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Imagens tropicais no design de estamparia têxtil da moda praia no Brasil: uma articulação com o mito fundadorMaia, Raquel Carvalho 26 August 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-08-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta pesquisa tem por objetivo estudar a presença de imagens tropicais - desenhos e representações da fauna e flora - no design da estamparia têxtil usada por marcas de grande representividade na indústria da moda praia no Brasil. Observando as coleções apresentadas no São Paulo Fashion Week e no Fashion Rio, o recorte enfoca a marca Água de Coco, coleções primavera-verão 2005 e 2011, e a marca Blue Man, coleções primavera-verão 2006 e 2012. O texto destaca as técnicas e elementos compositivos das estampas selecionadas, e aponta a articulação dessas coleções e estampas com o Mito Fundador - um discurso de valorização da natureza construído a partir das narrativas do período colonial brasileiro.
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[en] RELATIONS BETWEEN THE DESIGN OF THE BIKINI AND REDESIGNED BODY IN RIO DE JANEIRO BEACH FASHION / [pt] RELAÇÕES ENTRE O DESIGN DE BIQUÍNI E O CORPO REMODELADO NA MODA-PRAIA CARIOCAJANARA MORENA DA SILVA DE OLIVEIRA 09 December 2016 (has links)
[pt] Esta pesquisa parte do princípio que corpo e moda sempre dialogaram no sentido em que um modela o outro. O corpo humano é mutável se modela e remodela de acordo com os códigos sutis de cada cultura e época. É um corpo da subjetividade, fluído, biológico e social. No Brasil a forte cultura de praia e a hipervalorização do corpo possuem ligação com o design de biquíni através dos tempos. Nesta dissertação propomos entender como ocorrem as relações entre o design de biquíni e o corpo, em especial, o corpo remodelado através de esportes, nutrição e cirurgias plásticas em um contexto atual da cultura de praia do Rio de Janeiro. Foram feitas pesquisas exploratórias e pesquisas de campo com designers de moda-praia, cirurgiões plásticos, vendedoras e usuárias de biquíni. A pluralidade sociocultural e corporal permitiu uma visão mais complexa sobre o objeto de pesquisa, chegou-se a diversas relações entre corpo e design de biquíni: relações de influência, dependência e interdependência. O Brasil é referência na moda-praia, contudo há escassez de pesquisa na área tornando assim esta pesquisa oportuna para a área de Design e para a indústria de moda. / [en] This research assumes that body and fashion always conversed in the sense that one shapes the other. The human body is changing and remodeling, is modeled according to the subtle codes of every culture and time. It is a body of subjectivity, fluid, biological and social. In Brazil the strong beach culture and the overvaluation of the body have link with the bikini design through the ages. In this thesis we propose occur to understand how relationships between design of bikini and the body, in particular the body redesigned through sports, nutrition and plastic surgery in the current context of the beach culture of Rio de Janeiro. Exploratory research and field research with beach fashion designers, plastic surgeons, sellers and users of bikini have been made. The sociocultural plurality and body has enabled a more complex view of the object of research, we have reached several relationships between body and bikini design: relations of influence, dependence and interdependence. Brazil is reference in beach fashion, however is no dearth of research in the area thus making this timely research in the area of design and the fashion industry.
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[pt] A RELAÇÃO ENSINO E INDÚSTRIA: UMA VISÃO A PARTIR DA MODA PRAIA CARIOCA / [en] THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHING AND THE INDUSTRY: A VIEW FROM THE CARIOCA BEACHWEARJANARA MORENA DA SILVA DE OLIVEIRA 28 May 2020 (has links)
[pt] Esta tese tem como tema a relação entre o ensino e a indústria de moda, no Brasil. Parte do pressuposto que existe uma distância entre eles impactando o setor da moda brasileira como um todo. O trabalho se apresenta como um desdobramento da dissertação de mestrado cujo enfoque se dava sobre a moda praia no contexto das relações entre design e corpo, na cultura de praia carioca. Na tese, o recorte no segmento de moda praia é mantido, mas o estudo se volta para o âmbito do ensino de moda. A moda praia é considerada um exemplo de sucesso da indústria nacional, por seu diferencial em termos de qualidade e design atrelados à cultura local. Verificou-se, entretanto, que o conhecimento relacionado à moda praia brasileira, embora ela seja reconhecida internacionalmente como referência, se encontra fragmentado e disperso. Há dificuldade na busca por profissionais bem preparados para este segmento, evidenciando a distância entre a sala de aula e o chão de fábrica. Uma distância que tem impactado o fortalecimento da percepção de valor conquistada nas últimas décadas em diversos aspectos para o setor da moda brasileira. Para entender como ocorrem as
articulações entre o ensino e a indústria, buscou-se ouvir os atores envolvidos - representantes da indústria, do ensino de moda, designers, estudantes e empresários – a fim de propor, a partir da pesquisa de campo e de experimentos, recomendações para a elaboração de iniciativas estratégicas, utilizando processos de design, que aproximem a indústria e o ensino, impulsionando o setor e consequentemente o mercado de trabalho. / [en] This thesis aims to deepen understanding about the relationship between teaching and the fashion industry in Brazil. It begins with the assumption that it does exist a gap in between both that consequently impact negatively in the whole sector. This theses presents itself as a deployment of a master degree dissertation, in which the focus was on the beach fashion in the context of the relations between design and body, in the Carioca beach culture. The standards of beachwear design is maintained, but the study turns to the scope of fashion learning processes. The beachwear segment is considered a successful case study for the national industry mainly for its innovation in design, quality blended with the local beach culture. Even though it is rooted as a strong reference both nationally and internationally, it has been found that the knowledge and intelectual content it is still well fragmented. There are several issues finding skilled professionals, showcasing the distance still to be narrowed between the classroom and to become hands-on in the factory floor and production. This gap has not contributed to the strength of the added value perception that the segment acquired in the last decades. In order to understand how the articulations between teaching and industry occur, we sought to listen to the actors involved: representatives of industry, fashion teachers, designers, students and entrepreneurs. The goal is to propose field researches and experiments, recommendations to prepare strategy initiatives utilizing design processes that could have real impact to shorten the relations of the learning centers and the market, creating incentives to accelerate the sector and ultimately contributing to the skilled job market.
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