political-social influence of that period of literary production. The textual genre, taken here as study, presents some of the linguistic-historical changes that were reflected on the Portuguese Language, registered by the author, that still characterizes his antipurist manifestations among the academicians of that period. When he uses the metalanguage to refer to his own language, Lima Barreto starts an innovation to the linguistic questions of the beginning of the twentieth century, besides showing the everyday problems of the Brazilian society. In the tale in analysis we find a thematic polemic to the period that it was produced, because the author introduces to the narrative questions about what is human, assuming a tone of denunciation of the facts of the social reality, pronounced by the fiction / Esta Dissertação tem como tema o estudo da língua, da história e das marcas do Pré-modernismo e toma como objeto de pesquisa o conto literário de Lima Barreto, produzido no segundo decênio do século XX. Trata-se de uma pesquisa que estuda a Língua Portuguesa em uso no Brasil, privilegiando as marcas lingüísticas de ruptura com a língua formal, que constituem os recursos estilísticos de Lima Barreto, expressas no conto Harakashy e as Escolas de Java. Nossa pesquisa se insere na área da Historiografia Lingüística, nas perspectivas postuladas por Konrad Koerner, cujo processo de análise de documentos é favorecido pela interdisciplinaridade entre a Lingüística e a História. Assim, podemos recuperar nesse documento literário aspectos da realidade sociocultural por meio da interpretação da língua. Nesse período de transição para o Modernismo brasileiro, a nossa amostra se configura como um documento rico em informações para o trabalho do historiógrafo da língua, pois na análise da organização estrutural e macroestrutural do conto é nítida a influência cultural, histórica e até mesmo político-social desse período de produção literária. O gênero textual, tomado aqui como estudo, apresenta algumas das mudanças histórico-lingüísticas que se refletiram na Língua Portuguesa, registrada pelo autor, o que ainda caracteriza suas manifestações antipuristas em meio aos acadêmicos da época. Ao fazer uso da metalinguagem para reportar-se à própria língua, Lima Barreto principia uma inovação frente às questões lingüísticas do início do século XX, além de retratar os problemas cotidianos da sociedade brasileira. No conto em análise, encontramos uma temática polêmica para a época em que foi produzido, pois o autor introduz na narrativa questionamentos sobre o que é humano, assumindo um tom de denúncia dos fatos da realidade social, proferidos pela ficção

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sheila Regina Pinheiro Moises Medeiros.pdf: 1405881 bytes, checksum: f376c9c871c1b9fc8ac4b088a77f3e1c (MD5) Previous issue date: 2007-10-22 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This dissertation has to subject the Grammaticography Portuguese Language, focused on a historiografic vision, in two moments: the quarter part of the 20th century and the first part of the 21st century. Its aims are: a) to evidence the differences between a grammar turned to the linguistic variation, but restricted to the phrasal level, and a grammar turned to the discursive perspective; b) to verify the rupture and the continuity processes in the grammars studies, on the period of your production; c) to verify the conceptions of the grammar, of the language (understood here as a system of communication); of the language (understood as the ability to use words communicate) and of the communication presented in the grammars; d) verify the pertinence of application adequation principle proposed by Koerner (1996) to contemporaneous grammars. The research can be justified because presents a proposal of application adequation principle to moderns documents. A second justifying is the fact of it shows that the grammars studies left to be considered below the perspective of the word and the phrasal, going to be focused below the discourse/text perspective. We have as hypothesis that: a) a grammar turned to the linguistic variation, but restricted to de phrasal level, and a grammar turned to the discursive perspective has differences; b) that the books present differents conceptions of the grammar, of the language (understood here as a system of communication), of the language (understood as the ability to use words communicate) and of the communication; c) that the grammars represents rupture and continuity of the grammars studies; d) that there s a possibility of application adequation principle, proposed by Koerner (1996), to contemporaneous grammars. We working according as the parameters of the Linguistic Historiography, assuming as support the studies of the Pierre Swuiggers (1990), Konrad Koerner (1996), Cristina Altman (1997) and the work developed by Research Group Historiography Portuguese Language, of PUC-SP (2004; 2006). We based on the methodological proposal presents by Koerner (1996). Thus, we utilize the three principles proposed by this studious: the contextualization, the imanence and the adequation. The results point that the grammars are differents, because one presents a descriptive study of the standard norm in differents variants below the word and phrasal perspective, based on Sociolinguistic, and the other a standard norm description, considering the word, the phrasal and the text/discurse, and, still, based on the Linguistic Pragmatic, reflecting the epoch spirit on the grammars are produced. They also point to de possibility of application adequation principle to moderns documents, that there s continuity and rupture of the grammars studies and still that the grammars presents distinct conceptions of the grammar, of the language (understood here as a system of communication), of the language (understood as the ability to use words communicate) and of the communication / Esta dissertação tem como tema a Gramaticografia da Língua Portuguesa, focalizada numa visão historiográfica, em dois momentos: final do século XX e início do século XXI. Seus objetivos são: a) evidenciar as diferenças entre uma gramática voltada para a variação lingüística, mas restrita ao nível frasal, e uma gramática voltada para uma perspectiva discursiva; b) verificar os processos de ruptura e de continuidade nos estudos gramaticais, no período de sua produção; c) verificar a concepção de gramática, de língua, de linguagem e de comunicação apresentada pelas obras; d) verificar a pertinência da aplicação do princípio da adequação, proposto por Koerner (1996), a gramáticas contemporâneas. A pesquisa justifica-se na medida em que apresenta uma proposta de aplicação do princípio da adequação a documentos hodiernos. Uma segunda justificativa é o fato de ela mostrar que os estudos gramaticais deixaram de ser vistos sob a perspectiva da palavra e da frase, passando a ser focalizados sob a perspectiva do texto/discurso. Temos como hipóteses que: a) uma gramática voltada para a variação lingüística, mas restrita ao nível frasal, e uma gramática voltada para uma perspectiva discursiva, têm diferenças; b) que as obras apresentam concepções distintas de gramática, de língua, de linguagem e de comunicação; c) que as gramáticas representam ruptura e continuidade dos estudos gramaticais; d) que há uma possibilidade de aplicação do princípio da adequação, proposto por Koerner (1996), a gramáticas contemporâneas. Trabalhamos de acordo com os parâmetros da Historiografia Lingüística, segundo os estudos de Pierre Swiggers (1990), Konrad Koerner (1996), Cristina Altman (1997) e o trabalho desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em Historiografia da Língua Portuguesa, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004; 2006). Apoiamo-nos na proposta metodológica apresentada por Konrad Koerner (1996). Assim, utilizamos os três princípios propostos por esse estudioso: a contextualização, a imanência e a adequação. Os resultados apontam que as gramáticas diferem, pois uma apresenta um estudo descritivo da norma padrão em diferentes variantes, sob a perspectiva da palavra e da frase, fundamentada na Sociolingüística, e a outra uma descrição da norma padrão, considerando a palavra, a frase e o texto/discurso e, ainda, baseada nos estudos lingüísticos surgidos a partir da Pragmática. Logo, verifica-se que ambas refletem o espírito de época em que foram produzidas. Eles apontam também para a possibilidade da aplicação do princípio da adequação a documentos atuais, que há continuidade e ruptura nos estudos gramaticais e ainda que as gramáticas apresentam concepções distintas de gramática, de língua, de linguagem e de comunicação

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Davi Silva Peixoto.pdf: 470464 bytes, checksum: 87c1e75ed006c6b702fee17caa542baf (MD5) Previous issue date: 2008-11-13 / This dissertation is located in the field of the Linguistic Historiography and it has for theme the construction of the argument in the Sermon of First Dominga of priest Antonio Vieira's Advent. In order to carry through this task, the following objectives were drawn: examine in the selected sermon the language, the history and the role of rhetorical figures that act in the organization of Priest Antonio Vieira's sermon as a persuasion mechanism. We found in the XVII century, more particularly in Vieira, a man imbued with the Baroque spirit and very concerned with Social-Christian causes, characterizing the fight between the material and the spiritual world, the possibility to verify the relationship between language and history that allows us to know the sermon amid its production context, at the same time in which allows us to update it at the light of current theories. In Vieira's peculiar Rhetoric, fruit of his Jesuit education, there is innovation, daring, clarity and objectivity. Such peculiarity does not just result from the favoring of linguistic mechanisms available in the language, but also by the speaker's cultural luggage, verified in practicing the persuasion. There are many studies on Vieira's work. However, this research is justified for looking for a historical approach, in addition to accomplishing the study of the arrangement and the elocution of the chosen Sermon in a historical-graphical approach. This was based theoretically on the foundations of the Linguistic Historiography that allows for rereading of the facts regarding the language and its history, through the principles of contextualization, immanence and theoretical adaptation. The analysis of the sermon demonstrated that the historical-linguistic marks and the persuasion mechanisms found in it reveal the typical thinking of the baroque man and that the success of Vieira's preaching is achieved by its peculiar style, involving rhetorical figures and the interaction between speaker and listener / Esta dissertação situa-se no campo da Historiografia Lingüística e tem por tema a construção da argumentação no Sermão da Primeira Dominga do Advento do padre Antonio Vieira. Para executar essa tarefa traçaram-se os seguintes objetivos: examinar no sermão selecionado a língua, a história e o papel de figuras retóricas, que funcionam na organização do sermão de Padre Antonio Vieira como mecanismo de persuasão. Encontramos no século XVII, mais particularmente em Vieira, um homem imbuído do espírito Barroco e muito preocupado com causas sócio-cristãs, caracterizadoras da luta entre o mundo material e o espiritual a possibilidade de verificar a relação entre língua e história que permite-nos conhecer o sermão em meio ao seu contexto de produção, ao mesmo tempo em que oportuniza atualizá-lo à luz de teorias atuais. Na Retórica peculiar de Vieira, fruto de sua formação jesuítica, há inovação, ousadia, clareza e objetividade. Tal peculiaridade não se dá apenas pelo favorecimento de mecanismos lingüísticos disponíveis na língua, mas também pela bagagem cultural do orador, verificada na prática da persuasão. Estudos sobre a obra de Vieira há muitos. Porém essa pesquisa se justifica por buscar uma abordagem histórica, além de realizar o estudo da disposição e da elocução do Sermão escolhido em uma abordagem historiográfica. Embasou-se teoricamente nos fundamentos da Historiografia Lingüística que permite uma releitura dos fatos da língua e de sua história, por meio dos princípios da contextualização, da imanência e da adequação teórica. A análise do sermão demonstrou que as marcas histórico-lingüísticas e os mecanismos de persuasão presentes nele revelam o pensamento típico do homem barroco e que o sucesso da pregação de Vieira se dá pelo seu estilo peculiar envolvendo figuras retóricas e a interação entre orador e ouvinte

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Edson Luiz da Silveira.pdf: 4146700 bytes, checksum: e22565e09608fc4176c3f0a72888fc18 (MD5) Previous issue date: 2009-05-21 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / The dissertation has as its subject a historic-historiographic study about the Portuguese Language in Brazil in the XVIII century, in a document of textual gender letter. This document is known as Chilean Letters and Tomás Antônio Gonzaga, an arcadist poet, is supposed to be its author. According to the theoretic-methodologic orientations proposed by Koerner (1995, 1996), for the Linguistic Historiographic, we will examine the linguistic marks which form the Chilean Letters, using the context principles, stability and the theoretical adaptation. By considering the Chilean Letters in the gender letter, our support is Bazerman, who considers the textual genders as linguistic movements historically created by social groups, according to their needs in communication in the socio-interational process, which involves a net of speakers in a established community. The Chilean Letters, as we infer from the analysis, have the social role of being a communication channel between two speakers in a specific historical moment. In this sense, we can say that the Letters, because of being a satire, are also an accusation against the behavior of a politician. Tomás Antônio Gonzaga uses a pseudonym in the Chilean Letters, Critilo, and talks to another arcadist poet, Cláudio Manuel da Costa, whose pseudonym is Dorotheo, accusing the political activities and tricks of the boaster Minésio, who is the governor of Minas Gerais. According to the linguistic conceptions found in the Letters context, we can say that, in the XVIII century, there was the conception that the language should reflect the same logic of the thought, which comes from some classical philosophers, like Aristoteles. For History itself, not only the official event, the one created by facts of diplomacy and martial expression of a nation, but also, the peripherical events, which are not official, have got since the XX century, the historian´s attention. So, the aspects influenced by the language are the goal of the experts ´s investigation. The analysis of the Letters was done and we got some results; they are: - because of being a mixed work, the Chilean Letters show us a combination of two genders: letter and satire - The Chilean Letters, written in rhyme and in a poetic language, allow the author/poet some freedom, concerned to the Portuguese language spoken in the XVIII century, and make him use same logic of the thought / A Dissertação tem como tema um estudo histórico-historiográfico da Língua Portuguesa em uso no Brasil no século XVIII, em um documento de gênero textual carta. Este documento é conhecido por Cartas Chilenas e sua autoria é atribuída ao poeta árcade, Tomás Antônio Gonzaga. Seguindo as orientações teórico-metodológicas propostas por Koerner (1995, 1996), para a Historiografia Lingüística, a Dissertação examina as marcas lingüísticas constitutivas das Cartas Chilenas, utilizando os princípios da contextualização, da imanência e da adequação teórica. Por incluirmos as Cartas Chilenas no gênero carta, apoiamo-nos em Bazerman, para quem os gêneros textuais são construtos lingüísticos historicamente criados por grupos sociais, dependendo de suas necessidades de comunicação no processo sócio-interacional, que envolve a rede de falantes numa determinada comunidade lingüística. As Cartas Chilenas, conforme depreendemos da análise, cumprem o papel social de estabelecer um determinado canal de comunicação entre dois falantes num momento histórico definido. Neste sentido, queremos dizer que As Cartas, por circunscreverem a sátira, cumprem também o papel de denúncia, que funciona como uma espécie de reprovação sobre o comportamento de uma figura política. Tomás Antônio Gonzaga utiliza, nas Cartas Chilenas, pseudônimo de Critilo e se dirige ao destinatário de nome Dorotheo, que é atribuído a outro poeta árcade, Cláudio Manuel da Costa, denunciando as peripécias políticas e histriônicas do fanfarrão Minésio, que vem a ser o governador de Minas Gerais. Do ponto de vista das concepções lingüísticas presentes no contexto em que as Cartas foram elaboradas, podemos dizer que, no século XVIII, havia a idéia de que a língua deveria refletir a mesma lógica do pensamento, ideal que remonta à época clássica de pensadores como, por exemplo, Aristóteles. Para a História, não mais é imprescindível o evento oficial somente, aqueles fomentados por fatos da diplomacia e da expressão bélica de uma nação; também os eventos periféricos, extraoficiais ganham, na nova concepção de História que se estabelece a partir do século XX, a atenção do historiador. Assim, os aspectos permeados pela língua tornam-se alvo da investigação dos especialistas. Feita a análise das Cartas, chegamos a alguns resultados; são eles: - por ser uma obra mista, As Cartas Chilenas apresentam a mistura de dois gêneros: carta e sátira. - as Cartas Chilenas, escritas em versos e em uma linguagem poética, permitem ao autor/poeta certa liberdade em relação à língua portuguesa no século XVIII o que a faz desviar da orientação da época de língua com a mesma lógica do pensamento