Global ETD Search

1	Faktorer som påverkar inlärning av engelska : Att läsa engelska parallellt med svenska som andraspråk på Komvux Renkel, Susanne January 2020 (has links) The purpose of this study is to examine the challenges faced by adults completing Swedish secondary school who are learning English and Swedish as second language simultaneously. The study was carried out among teachers and pupils in adult secondary education in central Sweden. Three sets of data were used: the grades of those who had studied both English and Swedish as a second language, a student questionnaire and semi-structured interviews of five English teachers in adult education. The data was analysed using a qualitative method and from the theoretical standpoint that languages demand both time and energy which results in a competition occurring between the languages (Csizér & Dörnyei 2005; Herdina & Jessner 2000). The results indicate that motivation is the key factor affecting language acquisition, while other factors include learning technique, educational background, and proficiency in L1 and L2. flerspråksinlärning tvåspråksinlärning språkinlärning L2-inlärning L3-inlärning komvux language acquisition L3 learning adult learner Pedagogical Work Pedagogiskt arbete
2	Det främmande ordet : Att arbeta med ordinlärning i det engelska språket i grundskolan / The foreign word : Working with vocabulary in the Wnglish edication in primary school Tivehag, Evelina January 2020 (has links) Detta arbete hade syftet att undersöka hur det arbetas med ordinlärning i engelskundervisningen i den svenska grundskolan. Studien är baserad på intervjuer med syfte att undersöka lärares syn på ordinlärning och vilka metoder de finner mest gynnande för den långsiktiga inlärningen. Intervjuerna var semistrukturerade och genomfördes med hjälp av två lärare som undervisar i årskurserna 1-3 och tre lärare som undervisar i årskurserna 4-6. Resultaten visar att det finns olika metoder som används vid ordinlärning och dessa inkluderar att läraren genemsamt läser och uttalar ord tillsammans med sina elever, samt att uppmärksamma nya ord i texter under läsningens gång. Lärarnas svar visade även att lärarna medvetet integrerar olika metoder i undervisningen för att gynna elevernas ordinlärning. Lärarna säger att de märker vilka metoder eleverna föredrar, vilket bland annat involverar samarbeten, webbaserade aktiviteter och läsning i grupp. Lärarna säger även att det genom undervisningen framgår vilka metoder som är mest gynnsamma än andra. Vocabulary vocabulary learning vocabulary knowledge contexts receptive learning productive learning primary school L2 learning. Ordinlärning ordkunskap glosord kontext receptiv inlärning produktiv inlärning grundskolan L2-inlärning. Languages and Literature Språk och litteratur

Search results

Faktorer som påverkar inlärning av engelska : Att läsa engelska parallellt med svenska som andraspråk på Komvux

Det främmande ordet : Att arbeta med ordinlärning i det engelska språket i grundskolan / The foreign word : Working with vocabulary in the Wnglish edication in primary school