Paslaugų, teikiamų senyvo amžiaus kurtiesiems Vilniaus kurčiųjų reabilitacijos centre, pokyčio analizė SANTRAUKA Šio darbo tikslas – apžvelgti teorinę klausos sutrikimo sampratą, aptarti nagrinėjamo amžiaus ypatybes bei supažindinti su Lietuvoje esančia kurčiųjų reabilitacijos sistema. Pagrindinis tyrimo tikslas – išanalizuoti paslaugų, teikiamų senyvo amžiaus kurtiesiems Vilniaus kurčiųjų reabilitacijos centre, pokytį per pastaruosius trejus metus. Iškelti tokie tyrimo uždaviniai: nustatyti senyvo amžiaus (55 - 76 m.) Vilniaus kurčiųjų reabilitacijos centro (Toliau − VKRC) lankytojų demografines charakteristikas; išsiaiškinti senyvo amžiaus kurčiųjų, besilankančių VKRC, socialinius poreikius; nustatyti Vilniaus kurčiųjų reabilitacijos centre teikiamų paslaugų rūšis; išsiaiškinti Vilniaus kurčiųjų reabilitacijos centre dirbančių specialistų vaidmenį kurtiesiems integruojantis į visuomenę; ištirti senyvo amžiaus kurčiųjų socialinį aktyvumą VKRC kurčiųjų bendruomenėje; įvertinti VKRC klientų demografinių charakteristikų, socialinių poreikių bei socialinio aktyvumo pokytį per pastaruosius trejus metus; ištirti VKRC bendruomenei teikiamų paslaugų bei specialistų vaidmens pokytį aukščiau nurodytais aspektais. Vilniaus kurčiųjų reabilitacijos centre teikiamų paslaugų bei senyvo amžiaus kurčiųjų poreikių pokyčiui įvertinti buvo pasirinktas longitudinis – tendencijų tyrimo būdas. Atliekant tyrimą anketavimo būdu buvo apklausti 2006 m. – 42, o 2009 m. – 48 respondentai. Tyrimo... [toliau žr. visą tekstą] / Analysis of Alteration of services for elderly deaf people provided by Vilnius Deaf Rehabilitation Center ABSTRACT The purpose of this Master‘s Thesis is to overview the theoretical perception of hearing disorder, to discuss certain features of the researched age group of people and to present rehabilitation system of deaf people in Lithuania. The main target of research is to analyze the alteration of services, which are provided for elderly deaf people in Vilnius Deaf Rehabilitation Center, during the past three years. To achieve main target, following tasks where raised: to determine demographic characteristics of elderly people (55 - 76 years), who are members of Vilnius Deaf Rehabilitation Center; to identify social needs of the members of Vilnius Deaf Rehabilitation Center; to make a comprehensive list of services, which are provided in Vilnius Deaf Rehabilitation Center; to identify the role of specialists, who are working in Vilnius Deaf Rehabilitation Center, in the process of deaf people integration to society; to research the level of social activity of the members of Vilnius Deaf Rehabilitation Center; to measure the alteration of demographic characteristics, social needs and social activity during the past three years; determine the alteration of services provided for the community of Vilnius Deaf Rehabilitation Center and the alteration of specialists‘ role in the aforementioned aspects. The longitudinal – tendency method of research was chosen for determining... [to full text]

Tyrimo objektas – greitų ir tikslių judesių mokymasis. Tyrimo tikslas – nustatyti ir palyginti merginų ir vaikinų greitų ir tikslių judesių greito mokymosi ypatumus atliekant uţduotį – 5 serijas po 20 kartojimų. Išvados: 1. Vaikinai atlikdami paprastą uţduotį reagavo greičiau nei merginos. 2. Merginos atlikdamos sudėtingą uţduotį ją išmoko atlikę pirmą seriją. Vaikinai atlikdami tą pačią sudėtingą uţduotį atliko nuosekliai maţėjant laiko intervalui. 3. Merginos pirmosios serijos metu išmokusios atlikti sudėtingą uţduotį likusias keturias serijas atliko panašiu laiku daugiau netobulėdamos. Vaikinai atlikdami tą pačią sudėtingą uţduotį atliko ją maţindami vidutinį reakcijos laiką ir didindami vidutinį reakcijos greitį. Uždaviniai: 1. Nustatyti ir įvertinti registruotų judesių rodiklių skirtumus tarp merginų ir vaikinų. 2. Įvertinti greito mokymosi poveikį merginoms ir vaikinams. 3. Ištirti ir palyginti merginų ir vaikinų greito mokymosi dinamiką. Tyrimo hipotezė – vaikinų greitų ir tikslių judesių mokymasis tobulės sparčiau nei merginų. Rezultatai. Nustatytas statistiškai reikšmingas skirtumas (p < 0,05, 1 obs ) tarp vaikinų ir merginų reakcijos laiko atliekant paprastą uţduotį Atliekant sudėtingą uţduotį, vaikinų ir merginų laiko iki taikinio rodiklių vidurkiai iš 5 serijų skyrėsi statistiškai nereikšmingai tik pirmojoje serijoje. Merginos greitai išmoko sudėtingą uţduotį ir ją atliko greičiau nei vaikinai. Vaikinų mokymasis vyko palaipsniui, su kiekviena serija vis gerėjant... [toliau žr. visą tekstą] / This Master thesis involves the analysis of psychomotor reactionsfor deaf people and people with hearing impairment using the analyzer of dynamic parameters of human hand and leg movements (DPA-1). The analyzer is intended for measuring dynamic parameters of qualitative hand or leg independent or coordinated movements when reacting to the target in the monitor. The target can be programmed by different geometric, chromatic and time parameters. DPA-1 analyzer enables analyzing psychomotor reaction, dynamic and kinematic peculiarities of movements. Research object – learning speed and accuracy movements. Research aim – to estimate and compare the peculiarities of men and women’sspeed and accuracy movement learning. Research objectives: 1. To estimate and evaluate the differences of registered results in movements between men and women. 2. To evaluate the influence of fast learning for men and women. 3. To analyze and compare the dynamics of fast learning between men and women. Research hypothesis: Learning speed and accuracy movements will improve more for men than for women. Results.The difference between men and women performing a complicated task is statistically significant (p < 0.05, 1 obs ). The difference in average indicesbetween men and women’s time to target in 5 exercise sessions performing the complicated task was statistically insignificant only in the first session. Women learned how to perform the complicated task faster and showed better speed results than men... [to full text]

Krepšinis dėl didelės ir įvairios fizinės judamosios bei emocinės veiklos Lietuvoje populiarus tarp įvairių socialinių grupių gyventojų, tarp jų ir turinčių klausos negalią vaikų. Norint gerai įvaldyti krepšinio techniką reikalingas aukštas fizinis parengtumas bei ilgos ir tikslinės krepšinio technikos treniruotės. Mokslinių tyrimų apie klausos negalią turinčių žmonių sportinio rengimo ypatumus aiškiai nepakanka, o mergaičių, žaidžiančių krepšinį, sportinio parengimo ypatumai Lietuvoje visai netyrinėti. Darbo tikslas buvo ištirti ir įvertinti krepšinio treniruočių poveikį 12-14 metų mergaičių su klausos negalia fizinio išsivystymo, parengtumo ir krepšinio technikos įgūdžių kaitai. Tyrimas vykdytas dviem etapais: pirmasis tyrimas atliktas 2006 metų sausio mėnesį, o antrasis – tų pačių metų spalio mėnesį. Tyrimo metu naudoti antropometrijos metodai bei įvairūs testavimo metodai įvertinti mergai����ių fizinį parengtumą bei krepšinio technikos įgūdžius. Tyrime dalyvavo aštuonios 12-14 metų mergaitės su klausos negalia, lankančios krepšinio treniruotes. Tyrimo metu nustatyta, kad tirtos mergaitės yra nevienodo fizinio išsivystymo lygio ir fizinio vystymosi greitis skiriasi. Antrojo tyrimo metu lyginant su pirmuoju tyrimu vidutinis mergaičių ūgis statistiškai patikimai padidėjo 5,6 centimetrais (p<0,001) nuo 151 cm iki 156,6 cm, vidutinė kūno masė statistiškai patikimai padidėjo 3,6 kg (p<0,001) nuo 45,3 kg iki 48,9 kg, tačiau patikimo skirtumo tarp vidutinio kūno masės indekso... [toliau žr. visą tekstą] / Due to extensive and varied physical movable and emotional activity basketball is very popular in various Lithuanian population groups, hearing impaired children among them. In order to perfectly master basketball technique, high physical sportsmanship as well as a long and targeted basketball training is needed. Scientific research regarding characteristics of sport training of hearing impaired people is still insufficient while sportive sportsmanship of girls playing basketball in Lithuania have not been investigated at all. The aim of this work is to examine and assess the influence of basketball training to the change of physical development, sportsmanship and basketball technique skills of 12-14 years old hearing impaired girls. The research was performed in two stages. The first study was performed in January 2006 and the second one was performed in October of the same year. Methods of anthropometry as well as various test methods were used in research process to evaluate physical sportsmanship and basketball technique skills. Eight hearing impaired girls of the age of 12-14 years attending basketball trainings participated in the research. During the research it was found that the researched girls were not of the same physical development and the rate of their physical development was different. During the second study in comparison with the first one the average height of the girls reliably increased by 5,6 cm (p<0,001) from 151 cm to 156,6 cm, average body mass... [to full text]