Denna rapport beskriver processen som projektledare/bildkoordinator på företaget The Chimney Pot genom hela processen inom postproduktion av en långfilm. Rapporten är utförd i kursen Praktiskt examensarbete inom programmet IT, medier och design på Södertörns högskola under VT 2012. Rapporten beskriver olika faser inom projektledning och hur man använder modeller och verktyg för planering, informationshantering, kommunikation och hur man tillämpar lämpliga modeller för olika projekt. Rapporten innehåller teorier om projektledning och beskrivning hur dessa är använda i det praktiska arbetet med att göra en långfilm, från planering och uppföljning med team till leverans av färdig film till kund. Något som visat sig under projektets gång är hur viktig del kommunikation och tydlighet är i projektarbete samt hur mycket samarbete det krävs inom projektteamet. Denna rapport beskriver kommunikation i teorin samt hur kommunikation använts i detta projekt. / This is a Bachelor thesis report from the programme: IT, Media and Design from Södertörns högskola, spring semester 2012. The report describes the view of a project manager/picture coordinator working at a company within post production, more specifically at The Chimney Pot. The post production process is fully described as well as the different phases of project management. Furthermore, this report includes the theories of project management and describes the implementation of these theories in practical work related to post production of feature film. Consequently, all different steps from planning to follow-up are covered. Hence, the importance of working as a team during big productions is addressed, this in order for a successful delivery of the final product to the client. Something proved during this project is the importance of communication and the importance of working as a team within the project. This report describes communication in theory and how the communication used in this project.

Att vara sjukskriven har många negativa effekter på den upplevda hälsan. För att stötta patienter i sjukskrivnings- och rehabiliteringsprocessen har ett lagförslag för koordineringsfunktion lagts fram, vars mål är att patienter ska återgå i arbete. I koordinatoruppdraget arbetar idag många arbetsterapeuter, därför var syftet med denna studie att belysa arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta i uppdraget som rehabkoordinator. Fem kvalitativa intervjuer genomfördes med rehabkoordinatorer, varav samtliga var legitimerade arbetsterapeuter. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultatet indikerade att rehabkoordinatorerna arbetade klientcentrerat med hänsyn till hela människans liv, inte bara arbete. Det visade även att arbetsterapeutisk kompetens kan nyttjas i flera delar av rehabkoordinatorns uppdrag, exempelvis i utredning, målsättning och utvärdering. Det finns flera likheter mellan rehabkoordinatorernas arbetssätt och arbetsterapeuters, å andra sidan framkommer även skillnader i studien framförallt omfattningen av rehabkoordinatorns kunskaper om extern samverkan. Studien visar sammantaget att sättet att förhålla sig, möta och bemöta är genomgående lika i båda uppdragen. Dock krävs mer forskning inom området för att fler likheter och skillnader ska kunna påvisas, samt för att styrka arbetsterapeutens lämplighet i uppdraget som rehabkoordinator. Det vore även intressant att undersöka andra professioners lämplighet i uppdraget.

Individer med funktionsvariation är ur ett samhällsperspektiv en utsatt grupp, trots erhållandet av samma rättigheter till ett gott liv som övriga samhällsmedborgare. Föräldraskapet till barn med funktionsvariation, kan resultera i ett extra omvårdnadsansvar för att tillgodose barnets behov och rättigheter, vilket ibland med förnegativ inverkan på föräldrars hälsa. Antalet barn som är i behov av extra stöd för att uppnå sin fulla potential ökar. Den studerade koordinatorinsatsen verkar från ett personcentrerat förhållningssätt genom att kartlägga behov av stöd, identifiera och informera om samhällets stöd och tjänster från olika aktörer och förmedlar kontakter för att komma vidare i intern och extern vårdprocess. Syftet är att skildra föräldrars upplevelser av erhållandet av en koordinator. Kandidatstudien genomfördes i form av en litteraturstudie med innehållsanalys bestående av 10 artiklar. Resultatet synliggjorde föräldrarnas upplevelser av den relationella professionalismen som innebar stöd, kunskap och tillgänglighet vilket främjade välmående. De identifierade upplevelserna resulterade i tre kategorier; Att främjas välmående; Att erhållas kunskap genom kommunikation och Att erhållas stöd i vårdsamordning. Resultatet diskuterades utifrån vikten av att erhålla stöd i föräldraskapet sett till mänskliga rättigheter, gällande lagstiftning samt politiska mål i enighet med Agenda 2030 för att främja en nationell vårdutveckling som möter föräldrars behov i vårdens utformning.