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Die persuasive Werbewirkung von Online-Medien : eine empirische Studie zur Wirkung von Werbung /Reich, Sandra. January 2006 (has links)
Universiẗat, Diss--Augsburg, 2005.
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Die Jugend spieltReinhold, Martina 17 March 2011 (has links) (PDF)
Ende November war es endlich so weit, in der medien@age wurde in einem neuen Bereich die bisherige Computerspielstation wiedereröffnet, ausgestattet mit PCs, Konsolen und Bildschirmen für PS3 und Wii, mit einer gesicherten Fläche für die bewegungs-intensiven Sportspiele und vielseitigem Zubehör wie Tischtennisschlägern, Lenkrädern, einem Balance-Board und sogar einer Tanzmatte. Der gesamte Bestand an PC- und Konsolenspielen fand hier seinen neuen Standort.
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Online-Medien : Leistungsprofil eines neuen Massenmediums /Trappel, Josef. January 2007 (has links) (PDF)
Univ., Habil.-Schr.--Zürich. / Literaturverz. S. 223 - 235.
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Die Jugend spielt: Die neue GamesCorner in der medien@age DresdenReinhold, Martina 17 March 2011 (has links)
Ende November war es endlich so weit, in der medien@age wurde in einem neuen Bereich die bisherige Computerspielstation wiedereröffnet, ausgestattet mit PCs, Konsolen und Bildschirmen für PS3 und Wii, mit einer gesicherten Fläche für die bewegungs-intensiven Sportspiele und vielseitigem Zubehör wie Tischtennisschlägern, Lenkrädern, einem Balance-Board und sogar einer Tanzmatte. Der gesamte Bestand an PC- und Konsolenspielen fand hier seinen neuen Standort.
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Der Ausnahmezustand : Die Auseinandersetzung von Staat und Medien mit dem bundesdeutschen Linksterrorismus im Deutschen Herbst 1977-Ein VergleichNähring, Marcel January 2012 (has links)
No description available.
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Finlande: zero points? der Eurovision Song Contest in den finnischen MedienPajala, Mari January 2006 (has links)
Zugl.: Turku, Univ., veränd. Diss., 2006
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eTEACHiNG kompass : Anregungen für online-unterstützte LehreMatthé, Frederic, Kitschke, Dorothea, Schumann, Marlen, Markert, Doreen January 2009 (has links)
Der "eTEACHiNG-kompass" beinhaltet Informationen zu verschiedenen Funktionen der E-Learning-Plattform "Moodle" und weiteren digitalen Lehr-Lern-Medien. Durch Anregungen sowie konkrete Nutzungs- und Handlungsvorschläge will er deren methodisch reflektierten Einsatz in der Lehre unterstützen.
Inhalt
Nr. 1 Lernräume einrichten. Kursgestaltung in Moodle
Nr. 2 Materialien online bereitstellen. Die Moodle-Funktion "Arbeitsmaterialien" kreativ nutzen
Nr. 3 Kommunizieren, organisieren und kooperieren. Foren in Moodle verwenden
Nr. 4 Lernende begleiten, Veranstaltungen evaluieren. Die Feedback-Funktion in Moodle
Nr. 5 Inhalte online-unterstützt vermitteln. Mit der Moodle-Funktion "Lektion" arbeiten
Nr. 6 Unterstützen und überprüfen. Mit der Moodle-Funktion "Test" arbeiten
Nr. 7 Online-Glossare. Wissensspeicher im Internet
Nr. 8 Kooperatives und kollaboratives Lernen im Netz Arbeiten mit Wikis.
Nr. 9 Der Lernbegleiter. Lernen in Worte fassen
Nr. 10 Web Based Training. Aufbereiten von Lehrinhalten für die Online-Vermittlung
Nr. 11 Podcasting. Einsatzmöglichkeiten in der Hochschullehre
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eTEACHiNG kompass : Anregungen für online-unterstützte Lehre. - [2. Aufl.]Matthé, Frederic, Kitschke, Dorothea, Schumann, Marlen, Markert, Doreen, Brunner, Beatrice January 2010 (has links)
Der "eTEACHiNG-kompass" beinhaltet Informationen zu verschiedenen Funktionen der E-Learning-Plattform "Moodle" und weiteren digitalen Lehr-Lern-Medien. Durch Anregungen sowie konkrete Nutzungs- und Handlungsvorschläge will er deren methodisch reflektierten Einsatz in der Lehre unterstützen.
Inhalt
Nr. 1 Lernräume einrichten. Kursgestaltung in Moodle
Nr. 2 Materialien online bereitstellen. Die Moodle-Funktion "Arbeitsmaterialien" kreativ nutzen
Nr. 3 Kommunizieren, organisieren und kooperieren. Foren in Moodle verwenden
Nr. 4 Lernende begleiten, Veranstaltungen evaluieren. Die Feedback-Funktion in Moodle
Nr. 5 Inhalte online-unterstützt vermitteln. Mit der Moodle-Funktion "Lektion" arbeiten
Nr. 6 Unterstützen und überprüfen. Mit der Moodle-Funktion "Test" arbeiten
Nr. 7 Online-Glossare. Wissensspeicher im Internet
Nr. 8 Kooperatives und kollaboratives Lernen im Netz Arbeiten mit Wikis.
Nr. 9 Der Lernbegleiter. Lernen in Worte fassen
Nr. 10 Web Based Training. Aufbereiten von Lehrinhalten für die Online-Vermittlung
Nr. 11 Podcasting. Einsatzmöglichkeiten in der Hochschullehre
Nr. 12 E-Learning und Urheberrecht. Verwendung geschützter Werke in Forschung und Lehre
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Crossmedia-Kampagnen : Gestaltungsvarianten und Wirkungsmechanismen /Netz, Marco. January 2006 (has links)
Westfälische Wilhelms-Univ., Diplomarbeit--Münster, 2004.
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Crossmedia-Kampagnen : Aspekte der inhaltlichen und formalen Integration /Sauter, Rebekka. January 2006 (has links)
Fachhochschule, Diplomarbeit--Furtwangen, 2005.
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