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Lernen und Neue MedienJanuary 2006 (has links)
Inhalt:<br><br>
H. Giest:
Lernen – betrachtet aus tätigkeitstheoretischer Perspektive<br><br>
Gerda Kysela-Schiemer:
Potenziale neuer Medien für eine neue Lernkultur für die Entwicklung
von Lernenden Organisationen in der Lehrer-Weiterbildung<br><br>
Sabina Misoch/ Thomas Köhler:
Neue Medien in der Lehrerbildung: Beobachtungen zur aktuellen
Nutzung an der Universität Potsdam
<br><br>
Sonja Schärf:
Lernerfolgsoptimierung durch selbstverantwortetes Lernen in der
Grundschule
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Einfluss neuer Medien auf Mediaagenturen und Werbung : veränderte Rahmenbedingungen, neue Chancen, neues Geschäftsmodell /Eisenberger, Ron. January 1900 (has links)
Landau (Pfalz), Univ., Bachelorarbeit, u.d.T.: Eisenberger, Ron: Zukünftige Geschäftsmodellentwicklung von Mediaagenturen unter dem Einfluss neuer Medien--Koblenz, 2005. / Literaturverz. S. 153 - 164.
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Warum leben, wenn man stattdessen spielen kann? : Kognition, Motivation und Emotion am Beispiel digitaler Spiele /Mayer, Monica Alice. January 2009 (has links)
Diss--Universiẗat Bamberg, 2009.
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Lernen mit Multimedia die Gestaltung interaktiver Animationen /Rey, Günter Daniel. Unknown Date (has links) (PDF)
Trier, Universiẗat, Diss., 2007.
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Chansondidaktik Wege ins Hypermedium ; Impulse für den modernen FranzösischunterrichtKlenk-Lorenz, Renate January 2005 (has links)
Zugl.: Innsbruck, Univ., Diss., 2005
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Zwischen Bildungsauftrag und Quotendruck crossmediale Wege aus der BildungskriseQuilling, Eike January 2005 (has links)
Zugl.: Hagen, Fernuniv., Diss., 2005
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Crossmedia-Kampagnen Gestaltungsvarianten und WirkungsmechanismenNetz, Marco January 2004 (has links)
Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diplomarbeit, 2004
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Crossmedia-Kampagnen Aspekte der inhaltlichen und formalen IntegrationSauter, Rebekka January 2005 (has links)
Zugl.: Furtwangen, Fachhochsch., Diplomarbeit, 2005
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Zwischen Bildungsauftrag und Quotendruck : crossmediale Wege aus der Bildungskrise /Quilling, Eike. January 2006 (has links)
FernUniversiẗat, Diss., 2005--Hagen.
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Chansondidaktik : Wege ins Hypermedium ; Impulse für den modernen Französischunterricht /Klenk-Lorenz, Renate. January 2006 (has links)
Universiẗat, Diss., 2005--Innsbruck.
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