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Leonhard Euler als MusiktheoretikerLindley, Mark 13 January 2020 (has links)
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De solutione problematum diophanteorum per n?meros integros : o primeiro trabalho de Euler sobre equa??es diofantinasDantas, Joice de Andrade 07 November 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-11-07 / The present dissertation analyses Leonhard Euler?s early mathematical work as
Diophantine Equations, De solutione problematum diophanteorum per n?meros ?ntegros (On
the solution of Diophantine problems in integers). It was published in 1738, although it had
been presented to the St Petersburg Academy of Science five years earlier. Euler solves the
problem of making the general second degree expression a perfect square, i.e., he seeks the
whole number solutions to the equation ax2+bx+c = y2. For this purpose, he shows how to
generate new solutions from those already obtained. Accordingly, he makes a succession of
substitutions equating terms and eliminating variables until the problem reduces to finding the
solution of the Pell Equation. Euler erroneously assigns this type of equation to Pell. He also
makes a number of restrictions to the equation ax2+bx+c = y and works on several subthemes,
from incomplete equations to polygonal numbers / Nesta pesquisa analisamos historicamente e matematicamente o primeiro trabalho de
Leonhard Euler sobre Equa??es Diofantinas o De solutione problematum diophanteorum per
n?meros integros ( Sobre a solu??o de problemas diofantinos por n?meros inteiros ). Foi
publicado em 1738, embora apresentado ? Academia de S?o Petersburgo cinco anos antes. No
texto, Euler trata do problema de fazer com que a express?o generalizada do segundo grau
seja igual a um quadrado perfeito, isto ?, procura solu??es no conjunto dos n?meros inteiros
para equa??o ax2+bx+c = y2. Para tanto, Euler mostra como descobrir mais solu??es depois
que uma primeira ? encontrada, fazendo uma s?rie de substitui??es combinando termos e
eliminando vari?veis, at? que o trabalho se resume a encontrar a solu??o para ,q=ⱱap?+1
uma equa??o de Pell. Este trabalho ? o primeiro tamb?m em que Euler atribui erroneamente
esse tipo de equa??o a Pell. Euler faz tamb?m, uma s?rie de restri??es para a equa??o
ax2+bx+c = y2 e trabalha com diversos subcasos, que v?o desde equa??es incompletas at? o
trabalho com n?meros poligonais
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Euler e os n?meros pentagonaisCota, Andreia Caroline da Silva 26 October 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-10-26 / The present investigation includes a study of Leonhard Euler and the pentagonal
numbers is his article Mirabilibus Proprietatibus Numerorum Pentagonalium - E524.
After a brief review of the life and work of Euler, we analyze the mathematical
concepts covered in that article as well as its historical context. For this purpose, we
explain the concept of figurate numbers, showing its mode of generation, as well as
its geometric and algebraic representations. Then, we present a brief history of the
search for the Eulerian pentagonal number theorem, based on his correspondence
on the subject with Daniel Bernoulli, Nikolaus Bernoulli, Christian Goldbach and Jean
Le Rond d'Alembert. At first, Euler states the theorem, but admits that he doesn t
know to prove it. Finally, in a letter to Goldbach in 1750, he presents a
demonstration, which is published in E541, along with an alternative proof. The
expansion of the concept of pentagonal number is then explained and justified by
compare the geometric and algebraic representations of the new pentagonal
numbers pentagonal numbers with those of traditional pentagonal numbers. Then we
explain to the pentagonal number theorem, that is, the fact that the infinite product(1
x)(1 xx)(1 x3)(1 x4)(1 x5)(1 x6)(1 x7)... is equal to the infinite series 1 x1 x2+x5+x7
x12 x15+x22+x26 ..., where the exponents are given by the pentagonal numbers
(expanded) and the sign is determined by whether as more or less as the exponent is
pentagonal number (traditional or expanded). We also mention that Euler relates the
pentagonal number theorem to other parts of mathematics, such as the concept of
partitions, generating functions, the theory of infinite products and the sum of
divisors. We end with an explanation of Euler s demonstration pentagonal number
theorem / O presente trabalho de pesquisa compreende em um estudo de Leonhard Euler
sobre os n?meros pentagonais e o artigo Mirabilibus Proprietatibus Numerorum
Pentagonalium -E524. Depois de uma breve revis?o da vida e obra de Euler,
analisamos os conceitos matem?ticos abordados no referido artigo como tamb?m a
sua contextualiza??o hist?rica. Para tanto, explicamos o conceito de n?meros
figurados, mostrando seu modo de gera??o, bem como suas representa??es
geom?tricas e alg?bricas. Em seguida, faz-se um pequeno hist?rico da busca
euleriana para o Teorema dos N?meros Pentagonais, perpassando sua
correspond?ncia sobre o assunto com Daniel Bernoulli, Nikolaus Bernoulli e
Christian Goldbach. No in?cio, Euler afirma o teorema, por?m admite que n?o sabe
demonstr?-lo. Finalmente, em uma carta ? Goldbach, de 1750, faz a procurada
demonstra??o, a qual ? publicada em E541, junto ? demonstra??o alternativa. A
expans?o do conceito de n?mero pentagonal ? ent?o explicada e justificada, tendo
em vista a compara??o das representa??es geom?trica e alg?brica dos novos
n?meros pentagonais com as dos n?meros pentagonais tradicionais. Em seguida,
explana-se o Teorema dos N?meros Pentagonais, isto ?, o fato de que o produto
infinito (1 x)(1 xx)(1 x 3)(1 x 4)(1 x 5)(1 x 6)(1 x 7) ... ser igual ? s?rie infinita 1 x 1
x 2+x 5+x 7 x 12 x 15+x 22+x 26 ..., onde os expoentes s?o dados pelos n?meros
pentagonais (expandidos) e o sinal ? dado como mais ou menos conforme o
expoente ? um n?mero pentagonal (seja tradicional, seja expandido) de ordem par
ou ?mpar. Tamb?m mencionamos que Euler, utiliza os n?meros pentagonais e o
referido teorema sobre outras partes da matem?tica, como: o conceito de parti??o,
fun??es geradoras, a teoria do produto infinito e a soma de divisores. Finalizamos
com uma explica??o da demonstra??o do Teorema dos N?meros Pentagonais.
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Solutions to the Chinese Postman ProblemCramm, Kenneth Peter 01 January 2000 (has links)
Considering the Chinese Postman Problem, in which a mailman must deliver mail to houses in a neighborhood. The mailman must cover each side of the street that has houses, at least once. The focus of this paper is our attempt to discover the optimal path, or the least number of times each street is walked. The integration of algorithms from graph theory and operations research form the method used to explain solutions to the Chinese Postman Problem.
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The Euler Line in non-Euclidean geometryStrzheletska, Elena 01 January 2003 (has links)
The main purpose of this thesis is to explore the conditions of the existence and properties of the Euler line of a triangle in the hyperbolic plane. Poincaré's conformal disk model and Hermitian matrices were used in the analysis.ʹ
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The use of divergent series in historyBirca, Alina 01 January 2004 (has links)
In this thesis the author presents a history of non-convergent series which, in the past, played an important role in mathematics. Euler's formula, Stirling's series and Poincare's theory are examined to show the development of asymptotic series, a subdivision of divergent series.
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Um passeio pelo pensamento musical de Leonhard Euler: a leitura do mestre e seu uso em sala de aula / A journey through Leonhards Euler musical thought: reading the master and its use in the classroomLima, Guilherme Augusto Vaz de 21 February 2018 (has links)
Este estudo se dedica a uma parte pouco conhecida dos trabalhos de Leonhard Euler (1707 - 1783) relacionado à música enquanto uma ciência matemática. Tais trabalhos mostram, em certo sentido, um lado pitagórico do pensador e também algumas contribuições do mesmo à teoria musical. O interesse deste matemático pelo assunto permeia várias obras e épocas de sua vida, mas neste trabalho focamos em três delas: um conjunto de nove cartas que compõem a obra Lettres a une princesse dAllemagne sur divers sujets de physique e de philosophie (1768) e dois artigos, Conjecture sur la raison de quelques dissonances generalement reçues dans la musique (1766) e De harmoniae veris principiis per speculum musicum repraesentatis (1774). Para possibilitar uma melhor compreensão desses textos, faremos uma revisão histórica do tratamento aritmético dado à música desde os tempos clássicos até o Renascimento com enfoque nas principais contribuições que levam à construção da escala da entonação pura ou justa, trabalhada por Euler nos originais estudados. Após a apresentação e análise desses trabalhos eulerianos, especialmente seus diagramas para representar sons e acordes e do seu expoente de um acorde para medir consonâncias, terminaremos essa dissertação refletindo sobre as implicações pedagógicas e históricas, bem como as potencialidades e limitações do uso de fontes originais de determinados mestres do pensamento matemático ocidental, nomeadamente o próprio Euler, na formação de matemáticos, professores e licenciados. / This present research takes a journey into a little know part of Leonhard Eulers works about music as a mathematical science. Those works show, at certain level, his Pythagorean thoughts and also his contributions to music theory. Eulers interest for this subject permeates many of his works through his lifetime (1707 - 1783), but here we focus on three of them: a set of nine letters from the book Lettres a une princesse dAllemagne sur divers sujets de physique e de philosophie (1768), and two articles, Conjecture sur la raison de quelques dissonances generalement reçues dans la musique (1766) and De harmoniae veris principiis per speculum musicum repraesentatis (1774). To allow a better understanding of his ideas, first we put on a historical review of the arithmetic treatment of music since the ancient Greece to the Renaissance Era pointing out the main contributions to the development of the pure just intonation scale, the one used by Euler on the works just mentioned. After presenting and analyzing these Eulers contributions, specially his diagrams to represent sounds and chords to the eyes and the concept of exponent of a chord to measure consonances, we conclude this dissertation thinking about the pedagogical and historical impact, and also the potential and limitations concerning the use of historical sources of the masters of mathematics, to the training of future mathematics and teachers.
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Um passeio pelo pensamento musical de Leonhard Euler: a leitura do mestre e seu uso em sala de aula / A journey through Leonhards Euler musical thought: reading the master and its use in the classroomGuilherme Augusto Vaz de Lima 21 February 2018 (has links)
Este estudo se dedica a uma parte pouco conhecida dos trabalhos de Leonhard Euler (1707 - 1783) relacionado à música enquanto uma ciência matemática. Tais trabalhos mostram, em certo sentido, um lado pitagórico do pensador e também algumas contribuições do mesmo à teoria musical. O interesse deste matemático pelo assunto permeia várias obras e épocas de sua vida, mas neste trabalho focamos em três delas: um conjunto de nove cartas que compõem a obra Lettres a une princesse dAllemagne sur divers sujets de physique e de philosophie (1768) e dois artigos, Conjecture sur la raison de quelques dissonances generalement reçues dans la musique (1766) e De harmoniae veris principiis per speculum musicum repraesentatis (1774). Para possibilitar uma melhor compreensão desses textos, faremos uma revisão histórica do tratamento aritmético dado à música desde os tempos clássicos até o Renascimento com enfoque nas principais contribuições que levam à construção da escala da entonação pura ou justa, trabalhada por Euler nos originais estudados. Após a apresentação e análise desses trabalhos eulerianos, especialmente seus diagramas para representar sons e acordes e do seu expoente de um acorde para medir consonâncias, terminaremos essa dissertação refletindo sobre as implicações pedagógicas e históricas, bem como as potencialidades e limitações do uso de fontes originais de determinados mestres do pensamento matemático ocidental, nomeadamente o próprio Euler, na formação de matemáticos, professores e licenciados. / This present research takes a journey into a little know part of Leonhard Eulers works about music as a mathematical science. Those works show, at certain level, his Pythagorean thoughts and also his contributions to music theory. Eulers interest for this subject permeates many of his works through his lifetime (1707 - 1783), but here we focus on three of them: a set of nine letters from the book Lettres a une princesse dAllemagne sur divers sujets de physique e de philosophie (1768), and two articles, Conjecture sur la raison de quelques dissonances generalement reçues dans la musique (1766) and De harmoniae veris principiis per speculum musicum repraesentatis (1774). To allow a better understanding of his ideas, first we put on a historical review of the arithmetic treatment of music since the ancient Greece to the Renaissance Era pointing out the main contributions to the development of the pure just intonation scale, the one used by Euler on the works just mentioned. After presenting and analyzing these Eulers contributions, specially his diagrams to represent sounds and chords to the eyes and the concept of exponent of a chord to measure consonances, we conclude this dissertation thinking about the pedagogical and historical impact, and also the potential and limitations concerning the use of historical sources of the masters of mathematics, to the training of future mathematics and teachers.
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Os poliedros de PlatãoReis, Edvaldo Araújo dos 13 April 2013 (has links)
Neste trabalho, apresentaremos e definiremos os poliedros, seus elementos e vamos diferenciar os poliedros convexos dos não convexos. Será exposta a Relação de Euler (ou Teorema de Euler), teorema a qual diz: Seja um poliedro convexo com A arestas, F faces e V vértices, vale a igualdade V - A + F = 2. Daremos alguns detalhes sobre poliedros não-convexos. Chegaremos à parte mais importante deste trabalho que é definir os poliedros de Platão (ou regulares) e provar a existência de apenas cinco poliedros regulares: o tetraedro, o hexaedro (cubo), o octaedro, o dodecaedro e icosaedro.
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Uma possível produção de significados para as séries no livro Elementos de Álgebra de Leonhard Euler / A possible production of meanings for the series in Leonhard Euler's Elements of AlgebraLuchetta, Valéria Ostete Jannis [UNESP] 24 November 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-11-24 / No presente trabalho apresentamos uma análise de alguns dos capítulos da obra Elements of Algebra (1840), de Leonhard Euler (1707 - 1783), que tratam de Séries infinitas. Nesta obra encontramos os métodos e os resultados mais importantes à respeito de álgebra alcançados por Euler até 1770. Nosso objetivo foi analisar e evidenciar os diferentes modos de produção de significados e conhecimentos para o objeto matemático séries infinitas na obra supra citada tomando como fundamentação teórica e metodológica o Modelo dos Campos Semânticos. Apresentamos a tradução dos capítulos selecionados, produzimos significados a eles utilizando nosso referencial teórico e os comparamos com a forma que produzimos significados e conhecimentos hoje utilizando a Teoria de Séries. / In this work we present an analysis of some of the chapters of Leonhard Euler’s (1707- 1783) Elements of Algebra (1840), which deal with Infinite Series. In his work we find the most important methods and results regarding algebra achieved by Euler until 1770. Our goal was to analyze and evidence the different modes of production of meanings and knowledge for the mathematical object infinite series in the work cited above taking as theoretical and methodological foundation the Model of Semantic Fields. We present the translation of the selected chapters, we produce meanings for them using our theoretical benchmark and compare them with the way we produce meanings and knowledge today using the Theory of Series.
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