This qualitative study draws on the results from a participatory ethnography carried out with a 6 secondary students in their last year of compulsory education, during the academic year 2012-2013. The impetus for this research was the national study “Living and learning with new literacies in and outside secondary school: contributions to reducing dropout, exclusion and disaffection among youth” (MINECO, EDU2011-24122). Working with young people in weekly sessions, our going project explored the notion of learning and its meaning in their lives, both in and outside school, a process which is framed as contributing to the social imaginary of learning. Resulting from the study of hoy learning was discussed and practiced in the group project is the development of a theoretical framework that questions the assumptions implicit in the binary phrase “in and outside school”. Theory from Lefebvre, de Certeau, Deleuze and Guattari, as well as input from the emerging mobilities paradigm, frames learning as contributing to the production of (social) space. This conceptual shifts asks not with learning occurs, but how it emerges, not what learning is, but how it takes place. Unfolding around and within this study is an interrogation of the representational strategies made available within post-structural ethnography. Nomadic thought is embraced as a both a concept and a method in an effort to mobilize ethnographic research into acting as an eventful space of learning in its own right. This dissertation addresses a blindness in the field of education that renders some learning practices invisible. By problematizing how learning is both thought and reported on, this attempts to engage with those pedagogical experiences that fall outside the realm of assessment. / Esta investigación cualitativa se basa en los resultados de una etnografía participativa que se llevó a cabo con seis alumnos de 4º de ESO durante el año académico 2012-13. La investigación contribuye al proyecto nacional “Vivir y aprender con nuevos alfabetismos dentro y fuera de la escuela secundaria: aportaciones para reducir el abandono, la exclusión y la desafección escolar de los jóvenes” (MINECO, EDU2011-24122). En una serie de sesiones semanales de trabajo con los jóvenes, indagamos sobre la noción del aprender y el significado en sus vidas, tanto dentro como fuera de la escuela, un proceso que interviene en nuestro imaginario social del aprendizaje. A raíz de cómo se representaba y hablaba del aprender en este proyecto se construye un marco teórico que cuestiona la geografía imaginaria implícita en la frase “dentro y fuera de la escuela”. Se introducen autores como Lefebvre, de Certeau y Deleuze y Guattari, además de aportaciones desde la perspectiva de las movilidades, para estudiar el aprender como una práctica que produce el espacio social. Este giro conceptual se aleja de preguntas sobre el qué se ha aprendido, para pensar en cómo el aprendizaje emerge o bien, cómo tiene lugar. Alrededor de esta argumentación se despliega una reflexión sobre las estrategias representacionales posibilitadas por la etnografía postestructurales. Se adopta el pensamiento nómada como concepto y método para movilizar la investigación etnográfica, convirtiendo la tesis en su propio espacio-acontecimiento. Al final, la tesis aborda una ceguera existente en el campo de la educación, la cual hace que ciertos aprendizajes sean invisibles. Con la intención de problematizar modos de reconocer el aprendizaje que se adscriben a una lógica representacional, este estudio investiga aquellas experiencias pedagógicas intangibles que se encuentran más allá de las prácticas educativas tradicionales.

El presente trabajo consiste en una investigación acerca de los modos de uso practicados en barrios residenciales inscritos como Patrimonio de la Humanidad. Su enfoque es desde la disciplina del diseño industrial y para llevarla a cabo se determinaron dos casos de estudio que son el barrio del cerro Concepción y el del cerro Santo Domingo de Valparaíso. Esta es una ciudad puerto ubicada en la Costa Pacífico Sur del continente americano en la República de Chile, que tuvo una época de esplendor durante el siglo XIX y hasta la mitad del siglo XX. Primero como consecuencia de la exportación de carne y trigo a California, durante la “febre del oro”, y posteriormente debido al protagonismo en el tráfico y comercio internacional del salitre. Cabe señalar que la independencia de Chile se logra a comienzos del siglo XIX, por lo que el período de bonanza en la ciudad comienza cuando recién el país iniciaba su camino como república independiente y la ciudad se abría al comercio internacional. Ello significa que Valparaíso inicia este camino siendo una ciudad pequeña que funcionaba en torno a la actividad portuaria bastante limitada que, por disposiciones político administrativas del régimen colonial, estaba restringida al intercambio comercial sólo con España y a través del Virreinato del Perú. Partiendo de esta premisa general, indicaremos que el objetivo general de la presente investigación es dilucidar la naturaleza, las cualidades y las relaciones entre las cosas que configuran el paisaje cultural de los espacios públicos de los barrios Concepción y Santo Domingo de la ciudad de Valparaíso y las personas que los habitan, vistos desde los ámbitos de la significación y la experiencia de uso y en miras a la explotación turística aprovechando su condición de Patrimonio de la Humanidad. Por lo que respecta a los objetivos más específicos, podríamos señalar los siguientes: - Identificar aspectos singulares del paisaje cultural de los barrios Concepción y Santo Domingo en Valparaíso con el fin de construir un relato descriptivo específico de cada barrio. - Fundamentar las cualidades relevantes de los lugares y los hábitos de uso de visitantes y residentes observadas en los barrios en estudio. - Conocer la opinión de los vecinos respecto de sus barrios en cuanto a su historia, su percepción de calidad de vida y sus expectativas de mejoramiento. - Obtener puntos de vista alternativos respecto al turismo como actividad económica y sociocultural en las economías débiles como es la de Valparaíso. - Evaluar los planes vigentes en la ciudad de Valparaíso en relación al rol de sus habitantes en los planes de recuperación patrimonial Para conseguir los objetivos apuntados, así como los que se irán concretando a medida que avance el reporte de la investigación, esta se llevó a cabo desarrollando actividades diversas de manera simultánea en los siguientes ámbitos: - Investigación bibliográfica acerca de la historia de la ciudad. Con ello se obtuvo una base de datos ordenados cronológicamente para ser utilizada posteriormente como referente en el desarrollo de los barrios. - Registro fotográfico en los barrios para clasificar tipologías de formas y técnicas constructivas. El propósito de esta actividad fue poder establecer relaciones entre construcciones e historia. Además se quería obtener un panorama de los muchos usos posibles del espacio público por parte de la gente, tanto residentes como visitantes, y en diferentes contextos socioculturales En una segunda aproximación se conversó con 25 vecinos del cerro Concepción y 19 del cerro Santo Domingo, cada uno elegido a partir de su representatividad en cuanto a un perfil específico, con el fin de conocer sus apreciaciones acerca del barrio, su historia, la vida cotidiana, las intervenciones en curso, sus anhelos, lo que valoran del barrio y sus actividades sociales en el espacio público. Se trabajó en captar, desde primera fuente, los vicios y virtudes que los vecinos reconocen en sus barrios y descubrir el motivo y el modo en que utilizan o no el espacio público. Como se verá en el capítulo sobre la metodología utilizada, se entrevistaron a vecinos de distinta condición socio-económica y socio-cultural, y ha sido hablando con ellos cómo se han obtenido conceptos presentes en la valoración de su entorno. Metodológicamente se optó por el modelo cualitativo por cuanto la temática de la investigación significa, en algunos aspectos, adentrarse en la subjetividad de las personas cuando estas se manifiestan en relación al barrio. En el proceso se usó el concepto de cultura obtenido desde el ámbito de la sociología, en tanto sistema de significados, que aúna criterios en la interpretación colectiva del entorno. En cuanto al contexto en que se desarrolló la investigación cabe señalar que, luego del nombramiento como Patrimonio de la Humanidad se ha desatado la especulación con el precio del suelo y de construcciones que durante mucho tiempo estuvieron sometidas al descuidos de sus propietarios, prueba de tal abandono es que en los últimos 10 años, después del nombramiento internacional, en la ciudad han habido pérdidas de bienes patrimoniales importantes debido a incendios generados por fallas en instalaciones de gas y electricidad, que no fueron oportunamente reparadas ni mucho menos sometidas a algún plan de prevención. A grandes rasgos la investigación consistió en obtener y contrastar información proveniente desde los ámbitos de la historia, la cultura, la técnica y la geografía obtenida en la primera parte del proceso, con la documentación correspondiente a la postulación e inscripción del casco antiguo como bien patrimonial, con los conceptos de desarrollo turístico que se discuten en el ámbito académico torno a los modelos propuestos desde la Organización Mundial del Turismo y con la opinión acerca de la percepción sobre la condición patrimonial de los vecinos obtenida a partir del trabajo de campo.

En aquesta tesi estudio la "Gramática Catalana predispositiva per a la rnés facilinteligéncia de la española y llatina (1796-1829)" (ms. 1128 de la Biblioteca de Catalunya) de Joan Petit i Aguilar (1752-1829), i en faig l'edició. Deixant de banda referències esparses, d'aquesta gramàtica només s'havia estudiat la teoria ortogràfica (Segarra, 1985).En els primers capítols estudio la vida de Petit i situo la seva obra en unes coordenades històriques i intel.lectuals determinades, amb la finalitat de poder anar més enllà de l'afirmació previsible -i potser tòpica- que es tracta d'un testimoniatge, en un moment històric difícil, d'amor a la llengua. En els altres capítols faig una anàlisi i una valoració de la gramàtica. Crec que el que mostro en el treball pot sintetitzar-se en els sis punts següents.1. No hem d'explicar-nos la redacció de la gramàtica de Petit com a símptoma d'un procés de recuperació lingüística i cultural del país, ni com a testimoniatge d'actituds de "defensa i il.lustració" del català en el segle XVIII. Més aviat cal entendre-la com una resposta normal als estímuls lingüístics i gramaticals ambientals de l'Europa de la seva època: dignificació i difusió dels idiomes vulgars, ensenyament de la pròpia llengua i en la pròpia llengua i inici de la progressiva implantació de les gramàtiques escolars d'aquests idiomes. 2. La gramàtica de Petit és una obra de pretensions didàctiques i pràctiques que cal inserir en la tradició escolar catalana influida per aquests estímuls, com a continuïtat espontània dels textos d'ensenyament de llegir i escriure i de les gramàtiques llatines dels medis docents. L'autor va seguir la teoria gramatical d'aquesta mena d'obres, i no coneixia altres eines teòriques i analítiques que en aquell moment eren més modernes.3. Això no vol dir que l'obra de Petit no reflexioni sobre l'herència teòrica que segueix, ni que no tingui originalitat en aquest aspecte. Petit és original per la seva peculiar concepció de les relacions orgàniques entre les "parts" de la gramàtica i pel caràcter innovador de la seva terminologia descriptiva.4. El caràcter instrumental de l'idioma que volia descriure i la idea que les llengües progressen amb el temps van dur Petit a defensar un model de llengua "conforme vuy se parla", i -efectivament- el codi que va establir s'acostamés a la llengua viva de la seva època que el que proposaven els gramàtics amb els quals podem comparar-lo (Ullastra, Ballot). Així, intentà elaborar una ortografia suposadament fonètica i -en contra de la tradició escrita- va descriure trets com la forma reforçada de l'article i dels pronoms febles. el perfet perifràstic o el datiu possessiu (li sóc pare).5. La voluntat d'elaborar una obra didàctica completa que possibilités plenament que el lector/alumne usés formalment la seva llengua, la decisió d'acostar-se a l'idioma viu i una capacitat d'anàlisi i observació bones fan que l'obra de Petit esdevingui el primer intent seriós i exhaustiu de descripció gramatical del català. La consignació de l'existència de seqüències de pronoms febles amb vocaI epentètica (ens-a-la dóna), el descobriment del caràcter recolzat de l'article, i la idea -expressada amb termes d'ara- que els pronoms febles són morfemes flexius del verb són alguns dels aspectes remarcables d'aquesta descripció.6. La gramàtica de Petit no solament proporciona dades per a l'estudi de l'idioma viu i la teoria gramatical del moment, sinó que en forneix també per a la recerca d'altres temes poc coneguts d'història de la llengua i la cultura catalanes. Així, hom hi podrà trobar informació sobre les idees relatives a la variació diastràtica del català (oposició erudit-plebeu), sobre la tradició escolar catalana de gramàtica llatina o sobre l'ensenyament tradicional de primeres lletres. Moltes d'aquestes informacions, però, només podran valorar-se i aprofitar-se en el context de recerques àmplies de caràcter monogràfic. De moment, l'edició d'aquesta gramàtica posa a l'abast dels estudiosos aquestes informacions, i constitueix un primer pas per fer possibles aquesta valoració i aquest aprofitament. Crec que deixar la gramàtica catalana de Petit inèdita constituïa un luxe que la història de la nostra cultura, pobra aquesta mena de documents, no podia permetre' s. / In this thesis, I study the "Gramática Catalana predispositiva per a la mès facil inteligéncia de la española y llatina" (1796-1829) (ms. 1128 of the Biblioteca of Catalunya) of Joan Petit i Aguilar (1752-1829), and I edit its text.In the first chapters I study Petit's life and place his work in a proper historical and intelectual frame. In the other chapters I analyze and evaluate Petit's grammar. I think every thing l point out can be synthetized in the following:1. Petit's grammar can be explained neither by a symptom of a process of linguistic recovery, nor by an evidence of attitudes of "defensa i il.lustració" of Catalan language in the XVlIIth century. We rather must understand it as a logical answer to the lingustic and grammatical stimuli of its time: dignification and difussion of the vernaculars, the teaching of the mother tongue and the progressive implementation of vernacular school grammars.2. Petit's grammar has didactic and practical aims, and we must insert it in the Catalan school tradition influenced by these stimuli and consider it spontaneous continuity of texts for literacy and latin school grammars.3. Nevertheless, Petit is original because of his personal vision of the relationship between parts of grammar and because of his innovating terminology.4. Petit puts forward a linguístic standard close to spoken language, and his proposals are nearer to the every day Catalan language than those of the authors with which we can compare Petit (Ullastre, Ballot ). Thus, he tried to set a phonetic ortography and to rescue some elements strange to the written tradition.5. In addition to that, the intention of writting a complete didactic work and a good analysing capacity produces the first serious attempt of grammatical description of Catalan language.

ENGLISH ABSTRACT:The general aim of this thesis was to develop a theoretical framework in order to study large-scale animal movements and/or dispersal processes as random search strategies. The framework was based on statistical physics methods and concepts related to a class of stochastic processes based on the Lévy-stable distribution (the so-called Lévy processes). In particular, we modeled animal movement and dispersal processes by means of a new class of random walks based on the Lévy-stable distribution (the so-called Lévy flights). Lévy flight models introduce two relevant long-term statistical properties: super-diffusion and scale invariance. Both phenomena have been observed in large-scale animal movement and dispersal data, and impinge directly into organisms' encounter probabilities at both individual (e.g., search strategies) and population (e.g., colonization of new habitats) organizational levels. The approach is novel not only because of the methodology used (based on the statistical physics related to Lévy processes), but also because it is founded on statistical principles usually understated in animal ecology. To achieve this general objective we carried out three main studies, which define the main parts of the thesis.First, we quantified the variations in encounter rates due to the statistical properties provided by Lévy walking particles in spatially explicit systems. We carried out a series of numerical simulations in spatially explicit systems (1D, 2D, and 3D) where randomly moving particles (Lévy random walkers) must find each other. The simulations were meant to represent different encounter scenarios and different encounter dynamics: destructive and non-destructive. We showed that in certain scenarios encounter rate variation was shaped by the nature of the statistical properties of movement rather than by physical aspects of the particles (organisms) such as size or velocity. In particular, super-diffusion and scale invariance were relevant at low resource densities and/or when the search processes involve low spatial dimensionality. We also showed how the movement trajectories of the searching particles could be optimized depending on the type of encounter dynamics (destructive or not), and the mobility of the target particles (i.e., both velocity and super-diffusive properties).Second, we studied how and why Lévy flight properties (i.e., scale invariance, and super-diffusion) should be sustained by specific animal movement mechanisms. We showed an organism capable to adjust its search statistics as a function of resource concentration. As resource decreased the marine heteroflagellate Oxhyrris marina changed from a Brownian to a Lévy search statistics. Changes in the helical component of the animal movement were also tracked and interpreted. The biological mechanism allowing the main statistical change was also identified: the transient arrests of the longitudinal flagellum provided scale invariant intermittence to the movement. Assuming random walk models as a necessary tool to understand how animals face environmental uncertainty, we also analyzed the statistical differences between Lévy walks and another type of random walk models commonly used to fit animal movement data, the correlated random walks. This analysis allowed us to understand better why we should expect Lévy flight statistical properties to be behaviorally adaptive in living organisms.Third, we establish a link between the individual and the population level of organization by modeling "population dispersal strategies" as Lévy processes. A Lévy-dispersal kernel is the one based on a Lévy-stable distribution. We modeled (meta) population dispersal strategies by means of Lévy-dispersal kernels. In particular, we studied how different Lévy flight dispersal strategies are optimized depending on the underlying landscape architecture (e.g., spatial correlation, fragmentation, etc.). Finally, as a first step towards the introduction of Lévy-dispersal kernels in the context of metapopulation theory, we developed a model (both numerical and analytic) to study the role of dispersal range in the persistence and dynamics of metapopulations living in fragmented habitats. / EN CATALÀ:L'objectiu principal d'aquesta tesi va ser desenvolupar un marc teòric basat en mètodes i conceptes de física estadística per tal d'estudiar el moviment animal i els fenòmens de dispersió. A escales espacio-temporals grans, el moviment dels animals i els fenòmens de dispersió poden ésser entesos com a processos de cerca a l'atzar. Concretament, nosaltres hem modelat el moviment animal i els processos de dispersió en base a una classe de passeigs a l'atzar coneguts com a vols de Lévy que es fonamenten en la distribució estable de Lévy. Els vols de Lévy s'inclouen en una classe més àmplia de processos estocàstics tots ells basats en la distribució estable de Lévy i que reben el nom genèric de processos de Lévy. Els vols de Lévy introdueixen en el món dels passeigs a l'atzar dues propietats estadístiques rellevants: la super-difusió i la invariànça d'escala. Tots dos fenòmens han estat descrits en relació al moviment dels animals a gran escala i/o en relació a certs processos de dispersió. Tots dos fenòmens tenen implicacions directes sobre les probabilitats d'encontre tant a nivell individual (processos de cerca de recursos) com a nivell poblacional (processos de colonització d'habitats fragmentats). L'aproximació al problema del moviment animal i la dispersió proposada en aquesta tesi, no només és novedosa en el sentit estrictament metodològic (i.e., aplicació de la física estadística i dels processos de Lévy al moviment animal), sinó també perquè es basa en una sèrie de principis estadístics que fins ara no han estat considerats en l'estudi del moviment animal.Les principals conclusions que es poden extreure del treball realitzat són: 1) les propietats estadístiques lligades als processos de tipus Lévy (i.e., super-difusió i invariànça d'escala) incrementen les taxes d'encontre en situacions de cerca a l'atzar, 2) existeixen organismes capaços de provocar l'emergència d'aquestes propietats estadístiques en una situació de cerca a l'atzar, 3) a nivell poblacional, fenòmens de dispersió de tipus Lévy incrementen la taxa de colonització en hàbitats molt fragmentats, i 4) la dispersió de llarg abast facilita l'existència de metapoblacions en hàbitats fragmentats.

OA análise da evolução costeira recente da região de Natal (Estado do Rio Grande do Norte - Brasil) é delineada nesta tese de doutorado que tem como objetivo primeiro fornecer subsídios à gestão ambiental desta parcela territorial já bastante urbanizada. O presente estudo compreende: a caracterização geológica-geomorfológica da zona costeira, a identificação, caracterização e quantificação dos agentes dinâmicos e seus respectivos processos ambientais. Estes estudos se realizaram dentro de uma ampla perspectiva científica, sendo de fundamental importância conhecer o funcionamento dos agentes costeiros, as inter-relações dos processos, as respostas às interferências externas e a influência nos diversos ecossistemas existentes na área, tais como estuários, mangues, praias, dunas, recifes e falésias.Os principais agentes identificados e analisados como responsáveis pela evolução costeira são: os ventos, que geram o transporte eólico; as ondas e correntes costeiras, que controlam o transporte de sedimentos ao longo da costa, e as marés que influenciam a dinâmica estuarina e a dinâmica litorânea. As interações espaço-temporal entre os agentes, fatores e processos ambientais foram caracterizados de forma detalhada, permitindo a elaboração de um modelo conceitual de evolução costeira. Este modelo, quando analisado a luz de informações históricas disponíveis, além de permitir avaliar as mudanças ocorridas ao longo deste trecho costeiro, tanto devido à atuação humana, oriundas das intervenções portuárias e urbanas ocorridas a partir do início do século, como por variações climáticas, fornece elementos fundamentais para as medidas mitigadoras necessárias. Como exemplo da aplicação deste modelo de evolução costeira, se apresenta como parte deste estudo os Projetos de Proteção e Recuperação de Areia Preta e de Proteção da Redinha Nova.Finalmente, este trabalho se propõe como um elemento básico de avaliação para futurosplanos de desenvolvimento regional, projetos específicos de intervenções costeiras eprincipalmente, como instrumento chave para a implementação de um plano de gestão costeiraintegrada.PALABRAS CHAVE:Natal, Rio Grande do Norte, Estuário Potengi, Areia Preta, Dinâmica litoral, Gestão costeira,Redinha. / Coastal evolution of the Natal city region analysis (Rio Grande do Norte state - Brazil) ismade in this doctorate thesis, whose aim is to provide helping tools for an environmentalmanagement of this already much-urbanized tract of land. This study encompasses the geological-geomorphological characterization of the coastal zone, the identification, and quantification ofthe dynamic agents and the sinergy of the environmental processes. These studies were carried out from a wide scientific perspective, since knowing the way the coastal agents work, the process inter-relations, the responses to external interferences and the influence on the many existing ecosystems in the area, such as estuaries, swamps, beaches, dunes, reefs and cliffs are of the main importance.The main agents identified and analyzed as accountable for the coastal evolution are: thewinds, which generate sand transportation and shape the coastal dunes when it blows; thewaves and coastal currents which control the transportation of sediments along the coast, theebb and flow of the tide which influence the estuary and beach dynamics. The space-timeinteraction between the agents, environmental factors and processes are characterized in detail,allowing us to build a conceptual model for the coastal evolution over at least the last century.This model, when analyzed with the help of available historical information, not only permits one to evaluate the changes which have occurred in this coastal tract of land due to human intervention by means of ports,urbanization and to weather variations, but also provides the main elements to make the policy measures needed for a correct coastal zone management. As an example of this model of coastal evolution being put into practice is the orientation to form the basis for the Projeto de Proteção e Recuperação de Areia Preta and the Projeto de Proteção da Redinha Nova.In the same fashion, this model is a basic element for the evaluation of future plans forregional development, specific projects and coastal interventions and, mainly, as a key instrument for the implementation of a plan following new concepts on the integrated coastal zone management (ICZM).KEY WORDS:Natal, Rio Grande do Norte, Estuário Potengi, Areia Preta, Littoral dynamic, Coastalmanagement, Redinha.

La Podocalixina es una proteína que pertenece a la familia de proteínas CD34/Sialomucinas, altamente glicosilada y sializada. Ampliamente distribuida por el organismo, presentando diversas funciones según en el tipo celular en el que se encuentre y del grado de sialización que posea. Durante el desarrollo de esta tesis se ha demostrado que la Podocalixina está ampliamente distribuida en el Sistema Nervioso Central en desarrollo y en adulto, estando altamente sializada en el tejido neural, y en Sistema Nervioso Periférico. Una de las alteraciones más dramáticas producidas por la ausencia de Podocalixina en neuronas es el incremento en el crecimiento y ramificación de las neuritas y axones. Asimismo, mostramos que la ausencia de Podocalixina da como resultado un menor número de contactos sinápticos en el Sistema Nervioso Central y en el Sistema Neuromuscular, lo que sugiere que la Podocalixina es requerida para la correcta formación y/o estabilización de sinapsis. Nuestro estudio también demuestra que los efectos de la Podocalixina en ramificación neurítica y sinaptogénesis no requieren del ácido siálico presente en la proteína, sino que dependen de la propia Podocalixina per se. Estos proceso del desarrollo pueden ser mediados por la vía NHERF1-2/Ezrina/RhoA-G, que une la Podocalixina al citoesqueleto de actina. El estudio de las nuevas neuronas generadas en el giro dentado del hipocampo adulto nos permite aportar fuertes evidencias en el desarrollo e integración aberrante de las nuevas neuronas generadas en el adulto en ausencia de Podocalixina, mostrando por primera vez que la Podocalixina es esencial para el establecimiento del desarrollo de estas neuronas dentro de la red neuronal activa. La Podocalixina regula negativamente la dendritogénesis y espinogénesis de las nuevas neuronas generadas en el adulto, mientras que es un regulador positivo de la sinaptogénesis. Los estudios que se han llevado a cabo han demostrado que la Podocalixina también está expresada en OPCs y en oligodendrocitos maduros. Tras el estudio in vivo de los animales deficientes en Podocalixina, vimos que la migración de OPCs estaba alterada, puesto que en estadios embrionarios los OPCs no salían de las zonas de producción, quedando desprovistas de OPCs las zonas de destino final. Además, nuestros datos también muestran evidencia de que el ácido siálico presente en la Podocalixina es esencial en la migración de OPCs dependiente de Podocalixina. Los OPCs tienen una respuesta migratoria a CXCL12, inhibida por antagonistas de CXCR4 o anticuerpos frente a CXCL12 (Dziembowska, Tham et al. 2005). Esta respuesta inhibitoria de la migración direccional hacia la fuente de CXCL12 también queda bloqueada en ausencia de Podocalixina o por la adición del ectodominio de la Podocalixina, con o sin ácido siálico. La migración de los OPCs está afectada por el ácido siálico presente en la Podocalixina, pero la migración direccional en respuesta a CXCL12 viene mediada por la propia proteína Podocalixina, independientemente del ácido siálico presente en ella. Para estudiar la función de una proteína es muy importante conocer con que proteínas interacciona. El conjunto de proteínas que hemos visto que interaccionan con la Podocalixina lo podemos subdividir en proteínas implicadas en diversos mecanismos celulares: proteínas que interaccionan con el citoesqueleto, proteínas involucradas en la formación/mantenimiento de sinapsis, proteínas que intervienen en la maquinaria de exocitosis neuronal, proteínas asociadas a mielina y proteínas de señalización intracelular. Estas interacciones con la Podocalixina se pueden producir directamente o mediante la interacción con otra proteína/complejo proteico. Estudios muy preliminares dan evidencia de la alteración del sistema nigro-estriatal en los ratones deficientes en Podocalixina. / Role of Podocalyxin protein in the Nervous System Podocalyxin is a protein belonging to the CD34/Sialomucin family, highly glycosylated and sialyalted. Widely distributed throughout the body, presents various functions depending on the cell type and the degree of sialylation. The development of this thesis has shown that Podocalyxin is highly sialylated and widely distributed in the Central and Peripheral Nervous System. One of the most dramatic changes caused by the absence of Podocalyxin in neurons is the increase in the growth and branching of axons and neurites. Furthermore, neurons present less synaptic contacts, suggesting that Podocalyxin is required for proper formation and/or stabilization of synapses. Our study also shows that the effects of Podocalyxin in neuritic branching and synaptogenesis do not requiere the sialylation of the protein, unlike in dentritic length, where it is needed. This process of development can be mediated by NHERF1-2/Ezrin/RhoA-G, linking Podocalyxin to the actin cytoskeleton. We provide strong evidences on aberrant development and integration of adult-born neurons in the hippocampal dentate gyrus lacking Podocalyxin, showing for the first time that Podocalyxin is essential to establish the tempo of development of adult-generated neurons within an active neuronal network. As a result of our study, we can say that Podocalyxin negatively regulates all essential steps of integration of adult-born neurons, serving as a key intrinsic determinant that balances stimulating effects of extrinsic mechanism and maintains the correct development and integration of adult-born neurons in order. Podocalyxin negatively regulates dendritogenesis and spinogenesis of these neurons, while it is a positive regulator of synaptogenesis. Podocalyxin is also expressed in oligodendrocytes precursor cells (OPCs) and in mature oligodendrocytes, and it is essential for the migration of OPCs. The sialic acid present on Podocalyxin is essential in this process. OPCs present a directional migratory response to CXCL12, that is inhibited by the absence of Podocalyxin. To study the function of a protein it is very important to know which proteins interact. The set of proteins that we have described interplaying with Podocalyxin can be subdivided into: cytoskeletal-interacting, synapse formation/maintenance, exocytotic, myelin-associated and intracellular signaling proteins. Very preliminary studies give evidence of impaired nigro-striatal system in Podocalyxin KO mice.

Tesi realitzada a l'Institut de Ciències del Mar (ICM - CSIC) / En esta tesis se revisaron las relaciones que existen entre las poblaciones de dos especies de calamares ommastréfidos Dosidicus gigas y Illex argentinus con las series temporales de la temperatura superficial del mar, clorofila a y las estimaciones de biomasa zooplanctónica, lo que resultó en la comprensión de que la temperatura puede afectar directamente a las poblaciones de organismos productores primarios y a los integrantes del zooplancton, y no así a los organismos juveniles y adultos de ambas especies de calamar. También se observó que en ambas especies la distribución y abundancia de presas potenciales es uno de los principales factores que determinan la localización y en algunos casos migraciones horizontales y verticales en el ecosistema. Para poder entender las relaciones que las especies de calamares guardan en los ecosistemas fue necesario implementar los estudios ecotróficos en los que se determinó la importancia que representan estos calamares en las redes tróficas como depredadores, así como la interacción entre especies semejantes de calamares con las que pueden compartir su hábitat. Para llevar esta investigación se seleccionaron tres áreas de importancia ecológica y comercial, la primera corresponde al océano Atlántico Sur en la plataforma Patagónica y las islas Malvinas/Falkland en las que se identificaron tres especies de calamar I. argentinus, D. gahi y O. ingens, la segunda corresponde al Noroeste del Mar Mediterráneo donde se identificó a I. coindetii y T. sagittatus y la tercera al océano Pacifico en las costas de México y Perú para D. gigas. Los resultados de este trabajo demuestran que la tendencia de las poblaciones de estas especies es afectada directamente por las presas más abundantes y disponibles en el ecosistema, así como el desarrollo de relaciones intrínsecas entre algunas especies presa y su depredador como fue el caso de D. gigas y el pez V. lucetia. / This PhD thesis was focused in the relationships between the ommastrephid squids Dosidicus gigas and Illex argentinus with the time series of sea surface temperature, chlorophyll a and zooplankton biomass. The temperature as factor affected the primary productivity and the abundance of zooplankton, and no effects were found in the populations of juveniles and adult of both squids. In this way the distribution and abundance of squid was related to other factors such as the abundance of prey resources. Then the thesis was complemented with trophic ecology studies performed in the South Atlantic Ocean (Squid species: Doryteuthis gahi, Illex argentinus and Onykia ingens), in the Northwest Mediterranean Sea (Squid species: Todarodes sagittatus and Illex coindetii), and the South Pacific Ocean (Squid Dosidicus gigas). The results showed that the biomass and distribution of squid species are close related to the most abundant and available prey resources, and also it can be found trophic dependencies between some specific prey resources as was observed for Dosidicus gigas and the mesopelagic fish Vinciguerria lucetia .

In the domain of task-based language teaching (TBLT), researchers have long been interested in exploring the impact of internal task features and conditions on a range of outcomes, such as the occurrence and frequency of conversational episodes (between-participant interaction), interlanguage variation at a particular point in time (performance), and interlanguage transformation over time (development). In the cognitive strand of TBLT explorations, most of the theorizing, and subsequent empirical work, have been guided by the notion of cognitive task complexity, and two particularly influential frameworks have been the Trade-off Hypothesis (Skehan, 1996a, 1998) and the Cognition Hypothesis (Robinson, 2001, 2003). An area which received particular interest from researchers has been determining whether universal task design features exist which systematically influence learners’ interlanguage in predictable ways. However, most research carried to date has focused solely on the impact of task complexity by employing a dichotomy of hypothetically simple and complex tasks, rather than a sequence of tasks. Moreover, in the TBLT domain the role of individual differences, for example L2 proficiency, has been a largely underrepresented construct in both conceptual and empirical work. Given this state of affairs, the objective of the current study was three-fold. First, it aimed to contribute further evidence to the role of task complexity on performance, as measured by general and specific fluency, complexity, and accuracy measures. Second, by employing three tasks of different cognitive complexity levels, rather than a dichotomy, it set out to explore short-term effects of simple-complex task sequencing. Third, it enquired about the role of L2 proficiency by investigating the production of two groups of participants at different stages of competence, as identified through a placement test. In order to address the aforementioned issues, three tasks of different cognitive complexity levels were developed, identified through Needs Analysis (Long, 2005, 2006), and validated by means of participants’ subjective ratings. Cognitive complexity in these tasks was manipulated along two variables form Robinson’s (2005, 2007) Triadic Componential Framework: ±number of elements, and ±reasoning demands. The participants in the study (N=117), were divided into three groups: 1) simple—complex sequencing (N=30), 2) randomized sequencing (N=30), and 3) individual task performance, in which different speakers performed the tasks in its simple, complex, and very complex condition (N=18, N=19, and N=20, respectively). In the sequencing groups, half of the participants were classified as “low proficiency” and half as “high proficiency”. The results of the dissertation have contributed further evidence to the role of cognitive task complexity on performance, with accuracy and lexical complexity being the areas which have shown an increase when task demands were high. The findings revealed a potential role of simple-complex sequencing in promoting more target-like output, but at the same time it was demonstrated that tasks performed in alternative orders presented advantages in other areas of performance: speech rate and lexical complexity. Regarding proficiency, while high proficiency speakers took advantage of increases in cognitive complexity in terms of accuracy, low proficiency speakers did so at the level of structural complexity. The findings obtained were discussed in light of the theoretical task complexity and sequencing models which have guided this work, as well as in light of speech production attention allocation models, and where possible, they were contextualized in light of previous work. / En el área de la enseñanza basada en tareas pedagógicas (TBLT), los investigadores se han interesado por el impacto de las características internas de las tareas sobre la interacción entre los aprendices, la producción en la segunda lengua, y la adquisición. En la línea cognitiva, la investigación conceptual y empírica ha sido guiada por la idea de la complejidad cognitiva de las tareas, Trade-off Hypothesis (Skehan, 1996a, 1998) y Cognition Hypothesis (Robinson, 2001, 2003) siendo los marcos teóricos particularmente influyentes. Una parte substancial de las investigaciones se ha centrado en determinar si existen características universales en el diseño de las tareas que influyen en la interlengua de manera sistemática. Sin embargo, la mayoría de los estudios realizados hasta ahora han investigado el impacto de la complejidad cognitiva en dos tareas diseñadas como simples y complejas, es decir, una dicotomía, y no una secuencia de tareas. Además, en el área de TBLT el papel de las diferencias individuales, tales como la proficiencia en la segunda lengua, no ha recibido suficiente atención tanto en la investigación teórica como en la empírica. El objetivo del presente estudio es llenar estos huecos investigando la producción moderada por la complejidad cognitiva de la tarea, la secuenciación de las tareas, y la proficiencia en la segunda lengua. Se desarrolló una secuencia de tres tareas, cuya complejidad cognitiva fue manipulada a través de dos variables de Triadic Componential Framework (Robinson, 2005, 2007): ±número de elementos y ±razonamiento. Los participantes en el presente estudio (N=117) fueron divididos en tres grupos: secuenciación de simple a compleja (N=30), secuenciación aleatoria (N=30), y 3) producción individual de tareas, en la cual diferentes participantes realizaron las tareas en su condición simple, compleja, y muy compleja (N=18, N=19, y N=20, respectivamente). En los grupos que realizaron secuencias de tareas, la mitad de los participantes fueron clasificados como de “proficiencia baja” y la otra mitad como de “proficiencia alta”. Se demostró que el aumento cognitivo llevó a más precisión y complejidad lingüística, lo cual confirma los resultados de la investigación previa. Los resultados también revelaron un posible papel de la secuenciación de simple a compleja en promover la precisión lingüística. En cuanto al efecto de la proficiencia, mientras que la complejidad cognitiva benefició a los participantes de proficiencia alta en el área de la precisión lingüística, en el otro grupo fue el caso en el área de complejidad estructural.

La cabra de mar, Maja brachydactyla, és una espècie de cranc (Decapoda: Brachyura) molt apreciada gastronòmicament i d’interès pesquer en varis països d’Europa, com ara França, el Regne Unit o Irlanda. El consum de cabra de mar a Espanya supera les captures de zones pesquera com Galícia o Astúries, i aproximadament el 75% de les cabres de mar comercialitzades a través dels mercats majoristes són importades d’altres països europeus. A Espanya, la principal zona de captura és Galícia, on la pesca de la cabra de mar té una gran importància econòmica i social. Tanmateix, s’estima que més del 90% del reclutament anual és capturat, amb el risc que això suposa de col•lapse de les poblacions naturals. A més, la cabra de mar presenta unes característiques biològiques molt interessants per al cultiu en captivitat, com ara l’alta fecunditat, un desenvolupament embrionari i larvari curts, un creixement ràpid i l’absència de canibalisme. D’aquesta manera, el cultiu de la cabra de mar podria cobrir les demandes de consum d’aquesta espècie i reduir la pressió sobre les poblacions naturals.. En aquest sentit, la tesi “Estudi de la biologia reproductiva de la cabra de mar, Maja brachydactyla: aparell reproductor i qualitat de les postes en captivitat” desenvolupa estudis bàsics i aplicats de la reproducció d’aquest espècie amb l’objectiu del desenvolupament de la reproducció en captivitat. Els aspectes bàsics estudiats de la reproducció foren 1) la morfologia i ultraestructura de l’aparell reproductor masculí; 2) l’espermatogènesi; 3) la morfologia i ultraestructura de l’espermatozoide i 4) l’ontogènia de l’aparell reproductor durant el desenvolupament larvari i primer cranc juvenil mitjançant l’expressió del gen Mb vasa. Els estudis aplicats a la reproducció en captivitat se centraren en 1) l’efecte de la presència de mascles i 2) l’efecte del fotoperíode en la producció larvària i la composició bioquímica de les larves acabades de sortir de l’ou. Els resultats de la tesis mostren que 1) La morfologia, ultraestructura i funció de l’aparell reproductor masculí de la cabra de mar són similars a la resta de braquiürs; 2) l’espermatogènesi de la cabra de mar és un procés semblant a aquells descrits en altres espècies de braquiürs, amb la particularitat de la presència del complex de Golgi que podria estar involucrat en la formació de l’acrosoma; 3) la morfologia i ultraestructura de l’espermatozoide de la cabra de mar s’ajusta al model general dels braquiürs; 4) l’expressió del Mb vasa al llarg del desenvolupament larvari i primer estadi juvenil s’ajusta a una corba de creixement exponencial; 5) la presència de mascles en els tancs de les femelles deuria ser considerada per a l’optimització de la producció larvària sense comprometre la condició de les femelles i 6) el fotoperíode és una factor ambiental que afecta la reproducció de la cabra de mar, malgrat que la manipulació del fotoperíode és insuficient per a modificar el comportament reproductiu d’aquesta espècie. / The spider crab, Maja brachydactyla, is a brachyuran species (Decapoda: Brachyura) of fishery interest in several countries in Europe. The demand in Spain exceeds the captures of fishing areas such as Asturias and Galicia, which is the main fishing region. However, natural populations might be in risk of collapse in Galicia since over the 90% of the recruitment is estimated to be fished every year. On the other hand, the spider crab has interesting biological features that make this species of interest for aquaculture. Thus, the culture of the spider crab would cover the demands of the market and reduce the pressure over the natural populations. To this respect, the thesis “Estudi de la biologia reproductiva de la cabra de mar, Maja brachydactyla: aparell reproductor i qualitat de les postes en captivitat” is focused on reproductive basic and applied studies aiming to the development of the reproduction in captivity of this species. The basic aspects were 1) the morphology and ultrastructure of the male reproductive system; 2) the spermatogenesis; 3) the morphology and ultrastructure of the spermatozoid and 4) the ontogeny of the reproductive system during the larval development and first juvenile crab using the expression of the Mb vasa gene. The applied aspects were 1) the effect of male presence and 2) the effect of photoperiod in the larval production and biochemical composition of the newly hatched larvae. The results show that 1) the morphology, ultrastructure and function of the male reproductive system are similar to those observed in other crabs; 2) the spermatogenesis is a similar process to that observed in other crab species; 3) the morphology and ultrastructure of the sperm follows the general pattern described for brachyuran; 4) the expression of Mb vasa through the early post-embryonic development increases following an exponential curve, 5) the presence of male within females might be considered in order to optimize the larval production without jeopardizing the condition of females and 6) the photoperiod is an environmental factor that affects the reproduction in the spider crab, although the manipulation of the photoperiod does not modify its reproductive behavior.

Tot i la proliferació de recerques sobre l'ètnia gitana, cap autor ha pogut encara donar resposta a la qüestió central sobre la seva realitat: qui és gitano i, sobretot, què significa ser gitano. Aquesta tesi doctoral reflexiona sobre la realitat d'aquest grup des de cinc vessant filosòfiques: l'epistemologia (anàlisi de l'origen, els mecanismes i el sentit del coneixement entre els gitanos, per interpretar com es configuren els conceptes de veritat i mentida entre els gitanos), l'antropologia (anàlisi de la forma d'entendre, entre els gitanos, dels conceptes de persona, llibertat, treball, comunitat i història, en tant que elements que configuren la cosmovisió gitana), l'ètica (anàlisi dels conceptes d'acte lliure, normes de convivència i educació moral, per interpretar com es configuren els conceptes de bé i mal entre els gitanos), l'estètica (anàlisi de les formes de percepció, el criteri estètic, les formes d'expressió i la presència de «lo gitano» dins l'art i la literatura, per interpretar com es configuren els conceptes de bellesa i lletjor entre els gitanos) i la filosofia de la religió (anàlisi de les actituds gitanes davant l'absolut i la consciència de la pròpia finitud, interpretant sobretot com es configura la resposta transcendent). Tot això s'emmarca, de forma prèvia, dins una aproximació històrica i demogràfica que ajuda a comprendre el marc dins el qual es desplega l'existència gitana. L'ús d'aquesta metodologia permet superar els paradigmes de l'etnologia i la sociologia que han dominat la reflexió de temàtica gitana des de mitjans del segle XX fins a l'actualitat. A través d'observacions personals, dels testimonis de persones d'ètnia gitana i de persones que han treballat amb elles i de l'anàlisi crítica dels llibres i articles produïts al respecte, així com de la producció artística i literària de la cultura gitana, s'interpretaran les actituds profundes que ―de forma més o menys conscient― rauen sota la mentalitat gitana, fins a singularitzar una definició de la «gitanitat» o «essència gitana» que pugui ser extensible a tots els gitanos i gitanes del món, tot i la seva diversitat. Aquesta comuna matriu identitària és el que anomenem romipēn, una forma de pensar que impregna totes les dimensions de l'existència gitana. / Pese a la proliferación de investigaciones sobre la etnia gitana, ningún autor ha podido aún dar respuesta a la cuestión central sobre su realidad: quién es gitano y, sobre todo, qué significa ser gitano. Esta tesis doctoral reflexiona sobre esa realidad desde cinco vertientes: la epistemología (análisis del origen, los mecanismos y el sentido del conocimiento entre los gitanos, para interpretar cómo se configuran los conceptos de verdad y de mentira entre los gitanos), la antropología (análisis de la forma de concebir, entre los gitanos, los conceptos de persona, libertad, trabajo, comunidad e historia, en tanto que elementos que configuran la cosmovisión gitana), la ética (análisis de los conceptos de acto libre, normas de convivencia y educación moral, para interpretar cómo se configuran los conceptos de bien y de mal entre los gitanos), la estética (análisis de las formas de percepción, el criterio estético y las formas de expresión, para interpretar cómo se configuran los conceptos de belleza y de fealdad entre los gitanos) y la filosofía de la religión (análisis de las actitudes gitanas ante lo absoluto y la conciencia de la propia finitud, interpretando sobre todo cómo se configura la respuesta trascendente). Todo ello se enmarca, de forma previa, en una aproximación histórica y demográfica que ayuda a comprender el marco en el que se despliega la existencia gitana. El uso de esta metodología permite superar los paradigmas de la etnología y la sociología que han dominado la reflexión de temática gitana desde mediados del siglo XX hasta la actualidad. A través de observaciones personales, de los testimonios de personas de etnia gitana y de aquellas que han trabajado con ellas, así como del análisis crítico de los libros y artículos producidos al respecto y de la producción artística y literaria de la cultura gitana, se interpretaran las actitudes profundas que ―de forma más o menos consciente― laten bajo la mentalidad gitana, hasta singularizar una definición de la «gitanidad» o «esencia gitana» que pueda ser extrapolable a todos los gitanos y gitanas del mundo, pese a su diversidad. Esta común matriz identitaria es lo que denominamos romipēn, una forma de pensar que impregna todas las dimensiones de la existencia gitana. / Despite the proliferation of researches on the Gypsy ethnic group, no author has still been able to answer the central question on their reality: who is a Gypsy and, mainly, what means to be a Gypsy. This doctoral thesis reflects on that reality from five slopes: epistemology (analysis of the origin, the mechanisms and the sense of the knowledge among Gypsies, to interpret how the concepts of true and lie are understood by them), anthropology (analysis of the form to conceive, among Gypsies, the concepts of person, freedom, work, community and history, whereas elements who form the Gypsy cosmovision), ethics (analysis of the concepts of free act, norms of coexistence and moral and political education, to interpret how the concepts of good and evil are understood by Gypsies themselves), aesthetic (the analysis of the perception forms, the aesthetic criterion and the forms of expression, to interpret how the concepts of beauty and ugliness are understood within the Gypsy culture) and the philosophy of the religion (analysis of the Gypsy attitudes before the Absolute and brings back to consciousness mainly of the own finitude, interpreting how the important answer are formed). All this is preceded, in a previous way, by a historical and a demographic approach that helps to understand the frame in which the Gypsy existence unfolds. The use of this methodology allows to surpass the paradigms of ethnology and sociology that have dominated the reflection on Gypsy thematic from mid century XX until the present time. Through personal observations, the testimonies of Gypsy people and of whom they have worked with them, as well as of the critical analysis of books and articles on this matter and of the artistic and literary production of the Gypsies themselves, we will interpret the deep attitudes that ―more or less consciously― lie down the Gypsy mentality, so as to singularize a definition of the «Gypsyness» or «Gypsy essence» that can be used for all the Gypsy people in the world, despite their diversity. This common identity rood is what we call romipēn, a sort of thinking that it impregnates all the dimensions of Gypsy existence.